第13課 宋元時期的科技與中外交通 帶解析

第13課宋元時期的科技與中外交通（新課標(biāo)背記要點(diǎn)與三年真題）【2022版課標(biāo)】【2022】版課標(biāo)·通過印刷術(shù)、指南針、火藥的應(yīng)用和外傳，認(rèn)識中國古代的重要發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。【思維導(dǎo)學(xué)】【背記要點(diǎn)】知識點(diǎn)一、活字印刷術(shù)的發(fā)明雕版印刷術(shù)：隋唐時期發(fā)明，促進(jìn)了文化的發(fā)展。遼宋夏金時刻書盛行，雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。弊端：刻板費(fèi)工費(fèi)時，刻好的版只能印一種書籍。活字印刷術(shù)：①北宋匠人畢昇發(fā)明，用膠泥刻字。②后來又出現(xiàn)了木活字。③元代科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。④元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。傳播：13世紀(jì)傳入朝鮮，后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。知識點(diǎn)二、指南針、火藥的應(yīng)用1．指南針發(fā)明發(fā)展：①中國古代很早就認(rèn)識到磁石指南的特性，②戰(zhàn)國時，人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”；③宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具；④后來人們又制成了羅盤。應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。傳播影響：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。2．火藥發(fā)明：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。應(yīng)用：①唐朝末年，火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。②宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(制成爆炸性武器或管形火器，宋金戰(zhàn)爭，蒙古滅金、滅宋戰(zhàn)爭)。南宋初，竹管火槍；南宋后期，有彈丸的突火槍(突火槍是槍炮的始祖，揭開了世界軍事史上熱兵器時代的序幕)。③元代用金屬作筒取代竹筒，發(fā)明了火銃(突破)。傳播：13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。知識點(diǎn)三、發(fā)達(dá)的中外交通宋代由于航海技術(shù)進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。元朝建立后，開創(chuàng)了中外交通的新局面。1.陸路：①陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道，宋代驛站發(fā)達(dá)，②元代修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站，向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。2.海路：條件：①宋元時期造船和航海技術(shù)有較大發(fā)展(指南針；潮汛、信風(fēng)、氣象等規(guī)律)。②政府鼓勵外貿(mào)。航線：①宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。②元朝時，海上交通范圍有更大拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。海外貿(mào)易：①宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。②宋代時與中國貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。作用：①陸路和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。②中國的創(chuàng)造發(fā)明傳入歐亞各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國?！緶剀疤崾尽?.宋元時期的科技和交通的發(fā)展與國家統(tǒng)一（宋局部統(tǒng)一，元統(tǒng)一全國）、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等分不開；2.四大發(fā)明中直接促進(jìn)文化傳播的是造紙術(shù)和印刷術(shù)，為航?；顒犹峁l件的是指南針，改變作戰(zhàn)方法的是火藥?！疚ㄎ锸酚^】宋元時期科技進(jìn)步的主要原因有哪些？(從經(jīng)濟(jì)、政治、民族關(guān)系和對外交往四個角度回答)①經(jīng)濟(jì)：宋元時期經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為科技文化成就奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。②政治：北宋結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面，元朝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，使社會出現(xiàn)相對安定的局面。③民族關(guān)系：民族交融加強(qiáng)，各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。④對外交往：對外交往增多，各國之間互相學(xué)習(xí)，豐富本民族文化?！救暾骖}】（一）、2022年中考真題1．（2022年湖南張家界）宋朝海上絲綢之路發(fā)達(dá)，明朝鄭和下西洋，16世紀(jì)前后新航路開辟，都得益于我國古代四大發(fā)明中的A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．火藥 D．指南針【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋時，制成了指南針。北宋時，開始用于航海事業(yè)。南宋時海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。指南針的發(fā)明推動了航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件?！八纬Ｉ辖z綢之路發(fā)達(dá)，明朝鄭和下西洋，16世紀(jì)前后新航路開辟”都要在大海上航行，離不開指南針的應(yīng)用，D項正確；造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥是中國四大發(fā)明之一，但與題意鄭和下西洋，新航路開辟無關(guān)，排除ABC項。故選D項。2．（2022年四川雅安）美國學(xué)者卡特說：“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！彼谋硎鲋饕w現(xiàn)了中國四大發(fā)明的A．發(fā)明過程 B．傳播途徑C．先進(jìn)程度 D．世界貢獻(xiàn)【答案】D【解析】根據(jù)題干中“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！笨芍?，材料描述的是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針對世界發(fā)展的影響，D項正確；發(fā)明過程、傳播途徑、先進(jìn)程度題干未體現(xiàn)，排除ABC項。故選D項。3．（2022年北京）中國古代科技成就對世界文明發(fā)展具有重要推動作用。下表①處應(yīng)為科技成就傳播及影響造紙術(shù)8世紀(jì)傳播到阿拉伯地區(qū)，新型紙張取代了羊皮紙和紙草紙①14世紀(jì)初傳到歐洲，對其作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了社會變革《本草綱目》17世紀(jì)被翻譯為拉丁文等文字，促進(jìn)了歐洲植物學(xué)的發(fā)展A．《齊民要術(shù)》 B．火藥 C．活字印刷術(shù) D．《農(nóng)政全書》【答案】B【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知中國人發(fā)明的火藥在宋元時期廣泛用于戰(zhàn)爭，后來傳到歐洲，對其作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了社會變革，B項正確；《齊民要術(shù)》是賈思勰所著農(nóng)業(yè)著作，排除A項；活字印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響，排除C項；《農(nóng)政全書》是明代農(nóng)學(xué)作品，不符題意，排除D項。故選B項。4．（2022年四川樂山）十七世紀(jì)英國著名哲學(xué)家培根寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計其數(shù)的變化。”材料中作者討論的是中國古代的A．文學(xué)成就 B．軍事力量 C．科學(xué)技術(shù) D．政治制度【答案】C【解析】根據(jù)材料“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計其數(shù)的變化?！狈治隹芍牧戏从沉宋覈挠∷⑿g(shù)、火藥和指南針等科學(xué)技術(shù)的發(fā)明對世界學(xué)術(shù)、戰(zhàn)爭、航海事業(yè)的影響，C項正確；“火藥和磁石”與文學(xué)成就無關(guān)，排除A項；印刷術(shù)與軍事力量關(guān)聯(lián)不大，排除B項；“印刷術(shù)、火藥”與政治制度無關(guān)，排除D項。故選C項。5.（2022年新疆建設(shè)兵團(tuán)）黃仁宇在《中國大歷史》中指出，貨幣之流通較前普及，火焰器之使用，航海用之指南針，船只使用不漏水艙壁等都出現(xiàn)于某一朝代。該朝代是A.秦朝B.漢朝C.隋朝 D.宋朝【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，宋朝商貿(mào)繁榮促進(jìn)了貨幣量的增長，出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”，北宋年間中國海船上開始使用指南針，宋金戰(zhàn)爭中宋軍使用了火器，南宋沿海地區(qū)制造的海船，規(guī)模宏大，設(shè)計科學(xué)，D項正確；秦朝、漢朝、隋朝不滿足材料的信息，排除A、B、C項。故選D項?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵分析材料信息，根據(jù)材料中出現(xiàn)的“貨幣、指南針、船只”等信息可得出是宋朝。6.（2022年四川遂寧）《夢溪筆談》記載了中國古代的一項重大技術(shù)，包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。該技術(shù)是A.雕版印刷術(shù)B.活字印刷術(shù)C.泥范鑄造法D.造紙術(shù)【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用”，結(jié)合所學(xué)知識可知，活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢異發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印刷術(shù)的發(fā)明，加快了文化的傳播，有利于文化的普及，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。B項正確；雕版印刷術(shù)，是在版料上雕刻圖文進(jìn)行印刷的技術(shù)，它在中國的發(fā)展經(jīng)歷了由印章、墨拓石碑到雕版，再到活字版的幾個階段，排除A項；泥范鑄造法與青銅器制造相關(guān)，排除C項；東漢時，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮麻頭，破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，排除D項。故選B項。7.（2022年四川南充）17世紀(jì)英國著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中寫道“人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀，首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而因此又引起了不計其數(shù)的變化”。在航行方面對人類文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)的是A.火藥B.指南針C.印刷術(shù)D.造紙術(shù)【答案】B【解析】根據(jù)材料“航行方面”并結(jié)合所學(xué)知識可知，指南針是用于航行，B項正確；火藥用于軍事，排除A項；印刷術(shù)利于文化的傳播，排除C項；造紙術(shù)用于書寫，排除D項。故選B項。8．（2022年黑龍江大慶）某同學(xué)選用了如下圖片對宋元時期進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)該是A．科技發(fā)展 B．商業(yè)繁榮 C．民族交融 D．政權(quán)并立【答案】A【解析】根據(jù)圖片“泥活字板”可知，反映的史實是畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，根據(jù)圖片“南宋持羅盤陶俑”可知，反映的史實是指南針在南宋的使用，根據(jù)圖片“宋代火器”可知，火藥用于軍事，這些都充分說明了他確立的研究主題應(yīng)該是科技發(fā)展，A項正確；題干材料與商業(yè)無關(guān)，排除B項；題干材料沒有體現(xiàn)出民族交融，排除C項；題干材料沒有涉及政權(quán)并立，排除D項；故選A項。9．（2022年河南）宋朝出版事業(yè)興盛，官方圖書事業(yè)獲得很大發(fā)展，民間藏書之風(fēng)也極為盛行，涌現(xiàn)出許多藏書家和藏書中心。這一現(xiàn)象主要得益于A．造紙術(shù)的發(fā)明 B．印刷術(shù)的改進(jìn) C．科舉制的確立 D．宋詞的繁榮【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，宋代雕版印刷技術(shù)的成熟和廣泛運(yùn)用為出版業(yè)插上了騰飛的翅膀,從北宋國子監(jiān)刻書一枝獨(dú)秀,到南宋書坊刻書的全面興盛,宋代的印刷出版事業(yè)迅速發(fā)展壯大,B項正確；造紙術(shù)是中國四大發(fā)明之一,發(fā)明時期于漢朝西漢時期,改進(jìn)時期于漢朝東漢時期。與題干時間不符，排除A項；科舉制改善了用人制度，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展,士人讀書風(fēng)氣盛行，與題干主旨不符，排除C項；宋詞的繁榮與出版事業(yè)的興盛沒有直接的聯(lián)系，排除D項。故選B項。10．（2022年廣西梧州）閱讀下列材料，回答問題。材料一

春秋戰(zhàn)國時期……實力強(qiáng)盛的諸侯國為稱霸中原而開始興建運(yùn)河。魏國開鑿的鴻溝演變?yōu)樗逄扑未筮\(yùn)河最重要的河段——通濟(jì)渠?！械暮佣闻c京杭大運(yùn)河的江南段基本一致。隋唐宋時期，以隋朝通濟(jì)渠和永濟(jì)渠為標(biāo)志，形成橫貫東西、縱貫?zāi)媳钡娜珖懜傻罉?gòu)架……全線貫通于13世紀(jì)的京杭大運(yùn)河對泗水、汶水、衛(wèi)河和黃河的溝通，……顯示出中國運(yùn)河工程技術(shù)在17世紀(jì)前領(lǐng)先世界的水平。——摘編自譚徐明等《京杭大運(yùn)河遺產(chǎn)的特性與核心構(gòu)成》材料二

元朝建立以前，蒙古國就開始設(shè)置驛站。元朝建立以后，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，元世祖又將驛站制度推行到國力所及的一切地區(qū)。當(dāng)時，以大都為中心，修建了四通八達(dá)的驛道，東連高麗，東北至遼陽行省的奴兒干，北達(dá)嶺北行省的吉利吉思，西通伊利汗國和欽察汗國，西南抵達(dá)烏思藏，南接安南、緬甸國。驛站的普遍設(shè)置……促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)?！幾圆烤幇媪x務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國歷史》七年級下冊(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述春秋戰(zhàn)國時期興建運(yùn)河與隋朝開鑿大運(yùn)河目的的變化。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括隋朝大運(yùn)河與元朝驛站在作用方面的異同點(diǎn)?！敬鸢浮?1)春秋戰(zhàn)國：為稱霸中原；隋朝：為加強(qiáng)南北交通。(2)相同點(diǎn)：都加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)文化交流。不同的，驛站的范圍更廣，同時促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)，促進(jìn)了陸路交通網(wǎng)的修建。【解析】(1)根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期……實力強(qiáng)盛的諸侯國為稱霸中原而開始興建運(yùn)河。”表明春秋戰(zhàn)國時期興建運(yùn)河目的是為稱霸中原；根據(jù)材料“全線貫通于13世紀(jì)的京杭大運(yùn)河對泗水、汶水、衛(wèi)河和黃河的溝通，”表明隋朝開鑿大運(yùn)河的目的是加強(qiáng)南北溝通。(2)根據(jù)材料一“全線貫通于13世紀(jì)的京杭大運(yùn)河對泗水、汶水、衛(wèi)河和黃河的溝通”和“為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，元世祖又將驛站制度推行到國力所及的一切地區(qū)?！北砻鳛榧訌?qiáng)同各地的聯(lián)系，元世祖又將驛站制度都起到溝通全國的作用。不同之處在于“驛站的普遍設(shè)置……促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)。”表明驛站還可以溝通邊疆地區(qū)，大運(yùn)河沒有此功能。結(jié)合所學(xué)可知，驛站加強(qiáng)了同各地的聯(lián)系，同時促進(jìn)了陸路交通網(wǎng)的修建。（二）、2021年中考真題1．（2021年江蘇宿遷中考真題）美國學(xué)者羅茲.墨菲在亞洲史中說：在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”以下哪一選項體現(xiàn)宋朝是一個“發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期”A．改進(jìn)造紙術(shù) B．正式確立科舉制度C．發(fā)明活字印刷術(shù) D．編寫《天工開物》【答案】C【詳解】題干強(qiáng)調(diào)的是宋朝是一個文化繁榮時期，結(jié)合所學(xué)可知，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，對中國乃至世界文明的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，故選C；東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，隋朝正式確立科舉制，明朝宋應(yīng)星編寫了《天工開物》，三者不屬于宋朝，故排除ABD。2．（2021年海南中考真題）中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意入利建立了歐洲第一家印刷廠”。此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來。材料說明活字印刷術(shù)A．推動了中國社會的深制變革 B．促進(jìn)了世界選洋航海技術(shù)的發(fā)展C．開創(chuàng)了中外交通的全新局面 D．對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響【答案】D【詳解】根據(jù)題干材料“中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意入利建立了歐洲第一家印刷廠。此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來?！保Y(jié)合所學(xué)知識可知，活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命，其在朝鮮、日本以及歐洲的廣泛傳播及運(yùn)用，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，所以D符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒有提及推動了中國社會的深制變革，所以A不符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒有提及促進(jìn)了世界選洋航海技術(shù)的發(fā)展，所以B不符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒有提及開創(chuàng)了中外交通的全新局面，所以C不符合題意。3．（2021年浙江湖州中考真題）公元105年,察倫改進(jìn)造紙術(shù)。751年,造紙術(shù)傳入西亞,400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。此可知,造紙術(shù)傳入歐洲的時間是A．2世紀(jì) B．7世紀(jì) C．11世紀(jì) D．12世紀(jì)【答案】D【詳解】根據(jù)材料所給時間“751年,造紙術(shù)傳入西亞,400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲”可知，造紙術(shù)傳入歐洲的時間是1151年以后。這時候是12世紀(jì)。故D正確；ABC不符合題意，故排除ABC項。故選D。4．（2021年四川瀘州中考真題）楊寧一在《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》中指出:宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時期,舉世聞名的四大發(fā)明中有三項完成于兩宋時期,為推動世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。這三項發(fā)明是A．雕版印刷術(shù)、司南、火藥 B．造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥C．造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針 D．活字印刷術(shù)、指南針、火藥【答案】D【詳解】宋時期畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，指南針在北宋時期成型，并廣泛應(yīng)用于航海；火藥在北宋時期廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭。D符合題意；雕版印刷術(shù)是隋唐時期發(fā)明，排除A；造紙術(shù)是漢代發(fā)明，排除B和C。故選D。5．（2021年南京中考真題）下列選項中，屬于宋元時期社會變化的是A．首次思想文化高峰出現(xiàn) B．詩歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時期C．科技發(fā)明取得重大成就 D．京劇成為最主要的劇種【答案】C【詳解】宋元時期，我國科技發(fā)明取得重大成就，如四大發(fā)明中三大發(fā)明都取得了重大突破，北宋平民畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，火藥廣泛用于軍事，指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，C正確；首次思想文化高峰出現(xiàn)是指戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴局面，A排除；詩歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時期是在唐朝，B排除；京劇成為我國最主要的劇種是在清代，D排除。故選C。6．（2021年山西中考真題）《元史.地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。”由此可知元朝A．驛站分布廣泛，加強(qiáng)了各地聯(lián)系 B．絲綢之路暢通，便利貿(mào)易往來C．鼓勵對外貿(mào)易，驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲 D．實行開放政策，強(qiáng)化邊疆管理【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“《元史.地理志》記載：‘元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中?！保Y(jié)合所學(xué)知識可知，元代統(tǒng)一以后，疆域十分遼闊，為了加強(qiáng)各地之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，元大力發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)，建立了四通八達(dá)的驛道、驛站體系，所以A符合題意；題干材料沒有提及絲綢之路，所以B不符合題意；題干材料主要體現(xiàn)元朝驛站分布廣泛，沒有體現(xiàn)驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲，所以C不符題意；題干材料主要體現(xiàn)元朝驛站分布廣泛，實行開放政策，強(qiáng)化邊疆管理不是題干材料直接所體現(xiàn)的，所以D不符合題意。7．（2021年重慶中考真題A卷）下列是某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)時收集的地圖，它們反映的共同主題是海上交通的繁盛 B．中外交流的發(fā)展 C．世界市場的形成 D．絲織技術(shù)的進(jìn)步【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，絲綢之路促進(jìn)了亞歐各國個中國之家的友好往來。玄奘西行促進(jìn)了中國與印度的文化交流。從元朝交通路線圖可以看出，元朝陸路和海外交通發(fā)達(dá)，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展，所以三幅圖片共同反映的主題是中外交流發(fā)展，B正確；“玄奘西行與回國路線圖”、“絲綢之路路線圖”為陸上交流排除A；三幅圖片與世界市場形成、絲織技術(shù)的無關(guān)，排除CD。故選B。8．（2021年福建中考真題）《經(jīng)世大典》載：海運(yùn)時，惟憑針路定向行船，仰觀天象以卜明晦。這體現(xiàn)了宋元時期A．指南針已運(yùn)用于航海 B．造船技術(shù)適應(yīng)遠(yuǎn)航C．地理知識有長足進(jìn)步 D．對外貿(mào)易繁榮昌盛【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋指南針開始用于航海，南宋指南針廣泛用于航海。題干的“海運(yùn)時，惟憑針路定向行船，仰觀天象以卜明晦。”這體現(xiàn)了宋元時期指南針已運(yùn)用于航海，故A符合題意；造船技術(shù)適應(yīng)遠(yuǎn)航、地理知識有長足進(jìn)步、對外貿(mào)易繁榮昌盛在題干信息中不能體現(xiàn)，排除BCD。故選A。9．（2021年內(nèi)蒙古呼和浩特中考真題）老師在課堂上出示了下面一幅PPT，選出一條符合題目要求的答案A．四大發(fā)明的對外傳播 B．昂揚(yáng)進(jìn)取的時代精神C．中外文化的廣泛交流 D．開放平等的統(tǒng)治政策【答案】C【詳解】根據(jù)材料可知，元朝時中國的火藥、指南針等傳入阿拉伯和歐洲，阿拉伯、歐洲、南亞等地科技文化傳入中國，促進(jìn)了中國古代文化的豐富和發(fā)展，可見中外文化的廣泛交流是元朝時期科技高度繁榮的原因，C項正確；材料中不僅有中國技術(shù)的向外傳播，還有其他國家技術(shù)傳入中國的信息，表述片面，排除A項；材料中沒有體現(xiàn)“昂揚(yáng)進(jìn)取的時代精神”的信息，排除B項；材料中沒有“開放平等的統(tǒng)治政策”的信息，且元朝實行四等人制，是不平等的統(tǒng)治政策，排除D項。故選C項。10．（2021年浙江溫州中考真題）元代青花瓷，于中西互動間演繹世界的中國符號。（1）據(jù)圖7指出元代青花瓷外銷的特點(diǎn)？（2）根據(jù)上述材料，歸納元代青花瓷暢銷海外的原因？【答案】（1）元代青花瓷風(fēng)靡亞、非、歐三大洲：主要通過海上絲綢之路遠(yuǎn)銷海外。（言之有理，答出一點(diǎn)即可）（2）元代海路交通暢通；元代青花瓷符合伊斯蘭審美，具有廣闊的市場需求；北方陶瓷工匠南遷，促進(jìn)了景德鎮(zhèn)陶瓷技術(shù)的發(fā)展；元代政府鼓勵海外貿(mào)易；元代造船業(yè)發(fā)達(dá).指南針廣泛用于航海。（答出兩點(diǎn)即可）【詳解】（1）依據(jù)圖7可見，元代青花瓷出土地點(diǎn)遍布亞、非、歐三大洲，且出土地點(diǎn)離海洋較近。由此可知，元代青花瓷風(fēng)靡亞、非、歐三大洲，主要通過海上絲綢之路遠(yuǎn)銷海外。（2）依據(jù)材料一信息“藍(lán)白色相間的基本色調(diào)是與當(dāng)?shù)氐拿褡褰膛梢了固m文化相契合”“宋元早期戰(zhàn)爭沒有對景德鎮(zhèn)造成重大破壞，南北工匠多聚于此”“元代在重要商港設(shè)市舶司”“當(dāng)時所造海船至少是三帆”“海上航行必須根據(jù)指南針定向航行”并結(jié)合所學(xué)可知，元代青花瓷暢銷海外的原因有：元代海路交通暢通；元代青花瓷符合伊斯蘭審美，具有廣闊的市場需求；北方陶瓷工匠南遷，促進(jìn)了景德鎮(zhèn)陶瓷技術(shù)的發(fā)展；元代政府鼓勵海外貿(mào)易；元代造船業(yè)發(fā)達(dá).指南針廣泛用于航海。（三）、2020年中考真題1．（2020年黑龍江大慶）“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！鄙衔挠涊d的畢昇發(fā)明的科技成就是A．造紙術(shù) B．火藥 C．活字印刷術(shù) D．指南針【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，北宋時的匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，使印刷省時、省工，降低制書成本，有利于圖書普及，加快文化傳播，題干所描述的也就是活字印刷術(shù)使用的情況，所以C選項符合題意；西漢時期，人民已經(jīng)掌握了造紙的基本方法，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，紙的質(zhì)量提高，此后紙成為人們廣泛使用的書寫材料，A項不符合題意；唐朝時期，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥，到宋代開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，B項不符合題意；北宋末年，中國的海船上開始使用指南針，阿拉伯人將指南針傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。2．（2020年湖南永州）造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國古代的四大發(fā)明，這些發(fā)明對世界文明發(fā)展具有重要的推動作用，其中有利于人類文化傳播和交流的是A．火藥、指南針 B．指南針、印刷術(shù)C．印刷術(shù)、造紙術(shù) D．火藥、造紙術(shù)【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，造紙術(shù)為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料，掀起一場人類文字載體革命。造紙術(shù)和印刷術(shù)傳播到歐洲后，降低了受教育的成本，從而打破了貴族和教會對教育的壟斷，促進(jìn)了教育的發(fā)展，大大促進(jìn)了文化的傳播。C正確；火藥改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。AD錯誤；指南針為歐洲航海家的航?；顒?，提供了條件。B錯誤。綜上故選C。3．（2020年山西）今天生活中常見的郵政特快專遞、菜鳥驛站等物流方式，早在元朝時已出現(xiàn)與此類似的雛形。下列文物能為此提供佐證的是A． B．C． D．【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)和材料可知，元朝為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站，在驛道上設(shè)置了許多“急遞鋪”，急遞鋪令牌就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，故C符合題意；A體現(xiàn)了東羅馬帝國的發(fā)展水平，B西夏符牌是西夏國的一種令牌，用以證明持牌者身分和所負(fù)使命，故不符合題意；D是明代錦衣衛(wèi)的身份證明，故不符合題意。故選C。4．（2020年四川廣元）17世紀(jì)英國著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)，火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改現(xiàn)?！毕铝袑Υ私庾x不準(zhǔn)確的是A．三大發(fā)明促進(jìn)了中國社會的轉(zhuǎn)型B．印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響C．指南針大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展D．火藥的發(fā)明推動了歐洲社會的變革【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響；北宋時期發(fā)明的指南針，在航海交通上普遍使用，大大促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和西歐航海家開辟新航路提供了重要條件；火藥的使用，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，推動了歐洲社會的變革。而三大發(fā)明并沒有促進(jìn)中國社會的轉(zhuǎn)型，因此解讀不準(zhǔn)確的是A，A項符合題意；綜上