水和水的溶液（章末復習與檢測）-浙教版八年級科學上冊同步練習

1.水和水的溶液（章末復習與檢測）-浙教版八年級科學上冊同步練習一、選擇題1．如圖所示，魔法水母是一款受孩子喜愛的玩具。在瓶內(nèi)注滿水，然后放入魔法水母，旋緊瓶蓋，用力抓握塑料瓶，魔法水母就會往水下沉落；松開塑料瓶，它又會浮上來。調(diào)整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以靜止懸浮在水中。下列說法錯誤的是（）A．魔法水母是通過改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的B．魔法水母下沉時受到的液體壓強變大C．用力擠壓礦泉水瓶時，魔法水母內(nèi)的空氣體積變大D．魔法水母懸浮在水中時，它所受的浮力和重力的大小相等2．如圖為某校校園藝術(shù)節(jié)時氣球懸掛一幅豎標的情景。已知氣球的體積為8m3，氣球(含內(nèi)部所充氣體)、標語及細繩的總質(zhì)量為9kg，空氣的密度為1.29kg/m3。g取10N/kg，則系于地面拉住標語的細繩的拉力為（）A．103.2N B．90N C．13.2N D．193.2N3．2018年11月5日，從中國航天科技集團八院獲悉，已正式啟動“天河工程”衛(wèi)星和火箭工程研制，“天河工程”項目旨在科學分析大氣中存在的水汽分布與輸送格局，進而采取人工干預手法，實現(xiàn)不同地域間大氣、地表水資源再分配?！疤旌庸こ獭庇媱潓λh(huán)的哪一環(huán)節(jié)進行干預（）A．水汽輸送 B．蒸發(fā) C．降水 D．徑流4．用如圖中實驗裝置驗證阿基米德原理，當物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶中。下列說法中正確的是（）A．實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有影響B(tài)．物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大C．物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大D．通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103kg/m35．水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出100g的水，則下列判斷中正確的是（）A．小球所受浮力可能等于0.98N B．小球的質(zhì)量可能小于100gC．小球的體積一定等于100cm3 D．水對燒杯底的壓強一定增大6．下列有關(guān)溶液的說法符合實際的是（）A．將澄清的飽和石灰水加熱，無白色渾濁出現(xiàn)B．20℃時氯化鈉的溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌，得到80g溶液C．二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸，溶液中存在的陽離子都是H+D．溶液一定是無色透明的液體7．如圖是書上水電解示意圖，下列說法不正確的是（）A．這個實驗可以說明水分子含有兩種不同的，更小的粒子，這種粒子就是原子。B．一個水分子種含有兩個氫原子和一個氧原子。C．水是由水分子構(gòu)成的D．水是由氫原子與氧原子組成的8．下圖是20℃時一定質(zhì)量的甲溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程。下列說法正確的是（）A．n的數(shù)值是11 B．蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液C．甲的溶解度隨溫度升高一定增大 D．20℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%9．在做電解水實驗時，先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液，再通直流電一段時間，現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是（）。A．與電源負極相連的電極附近的溶液中存在大量OH- B．在此反應(yīng)中化學能轉(zhuǎn)化為電能C．氣體a和氣體b的質(zhì)量比為1∶2 D．此反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成10．杭州地處中國沿海地區(qū)，水資源應(yīng)該比較豐富。但我們卻強調(diào)節(jié)約用水，否則也會陷入水資源匱乏的境地。其主要原因不可能是（）A．杭州人口密集，人均水資源不多B．杭州用水主要取自錢塘江，一旦錢塘江被污染，很難找到替代水源C．杭州用水主要取自地下水，而地下水資源不豐富D．杭州工業(yè)發(fā)達，用水需求不斷增長11．實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽水，因疏忽導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低．分析以下原因，其一定不會導致這種現(xiàn)象發(fā)生的是（）A．量取水時，仰視量筒的讀數(shù)B．稱量固體時，左盤放砝碼，右盤放食鹽C．配制溶液時，燒杯原留有水D．配制后的液體傾倒到細口瓶時，有一些液體濺出12．海水淡化可采用分離技術(shù)。如下圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的氯化鈉不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分進行分析，正確的是()A．溶質(zhì)質(zhì)量增加 B．溶劑質(zhì)量減少C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少13．如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙，下列說法中不正確的是（）A．將物體甲放入水中，一定沉入水底B．將物體乙放入水中，一定漂浮在水面C．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面14．下列選項是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是（）A．稱量﹣計算﹣溶解﹣裝瓶存放 B．計算﹣稱量﹣溶解﹣裝瓶存放C．計算﹣稱量﹣裝瓶存放﹣溶解 D．計算﹣溶解﹣稱量﹣裝瓶存放15．20℃時，取四份一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液分別進行如下實驗后，所得結(jié)論正確的是（）A．保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大B．保持溫度不變，加入10g溶質(zhì)后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大C．保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶質(zhì)的溶解度減小D．降低至10℃后，溶質(zhì)的溶解度減小16．室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分攪拌后靜置，得到二者的混合溶液．請參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)的溶解度表判斷，以下結(jié)論不正確的是（）010203040氯化鈉3535.53636.537碳酸鈉6101836.550A．20℃時，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度B．20℃時，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物C．30℃時，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)相同D．30℃時，溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液二、填空題17．曹沖稱象是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如下圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為40cm2，高度為20cm（水的密度ρ水＝1×103kg/m3

）求：（1）將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。_______（2）此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。_______（3）此浮力秤一次能測量的最大質(zhì)量是多少？_______18．在學習物體的浮沉條件時，小李做了一個觀察雞蛋懸浮的實驗，其主要操作步驟如下：如圖所示，先在水平桌面上放置一個大錐形瓶，向瓶中裝滿水，再取一個雞蛋，稱得其質(zhì)量為55g，將它輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時用溢水杯接收溢出的水，稱得的溢出水的質(zhì)量為50g，然后，向瓶中溶解食鹽直到雞蛋恰好懸浮起來為止。（1）容器中放入雞蛋后，水對容器底部的壓強如何變化？________（選填增大、不變或減?。?）雞蛋沉至容器底部時，所受到的浮力為多少？________（3）當雞蛋恰好懸浮起來時，雞蛋所受到的浮力又為多少？此時鹽水的密度是多少？________（列式計算）19．如圖所示，將一個體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時。求：（1）木塊浸沒在水中時受到的浮力是多少?________（2）細線對木球的拉力；________（3）剪斷細線后，當木塊處于靜止時，木塊露出水面的體積是多少?________20．下表是氯化鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)，我能根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：溫度/℃0204060溶解度/g27.634.040.045.5（1）40℃時，氯化鉀的溶解度是____g；將50g氯化鉀固體加入100g水中，最多可形成的溶液質(zhì)量為_____g．（2）將20℃時134g氯化鉀的飽和溶液升溫至60℃時，至少要加入____g氯化鉀才能達到飽和狀態(tài)。三、探究題21．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出)，并將其示數(shù)記錄在表中：實驗步驟BCDEF彈簧測力計示數(shù)/牛2.22.01.71.71.9（1）分析比較實驗步驟A和________可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體________有關(guān)：分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與液體的密度有關(guān)。（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)中液體密度________(選填大于、小于或等于)水的密度。（3）金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是________牛，金屬塊密度為________千克/米3。22．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行實驗探究，他們設(shè)計了下列實驗方案進行試驗：利用如圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。

（1）打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，其目的是_____，再接上裝置C和D。（2）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，裝置________（填標號）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)CO2的質(zhì)量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。（3）若省略B裝置，將會使測定結(jié)果________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。四、簡答題23．放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)。鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右,變質(zhì)蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中，我們可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3的鹽水中來判斷雞蛋是否變質(zhì)。（1）如圖甲、乙、丙三個雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質(zhì)的是________雞蛋（填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）配制密度1.03克/厘米3食鹽水可用60克食鹽溶于1000克水中，這種食鹽水的質(zhì)量分數(shù)約為________（計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位）；（3）實驗室在配制以上食鹽水溶液時，一些操作步驟如圖，正確的操作順序是____；（4）會導致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是________；A．稱量時使用了生銹的砝碼B．使用量筒取水時，俯視讀數(shù)C．氯化鈉中有雜質(zhì)D．配制完成后移取液體時，