部編版二年級語文下冊第一單元課時(shí)練分層作業(yè)設(shè)計(jì)含答案

部編版二年級語文下冊第一單元課時(shí)練分層作業(yè)設(shè)計(jì)含答案

課文1古詩二首分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固。

1.選出加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)（）o

A.吹拂(fu)柳樹(liu)堤岸（市）

13.絲絳（土洞。）草長(ceding)尊飛（gMg）

2.讀拼音，寫詞語。

4.數(shù)筆畫填空。

“詩”共—畫?！巴惫病?。

"醉”共____畫?！傲?共____畫。

“碧”共—畫。"剪”共____畫。

5加減偏旁成新字。

立十里=（)木+寸=（)剪-刀=（)

什+早=（）土+是=（）2+錄（）

二、能力提升。

1.根據(jù)意思寫詩句。

(1)孩子們放學(xué)回來得早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。

(2)春天的柳樹就像用碧玉裝飾過一樣，無數(shù)柳條像綠絲帶一樣低垂飄動(dòng)著。

2.課內(nèi)閱讀。

詠柳

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

解釋詞語。

碧玉：______________

妝：________________

絳(僅。)：______________

裁：______________

似：______________

三、拓展延伸。

工.課外閱讀。

江畔獨(dú)步尋花

【唐】杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

(1)解釋詞語。

蹊：__________

留連：_________

恰?。篲________

嬌：__________

（2）用現(xiàn)代語言翻譯一下后兩句。

2.課外積累

美麗的春天來了，你能用積累的一句古詩描寫一下春天的景色嗎？

參考答案

一、1.A

2.農(nóng)村細(xì)絲剪刀碧綠化妝古詩

3.兒童童話村子農(nóng)村剪刀剪布古詩詩句化妝美妝葉子樹葉

4.812.工5q1411

5.童村前草堤綠

二、工.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。碧玉妝成一樹高，萬條

2.碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。裝飾，打扮。用

絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。裁剪。如同，好像。

三、1.(1)小路。即留戀，舍不得離去。象聲詞，形容鳥叫聲音和諧

動(dòng)聽。可愛的樣子。

(2)嬉鬧的彩蝶在花間盤旋飛舞不舍離去，自由自在的小黃鶯叫聲悅耳

動(dòng)人。

2.不知細(xì)葉誰裁出，二月風(fēng)似剪刀。

課文2找春天分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固。

1.下面加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是（）

A.脆掉（仇（5）棉襖（沏）

&害奉（xtu）遮覆（g而）

C.嫩芽（他八）音竹（伍）

2.看拼音，寫詞語。

而shudbi^.g

沖（)(）尋（)(）姑（)()

吐（)(）柳（)(）蕩（)()

4.數(shù)筆畫填空。

“蕩”共—畫。

"杏”共____畫。

“柳"共____畫。

"尋"共____畫。

5按樣子寫詞語。

金燦燦（ABB）

遮遮掩掩（AABB）

二、能力提升。

工.抄一抄描寫春天的詞語。

鶯歌燕舞桃紅柳綠萬紫千紅百花爭艷

春暖花開萬物復(fù)蘇百鳥爭鳴大地回春

2.課內(nèi)閱讀。

找春天(節(jié)選)

春天來了！春天來了！

我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏

花枝頭笑……

(!?)照樣子寫一寫。

例：遮掩遮遮掩掩

叮咚平安

千萬來往_________

(2)仿照例句造句，用上帶點(diǎn)的詞。

①春天像個(gè)害羞的小姑娘。

②我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

三、拓展延伸。

工.課外閱讀。

舞春

燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。

蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著香，吮著蜜，輕輕盈盈。

箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。

燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚的春！

（工）文中寫了春天的、、等。

（2）伴著小燕子舞的有（）和（）。

（3）請你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來描寫或贊美春天。

2.春天在哪里呢？我能接著往下寫。

她在小溪上_________，在蝴蝶身上_________,在.

參考答案

2.桃樹尋找柳樹沖動(dòng)姑娘回蕩吐絲杏子

5沖動(dòng)沖出尋找尋覓姑娘大姑吐出吐絲柳葉柳樹飄蕩蕩起

4.97q6

5紅彤彤綠油油模模糊糊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

二、1.鶯歌燕舞桃紅柳綠萬紫千紅百花爭艷

春暖花開萬物復(fù)蘇百鳥爭鳴大地回春

2.(1)叮叮咚咚平平安安千千萬萬來來往往

(2)天上的月亮像小船。下課了，同學(xué)們?nèi)ふ襾G失的風(fēng)箏。

三、1.(1)燕子，蝴蝶，風(fēng)箏(2風(fēng)雨

(3)春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，再美的話語都不足以用來形容春天。

2.示例：跑舞田野里歡笑

課文3開滿鮮花的小路分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固。

1.選擇下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）。

A.渥出（仿u）郵局（ju）絢麗（xudn）

B.破壞（沖）懊雀（sh加g）郵遞（疝）

2.看拼音，寫詞語。

鮮（）（）員（）（）禮（）（）

堆（）（）叔（）（）原（）（）

4.數(shù)筆畫填空。

"禮”共（）fflo

“原”共（）畫。

“局”共（）畫。

“叔”共（）畫。

5.照樣子，仿寫句子。

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

（1）小河里游著。

（2）藍(lán)天上飄著o

（力房子旁邊_________________。

二、能力提升。

工.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

霰鼠先生______狐貍太太家，,狐貍太太走出門。看到門前開著一大

片的鮮花，她奇怪地問："這是誰在我家門前種的花？!”

2.課內(nèi)閱讀。

霰鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一

個(gè)包裹（）請您看看是什么東西（）”

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的

東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r(shí)的路上啦！霰鼠先生很懊音。

（勃在（）里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（2）霰鼠收到的包裹是（）郵寄的。

A.松鼠太太8.長頸鹿大叔C.狐貍太太

（力包裹里的東西不見了是因?yàn)椋?東西都漏在__________。

三、拓展延伸。

L課外閱讀。

這兒真好

一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡覺都夢見和許

多朋友在一起玩。

小熊看到天空飄來一朵云，連忙問：“云呀云，我怎樣才能找到朋友呢？”

云兒不說話，飄來飄去變成了一棵樹。小熊明白了，他在島上種呀種，種了

許多小樹苗。一年，兩年，小樹苗長大了，漫山遍野綠葉成蔭。

一只小鳥飛來了："啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”

許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都

劃著船來了：”啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”

小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”

（1）短文共有（）個(gè)自然段。

（2）短文中寫了、、、這幾種小動(dòng)物都

來小島上住下了。

（力小熊,讓小島變了樣，許多小動(dòng)物都來了。還有哪些小動(dòng)物也會

來呢？它們又會說些什么呢？請寫一寫吧。

2.想象：霰鼠先生經(jīng)過白兔太太家，白兔太太看到這條小路，會說些什么呢？仿

照文章第七自然段寫一寫。

參考答案

一、1.A

2.隊(duì)員鮮艷原樣郵局一堆局面禮物大

3.鮮花鮮紅隊(duì)員員工禮物送禮一堆土堆大叔叔叔原來原因

4.5工。78

5一群可愛的魚兒一朵朵潔白的云朵是一大片菜園

二、工.經(jīng)過正巧五顏六色真美啊

2。），？（2）8（力包裹破了來時(shí)的路上了

三工C）六（2）小鳥小鹿小象小猴（3）種了許多

樹小馬來了，高興地說：“這兒真好，我要在這里住下。”

2.霰鼠先生經(jīng)過白兔太太家，正巧，白兔太太走出門。看到門前開著一大片五

彩繽紛的鮮花，她驚奇地叫："這是誰在我家門前種的話？太美啦!

識字4中國美食分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固。

1.選擇加點(diǎn)字讀音正確的一組是（)o

A懣菜（%）紅燧（shao）卷餃（zh"g）

B.爆炒（防。）蘑菇（.6）炸面（Na）

2.根據(jù)拼音寫詞語。

3.一■字組多詞o

燒（）（）茄（)(）鴨()(

肉（）（）蛋（)(）飯()()

4.我會選擇合適的方法來烹飪。

炒烤燒燉炸煎蒸煮

湎條（）薯?xiàng)l（）肉串（清菜

）排骨（）牛排（）饅頭（）茄子

5文字變變變。

甲+鳥=()又+鳥=()火+堯=（)

火+考=()火+少=()弓+米+弓=()

二、能力提升。

1.認(rèn)一認(rèn)下面這些菜，并和菜名連一連。

香煎豆腐蔥爆羊肉小雞燉蘑菇?jīng)霭璨げ思t燒茄子

2.看菜單，把你在本課新認(rèn)識的字用“?！比Τ鰜怼?/p>

香煎豆腐糖醋里脊蔥爆羊肉東北燉菜炸醬面

蝦仁蒸蛋涼拌菠菜西湖牛肉羹水煮肉片鯽魚湯

三'拓展延伸。

工.課外閱讀。

過年包春卷

今天是大年初一，媽媽說要包春卷，這可（基激）起了我極大的興趣，我

也想親手包制幾個(gè)春卷嘗嘗！午飯后，我們就準(zhǔn)備動(dòng)工了。

想栗春卷做得好吃，最關(guān)鍵的是準(zhǔn)備肉餡化寇八）。首先，把半瘦半肥的肉剁

（山6）咸肉末,再放上切碎的小蔥，適量的黃（灑酒）、味精、少許鹽等。然后,

把它們攪（畔拌）均勻，美味的春卷餡就準(zhǔn)備好了。

接下來就輪到我上場了，我先看著媽媽包春卷。只見她先在春卷皮的邊緣

（9函八）放一勺肉餡，然后把春卷皮緊挨著肉餡，把它慢慢卷起來，卷到差不多，

肉餡快看不見的時(shí)候，再把皮的兩邊往中間折，最后再按一開始的卷法把剩下的

春卷全部卷完。為了讓春卷皮不容易散開，媽媽在它的上方小心地涂上少許淀粉

水，最后向下一按，一個(gè)春卷就這么完成了。我也學(xué)著媽媽的樣子包春卷。

就這樣，滿滿的一盆春卷就在我們的巧手下誕（ddn）生了?？粗约旱膭?/p>

動(dòng)成果，我心里感覺美滋（z。滋的。

(1)短文共有____個(gè)自然段。

(2)用劃去括號內(nèi)不正確的字。

(3)用畫出媽媽包春卷順序的詞。

2.你家鄉(xiāng)有哪些美食？給大家介紹下吧！

參考答案

—1.A

2.燒烤茄子雞肉炒飯鴨子紅燒羊肉豆腐

汽燒烤燒火茄子番茄鴨子小鴨羊肉牛肉雞蛋壞蛋午飯做飯

4.煮炸烤炒燉煎蒸燒

5鴨雞燒烤炒粥

2.煎腐燉炸醬蒸菠煮

三、1.（1）四（2）劃去：基灑畔（3）先然后再最后

2.我的家鄉(xiāng)有肉夾饃、驢肉火燒等美食。

語文園地一分層作業(yè)

一、基礎(chǔ)鞏固。

1.我會把下面的字寫工整。

底（）（）原（）（）心（）（)

處（）（）遞（）（）送（）（)

4.根據(jù)解釋，寫出合適的四字詞語。

（1）藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。（

（2）湛湛藍(lán)天，沒有一絲云彩。形容天氣晴朗。（）

夕看圖，在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。

（）的天空）的云朵）的柳條

（）的桃花）的草地（）的河水

二、能力提升。

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）歸來早，忙趁______放紙鶯。

（2）________誰裁出，似剪刀。

（3）野火燒不盡，春風(fēng)___________，

2.課內(nèi)園閱讀。

筍芽兒（節(jié)選）

筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界

?。√一ㄐt了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒

看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說：“①多美好的春光??！我栗

快快長大！”

春雨姑娘不斷地愛撫她，滋潤她。太陽公公照耀她，給她溫暖。筍芽兒脫下

一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊著：“②我長大

啦！”

（1）筍芽兒睜開眼睛，看到了（）笑紅了臉，（）搖著綠色的長辮

子，（）嘰嘰喳喳地叫著。

A.小燕子B.桃花C.柳樹

（2）文中筍芽兒說的兩句話，分別應(yīng)該用怎樣的語氣來讀?

①（）②（）

A.驕傲、自豪8高興、贊美

（3）筍芽兒鉆出地面，得到了（）的滋潤、（）的照耀，終于長成

一株竹子。

三'拓展延伸。

1??默寫古詩

賦得古原草送別（節(jié)選）

2.課外閱讀。