貴州省黔東南苗族侗族自治州2024-2025學年高二上學期11月期中考試歷史試題 （解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1貴州省黔東南苗族侗族自治州2024-2025學年高二上學期11月期中歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：選擇性必修1前11課。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.秦朝推行郡縣制，郡設守、尉、監(jiān)，守、尉秩二千石，監(jiān)即監(jiān)御史，由御史大夫下派，三長吏的治所分離，所主機構均稱“府”，由此形成三府并立格局。縣形成曹、官兩分架構。這一模式（）A.是古代治國理政主要形式 B.實現(xiàn)了基層社會有效治理C.導致地方缺乏獨立自主性 D.注重地方權力的監(jiān)督制約【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。據(jù)題干“郡設守、尉、監(jiān)，守、尉秩二千石，監(jiān)即監(jiān)御史，由御史大夫下派，三長吏的治所分離，所主機構均稱‘府’，由此形成三府并立格局?？h形成曹、官兩分架構”，并結合所學知識可知，秦朝在地方上推行郡縣制，并設置郡守、郡尉和郡監(jiān)等職位，分別負責行政、軍事和監(jiān)察等事務，三者之間互不統(tǒng)屬、相互牽制，注重了對地方權力的監(jiān)督制約，D項正確；材料僅反映了秦朝對地方行政機構的設置，不能得出這是古代治國理政的主要形式，排除A項；材料反映的是秦朝對地方行政官員的制約和監(jiān)督，而非基層社會的有效治理，排除B項；“導致地方缺乏獨立自主性”這一表述過于絕對，且材料未涉及相關內容，排除C項。故選D項。2.在斯巴達，凡本籍成年男子都有權參加公民大會，有權對宣戰(zhàn)、媾和等重大事務進行表決。然而，公民大會對長老會議的提議只有表決權，不能進行討論。如果表決不能通過，長老會議有權宣布休會。這反映出斯巴達（）A.長老會議掌握城邦實權 B.實行全民直接民主政治C.公民大會決斷國家大事 D.公民政治參與意識較強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。據(jù)題干“在斯巴達，凡本籍成年男子都有權參加公民大會，有權對宣戰(zhàn)、媾和等重大事務進行表決。然而，公民大會對長老會議的提議只有表決權，不能進行討論。如果表決不能通過，長老會議有權宣布休會”，并結合所學知識可知，這反映出斯巴達長老會議掌握城邦實權，公民大會只是形式，A項正確；斯巴達實行的是少數(shù)人對多數(shù)人的專政，并非全民直接民主政治，排除B項；由“公民大會對長老會議的提議只有表決權”“如果表決不能通過，長老會議有權宣布休會”可知，公民大會不能決斷國家大事，排除C項；題干材料反映的是斯巴達政治體制中長老會議的權力較大，不能體現(xiàn)公民政治參與意識較強，排除D項。故選A項。3.20世紀以來，英國內閣制進一步發(fā)展，出現(xiàn)了“影子內閣”?！坝白觾乳w”由在野黨為準備上臺執(zhí)政而設立，由下議院中最大的反對黨領袖和有影響力的同黨議員組成，按內閣形式組建。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.反映了內閣權力的膨脹 B.進一步削弱了國王權力C.加劇了政治局勢的混亂 D.推動了政治民主化進程【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質題、影響題。時空是：20世紀以來的英國。根據(jù)材料信息可知，20世紀以來，英國出現(xiàn)了由在野黨組成的“影子內閣”，有利于對執(zhí)政黨形成有效的監(jiān)督和制約，從而推動政治民主化進程，D項正確；“影子內閣”監(jiān)督制約現(xiàn)任內閣，而非加強內閣權力，排除A項；“影子內閣”主要是制約現(xiàn)任內閣，而非削弱國王權力，并且這時期國王只是權力的象征，排除B項；“影子內閣”的出現(xiàn)會加劇政黨競爭，但這總體上是政黨政治的需要，不意味著政治局勢的混亂，排除C項。故選D項。4.1928年10月8日，國民常務委員會議推舉蔣介石為國民政府主席，兼陸?？哲娍偹玖??！队栒V領》又規(guī)定由國民執(zhí)行委員會政治會議“指導國民政府”，并對“重大國務”“議決行之”，而政治會議主席也是蔣介石。這反映出當時國民政府（）A.踐行三民主義理論 B.維護資產(chǎn)階級民主C.實行個人獨裁統(tǒng)治 D.政黨政治得到發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1928年的國民政府（中國）。據(jù)題干“1928年10月8日，國民常務委員會議推舉蔣介石為國民政府主席，兼陸?？哲娍偹玖??！队栒V領》又規(guī)定由國民執(zhí)行委員會政治會議‘指導國民政府’，并對‘重大國務’‘議決行之’，而政治會議主席也是蔣介石”可知，蔣介石不僅身兼多職，而且通過國民執(zhí)行委員會政治會議“指導國民政府”，并對“重大國務”“議決行之”，這反映出當時國民政府由蔣介石一人獨攬大權，實行個人獨裁統(tǒng)治，C項正確；踐行三民主義理論應體現(xiàn)民有、民治、民享的原則，而題干材料體現(xiàn)的是蔣介石的個人獨裁統(tǒng)治，與三民主義理論不符，排除A項；因維護資產(chǎn)階級民主應體現(xiàn)民主、自由、平等、法治等原則，保障人民的權利和自由，而題干材料體現(xiàn)的是蔣介石的個人獨裁統(tǒng)治，與資產(chǎn)階級民主不符，排除B項；因政黨政治得到發(fā)展應體現(xiàn)各政黨之間的競爭與合作，以及政黨對政府決策的影響，而題干材料體現(xiàn)的是蔣介石通過國民執(zhí)行委員會政治會議獨攬大權，實行個人獨裁統(tǒng)治，政黨政治并未得到發(fā)展，排除D項。故選C項。5.北魏太和十年（486年），孝文帝接受李沖的建議，廢除宗主督護制，創(chuàng)立三長制。三長制即五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長。其職責是檢查戶口，監(jiān)督耕作，征收租調，征發(fā)徭役和兵役。這一改革舉措（）A.拉大了南北發(fā)展差距 B.維護了世家大族的利益C.有利于鞏固北魏政權 D.促成北魏完成了封建化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據(jù)材料“其職責是檢查戶口，監(jiān)督耕作，征收租調，征發(fā)徭役和兵役”可知，北魏建立三長制，強化了對基層社會的管理，有利于鞏固北魏政權，C項正確；材料反映了北魏創(chuàng)立三長制，加強對地方的管理，不能反映南北發(fā)展差距的拉大，排除A項；三長制是加強對地方管理的制度，根據(jù)材料不能看出三長制維護世家大族的利益，通過三長制削弱了地方宗主的權力，排除B項；“北魏完成了封建化”表述太絕對，缺乏依據(jù)，排除D項。故選C項。6.如圖為明代官吏考核制度示意圖。這反映出明代（）A.吏部主導官員考核 B.官員考核制度嚴密C.都察院的職責變遷 D.官員素養(yǎng)得到提高【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：明朝（中國）。題干示意圖反映明代官吏考核制度，結合所學，明代由吏部和都察院負責對官員的考核，包括考滿和考察?！翱紳M”“是針對任職到一定期限的官員進行的考核，考核周期通常為三年、六年和九年。“考察”是不論官員的任職時間，對所有官員的定期考核，分京察和外察。根據(jù)考核結果決定官員升降去留。可見明代官員考核制度嚴密，B項正確；示意圖顯示吏部和都察院都負責官吏考核，看不出吏部主導，排除A項；示意圖看不出都察院在不同時期的職責，不能反映職責變遷，排除C項；材料反映官員考核制度的程序、內容，而非影響，排除D項。故選B項。7.1893年，明治政府頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》，強調對文官的任用必須以考試合格為前提。如果沒有天皇的直接許可，新任命的敕任官(一種高級官員)首先得具備奏任文官的資格，并且他們所擔任的官位等級一定要在三等以上。這說明當時日本（）A.文官成為政治改革重心 B.規(guī)范了文官選拔和任用的資格C.文官制度得以最終確立 D.封建專制主義制度進一步發(fā)展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1893年明治政府統(tǒng)治時期（日本）。1893年，明治政府頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》，對文官的任用強調以考試合格為前提，對新任命的敕任官也有明確的資格要求和官位等級限制。這說明當時日本規(guī)范了官員選拔和任用的資格，B項正確；僅憑材料信息無法得出文官成為政治改革重心的結論，排除A項；材料只體現(xiàn)了對文官任用的規(guī)定，不能說明文官制度已經(jīng)最終確立，排除C項；材料中的舉措是日本近代化的表現(xiàn)，并非封建專制主義制度的進一步發(fā)展，排除D項。故選B項。8.1816年時，美國聯(lián)邦政府公務員總人數(shù)僅有6327人；到1917年，聯(lián)邦政府公務員總人數(shù)猛增為50萬人；而至1939年，聯(lián)邦政府雇員便增長到92萬人。這一變化主要緣于（）A.文官制度的發(fā)展完善 B.對外侵略擴張的需要C.國家管理職能的擴展 D.政黨政治的激烈競爭【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1816-1939年（美國）。材料表明美國公務員和雇員數(shù)量迅速增長，結合所學知識可知，1917年到1939年即一戰(zhàn)到二戰(zhàn)期間，由于戰(zhàn)爭，經(jīng)濟發(fā)展，特別是羅斯福新政擴大政府的管理職能，增加政府機構，導致政府對人力資源需求激增，使美國聯(lián)邦政府公務員、雇員數(shù)量顯著增長，C項正確；文官制度的發(fā)展完善，不是美國政府公務員、雇員隊伍不斷壯大的主要原因，排除A項；1917年到1939年美國政府公務員、雇員隊伍不斷壯大，主要和社會經(jīng)濟發(fā)展、羅斯福新政擴大政府職能有關，B項不是主要原因，排除B項；政黨政治的激烈競爭，與1917年到1939年美國政府公務員、雇員隊伍不斷壯大沒有因果關系，排除D項。故選C項。9.1992年12月，《中共中央組織部關于積極大膽地做好選拔年輕干部工作的通知》中指出：選拔年輕干部要搞“五湖四?！保痪窒抻邳h政機關，尤其注意從大型企業(yè)、經(jīng)濟科技戰(zhàn)線發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，可跨地區(qū)、跨部門交流使用。該通知旨在（）A.實現(xiàn)干部管理的科學化 B.加快干部隊伍的新老更替C.提高人才的社會流動性 D.為經(jīng)濟體制改革提供支撐【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是目的題。時空是：1992年中國。根據(jù)材料結合所學知識可知，1992年10月中共十四大明確提出我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。1992年12月《中共中央組織部關于積極大膽地做好選拔年輕干部工作的通知》提出要選拔大批優(yōu)秀年輕干部進入各級領導班子，有利于加強各級領導班子建設，為經(jīng)濟體制改革提供支撐，D項正確；選拔年輕干部工作屬于干部選拔，“干部管理的科學化”說法寬泛，與材料內容結合不緊，排除A項；材料未提及老干部的退出，“新老更替”中的“老”無從體現(xiàn)，排除B項；材料提及干部可“跨地區(qū)、跨部門交流使用”，這種流動主要是在干部隊伍內部，而非流出到社會上，“社會流動性”不符合題意，排除C項。故選D項。10.秦漢律、令雜處不分，都具有法律效力；《晉律》嚴格區(qū)分律與令的界限；唐朝將魏晉南北朝時期的律、令、格、式、科、“故事”等法律形式整合為律、令、格、式四類。該過程體現(xiàn)出中國古代（）A.法律制度的儒家化 B.司法程序的規(guī)范化C.法律體系逐漸完備 D.法律內容刪繁就簡【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞，可知這是影響題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是秦代——唐朝（中國）。材料體現(xiàn)了秦漢至唐時期法治建設的進程與特點，長時期的法治建設進程使中國古代法律體系逐漸完備，中華法系的結構不斷走向完善，C項正確；材料信息不能看出法律的具體內容，不能得出“”法律制度是否受到儒家文化影響，排除A項；材料主要敘述了法律體系（結構）的變化，沒有體現(xiàn)法律的實施程序，排除B項；材料主要敘述了法律體系（結構）的變化，沒有體現(xiàn)法律的具體內容，無從得出“法律內容刪繁就簡”，排除D項。故選C項。11.如表所示為清代制定的部分律法。由此可知，這些法律的制定（）法律名稱概述《蒙古律例》蒙古地區(qū)審判案件和蒙漢詞訟的主要法律依據(jù)《欽定理藩院則例》治理蒙古、新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)的專門法規(guī)《欽定回疆則例》匯集清朝頒行的治理回疆事宜的法律法規(guī)《西藏通制》治理西藏的基本法律A.完善了中華法系 B.突破了理藩體制 C.強化了邊疆治理 D.落實了依法治國【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清代（中國）。根據(jù)材料信息可知，這些法律都是有關邊疆少數(shù)民族地區(qū)的法律法規(guī)，有利于增強邊疆少數(shù)民族地區(qū)的治理能力，C項正確；中華法系內容龐大，材料所述法律只是一小方面，“完善了中華法系”說法夸大，排除A項；清代理藩制度是清政府對統(tǒng)稱為藩部的蒙古、青海、西藏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)在政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面進行體系性管理的總稱，這些法律進一步完善了理藩體制，排除B項；清代仍實行人治，不是法治，排除D項。故選C項。12.《漢謨拉比法典》使婚姻和繼承等家庭事務受到規(guī)范，“以眼還眼”的原則強調同態(tài)復仇的理念，它對產(chǎn)權、合同和商業(yè)交易的規(guī)定確保了商業(yè)活動的穩(wěn)定性和可預測性。這說明《漢謨拉比法典》（）A.內容廣泛和程序繁瑣 B.全面沿襲古老的習俗C.重在維護商人的利益 D.維護社會秩序的穩(wěn)定【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（巴比倫）。據(jù)題干“《漢謨拉比法典》使婚姻和繼承等家庭事務受到規(guī)范，‘以眼還眼’的原則強調同態(tài)復仇的理念，它對產(chǎn)權、合同和商業(yè)交易的規(guī)定確保了商業(yè)活動的穩(wěn)定性和可預測性”，并結合所學知識可知，這說明《漢謨拉比法典》內容廣泛，涉及家庭事務和商業(yè)活動等多個方面，其規(guī)定旨在維護社會秩序的穩(wěn)定，D項正確；題干材料沒有具體描述《漢謨拉比法典》程序如何，無法得出繁瑣的結論，排除A項；題干材料只是說明《漢謨拉比法典》使婚姻和繼承等家庭事務受到規(guī)范，并沒有全面沿襲古老的習俗，排除B項；題干材料雖然涉及《漢謨拉比法典》對商業(yè)活動的規(guī)定，但不能說明其重在維護商人的利益，該法典維護的是奴隸主的利益，排除C項。故選D項。13.《西方法律史》中寫道：“與中世紀的日耳曼法不同，教會法并不把刑罰看作是一種復仇的滿足，而看作是用懲罰手段，是對被犯罪破壞了的上帝秩序的一種恢復，因而在施加刑罰時必須考慮對犯罪者靈魂的凈化和道德的矯正?！边@說明教會法（）A.發(fā)展和完善了日耳曼法 B.具有濃厚的原始非理性色彩C.蘊含了法律至上的原則 D.利于強化教會對人們的控制【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（世界）。根據(jù)材料信息可知，教會法著力于恢復上帝秩序，重視“對犯罪者靈魂的凈化和道德的矯正”，這實質上強化了教會對人們的控制，D項正確；教會法和日耳曼法在中古時期各自獨立發(fā)展，排除A項；教會法不把刑罰看作是一種復仇的滿足，這體現(xiàn)了一定的理性色彩，排除B項；材料體現(xiàn)不出法律的至上性，排除C項。故選D項。14.圖1、圖2為20世紀六七十年代中宣部發(fā)布的一組宣傳畫。它們可以用來說明當時中國（）A.社會主義核心價值觀的踐行 B.公民道德建設的全面展開C.遵紀守法的社會風尚的形成 D.社會主義精神文明的培育【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀六七十年代（中國）。據(jù)題干“20世紀六七十年代”和圖片信息“培養(yǎng)共產(chǎn)主義品德”“工業(yè)學大慶”，并結合所學知識可知，20世紀六七十年代，在我國社會主義建設過程中，形成了艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的時代精神，涌現(xiàn)出雷鋒、王進喜等英雄模范，材料中的一組宣傳畫反映了當時中國重視培育社會主義精神文明，D項正確；改革開放后形成社會主義核心價值觀，A項表述與本題時空不一致，排除A項；B項表述中“全面展開”太絕對，圖片信息不能體現(xiàn)，排除B項；C項“形成”表述太絕對，圖片信息不能體現(xiàn)，排除C項。故選D項。15.南朝初期，印支半島的林邑國雖然“頻遣貢獻”，但同時又在海上劫掠商使，阻礙中外海上交往。元嘉二十三年（446年），宋文帝發(fā)兵攻討林邑，宋軍大勝。此后附近國家紛紛拓展與中國的政治和經(jīng)貿(mào)往來。由此可見，宋文帝此舉（）A.推動了對外關系轉型 B.揭開了朝貢貿(mào)易的序幕C.維護了中外海上交往 D.促進了海洋資源的開發(fā)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南北朝時期（中國）。宋文帝發(fā)兵攻討阻礙中外海上交往的林邑國，有利于保障海上安定，維護中外海上交往，C項正確；中國對外關系轉型是在晚清時期，排除A項；朝貢貿(mào)易在南北朝以前就已存在，揭開序幕的說法不符合史實，排除B項；材料主要講中外海上交往，未提及對水產(chǎn)、礦物等海洋資源的開發(fā)，排除D項。故選C項。16.明朝在安多藏區(qū)的行政建制主要是軍事性質的衛(wèi)所，一方面明朝承認世居其地的土官酋豪的世襲特權，另一方面派遣漢族流官，以流管土，以土治番，土、流官員皆為武職，聽命于兵部調遣。這體現(xiàn)出明朝（）A.推行改土歸流 B.實行蕃漢分治 C.崇尚武力征服 D.對藏因俗而治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，明朝承認安多藏區(qū)的土官酋豪的世襲特權，以土治番，這體現(xiàn)了因俗而治的特點，D項正確；清朝雍正時期，在西南地區(qū)推行改土歸流，排除A項；材料反映的是對西藏地區(qū)的因俗而治，體現(xiàn)不出蕃漢分治，排除B項；在安多藏區(qū)設置軍事性質的衛(wèi)所，是一種軍事管理，不是武力征服，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，按要求作答。材料一漢朝政府認為內地與邊疆“猶支體與腹心也……無手足則支體廢，無邊境則內國害”，因此奉行“安邊撫遠”的政策。漢武帝征服西南夷后，設置蜀郡、益州等郡，長官均由中央派遣。另外，也授予少數(shù)民族首領王、侯等稱號，可以“復長其民”，也可擔任郡縣屬官，但要受郡縣統(tǒng)轄。此外，漢朝還修建了五尺道、南夷道等道路。沿著這些道路，由朝廷組織的內地移民進入西南。有的地方官還在西南地區(qū)興修水利，積極發(fā)展農(nóng)業(yè)。材料二唐朝皇室有少數(shù)民族血統(tǒng)，夷夏意識淡薄，在治這方面強調“懷柔遠人，義在羈縻”。在西南地區(qū)，唐朝廣泛設置羈縻州縣，“以其首領為都督、刺史，皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部”。另外，唐代又在西南設置軍州，沿用漢代道路的同時又加以新建，聯(lián)結各個軍事?lián)c，以軍事威懾保持對羈縻州縣的控制。此時，吐蕃、南詔興起，對唐在西南的存在構成挑戰(zhàn)。為制衡吐蕃，唐朝一度大力扶持南詔政權，助推了南詔的崛起。——以上材料均摘編自劉俊珂、王振剛《漢唐西南邊疆經(jīng)略再研究》（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出漢唐經(jīng)略西南邊疆措施的異同。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析漢唐經(jīng)略西南邊疆的共同作用。【答案】（1）異：漢朝通過改善交通條件，加強內地與西南地區(qū)的聯(lián)系；而唐朝利用西南地區(qū)不同政權進行相互制衡加強對少數(shù)民族的管理或以軍事威懾保持對羈縻州縣的控制；漢朝對西南邊疆的控制比唐朝更有力，唐朝邊疆少數(shù)民族地區(qū)享有較大自主權(或不納入中原王朝的賦稅體制），重用少數(shù)民族首領且可以世襲。同：以懷柔政策吸引當?shù)厣贁?shù)民族歸附；在西南邊疆地區(qū)設立郡縣，并任用當?shù)厝藶楣?；恩威并施；因俗而治。?）鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;推動了民族交融;有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)?！窘馕觥俊拘?】本題是對比類材料分析題。時空是漢唐時期（中國）。據(jù)材料一“漢朝還修建了五尺道、南夷道等道路”及材料二“聯(lián)結各個軍事?lián)c，以軍事威懾保持對羈縻州縣的控制”“為制衡吐蕃，唐朝一度大力扶持南詔政權”，可得出漢朝通過改善交通條件，加強內地與西南地區(qū)的聯(lián)系；而唐朝利用西南地區(qū)不同政權進行相互制衡加強對少數(shù)民族的管理或以軍事威懾保持對羈縻州縣的控制；據(jù)材料一“漢武帝征服西南夷后，設置蜀郡、益州等郡，長官均由中央派遣”及材料二“‘以其首領為都督、刺史，皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部’”，可得出漢朝對西南邊疆的控制比唐朝更有力，唐朝邊疆少數(shù)民族地區(qū)享有較大自主權(或不納入中原王朝的賦稅體制），重用少數(shù)民族首領且可以世襲。據(jù)材料一“漢朝政府認為內地與邊疆“猶支體與腹心也……無手足則支體廢，無邊境則內國害”，因此奉行“安邊撫遠”的政策”及材料二“唐朝皇室有少數(shù)民族血統(tǒng)，夷夏意識淡薄，在治這方面強調“懷柔遠人，義在羈縻”。在西南地區(qū)，唐朝廣泛設置羈縻州縣”，可得出以懷柔政策吸引當?shù)厣贁?shù)民族歸附；據(jù)材料一“漢武帝征服西南夷后，設置蜀郡、益州等郡”“也授予少數(shù)民族首領王、侯等稱號，可以“復長其民”，也可擔任郡縣屬官”及材料二“在西南地區(qū)，唐朝廣泛設置羈縻州縣，“以其首領為都督、刺史”，可得出在西南邊疆地區(qū)設立郡縣，并任用當?shù)厝藶楣伲豢偨Y漢唐時期對西南邊疆采取的措施體現(xiàn)出恩威并施；因俗而治?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是漢唐時期（中國）。漢唐兩朝都采用懷柔政策吸引當?shù)厣贁?shù)民族歸附，可得出鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；漢唐兩朝通過改善交通條件，加強內地與西南地區(qū)的聯(lián)系，推動了民族交融；據(jù)材料一“漢朝還修建了五尺道、南夷道等道路。沿著這些道路，由朝廷組織的內地移民進入西南。有的地方官還在西南地區(qū)興修水利，積極發(fā)展農(nóng)業(yè)”，可得出有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)。18.閱讀材料，按要求作答。材料一諾曼征服（1066年）前，英國的法律主要是盎格魯—撒克遜人帶來的日耳曼習慣法。諾曼征服后，在英格蘭創(chuàng)建了封建制的統(tǒng)一王國，強大的中央王權將統(tǒng)治延伸到地方，為普通法的形成提供了政治土壤。威廉一世（諾曼王朝的首位英格蘭國王）將教會的司法管轄權從世俗管轄權中分離出來。1164年，亨利二世頒布《克拉倫敦法典》，明確世俗和宗教司法管轄權的界限。此后，巡回法官們前往全國各地實施王室法庭的司法權，大量案件涌入威斯敏斯特的中央法庭，派往各郡的巡回法庭，普通法院迅速成為所有重要的世俗案件的常規(guī)法院。伴隨著英國司法的中央化，英國法律的主體逐漸由地方習慣法轉化為普遍適用的普通法。——摘編自程漢大主編《英國法制史》材料二1896年，《德國民法典》以法學實證主義為指導思想，邏輯嚴謹，體系完整，是符合當時德意志民族生活的偉大法典，現(xiàn)在仍然有效?！兜聡穹ǖ洹放c《法國民法典》相比，遲出一百年，它在一百年來法典編纂與學術發(fā)展所積累的經(jīng)驗與成就的基礎上開展了長達20余年的立法工作，《德國民法典》公布后，相繼公布并同時施行了一些必要的附屬法律?！兜聡穹ǖ洹分苯右蠓尚袨椴坏眠`反善良風俗，《民事婚姻》是以基督教的宗教風俗觀念為基礎而制定的，而且這一條一直保留到現(xiàn)在?！兜聡穹ǖ洹愤\用適度概括的方法，為以后法官運用留下可以發(fā)展的余地，通過判例以補充、發(fā)展甚至糾正、修正民法典的事例，已屢見不鮮。——摘編自鄧慧《＜德國民法典＞編纂思想的歷史考察——法學實證主義的典范》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概述英國普通法形成的背景。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡析《德國民法典》得以長久延續(xù)的原因。（3）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，談談西方近代法律制定和發(fā)展的啟示?！敬鸢浮浚?）背景：統(tǒng)一的封建制國家建立；世俗司法管轄權和宗教司法管轄權分離；王室法庭和巡回法庭司法活動的推動；法學家對法學理論進行創(chuàng)新；法官們在司法實踐中開創(chuàng)判例制度；羅馬法復興運動興起和發(fā)展。（答出三點即可）（2）原因：法典的制定體現(xiàn)現(xiàn)實主義精神（或答“適應德國社會發(fā)展的需要”）；汲取法國立法的經(jīng)驗教訓；立足于對原有法律的改造；與本國歷史文化傳統(tǒng)相結合；體系完整、內容充實，且不斷補充、修正；通過法官的判例彌補法律的漏洞。（答出兩點即可）（3）啟示：法律要適應國家和社會發(fā)展的需要；要加強法律理論及思想的研究和創(chuàng)新；法制建設要與時俱進，不斷完善；法律要符合民族倫理道德；要積極借鑒世界各國法制建設的成就。（答出兩點即可）【解析】【小問1】本題是材料題之概括分析題。時空是中世紀英國。背景：據(jù)材料“諾曼征服后，在英格蘭創(chuàng)建了封建制的統(tǒng)一王國”得出統(tǒng)一的封建制國家建立；據(jù)材料“威廉一世（諾曼王朝的首位英格蘭國王）將教會的司法管轄權從世俗管轄權中分離出來。1164年，亨利二世頒布《克拉倫敦法典》，明確世俗和宗教司法管轄權的界限”得出世俗司法管轄權和宗教司法管轄權分離；據(jù)材料“巡回法官們前往全國各地實施王室法庭的司法權”得出王室法庭和巡回法庭司法活動的推動；結合所學，法學理論的發(fā)展、判例的積累也是推動法律發(fā)展的重要原因，故可得出法學家對法學理論進行創(chuàng)新，法官們在司法實踐中開創(chuàng)判例制度；結合所學，中世紀歐洲國家的法律都受到羅馬法的影響，特別是中世紀中后期興起研究羅馬法的熱潮，故可得出羅馬法復興運動興起和發(fā)展。【小問2】本題是材料題之概括分析題。時空是19-20世紀德國。原因：據(jù)材料“《德國民法典》以法學實證主義為指導思想……是符合當時德意志民族生活的偉大法典”得出法典的制定體現(xiàn)現(xiàn)實主義精神，適應德國社會發(fā)展的需要；據(jù)材料“《德國民法典》與《法國民法典》相比，遲出一百年，它在一百年來……所積累的經(jīng)驗與成就的基礎上開展……立法工作”得出汲取法國立法的經(jīng)驗教訓；據(jù)材料“要求法律行為不得違反善良風俗”“以基督教的宗教風俗觀念為基礎而制定”得出與本國歷史文化傳統(tǒng)相結合；據(jù)材料“邏輯嚴謹，體系完整”得出體系完整、內容充實；據(jù)材料“相繼公布并同時施行了一些必要的附屬法律”得出對原有法律不斷補充、修正、改造；據(jù)材料“通過判例以補充、發(fā)展甚至糾正、修正民法典”得出通過法官的判例彌補法律的漏洞。【小問3】本題是材料題之概括分析題。啟示：根據(jù)英國普通法和《德國民法典》不斷發(fā)展完善，可得出法律要適應國家和社會發(fā)展的需要，法制建設要與時俱進，不斷完善；根據(jù)《德國民法典》內容適應德國社會風俗和宗教觀念，可得出法律要符合民族倫理道德；《德國民法典》以法學實證主義為指導思想，啟示我們要加強法律理論及思想的研究和創(chuàng)新；英國普通法受到羅馬法影響，《德國民法典》借鑒《法國民法典》，啟示我們要積極借鑒世界各國法制建設的成就。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一為什么要把工農(nóng)共和國改變?yōu)槿嗣窆埠蛧兀课覀兊恼坏谴砉まr(nóng)的，而且是代表民族的。這個意義，是在工農(nóng)民主共和國的口號里原來就包括了的，因為工人、農(nóng)民占了全民族人口的百分之八十至九十?！@是因為日本侵略的情況變動了中國的階級關系，不但小資產(chǎn)階級，而且民族資產(chǎn)階級，有了參加抗日斗爭的可能性。——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》（一九三五年十二月）材料二各位參議員先生，各位同志：今天邊區(qū)參議會開幕，是有重大意義的。參議會的目的，只有一個，就是要打倒日本帝國主義，建設新民主主義的中國，也就是革命的三民主義的中國?！湍壳皝碚f，革命的三民主義中的民族主義，就是要打倒日本帝國主義；其民權主義和民生主義，就是要為全國一切抗日的人民謀利益……——毛澤東《在陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》（一九四一年十一月）（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，說明毛澤東主張“把工農(nóng)共和國改變?yōu)槿嗣窆埠蛧钡睦碛?。?）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡述陜甘寧邊區(qū)參議會召開的政治意義。【答案】（1）理由：建立的政府代表整個民族；工人、農(nóng)民占全國人口的絕大多數(shù)；日本侵華使中國階級關系發(fā)生變化。（其他答案言之有理亦可）（2）政治意義：推動了陜甘寧邊區(qū)的民主政治建設；為敵后根據(jù)地實行民主政治樹立了榜樣；促進了抗日戰(zhàn)爭的勝利；為新中國成立后人民代表大會制度和政治協(xié)商制度的建立奠定了基礎。（答出三點即可）【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是近代（中國）。理由：根據(jù)材料一“我們的政府不但是代表工農(nóng)的，而且是代表民族的”，得出建立的政府代表整個民族；根據(jù)材料一“是在工農(nóng)民主共和國的口號里原來就包括了的，因為工人、農(nóng)民占了全民族人口的百分之八十至九十”，得出工人、農(nóng)民占全國人口的絕大多數(shù)；根據(jù)材料一“這是因為日本侵略的情況變動了中國的階級關系，不但小資產(chǎn)階級，而且民族資產(chǎn)階級，有了參加抗日斗爭的可能性”，得出日本侵華使中國階級關系發(fā)生變化?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是近代（中國）。政治意義：根據(jù)材料二“建設新民主主義的中國”，結合所學，得出推動了陜甘寧邊區(qū)的民主政治建設，為敵后根據(jù)地實行民主政治樹立了榜樣；根據(jù)材料二“就是要打倒日本帝國主義”，得出促進了抗日戰(zhàn)爭的勝利；結合所學知識可知，陜甘寧邊區(qū)參議會的召開，為新中國成立后人民代表大會制度和政治協(xié)商制度的建立奠定了基礎。20.閱讀材料，按要求作答。材料時間階段主要史實新中國成立初期社會主義法制初創(chuàng)階段廢除國民黨舊法統(tǒng)，頒布中央人民政府組織法、選舉法、婚姻法、懲治反革命條例等一大批法律文件；1954年，中國歷史上第一部社會主義類型的憲法誕生改革開放后中國法治建設進入新階段1982年憲法確立了社會主義法制的“十六字”方針和法律面前人人平等原則；1997年，黨的十五大正式提出“依法治國，建設社會主義法治國家”21世紀以來中國法治建設繼續(xù)深化2004年，全國人大將“依法治國”寫入憲法；2020年5月，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》；黨的