中考語文總復(fù)習小題必刷6：簡明·連貫·得體（解析版）

21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）小題必刷6：簡明·連貫·得體（解析版）中考實戰(zhàn)1．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）圍繞“感謝”仿例句擬寫句子，要求句式相近，語言得體、有趣味。例句：河水與魚兒魚兒感謝河水，是你給了我寬廣的胸懷；河水感謝魚兒，是你在不斷激蕩著我的內(nèi)心。仿句1：春天與花朵仿句2：父親與孩子【答案】仿句1示例：春天與花朵花朵感謝春天，是你溫柔著了我綻放的季節(jié)；春天感謝花朵，是你讓我的心情活色生香。仿句2示例：父親與孩子孩子感謝父親，是你給了我成長的力量；父親感謝孩子，是你接力了我青春的希望?！驹斀狻勘绢}考查句子仿寫。結(jié)合例句可知前后兩者是有關(guān)聯(lián)的，故模仿它的形式選擇仿句1或者仿句2進行仿寫，言之有理就可以。仿句1示例：春天與花朵春天感謝花朵，是你點綴了我溫馨的時光；花朵感謝春天，是你讓我年年花枝招展。仿句2示例：父親與孩子孩子感謝父親，是你掃除我成長路上的陰霾；父親感謝孩子，是你讓我們的家庭充滿活力。2.(2023哈爾濱·中考真題）下面情境下，語言表達最準確、得體的一項是（

）【情境】班級轉(zhuǎn)來一位新同學，他整日一言不發(fā)，也不參與課堂小組討論。作為同桌，你想勸他參與到討論中來。你對他說：A“小組討論人人都要發(fā)言，你有什么特殊的？你必須說話！”B“小組討論是大家思維碰撞的過程，我們特別期待你能參與C．“你現(xiàn)在學習成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”D．“你一言不發(fā)，是想念原來的同學了吧？你真重情義呀！”【答案】B【詳解】本題考查語言表達能力。A.“你有什么特殊的？”有質(zhì)問語氣，“你必須說話！”有強制意味，不得體；C.“你現(xiàn)在學習成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”揭人傷疤，有埋怨意味，不得體；D.“是想念原來的同學了吧？你真重情義呀！”有諷刺意味，陰陽怪氣，不得體；故選B。3．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）學校組織“孝親敬老月”活動，邀請了一位校外專家做“中國孝文化”主題報告。聽完報告，同學們紛紛與專家交流。下列表達得體的一項是（

）A．您講得很有趣，態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯。期待您再次光臨！B．您有今天的成就，定與家父家母當年的教導(dǎo)分不開。您一定要再來！C．您的講座很精彩，讓我們懂得了親情的可貴。期待您再次光臨！D．謝謝您聆聽我們的心聲，解答我們的疑惑。您一定要再來！【答案】C【詳解】本題考查語言表達。A.“態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯”帶有居高臨下的評價類語氣，沒有尊敬的語氣，不合適；B.“家父家母”是對別人稱自己的父親母親，是謙辭，用在此處不合適；D.“聆聽”指集中精力、認真地聽，此處是專家做報告，聆聽的應(yīng)該是學生，故表達不合適；故選C。4（2023·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)語境，選出語言表達最恰當、最得體的一句（）某校開展勞動實踐活動，小林爸爸認為這很浪費學習時間，不讓他參加，小林該如何勸說爸爸？A．爸爸，你不懂，中學生要德智體美勞全面發(fā)展，我能不參加嗎？B．爸爸，我會合理安排學習時間的，參加勞動實踐活動不僅能讓我獲得勞動技能、養(yǎng)成勞動習慣，更能磨煉意志、培養(yǎng)擔當意識，您說呢？C．爸爸，這是集體活動，我必須參加！D．爸爸，同學們都參加了，我不想搞特殊化?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查語言表達。A.根據(jù)“小林爸爸認為這很浪費學習時間”可知，小林爸爸是希望小林能夠珍惜學習的時間，考慮的角度不同，“你不懂”，說爸爸懂得少，不禮貌；“我能不參加嗎？”為反問句，語氣強烈，作為孩子對父親這樣講話不妥當；C.“這是集體活動”，原因不具體，不妥當；“我必須參加”語氣強硬，不妥當；D.“同學們都參加了，我不想搞特殊化”，體現(xiàn)的是從眾心理，人云亦云，沒有自己的想法，這樣表達不妥當，不能有力地說服爸爸；故選B。5．（2022·山東濟南·中考真題）給下面新聞擬寫標題，要求做到準確、簡明、生動，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）最美四月天，濟南迎來新發(fā)展。中央文明辦近日公布了2021年全國文明城市年度測評結(jié)果，濟南在30個省會、副省級全國文明城市中，連續(xù)四年位列該組別第一名，實現(xiàn)了全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”和全國文明典范城市創(chuàng)建“開門紅”，標刻出濟南城市文明新高度。A．中央文明辦近日公布測評結(jié)果 B．“四連冠”：文明創(chuàng)建，濟南永不停歇C．全國文明典范城市創(chuàng)建“開門紅” D．濟南受到中央文明辦通報表揚【答案】B【詳解】本題考查給新聞擬寫標題。本題新聞的標題可以根據(jù)新聞的主體（內(nèi)容）來擬定，應(yīng)體現(xiàn)“對象、事件”。根據(jù)“濟南在30個省會、副省級全國文明城市中，連續(xù)四年位列該組別第一名，實現(xiàn)了全國文明城市創(chuàng)建‘四連冠’和全國文明典范城市創(chuàng)建‘開門紅’，標刻出濟南城市文明新高度”可知，對象是“濟南”，事件是“濟南連續(xù)四年評選為文明城市，不斷刷新文明新記錄”；據(jù)此可知“‘四連冠’：文明創(chuàng)建，濟南永不停歇”最適合作為該新聞的標題；故選B。6．（2022·黑龍江哈爾濱·中考真題）下面情境中，語言表達最準確、得體的一項是（

）【情境】恢復(fù)線下教學初期，學校要求全體師生在校期間必須佩戴口罩，但小明覺得戴口罩不舒服，經(jīng)常把口罩拿掉，班長發(fā)現(xiàn)后想勸說小明遵守規(guī)定戴口罩，班長對小明說：A．學校的規(guī)定大家都得遵守，誰都不能例外，從明天起你必須按要求戴口罩，否則你就別來上學了。B．整天戴著口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隱患，為了對自己和他人負責，你還是遵照規(guī)定堅持佩戴口罩吧。C．整天戴著口罩我也感覺不舒服，但是學校的規(guī)定我們也不好公然違反，你看可不可以這樣，在進出校門以及老師在場的時候，你最好佩戴口罩。D．學校要求我們每個人做好防護，我希望你能按時測體溫，勤洗手，勤消毒，讓老師和家長放心?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查語言表達。解題時，要注意不同對象的稱呼用語及措辭的委婉恰當，以達到勸說目的。A.班長勸李明說：“否則你就別來上學了”，說法太武斷，不委婉；C.“你看可不可以這樣，在進出校門以及老師在場的時候，你最好佩戴口罩”這是不遵守校規(guī)的說法，違背了題干“勸說小明遵守規(guī)定戴口罩”的目的；D.“我希望你能按時測體溫，勤洗手，勤消毒，讓老師和家長放心”，沒有勸小明“遵守規(guī)定戴口罩”，沒有達到勸說目的。故選D。7．（2022·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當、得體的一項（

）在貫徹“五育并舉”的工作中，學校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學生的特長。小薇從小就喜歡畫畫，想報名美術(shù)小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學習??！還是別報名了，有時間努力學習吧。”小薇對媽媽說：“_______”A．媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學生，你什么也不懂，我的事不用你管！B．我不管，我們同學都報名興趣小組了，我也要報名！C．媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？D．媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學習，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？【答案】D【詳解】A.對關(guān)心自己的媽媽說“你什么也不懂，我的事不用你管！”，不禮貌，表達不得體；B.“我不管”“我也要報名！”說話任性，語氣強硬，不得體；C.“我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？”反問媽媽，質(zhì)問媽媽，態(tài)度不對；故選D。8．（2022·江西·統(tǒng)考中考真題）臨近體育考試，甲同學猛增了訓練強度，乙同學勸他：“小心意外！”甲同學不以為意，說：“哪來那么多意外？”下列用于乙同學應(yīng)對的話語，最得體的是（

）A．意外是不多，遇上就麻煩，還是小心為好。B．身體很重要，還是要保護好。C．該說的我都說了，聽不聽由你。D．好心勸你，還不當回事，你會后悔的！【答案】A【詳解】A.得體。B.不得體。選項并未涉及到“意外”這個話題，與談話內(nèi)容無關(guān)；C.不得體?！霸撜f的我都說了，聽不聽由你”有家長的教訓味道；D.不得體。“你會后悔的”有恐嚇警示的味道；故選B。9．（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（

）①一個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁。②勞動讓位于理論學習，是人們的普遍認知。③殊不知，知識構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動實踐。④長期不勞動或遠離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實社會的寶貴機會。⑤勞動課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進，五育并舉，而不是只會讀書與考試，從而無法面對人生道路上的風雨與坎坷。A．②③①④⑤ B．②⑤①④③ C．④⑤①③② D．④①②⑤③【答案】A【詳解】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總結(jié)句。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語，注意句子之間的聯(lián)系。語段闡釋的對象是“勞動”，第②句開啟話題，可放在首位。第③句的“殊不知，知識構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動實踐”承接②句的“勞動讓位于理論學習，是人們的普遍認知”引出“勞動實踐”的重要性。緊接著闡述勞動的意義，第①句“一個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁”從反面進行了論述。第④句“長期不勞動或遠離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實社會的寶貴機會”具體進行了闡述，第⑤句最后強調(diào)勞動課的意義。據(jù)此，正確的句序是：②③①④⑤。故選A。10．（2022·湖南張家界·統(tǒng)考中考真題）同學們準備給大庸古城十景之“狀元坊”“文昌閣”分別配上對聯(lián)，正確的一項是（

）①三千筆墨輕描大愛天地，十萬狼毫勁寫蒼生廟堂。②捧日瞻云來者人人仰視，含煙步月仙娥隱隱徘徊。③百戰(zhàn)爭鋒玉筍班前上座，十年磨劍金鑾殿里頭魁。A．①③ B．②③ C．③① D．③②【答案】C【詳解】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答。①“三千筆墨”“十萬狼毫”是用筆墨代指文學活動，該句喻指各種文學藝術(shù)形式描繪出祖國大好河山，寫盡人生百態(tài)，適合張貼在“文昌閣”的對聯(lián)；②“捧日瞻云”用于比喻忠心輔佐帝王；“步月仙娥”喻指追求美好。與題干兩處景點主題不符；③“金鑾殿里頭魁”暗指通過殿試奪魁，中了狀元，適合張貼在“狀元坊”的對聯(lián)；故選C。11．（2022·江蘇無錫·中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（

）①經(jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時代，歷久彌新。②一個不讀經(jīng)典的人，不僅詞匯有限，同時智力和想象力也會有限，從而導(dǎo)致知識和思想極度貧乏。③讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品。④可見，一個常讀經(jīng)典作品的人，更容易成為一個高尚的人。⑤一個讀經(jīng)典的人，將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，在與高貴的心靈對話中得到陶冶。A．⑤③②①④ B．⑤①②④③ C．③②④①⑤ D．③①⑤②④【答案】D【詳解】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。閱讀文段可知，這段文字是關(guān)于讀書方法的，“讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品”提出了觀點，③為首句；①句闡明了經(jīng)典作品的價值，即論證了“為什么要讀經(jīng)典”，為第二句；⑤②兩句分析了“讀經(jīng)典的人”和“不讀經(jīng)典的人”的不同結(jié)果，并形成對比，分別為第三、四句；從“可見”一詞可知，④是對本段的總結(jié)，為末句；所以正確的語序應(yīng)為③①⑤②④；故選D。12．（2022·湖南湘西·中考真題）[活動四：促成長]參加“好書推薦”活動后，同學們紛紛向校廣播站投稿，講述閱讀帶來的成長。請你幫忙審訂其中一封稿件的結(jié)尾，以下句子組成語段排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①因為閱讀能給人以知識，給人以智慧。②從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。③閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？④有了知識和智慧，我們才能獨立思考，懂得如何應(yīng)對人生的種種不確定性。⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神。A．③①⑤④② B．③①④②⑤ C．④②③①⑤ D．④②③⑤①【答案】B【詳解】本題考查排序。③句提出了問題，位于首句；①句給出了答案，應(yīng)緊隨其后；④句中的“有了知識和智慧”承接①句中的“給人以知識，給人以智慧”，因此④句應(yīng)該是第三句；“懂得如何應(yīng)對人生的種種不確定性”，就可以“免于迷失和彷徨，知道何去何從”，因此②句應(yīng)該是第四句；⑤句是總結(jié)句，應(yīng)該位于結(jié)尾；因此，以上句子的順序應(yīng)該是③①④②⑤；故選B。13．（2022·河南駐馬店·統(tǒng)考中考真題）下面是南沙同學“讀書的樂趣”的演講提綱，排列順序正確的一項是（

）①為什么讀書？讀書就是在樂趣之中求真善美。②讀書是我們選擇的一種生活方式，讓我們在閱讀中沉淀，在書香中成長。③讀書可以不斷啟蒙自己，更新自己，是之謂“求真”。④讀書的樂趣發(fā)自內(nèi)心，讀書可以陶冶性情，是之謂“求美”。⑤讀書，對我來說是一種享受。我所說的讀書，是讀怎樣的書。⑥讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求，是之謂“求善”。A．①⑤④③⑥② B．⑤①③⑥④② C．②⑤④⑥③① D．①②⑥④③⑤【答案】B【詳解】考查對內(nèi)容的排序。這是“讀書的樂趣”的演講提綱，首先⑤中的“我所說的讀書，是讀怎樣的書”引出演講的話題，可放在第一句；①承接提出“為什么讀書”的問題并從“真善美”三個方面概括；然后③⑥④是分別從“真善美”三個方面依次談讀書的好處；最后②是總結(jié)。由此可知，正確安排順序是：⑤①③⑥④②；故選B。14．（2022·四川·中考真題）小娟同學讀到下面一則新聞，準備在班級“天天新聞”中向同學們推薦。請你為她擬寫轉(zhuǎn)述內(nèi)容，要求提取主要信息，語言簡明連貫。（不超過100字）2022年3月23日，在距地球400公里的中國空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課。把教學場地搬到空間站，這種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技“相遇”，既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學的興趣?？茖W研究的出發(fā)點，往往來自好奇心?！疤鞂m課堂”是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一。當前，我國越來越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為帶動更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國家建設(shè)培養(yǎng)后備人才，需要更多類似“天宮課堂”這樣的科普形式。【答案】參考示例：2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一堂太空科普課。這種直觀、生動的方式既普及了科技知識，又能激發(fā)青少年的好奇心和對科學的興趣。為創(chuàng)新國家培養(yǎng)后備人才，我們需要更多這樣的科普活動?！驹斀狻哭D(zhuǎn)述時，要把新聞內(nèi)容的時間、地點、事件等主要信息提煉出來并加以概括作答?！?022年3月23日，在距地球400公里的中國空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課”講述的內(nèi)容主要是“2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一堂太空科普課”?！斑@種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技‘相遇’，既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學的興趣。科學研究的出發(fā)點，往往來自好奇心?！鞂m課堂’是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一”講述的是“太空科普課既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了青少年對科學的興趣，還能激發(fā)青少年探索科學的好奇心”?！爱斍埃覈絹碓蕉嗟目萍紕?chuàng)新直面世界科技前沿，為帶動更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國家建設(shè)培養(yǎng)后備人才，需要更多類似‘天宮課堂’這樣的科普形式”講述的內(nèi)容是“為創(chuàng)新型國家建設(shè)培養(yǎng)后備人才，需要‘天宮課堂’這樣的科普形式和活動”。據(jù)此理解，篩選主要信息，用簡練的語言概括作答，注意字數(shù)的限制。15．（2022·山東濰坊·統(tǒng)考中考真題）在班報末版的倡議書中，部分文字用語不夠簡明、得體，請你找出來并修改。①同學們，少年興則國興，青年強則國強。②作為新時代的你們，要為實現(xiàn)中國夢奮力拼搏?、墼诖讼虼蠹野l(fā)出倡議，務(wù)必做到：④一，積極參加志愿活動，為學校、社區(qū)貢獻一份力量；⑤二，要珍惜時間，不浪費時間，刻苦學習，學真學問，長真本領(lǐng)，為未來積蓄力量。⑥讓我們行動起來！不負韶華，強國有我?。?）第_____________句，修改：_________________________________。（2）第_____________句，修改：_________________________________。（3）第_____________句，修改：_________________________________?！敬鸢浮浚?）②將“你們”改為“我們”（稱謂不當）；（2）③將“務(wù)必”改為“努力”（或“力爭”）（語氣不當）；（3）⑤去掉“不浪費時間”（語言啰嗦）。【詳解】②句“作為新時代的你們，要為實現(xiàn)中國夢奮力拼搏”，稱謂不當，可將“你們”改為“我們”；③句“在此向大家發(fā)出倡議，務(wù)必做到”，“務(wù)必做到”語氣表達不當，可將“務(wù)必做到”改為“爭取做到”或“力爭做到”或“努力做到”；⑤句“二，要珍惜時間，不浪費時間”語義重復(fù)，可刪去“不浪費時間”。16．（2022·黑龍江大慶·統(tǒng)考中考真題）下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中表達不得體的兩處是()和()（只填序號）。這次我們從全國各地回到①母校，給我們至今健在②的恩師黃教授祝壽。黃教授視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學問。黃教授又把最近出版的大作贈送③給我們幾個高足④，我們都感到十分高興?！敬鸢浮竣冖堋驹斀狻竣凇爸两窠≡凇辈贿m用于祝壽的場合，可將“至今健在”刪去，或者改為“精神矍鑠”。④“高足”常用為稱呼別人的學生的敬詞，用于自己則不當，將“高足”改為“學生。新題演練1.張華同學最近寫了一篇稿子，他想請語文老師指導(dǎo)一下，下列表述最得體的一項是（

）A．老師好！最近我筆耕不輟，寫了一篇大作，辛苦您指導(dǎo)一二。B．老師好！最近我寫了一篇拙作，作為您的高足，希望您指導(dǎo)一下。C．老師好！這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．老師好！我寫了一篇文章放您辦公桌上了，希望您能抽空拜讀一下，如有不妥之處，幫我改正?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查語言表達能力。A.“筆耕”現(xiàn)在常指勤奮寫作，用在此處多有不謙虛之嫌，“大作”亦有自夸之嫌；B.“高足”指對方優(yōu)秀的弟子，用來形容自己，不妥；D.“拜讀”為敬辭，不宜用在此處，且“幫我改正”有命令語氣，不禮貌；故選C。2.下面情境下，語言表述最準確、得體的一項是（

）【情境】小區(qū)的中心廣場是小區(qū)里最美的風景，那里有一片碧綠的草坪，草坪旁赫然立著一塊寫有“小草青青，請勿踩踏”的木牌。假如你在草坪旁散步時，看到幾個四五歲的小孩一直在草坪里玩兒，于是，你上前勸阻這些小孩說：A．“小朋友們，你們腳下踩的是小區(qū)里最美的風景，是景觀設(shè)計師的心血，具有很高的觀賞價值，你們不能再踩了。”B．“小朋友們，你們是誰家的孩子？太不講公共道德了！這么美的草坪哪能隨便踩呢？”C．“小朋友們，這片草坪多好看啊，你們要是踩壞了，咱們可能就再也看不到這么美的景色了。”D．“小朋友們，草坪是公共的，我們應(yīng)該遵守公共道德，體現(xiàn)出文明素養(yǎng)?！薄敬鸢浮緾【詳解】本題考查語言表達。A．“你們不能再踩了”表達過于直接，有命令的語氣，不夠委婉，表達不得體；B．“你們是誰家的孩子？太不講公共道德了！這么美的草坪哪能隨便踩呢？”，這是對孩子的訓斥，有責備之意，語氣強烈，表達不得體；D．“我們應(yīng)該遵守公共道德，體現(xiàn)出文明素養(yǎng)”，暗指小朋友不講公共道德，不文明，表達不得體；故選C。3.你跟同學到濕地公園開展研究性學習，恰逢工作人員布置關(guān)于濕地保護的宣傳欄，你們想?yún)⑴c其中。請你根據(jù)提示，完成以下任務(wù)。(1)請你用簡明得體的語言，向工作人員表達你們參與活動的意愿及理由。(2)你們在研究性學習資料上找到了下面兩段文字，想放在宣傳欄上，請你根據(jù)對應(yīng)的文字內(nèi)容分別設(shè)計欄目名稱。①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”我國最早的詩集《詩經(jīng)》開篇即以濕地起興?！吧娼绍饺兀m澤多芳草?！痹诠湃搜劾?，濕地充滿了詩意之美。②作為“地球之腎”的濕地，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、維護生物多樣性等多種生態(tài)功能，它同森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，對維護生態(tài)、糧食和水資源安全具有重要作用，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。(3)你們決定擬一則標語放在宣傳欄上，至少要使用一種修辭手法，請你來完成?！敬鸢浮?1)示例：叔叔（阿姨）：你們好！保護濕地人人有責，我們也想為“保護濕地”工作出一份力。做宣傳我們很在行，請同意我們加入“保護濕地”宣傳隊伍，好嗎？(2)示例：①詩意的棲居；②濕地的功能(3)示例：保護地球之腎——濕地，從我做起！【詳解】（1）考查語言表達。開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。如：叔叔阿姨，你們好！濕地是地球之肺，保護濕地，是人類和諧發(fā)展的保證與前提。我們非常想為這項工作貢獻自己的力量。一定會盡心盡力地宣傳保護濕地的重要性，請讓我們加入到宣傳隊伍當中，好嗎？（2）考查設(shè)計欄目名稱。開放類試題。根據(jù)第一段文字中的“在古人眼里，濕地充滿了詩意之美”可設(shè)計名稱為：詩意的浪漫。根據(jù)第二段文字中的“具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、維護生物多樣性等多種生態(tài)功能，它同森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，對維護生態(tài)、糧食和水資源安全具有重要作用，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)”可知，本段文字主要介紹了濕地的功能和作用。所以可擬名為：濕地的功能。（3）考查擬寫宣傳語。開放類試題，言之成理即可。圍繞著“保護濕地”的主題，語言簡潔，適當運用一種修辭即可。如：用濕地保護生命，用自然涵養(yǎng)心靈。4.古人說：“舌為利害本，口是禍福門。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！敝苣?，同學想邀請小語去看電影以緩解期中復(fù)習的疲勞，可是小語還是想在家復(fù)習，并不想去看電影。這時，小語該怎樣委婉拒絕同學的好意呢？以下表達最準確、得體的一項是（

）A．你自己去吧，我可不能跟你一起去！B．謝謝你，但是我的復(fù)習還沒有完成，今天不能去了，改天我請你。C．大家都在學習，你想拉我下水嗎？D．我實在不想勉強自己和你一起去看電影。【答案】B【詳解】考查語言表達。A.語氣過于生硬，不得體；B.既表示了感謝，又表明了理由，委婉得體；C.問句有強烈的批評對方別有用心的意味，不得體；D.表意過于直白，且有討厭對方的意思，不得體；故選B。5.下面是以“禮儀”為主題的綜合性學習活動，請根據(jù)提示完成習題。(1)根據(jù)語段內(nèi)容，在空白處填上恰當?shù)恼Z句。（每句不超過15個字）禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱，是人們在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面的約定俗成。中國古代有“跪拜禮”“揖讓禮”“袒臂禮”“虛左禮”等眾多禮節(jié)。對于禮儀的起源，研究者們有各種觀點。有一種觀點認為，禮儀起源于祭祀。東漢許慎的《說文解字》對“禮”字這樣解釋：“履也，所以事神致福也，從示從豊，豊亦聲”，意思是實踐約定的事情，給神靈看到，以求得賜福。另外，人是不能離開社會和群體的，人與人在長期的交往活動中，漸漸產(chǎn)生了一些約定俗成的習慣，久而久之，這些習慣成為了人與人交際的規(guī)范，這些交往習慣以文字的形式被記錄并同時被人們自覺地遵守后，就逐漸成為了人們交際交往固定的禮儀。也有人認為禮儀是為表達自身感情而存在的，在沒有禮儀存在的時候，人們祭祀天地根本無法表達心中的敬畏，為了表達這一需要，才出現(xiàn)了禮儀。(2)下面有關(guān)言語禮儀的短文，從語意連貫和得體的角度看，有四處錯誤，請將錯誤句序號及修改的內(nèi)容填寫在相應(yīng)橫線處。①說話有重點，是一種聽得出來的修養(yǎng)，也是待人接物的基本禮儀。②在演講比賽時致謝觀眾要說“感謝指導(dǎo)”；③在邀請專家到校時要講“感謝您光臨貴?！?；④在疫情期間倡導(dǎo)使用公筷，可在食堂溫馨提示“長筷短筷，筷筷都是你我的關(guān)愛”……⑤反過來說，⑥在適當?shù)膱龊现v恰當?shù)脑?，就是得體。⑦得體還要注意文體的特點，選擇恰當?shù)谋磉_方式。A．錯誤句序號：______

_____________修改為_____________B．錯誤句序號：______

_____________修改為_____________C．錯誤句序號：______

_____________修改為_____________D．錯誤句序號：______

_____________修改為_____________(3)2022年世界大學生運動會即將在成都舉行，為更好地宣傳成都，展現(xiàn)成都人的文明禮儀，請仿照使用公筷的提示語，為大運村的垃圾分類寫宣傳語，為大運村閱覽室的經(jīng)典書籍寫推薦語。使用公筷廣告語：長筷短筷，筷筷都是你我的關(guān)愛。垃圾分類宣傳語：_______________________________經(jīng)典書籍推薦語：_______________________________【答案】(1)①介紹禮儀的含義（定義）。②說明中國傳統(tǒng)禮節(jié)眾多。③禮儀起源于約定俗成的習慣。④禮儀起源于表達情感的需要。(2)A.錯誤句①“有重點”“得體”B.錯誤句②“感謝指導(dǎo)”“感謝傾聽”“感謝支持、參與”（或?qū)ⅰ坝^眾”改為“評委”）C.錯誤句③“貴校”“我?！保ā氨中！保〥.錯誤句⑤“反過來說”“總之”或“總的來說”(3)示例1：垃圾分類宣傳語：紅桶藍桶，桶桶均顯文明之光。示例2：經(jīng)典書籍推薦語：大卷小卷，卷卷悉如你我益友?！驹斀狻浚?）本題考查內(nèi)容理解概括。第一空，根據(jù)“禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱，是人們在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面的約定俗成”可得：介紹禮儀的含義（定義）。第二空，根據(jù)“中國古代有‘跪拜禮’‘揖讓禮’‘袒臂禮’‘虛左禮’等眾多禮節(jié)”可得：說明中國傳統(tǒng)禮節(jié)眾多。第三空，根據(jù)“另外，人是不能離開社會和群體的，人與人在長期的交往活動中，漸漸產(chǎn)生了一些約定俗成的習慣，久而久之，這些習慣成為了人與人交際的規(guī)范，這些交往習慣以文字的形式被記錄并同時被人們自覺地遵守后，就逐漸成為了人們交際交往固定的禮儀。”概括可得：禮儀起源于約定俗成的習慣。第四空，根據(jù)“也有人認為禮儀是為表達自身感情而存在的，在沒有禮儀存在的時候，人們祭祀天地根本無法表達心中的敬畏，為了表達這一需要，才出現(xiàn)了禮儀。”概括可得：禮儀起源于表達情感的需要。（2）本題考查病句辨析與修改。A.句①“說話有重點，是一種聽得出來的修養(yǎng)，也是待人接物的基本禮儀”用詞不當，應(yīng)將“有重點”改為“得體”；B.句②“在演講比賽時致謝觀眾要說‘感謝指導(dǎo)’”用語不當，應(yīng)將“感謝指導(dǎo)”改為“感謝傾聽”；或?qū)ⅰ坝^眾”改為“評委”；C.句③“在邀請專家到校時要講‘感謝您光臨貴?！庇谜Z不當，應(yīng)將“貴?！备臑椤拔倚！?；D.句⑤“反過來說”用語不當，結(jié)合句⑥“在適當?shù)膱龊现v恰當?shù)脑?，就是得體?！笨芍颂帒?yīng)運用綜合性的語句引出結(jié)論，應(yīng)將“反過來說”改為“總之”或“總的來說”。（3）本題考查擬寫宣傳語及推薦語。示例1：垃圾要分類，生活變完美。（垃圾分類宣傳語）示例2：與經(jīng)典同行，讓書香潤澤心靈。（經(jīng)典書籍推薦語）6.在確定本屆亞運會主題口號為“心心相融，@未來”后，亞組委向社會征集亞運志愿者口號。以下三則入選30強的口號中，作為志愿者的你會投選哪則？請從內(nèi)容主題、語言表達等方面簡述理由?！炯住客琫舞臺，同e精彩。

【乙】心在，愛在，我在

【丙】IT世界，愛連你我。【答案】示例：我選【乙】。語言上很簡潔，三個“在”，押韻順口；“心在”，內(nèi)容上與主題口號也有呼應(yīng)；“我在”志愿者的主題也很突出。【詳解】本題考查語言表達。此題可任選一則口號，然后從內(nèi)容主題、語言表達等方面簡述理由，即能夠說明選擇的志愿者口號與本屆亞運會主題口號“心心相融，@未來”怎樣契合，并從語言表達方面說明選擇理由。示例一：我選【甲】。語言上，采用復(fù)沓的修辭，形成了回環(huán)美，強調(diào)了“同e”；內(nèi)容上，用表示互聯(lián)網(wǎng)的“e”代替“一”，形式活潑，和主題“@未來”相呼應(yīng)；“同e舞臺”和“同e精彩”，也展現(xiàn)了志愿者們將和運動員們在亞運會上的舞臺上有同樣精彩的表現(xiàn)。示例二：我選【乙】。語言簡單，連續(xù)用三個“……在”的句式，運用排比的手法，增強氣勢，押韻順口；扣合“心心相融”的主題，“我在”體現(xiàn)大家爭當志愿者，為亞運會服務(wù)。示例三：我選【丙】。語言上，言簡意賅，朗朗上口?！癐T”和主題“@未來”相呼應(yīng)，有時代科技感；“世界相連”，把“世界”與“你我”對應(yīng)，體現(xiàn)了體育運動的意義，也體現(xiàn)了志愿者的主題。7.初2003班班主任和班委會商議，決定由作為班長的你去聯(lián)系學校團委趙老師，當面邀請他于4月24日下午第一、二節(jié)課到本班教室參加“文明禮儀伴我行”演講比賽初賽。作為班長，你會對趙老師怎么說？【答案】示例：趙老師，您好！我是初2003班的班長，我們班準備于4月24日下午第一、二節(jié)課在本班教室進行“文明禮儀伴我行”演講比賽初賽，想請您參加，您看行嗎？（期待您的光臨?。驹斀狻勘绢}考查語言表達的能力。解答時，開頭應(yīng)有稱呼，然后介紹自己，再向趙老師發(fā)出邀請，要交代清楚時間、地點和事由。還要注意語句連貫，語言得體。示例：趙老師，您好！我是初2003班的班長，我們班于4月24日下午第一、二節(jié)課在本班教室進行“文明禮儀伴我行”演講比賽初賽，想請你給予指導(dǎo)，請問，您有時間嗎?7．下面是一則留言，其中字、句各有一處錯誤，請你找出來。李同學：你好。今天，我于百忙之中，到你的班級致謝。不巧的是你不在，真是遺撼。那天，我丟失了錢包，十分著急，多虧你拾金不昧，使我的錢包得以物歸原主。我萬分感謝。今略備薄禮——筆記本，聊表謝意，望笑納。字：________句：__________________【答案】（1）撼（2）今天，我于百忙之中，到你的班級致謝?！窘馕觥勘绢}主要針對錯別字和病句辨析。在日常學習中，我們要學會積累掌握易錯字和辨析基本的病句類型。我們通讀題干可以發(fā)現(xiàn)“撼”是錯誤的，應(yīng)該是“憾”。文段是一封感謝信，所以“今天，我于百忙之中，到你的班級致謝?！边@句話是不符合語境的，應(yīng)該改為“今天，我特意到你的班級致謝?！?．將下列句子組合成語意連貫的一段話，填入橫線中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ澳蠂?，當然是也有它的特異的地方的……可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。”這就不但在情調(diào)上，而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。________。①但是，郁達夫卻在這里構(gòu)成了和諧的統(tǒng)一情調(diào)。②前面就有茅房、耗子，這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹等等。③這是因為他的情感特點，本身就是把大雅和大俗融為一體的。④這些話語本來就是缺乏詩意的，用在這充滿古典的、高雅趣味的文章中，是