教育信息化平臺使用手冊

教育信息化平臺使用手冊TOC\o"1-2"\h\u13296第一章：概述 3240531.1平臺簡介 3174551.2使用目的與意義 423956第二章：注冊與登錄 46012.1用戶注冊 44112.1.1注冊流程 4148042.1.2注冊注意事項 5130822.2用戶登錄 5219292.2.1登錄流程 597992.2.2登錄注意事項 585102.3忘記密碼 5268332.3.1密碼找回流程 5112352.3.2密碼找回注意事項 63004第三章：賬戶管理 6198923.1個人信息設置 633833.1.1功能概述 61573.1.2操作步驟 625723.2密碼修改 657733.2.1功能概述 6152523.2.2操作步驟 6240793.3賬戶安全 7118683.3.1功能概述 743273.3.2登錄保護 7160933.3.3密碼找回 711303.3.4手機綁定 75355第四章：課程學習 845084.1課程選擇與加入 8235124.1.1瀏覽課程 870194.1.2搜索課程 892974.1.3加入課程 829304.1.4課程詳情 816654.2學習進度管理 887514.2.1學習進度查看 835894.2.2學習計劃制定 875704.2.3學習提醒 817094.2.4學習進度同步 844254.3作業(yè)與考試 9143704.3.1作業(yè)提交 9261724.3.2作業(yè)評分與反饋 9204614.3.3考試安排 9253624.3.4考試成績查詢 929803第五章：在線互動 9280885.1教師與學生互動 942775.2學生與學生互動 9302725.3互動功能使用說明 10103805.3.1實時聊天 10157605.3.2作業(yè)批改與反饋 10155495.3.3在線輔導 10324425.3.4討論區(qū) 10193635.3.5小組合作 11307165.3.6資源共享 1158005.3.7互評互勵 1130891第六章：資源管理 11238066.1資源與 119266.1.1資源 11319726.1.2資源 11209496.2資源分類管理 11143746.2.1創(chuàng)建分類 1180476.2.2調整分類 12322096.2.3刪除分類 12156576.3資源權限設置 12271656.3.1設置資源可見性 12294346.3.2設置資源編輯權限 12305016.3.3設置資源權限 1225748第七章：教學管理 12276217.1教學計劃制定 13283607.1.1登錄教育信息化平臺 13175517.1.2創(chuàng)建教學計劃 13279317.1.3填寫基本信息 13261777.1.4制定教學安排 1343797.1.5添加教學資源 13167947.1.6提交審核 132987.2教學進度跟蹤 13252807.2.1查看教學進度 13253117.2.2更新教學進度 1389177.2.3教學進度預警 13218017.2.4教學進度調整 1435747.3教學效果評估 14166057.3.1評估指標設定 14271857.3.2數(shù)據收集與分析 14231217.3.3教學效果反饋 14284297.3.4持續(xù)改進 1417714第八章：數(shù)據統(tǒng)計與分析 14314028.1用戶數(shù)據統(tǒng)計 1450548.1.1用戶基本信息統(tǒng)計 14144618.1.2用戶活躍度統(tǒng)計 14258558.1.3用戶留存率統(tǒng)計 1438818.2學習數(shù)據統(tǒng)計 15168378.2.1學習時長統(tǒng)計 1556558.2.2課程完成率統(tǒng)計 1557318.2.3學習進度統(tǒng)計 1563138.3教學數(shù)據統(tǒng)計 15224078.3.1教師工作量統(tǒng)計 1572408.3.2教學效果統(tǒng)計 1547748.3.3教學資源使用統(tǒng)計 1518329第九章：系統(tǒng)設置與維護 15283589.1系統(tǒng)參數(shù)設置 15155169.1.1參數(shù)概述 1522319.1.2基礎參數(shù)設置 15175389.1.3業(yè)務參數(shù)設置 16117689.1.4安全參數(shù)設置 16254739.2系統(tǒng)升級與維護 16214659.2.1系統(tǒng)升級 16235309.2.2系統(tǒng)維護 16216589.3常見問題解答 1690389.3.1如何設置課程分類？ 1627139.3.2如何修改用戶密碼？ 1685689.3.3如何備份系統(tǒng)數(shù)據？ 16250319.3.4如何查看系統(tǒng)版本？ 1742279.3.5系統(tǒng)出現(xiàn)故障怎么辦？ 1731235第十章：安全與隱私 172005710.1數(shù)據安全 17231310.1.1數(shù)據加密 171313810.1.2數(shù)據備份 172485310.1.3數(shù)據訪問控制 172428910.2用戶隱私保護 172699110.2.1用戶信息收集 171289510.2.2用戶信息存儲與處理 1711610.2.3用戶信息刪除與注銷 171317410.3法律法規(guī)與合規(guī)性 171507210.3.1遵守國家法律法規(guī) 17685310.3.2合規(guī)性審查 182108610.3.3用戶權益保護 18第一章：概述1.1平臺簡介教育信息化平臺是一款集教學、管理、互動交流于一體的綜合性網絡平臺。該平臺基于現(xiàn)代教育技術，融合互聯(lián)網、大數(shù)據、云計算等先進技術，為用戶提供了一個便捷、高效、安全的教育環(huán)境。平臺主要包括以下幾個核心模塊：教學管理模塊：包括課程安排、教學計劃、教學資源、作業(yè)布置與批改等功能，助力教師輕松管理教學過程。學生學習模塊：提供在線學習、課程回放、互動討論等功能，幫助學生自主學習和提高學習效率?；咏涣髂K：搭建教師與學生、學生與學生之間的溝通橋梁，促進教育資源的共享與交流。數(shù)據分析模塊：通過大數(shù)據分析，為學校、教師、家長提供學生學習狀況、教學效果等數(shù)據支持，助力教育決策。1.2使用目的與意義教育信息化平臺的使用目的與意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：提高教育教學質量：通過整合優(yōu)質教育資源，實現(xiàn)教學內容的豐富和教學方法的創(chuàng)新，提升教育教學質量。優(yōu)化教學管理：平臺為教師提供了便捷的教學管理工具，有助于提高教學效率，降低教學負擔。促進學生自主學習：教育信息化平臺為學生提供了豐富的學習資源，有助于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力。加強教育互動交流：通過平臺，教師、學生、家長可以實時交流，共享教育資源，促進教育公平。提高教育決策水平：教育信息化平臺通過對教育教學數(shù)據的分析，為學校、教師、家長提供數(shù)據支持，有助于提高教育決策的科學性和準確性。推動教育現(xiàn)代化：教育信息化平臺是教育現(xiàn)代化的重要組成部分，其推廣使用有助于推動我國教育事業(yè)的現(xiàn)代化進程。、第二章：注冊與登錄2.1用戶注冊2.1.1注冊流程（1）打開教育信息化平臺首頁，“注冊”按鈕。（2）進入注冊頁面，填寫以下信息：a.用戶名：設置便于記憶且符合平臺規(guī)定的用戶名；b.密碼：設置安全、不易被破解的密碼，并妥善保管；c.郵箱：填寫真實有效的郵箱地址，用于接收平臺通知及找回密碼；d.驗證碼：輸入頁面顯示的驗證碼，以驗證身份。（3）閱讀并同意《用戶協(xié)議》和《隱私政策》，勾選相應選項。（4）“注冊”按鈕，完成用戶注冊。2.1.2注冊注意事項（1）用戶名、密碼和郵箱地址為必填項，請保證填寫準確無誤；（2）密碼長度建議為620位，包含字母、數(shù)字和特殊字符，提高安全性；（3）郵箱地址需真實有效，以便在忘記密碼時接收重置密碼郵件；（4）注冊過程中，請遵守我國法律法規(guī)，不得使用違規(guī)詞匯。2.2用戶登錄2.2.1登錄流程（1）打開教育信息化平臺首頁，“登錄”按鈕。（2）進入登錄頁面，輸入已注冊的用戶名和密碼。（3）輸入驗證碼，驗證身份。（4）“登錄”按鈕，進入平臺主界面。2.2.2登錄注意事項（1）用戶名和密碼為必填項，請保證填寫準確無誤；（2）遇到登錄問題，可嘗試清除瀏覽器緩存或重新輸入；（3）如忘記密碼，請參考下一節(jié)“忘記密碼”進行操作。2.3忘記密碼2.3.1密碼找回流程（1）打開教育信息化平臺首頁，“忘記密碼”按鈕。（2）進入密碼找回頁面，輸入已注冊的郵箱地址。（3）輸入驗證碼，驗證身份。（4）“發(fā)送郵件”按鈕，系統(tǒng)將向您的郵箱發(fā)送一封包含重置密碼的郵件。（5）登錄郵箱，重置密碼，進入重置密碼頁面。（6）設置新密碼，保證安全、不易被破解。（7）“提交”按鈕，完成密碼重置。2.3.2密碼找回注意事項（1）請保證郵箱地址填寫正確，以便接收重置密碼郵件；（2）重置密碼郵件可能會進入垃圾郵件文件夾，請注意查收；（3）密碼長度建議為620位，包含字母、數(shù)字和特殊字符，提高安全性；（4）若長時間未收到重置密碼郵件，請嘗試重新提交找回密碼申請。第三章：賬戶管理3.1個人信息設置3.1.1功能概述個人信息設置功能允許用戶在平臺上更新和修改個人資料，保證信息的準確性。用戶可在此處查看并編輯包括姓名、性別、出生日期、聯(lián)系電話、郵箱地址等在內的個人信息。3.1.2操作步驟（1）登錄教育信息化平臺后，頂部菜單欄中的“賬戶管理”選項。（2）在左側導航欄中，選擇“個人信息設置”。（3）查看并修改個人資料，包括但不限于以下內容：a.姓名：保證姓名準確無誤，便于平臺內部識別。b.性別：選擇正確的性別。c.出生日期：填寫正確的出生日期。d.聯(lián)系方式：更新聯(lián)系電話，保證能及時接收平臺通知。e.郵箱地址：填寫有效的郵箱地址，便于接收郵件通知。（4）頁面下方的“保存”按鈕，完成個人信息設置。3.2密碼修改3.2.1功能概述密碼修改功能允許用戶在平臺上更改登錄密碼，保障賬戶安全。用戶應定期更改密碼，以防止賬戶被他人惡意操作。3.2.2操作步驟（1）登錄教育信息化平臺后，頂部菜單欄中的“賬戶管理”選項。（2）在左側導航欄中，選擇“密碼修改”。（3）輸入原密碼，保證輸入正確。（4）輸入新密碼，并再次確認新密碼，保證兩次輸入一致。（5）頁面下方的“修改密碼”按鈕，完成密碼修改。3.3賬戶安全3.3.1功能概述賬戶安全功能主要包括登錄保護、密碼找回、手機綁定等，旨在保證用戶賬戶的安全。用戶應充分利用這些功能，提高賬戶防護能力。3.3.2登錄保護（1）登錄保護功能可幫助用戶防止賬戶被盜用。用戶可在此處設置登錄保護措施，如驗證碼、短信驗證等。（2）操作步驟：a.登錄教育信息化平臺后，頂部菜單欄中的“賬戶管理”選項。b.在左側導航欄中，選擇“賬戶安全”。c.在“登錄保護”模塊，啟用所需的安全措施。d.按照提示完成相關設置。3.3.3密碼找回（1）密碼找回功能允許用戶在忘記密碼時，通過手機短信或郵箱找回密碼。（2）操作步驟：a.在教育信息化平臺登錄頁面，“忘記密碼”。b.輸入注冊時綁定的手機號碼或郵箱地址。c.按照提示完成密碼找回流程。3.3.4手機綁定（1）手機綁定功能可保證用戶在賬戶安全方面多一層保障。綁定手機后，用戶可通過手機短信接收賬戶安全相關的通知。（2）操作步驟：a.登錄教育信息化平臺后，頂部菜單欄中的“賬戶管理”選項。b.在左側導航欄中，選擇“賬戶安全”。c.在“手機綁定”模塊，輸入手機號碼并“發(fā)送驗證碼”。d.輸入收到的驗證碼，完成手機綁定。第四章：課程學習4.1課程選擇與加入4.1.1瀏覽課程用戶登錄教育信息化平臺后，可在課程學習模塊中瀏覽各類課程。課程分類清晰，便于用戶快速找到感興趣的課程。4.1.2搜索課程若用戶已知課程名稱或關鍵詞，可在搜索框中輸入相關信息，系統(tǒng)將自動篩選出符合條件的課程。4.1.3加入課程用戶在找到感興趣的課程后，可“加入課程”按鈕，系統(tǒng)將自動將課程加入用戶的學習列表。4.1.4課程詳情課程封面或標題，用戶可查看課程詳情，包括課程介紹、教學目標、教學內容、教學方法、教師簡介等。4.2學習進度管理4.2.1學習進度查看用戶可在課程學習模塊中查看自己的學習進度，包括已觀看視頻、完成作業(yè)、參與討論等。4.2.2學習計劃制定用戶可根據自己的學習需求和進度，制定學習計劃。系統(tǒng)支持自定義學習計劃，用戶可設置學習時間、學習內容等。4.2.3學習提醒系統(tǒng)會根據用戶的學習計劃，定期發(fā)送學習提醒，幫助用戶按時完成學習任務。4.2.4學習進度同步用戶在多個設備上學習時，系統(tǒng)會自動同步學習進度，保證用戶在不同設備上無縫銜接。4.3作業(yè)與考試4.3.1作業(yè)提交用戶需按照課程要求完成作業(yè)，并在規(guī)定時間內提交。系統(tǒng)支持多種作業(yè)類型，如選擇題、填空題、問答題等。4.3.2作業(yè)評分與反饋教師會對學生提交的作業(yè)進行評分，并提供反饋意見。學生可查看作業(yè)評分和反饋，了解自己的學習情況。4.3.3考試安排課程結束后，教師會安排考試?？荚囆问桨ㄔ诰€考試和線下考試，具體安排將在課程通知中發(fā)布。4.3.4考試成績查詢考試結束后，用戶可在成績查詢模塊中查看考試成績。如對成績有疑問，可在規(guī)定時間內向教師提出復查申請。第五章：在線互動5.1教師與學生互動教育信息化平臺為教師與學生之間的互動提供了多樣化的渠道。教師可以通過以下方式與學生進行在線互動：（1）實時聊天：教師可以在平臺上與學生進行實時聊天，回答學生的疑問，指導學生的學習。（2）作業(yè)批改與反饋：教師可以在平臺上布置作業(yè)，并對學生的作業(yè)進行在線批改和反饋，幫助學生發(fā)覺并糾正錯誤。（3）在線輔導：教師可以針對學生的個性化需求，提供在線輔導服務，幫助學生提高學習成績。（4）問卷調查與投票：教師可以通過問卷調查和投票功能，了解學生的意見和需求，為教學提供參考。5.2學生與學生互動教育信息化平臺為學生與學生之間的互動提供了以下途徑：（1）討論區(qū)：學生可以在討論區(qū)發(fā)表觀點、提問和解答問題，與其他同學共同探討學術問題。（2）小組合作：學生可以在平臺上組建小組，進行在線合作學習，共同完成學習任務。（3）資源共享：學生可以在平臺上分享學習資料、心得體會等，實現(xiàn)資源互補。（4）互評互勵：學生可以相互評價作業(yè)、作品等，為彼此提供激勵和指導。5.3互動功能使用說明5.3.1實時聊天（1）進入實時聊天界面：平臺首頁的“實時聊天”按鈕，即可進入實時聊天界面。（2）添加聊天對象：在實時聊天界面，“添加聯(lián)系人”，在搜索框中輸入對方姓名或賬號，“添加”即可。（3）發(fā)送消息：選中聊天對象，輸入消息內容，“發(fā)送”按鈕，即可將消息發(fā)送給對方。5.3.2作業(yè)批改與反饋（1）布置作業(yè)：平臺首頁的“布置作業(yè)”按鈕，填寫作業(yè)相關信息，設置提交截止時間，“發(fā)布”即可。（2）查看提交作業(yè)：在“我的課程”頁面，“查看提交作業(yè)”按鈕，即可查看學生提交的作業(yè)。（3）批改作業(yè)：“批改”按鈕，對學生的作業(yè)進行評分和留言反饋。5.3.3在線輔導（1）發(fā)起在線輔導：平臺首頁的“在線輔導”按鈕，填寫輔導相關信息，“發(fā)布”即可。（2）參與在線輔導：學生“在線輔導”列表中的輔導項目，即可參與在線輔導。5.3.4討論區(qū)（1）發(fā)表話題：平臺首頁的“討論區(qū)”按鈕，進入討論區(qū)，“發(fā)表話題”，填寫話題標題和內容，“發(fā)布”即可。（2）回復話題：在討論區(qū)列表中，感興趣的話題，進入話題詳情頁面，填寫回復內容，“回復”即可。5.3.5小組合作（1）創(chuàng)建小組：平臺首頁的“小組合作”按鈕，填寫小組相關信息，“創(chuàng)建”即可。（2）加入小組：在小組列表中，找到感興趣的小組，“加入”按鈕，申請加入小組。（3）開展合作：在小組內，學生可以共同完成學習任務，進行討論和交流。5.3.6資源共享（1）資源：平臺首頁的“資源共享”按鈕，進入資源共享頁面，“資源”，選擇文件并。（2）查看資源：在資源共享頁面，學生可以查看和其他同學的資料。5.3.7互評互勵（1）發(fā)起互評：平臺首頁的“互評互勵”按鈕，填寫互評項目相關信息，“發(fā)布”即可。（2）參與互評：學生“互評互勵”列表中的項目，即可參與互評。第六章：資源管理6.1資源與6.1.1資源（1）登錄教育信息化平臺后，左側菜單欄中的“資源管理”模塊。（2）在“資源管理”頁面，“資源”按鈕。（3）選擇需要的文件，支持多種格式，包括文檔、圖片、視頻等。（4）在過程中，可查看進度，若失敗，系統(tǒng)將提示錯誤原因。（5）成功后，資源將自動顯示在資源列表中。6.1.2資源（1）在資源列表中，找到需要的資源。（2）資源名稱右側的“”按鈕。（3）系統(tǒng)將彈出對話框，選擇保存路徑后，“”按鈕。（4）完成后，可在指定路徑找到已的資源。6.2資源分類管理6.2.1創(chuàng)建分類（1）在“資源管理”頁面，“分類管理”標簽頁。（2）“創(chuàng)建分類”按鈕，輸入分類名稱，“確定”。（3）新創(chuàng)建的分類將自動顯示在分類列表中。6.2.2調整分類（1）在分類列表中，選中需要調整的分類。（2）“調整分類”按鈕，選擇上級分類或下級分類。（3）確認調整后，“確定”按鈕。6.2.3刪除分類（1）在分類列表中，選中需要刪除的分類。（2）“刪除分類”按鈕，系統(tǒng)將彈出確認對話框。（3）確認刪除后，“確定”按鈕。6.3資源權限設置6.3.1設置資源可見性（1）在資源列表中，選中需要設置權限的資源。（2）“權限設置”按鈕，進入權限設置頁面。（3）在“可見性”選項中，選擇“公開”、“私密”或“指定用戶可見”。（4）若選擇“指定用戶可見”，需在下方添加指定用戶。（5）確認設置后，“保存”按鈕。6.3.2設置資源編輯權限（1）在權限設置頁面，切換到“編輯權限”標簽。（2）選擇“允許編輯”或“禁止編輯”選項。（3）若選擇“允許編輯”，可設置編輯權限的有效期。（4）確認設置后，“保存”按鈕。6.3.3設置資源權限（1）在權限設置頁面，切換到“權限”標簽。（2）選擇“允許”或“禁止”選項。（3）若選擇“允許”，可設置權限的有效期。（4）確認設置后，“保存”按鈕。第七章：教學管理7.1教學計劃制定教學計劃是教育信息化平臺中教學管理的核心環(huán)節(jié)，以下為教學計劃制定的詳細步驟：7.1.1登錄教育信息化平臺用戶需先登錄教育信息化平臺，進入教學管理系統(tǒng)模塊。7.1.2創(chuàng)建教學計劃在“教學計劃”頁面，“創(chuàng)建教學計劃”按鈕，進入創(chuàng)建頁面。7.1.3填寫基本信息在創(chuàng)建頁面，填寫教學計劃的基本信息，包括課程名稱、授課教師、學期、班級、教學目標等。7.1.4制定教學安排根據課程性質和教學目標，制定詳細的教學安排，包括授課時間、地點、教學內容、教學方法等。7.1.5添加教學資源在制定教學安排的過程中，可以根據需要添加相應的教學資源，如課件、教案、視頻等。7.1.6提交審核完成教學計劃制定后，“提交審核”按鈕，等待管理員審核通過。7.2教學進度跟蹤教學進度跟蹤是保證教學計劃順利實施的重要環(huán)節(jié)，以下為教學進度跟蹤的具體操作：7.2.1查看教學進度在教育信息化平臺中，教師可以查看自己負責的課程的進度，了解教學任務的完成情況。7.2.2更新教學進度教師需定期更新教學進度，記錄已完成的課程內容和未完成的部分，以便及時調整教學計劃。7.2.3教學進度預警平臺將自動監(jiān)測教學進度，對可能出現(xiàn)的進度滯后情況進行預警，提醒教師關注。7.2.4教學進度調整如遇到特殊情況導致教學進度滯后，教師可以根據實際情況調整教學計劃，保證教學目標的實現(xiàn)。7.3教學效果評估教學效果評估是對教學質量的檢驗，以下為教學效果評估的相關內容：7.3.1評估指標設定教育信息化平臺提供了多種評估指標，如學績、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，教師可以根據實際情況選擇合適的評估指標。7.3.2數(shù)據收集與分析平臺將自動收集教學過程中的相關數(shù)據，如學績、課堂互動等，并進行數(shù)據分析，為教師提供教學效果評估的依據。7.3.3教學效果反饋教師可以根據評估結果，及時了解教學效果，針對存在的問題進行調整和改進。7.3.4持續(xù)改進教育信息化平臺將根據評估結果，為教師提供持續(xù)改進的建議，助力提升教學質量。第八章：數(shù)據統(tǒng)計與分析8.1用戶數(shù)據統(tǒng)計8.1.1用戶基本信息統(tǒng)計本平臺的用戶數(shù)據統(tǒng)計功能可對用戶的基本信息進行詳細統(tǒng)計。包括但不限于用戶的注冊時間、性別、年齡、職業(yè)、地域分布等，以便于管理者了解用戶構成，為后續(xù)的運營決策提供數(shù)據支持。8.1.2用戶活躍度統(tǒng)計用戶活躍度是衡量平臺用戶活躍程度的指標。本平臺通過統(tǒng)計用戶登錄次數(shù)、在線時長、互動行為等數(shù)據，分析用戶活躍度，以便于管理者制定相應的用戶激勵機制。8.1.3用戶留存率統(tǒng)計用戶留存率是衡量用戶對平臺忠誠度的指標。本平臺通過統(tǒng)計用戶在一定時間內的留存情況，分析用戶留存率，為優(yōu)化用戶體驗和提高用戶忠誠度提供依據。8.2學習數(shù)據統(tǒng)計8.2.1學習時長統(tǒng)計本平臺對用戶的學習時長進行統(tǒng)計，包括每日學習時長、每周學習時長等，以了解用戶的學習習慣和投入程度。8.2.2課程完成率統(tǒng)計課程完成率是衡量用戶學習效果的重要指標。本平臺對用戶完成的課程數(shù)量進行統(tǒng)計，分析課程完成率，為優(yōu)化課程內容和提高學習效果提供數(shù)據支持。8.2.3學習進度統(tǒng)計本平臺對用戶的學習進度進行實時統(tǒng)計，包括已學習課程、未學習課程、學習進度排名等，幫助用戶了解自己的學習情況，調整學習計劃。8.3教學數(shù)據統(tǒng)計8.3.1教師工作量統(tǒng)計本平臺對教師的工作量進行統(tǒng)計，包括授課時長、課程數(shù)量、作業(yè)布置與批改次數(shù)等，為評估教師工作績效提供數(shù)據支持。8.3.2教學效果統(tǒng)計本平臺通過分析學生的考試成績、作業(yè)完成情況等數(shù)據，評估教師的教學效果，為提高教學質量提供依據。8.3.3教學資源使用統(tǒng)計本平臺對教師使用的教學資源進行統(tǒng)計，包括課件、視頻、題庫等，分析教學資源的使用情況，為優(yōu)化教學資源配置提供數(shù)據支持。第九章：系統(tǒng)設置與維護9.1系統(tǒng)參數(shù)設置9.1.1參數(shù)概述系統(tǒng)參數(shù)設置是教育信息化平臺的核心功能之一，主要包括基礎參數(shù)、業(yè)務參數(shù)和安全參數(shù)。通過對系統(tǒng)參數(shù)的合理設置，可以保證平臺的正常運行，提高工作效率。9.1.2基礎參數(shù)設置基礎參數(shù)主要包括平臺名稱、聯(lián)系方式、Logo等。管理員可在后臺管理系統(tǒng)進行設置。9.1.3業(yè)務參數(shù)設置業(yè)務參數(shù)包括課程設置、考試設置、成績設置等。管理員需根據實際業(yè)務需求進行相應設置。9.1.4安全參數(shù)設置安全參數(shù)主要包括用戶權限、登錄密碼策略、數(shù)據備份等。管理員應保證