第三單元“小人物”的故事-七年級下冊語文單元知識梳理與主題閱讀專項訓(xùn)練（統(tǒng)編版）（含解析）

第三單元〃小人物〃的故事-七年級下冊語文單元知識梳

理與主題閱讀專項訓(xùn)練(統(tǒng)編版)(含解析)

七年級下冊第三單元知識梳理與主題閱讀

思維導(dǎo)圖

二、課文內(nèi)容

阿長與《山海經(jīng)》本文記述了作者兒時與長媽媽相處的情景，描

寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨的性格。作者對她尋購并贈送

自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》，感到震撼和感激。表達了作者對她

的尊敬、感激和懷念之情。

《老王》作者通過描寫車夫老王的艱辛生活、人生經(jīng)歷，“我”

與老王交往的生活片段及老王死后“我”愧祚的心理，高度贊揚了老

王忠厚善良、知恩圖報的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了“我們”一家對老王那樣

的不幸者給予的關(guān)心、同情和尊重。

《臺階》記敘了父親為了建造新屋新臺階而不辭辛勞的大半生，

表現(xiàn)了中國農(nóng)民的勤勞樸實、忠厚善良以及為了改變現(xiàn)狀而不懈努力

的堅韌性格。

《賣油翁》本文是一則寓言故事，記敘了陳堯咨射箭和賣油翁酌

油的故事，生動形象地說明了“熟能生巧”“人外有人”的道理。

三、閱讀考點

考點1標題的含義和作用

【?？碱}型】

標題的含義是什么？

標題的作用是什么？

文章的標題是否能用“XXX”來替換？哪個標題更好？說明理由。

【解題思路】

一、分析標題的含義

(1)表層含義：標題的字面含義、在文中的含義

(2)深層含義：引申義、比喻義、象征義。

注意：標題如果是比喻性的，文章往往不是圍繞標題的字面含義

展開敘述，我們應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義或象征義，這

樣我們就可以領(lǐng)悟出標題的深刻含義。

二、標題的作用的歸類

1、概括文章的主要內(nèi)容。

2、作為文章線索。

3、作者感情的出發(fā)點。

4、具有象征意義。

5、一語雙關(guān)。

6、揭示文章主題主旨。

7、設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。

8、刻畫'豐富人物形象。

9、交代故事發(fā)生的環(huán)境，寫作對象和時間。

考點2句段作用

首句（首段）

內(nèi)容上：

1）概括文章主要內(nèi)容；

2）開篇點題;

3）開門見山，點明中心主旨（情感）。

結(jié)構(gòu)上：

1）總領(lǐng)全文；

2）引出下文；

3）照應(yīng)標題；

4）為下文做鋪墊、埋伏筆；

5）設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；

答題思路：內(nèi)容上：XXXXXXX

結(jié)構(gòu)上：XXXXXXX

中間句段

內(nèi)容上：

總結(jié)（承接）上文XX內(nèi)容，引出下文XX內(nèi)容;

起強調(diào)作用，點明（升華）主題；

3）概括文章主要內(nèi)容。

結(jié)構(gòu)上：

1）承上啟下過渡作用；

2）與前、后文形成對比或照應(yīng)。

尾句（尾段）

內(nèi)容上：

1）點明中心，畫龍點睛；

2）深化主旨；升華主題。

結(jié)構(gòu)上：

總結(jié)全文；

2）照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)；

3）照應(yīng)標題（前文）；

4）留下懸念，引人深思。

四、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

阿長與《山海經(jīng)》（節(jié)選）

①長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一

點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶

些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時叫她“阿媽”，連“長”

字也不帶；但到憎惡她的時候，一一例如知道了謀死我那隱鼠的卻是

她的時候，就叫她阿長。

②我們那里沒有姓長的；她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。

又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什

么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不知道她姓什

么。記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷：先前的先前，我家有一個

女工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑

娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也

就成為長媽媽了。

③雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我

可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們

低聲絮說些什么事C還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著

對手或自己的鼻尖C我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這

“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動，拔一株草，翻一塊石頭，就

說我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩

清楚?？傊憾际切┈嵵?，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。

我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了

罷。我終于不知道的姓名，她的經(jīng)歷，僅知道有一個過繼的兒子，她

大約是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！

1.選文③一一圍繞阿長寫了哪些事？請用簡潔的語言概括。

2.聯(lián)系上下文，揣摩下列句中加點詞語的表達效果。

（1）但到憎惡她的時候，一一例如知道了謀死我那隱鼠的卻是

她的時候，就叫她阿長。

（2）一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個

“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得

那么熱。

3.關(guān)于題目《阿長與〈山海經(jīng)〉》，作者有何巧妙的心思在里面？

4.分析選文段劃線句子的作用。

老王（節(jié)選）

楊絳

①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框

里.往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰但著身子進我家來，不顯得

那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩

只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些,

他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯

黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，

你好些了嗎？”

②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著

個瓶子，一手提著一包東西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還

是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,

反正意思很明白，那是他送我們的。

④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？

⑤他只說：“我不吃?！?/p>

⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕

忙止住我說：“我不是要錢J

⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道一一不過你既然來了，就免

得托人捎了?！?/p>

⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。

⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。

他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，

站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等

到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏?/p>

害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆

骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？

好些沒有?”

“早埋了?！毖?，他什么時候……”

“什么時候死的？就是到您那兒的笫二天?！?/p>

我沒再多問。

我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老

王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。

但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和

雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，

我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作。

1.對老王的外貌描寫用了“面色死灰”“僵尸”骷髏”“白骨”等

詞，讓人感到可怕c作者為什么要這樣寫？

2.為什么“我”想起老王就“總覺得心上不安”？可以看出作者

是一個怎樣的人？

3.下列對選文的理解和分析不正確的一項是（）

A.老王受到“我”家人的幫助，總覺得欠了人情，于是拖著病

體硬撐著來送東西表示感謝，表現(xiàn)了老王的淳厚善良、知恩圖報的個

性。

B.這些雞蛋凝聚了老王對“我”一家人的真誠謝意，所以作者覺

得雞蛋多得數(shù)不完C

C.“我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”“強

笑”一詞，不但準確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，

還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。

D.本文語言辭藻華麗，情感真摯，這體現(xiàn)了楊絳學(xué)養(yǎng)深厚的大

家手筆。

閱讀下面文章，完成下面小題。

臺階（節(jié)選）

李森祥

①那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響

進院子里去。我起天時，父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來砌縫

的，這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也

鉆不開。那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里c父

親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆

小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏c晃破了便滾到額頭上，額

頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

②等泥水匠和兩個助工來的時候，父親已經(jīng)把滿滿一擊黃泥路好。

那黃泥加了石灰水和豆?jié){水，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著

幾個水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。

③父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。我把

火一點，呼一聲，鞭炮穿上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落

地的瞬間，啪一一那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親

的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不

是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他

的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些

尷尬的笑。

④不知怎么回事，我也偏偏在這讓人高興的瞬間發(fā)現(xiàn)，父親老了。

糟糕的是，父親卻沒真正覺得他自己老，他仍然和我們一起去撬老屋

門口那三塊青石板，父親邊撬邊和泥水匠爭論那石板到底多重。泥水

匠說大約有三百五十斤吧，父親說不到三百斤。我親眼看到父親在用

手去托青石板時腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅持要抬。抬的時候，

他的一只手按著腰C

⑤三塊青石板作為新臺階的基石被砌進去了。父親曾摸著其中一

塊的那個小凹也驚異地說：“想不到這么深了，怪不得我的煙槍已經(jīng)

用舊了三根呢。"

⑥新臺階砌好了，九級，正好比老臺階高出兩倍，新臺階很氣派，

全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父親按照要求,

每天在上面澆一遍水。隔天，父親就用手去按一按臺階，說硬了硬了。

再隔幾天，他又用細木棍去敲了敲，說實了實了。又隔了幾天，他整

個人走到臺階上去，把他的大腳板在每個帶位都踩了踩，說全凍牢了。

⑦于是，我們的家就搬進新屋里去。于是，父親和我們就在新臺

階上進進出出。搬進新屋的那天，我真想從臺階上面往下跳一遍，再

從下往上跳一遍。然而，父親叮囑說：“泥瓦匠交代，還沒怎么大牢

呢，小心些才是J其實，我也不想跳。我已經(jīng)是大人了。

⑧而父親自己卻熬不住，當(dāng)天就坐在臺階上抽煙。他坐在最高的

一級上。他抽了一筒，舉起煙槍往臺階上磕煙灰，磕了一下，感覺手

有些不對勁，便猛然愣住。他忽然醒悟，臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。

于是，他就憋住了不磕。

⑨正好那會兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說：“晌午飯

吃過了嗎？"父親回答沒吃過。其實他是吃過了，父親不知怎么就回

答錯了.第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級，他總覺得坐太高

了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級他還是不自在，便一級級

地往下挪，那到最低一級，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。

但門檻是母親的位置。農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆

從不合坐一條板凳C

⑩有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噎喳噎，很輕松地跨上了三級

臺階，到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去

的時候像是被什么東西珞了一珞，他停頓了一下，才提后腳。那根很

老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，

水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把

推開我：“不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不一一動嗎！"我只好讓在

一邊，看父親把水挑進廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲,

我和母親都驚了驚，但我們都盡力保持平靜。等父親從廚房出來，他

那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了，要母親為他治

治。母親懂土方，用根針放火上燒一燒，在父親閃腰的部位刺九個洞，

每個洞都刺出鮮紅的血，然后拿出舀米的竹筒，點個火在筒內(nèi)過一下,

啪一聲拍在那九個血孔上。第二天早晨，母親拔下了那個竹筒，于是，

從父親的腰里流出好大一攤污黑的血。

這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒

什么事可干，又覺得很煩躁。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時,

自那次腰閃了之后，似乎失去了這個興趣，也不愿找別人聊聊，也很

少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。

我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很低的頭顱埋在膝蓋

里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白

而失去了生機。

好久之后，父親又像問自己又像是問我：“這人怎么了？”

怎么了呢，父親老了。

1.下列對文章理解分析不正確的一項是（）

A.小說節(jié)選部分采用第一人稱講述父親開始造新臺階以及臺階

造成后的故事。

B.第⑤段父親摸“小凹曲”這一動作，寫出他對歲月在不經(jīng)意間

流逝的感嘆3

C.第⑨段寫“父親不知怎么就回答錯了”這一細節(jié)，主要是表

現(xiàn)父親已老了。

D.九級“臺階”是父親的人生追求，既是他的物質(zhì)期待，更是他

的精神追求。

2.從人物描寫角度賞析畫線句。

父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃

至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭

上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

3.說說第段中，父親“一副若有所失的模樣”的原因。

閱讀下面的文言文，然后完成各題。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油

翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手

熟爾康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之J乃

取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。自錢孔入，而錢不

濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】

農(nóng)夫耕于田，數(shù)息①而后一鋤。行者見而哂②之，曰：“甚矣，

農(nóng)之惰也！數(shù)息而后一鋤，此田竟月③不成！''農(nóng)夫曰：“予④莫知所

以耕，子可示我以耕之術(shù)⑤乎？"行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤

盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆⑥于田。

謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕田之難也?！?/p>

農(nóng)夫曰：“非耕難，乃子之術(shù)謬⑦矣！人之處事亦然，欲速則不

達也?！毙姓叻?。

(選自《渾然子》

【注釋】①息：呼吸。②哂：譏笑。③竟月：滿月，整整一個月。

④予：我。后文中“子”是“你”的意思。⑤術(shù)：方法。⑥仆：向前

仆倒，泛指倒下。⑦謬：錯誤。

(1)解釋下列加點詞。

①但微頷之

②康肅笑而遣之

③子可示我以耕之術(shù)乎？

④欲速則不達

(2)下列句子中，加點的“以”字與“以我酌油知之”中的”以

”字意義和用法相同的一項是()

A.公亦以此自矜

B.以錢覆其口

C.徐以杓酌油瀝之

D.子可示我以耕之術(shù)乎

(3)翻譯下列句子。

①無他，但手熟爾。

②非耕難，乃子之術(shù)謬矣！

(4)甲、乙兩個文段都以事說理，它們分別說明了什么道理？

(5)兩個文段在人物描寫的方法上，有什么相同之處。

五、課外閱讀

閱讀下面的文字，完成問題。

1985年的一場電影

李義文

①明天家里放電影！

②父親是在晚飯后宣布這一決定的。那時太陽已經(jīng)落山，屋里光

線暗淡下去。

③父親說這話的時候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中，難以辨尋,

但他說的每一個字猶如昨天大舅來家里道喜時炸響的鞭炮，令人震撼

和驚喜。

④姐說，放啥弓影？沒有這個必要。父親說，咋沒必要？你考上

大學(xué)這是我們劉家的榮耀，是大喜事。姐說，這純粹是浪費錢。父親

說，浪費個啥？現(xiàn)在都時興這樣。你別理論了，我已聯(lián)系好了。姐見

父親已安排了，便不再說什么。她知道父親的脾性，認定了的事他是

不會輕易改變的。

⑤三年前的暑假，姐收到縣一中入學(xué)通知書。在我們齋公橋村，

一個女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一種奢望。

⑥那天夜里，父親問姐，閨女，想上嗎？

⑦姐低著頭，沒有作聲。家里條件差，母親身體又不好，家里是

無法供她上高中的C

⑧父親對姐說，閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你。

⑨姐默默地流下了眼淚。

⑩父親用實際行動告訴姐，他是有能力供她讀書的。父親累完田

里活，就去村何瓦廠拉磚。他認為力氣就是錢，力氣是使不完的，那

錢也就不會斷。他把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀完

了高中。

現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠，父親可算是待的

時間最長干活最賣力的人了。

每天天微亮父親就起床，到晚上天擦黑才回來。他身上好像有

使不完的勁，完全看不出他有多疲憊。

姐不同意放電影自然也有她的理由。

那天，母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午，驕陽似火，烘烤

大地。走了一會兒，姐的短衫就汗?jié)窳?。到了磚瓦廠，姐瞧見父親正

拉著一車熟磚從窯洞里出來。他身上落滿灰土，脖子上搭著一條看不

出顏色的毛巾，身子努力地向前傾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。

姐的眼睛不禁模糊了。她放下飯盒，上前幫父親推了一把。

父親回頭看見了姐，笑著說，閨女紿爸送飯來了。

等父親卸完何，姐說，爸，吃飯了。

父親用毛巾揩了一把汗，對姐說，飯就放在那兒，你回去歇息

吧。我承包的活兒還沒完，再干一會兒。

說完父親又推著小車進了窯洞。望著父親瘦小低僂的背影，姐

的眼睛又濕潤了。

第二天下午5點多鐘，放電影的人就來了，他們早早地扯起了

銀幕。銀幕就像一面布告牌，家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。

天快黑了，來看電影的人從四面八方不斷地趕來。門前平時沉

寂寬敞的禾場變得熱鬧擁擠。

父親看著眼前晃動的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至

有點不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的時候，他只是嘿嘿地笑

著，機械地說著“多謝”兩個字。

放電影了，全場安靜了下來。有的坐著，有的站著，還有的站

在凳子上。人們都被電影里的打斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父

親的椅子卻是空著的。

父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會兒在銀幕底下站一站，一會兒又

到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電

影的場景。他甚至覺得這比銀幕里的情節(jié)更生動更有趣，有時他還在

嘿嘿地笑。

姐從人群里擠出來，拉著父親的手說，爸，去坐著看電影吧。

父親輕輕推了推姐說，我在看咧，你快去吧，別耽誤了看電影。姐無

奈只好回到原位上c直到電影結(jié)束，父親的椅子還是空著的。

散場了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見了。母親在屋里找了，沒有。妹妹

在后院里找，也沒有。

父親上哪兒去了呢？正當(dāng)家里人著急的時候，姐發(fā)現(xiàn)了父親。

他歪在草垛堆里正打著呼嚕。

1,閱讀?自然段，概括在電影放映那天晚上父親的表現(xiàn)。

電影放映前：①

電影放映中：②

電影散場后：③

2.文章以父親的一句話作為首段，結(jié)合全文內(nèi)容，分析這樣寫

的好處。

3.下面的鏈接材料選自初中語文教材中的《臺階》,請與本文⑩?

自然段比較，簡要回答這兩位父親有什么共同的特點。

【鏈接材料】

父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也

從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新

屋。

父親的準備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能

又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足

道，但他做得很認真。

于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪

灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。

4.小說中，我們家并不富裕，父親卻堅持為慶祝姐姐考上大學(xué)

請大家看電影，他為什么這樣做？對“父親”的這個舉動，你贊同嗎？

說說你的理由。

閱讀下面文本，完成下列各題。

春酒

琦君

①農(nóng)村的新年，是非常長的。過了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕。

還有個家家邀飲春酒的節(jié)目，再度引起高潮。在我的感覺里，其氣氛

之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注

重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里，生怕撞來撞去,

碰碎碗盞。尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西

不許隨便抓，因為許多都是要先供佛與祖先的。說話尤其要小心，要

多討吉利，因此覺得很受拘束。過了元宵，大人們覺得我們都乖乖的，

沒闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸，都分給

我們?nèi)鲩_地吃了。尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表,

總是一馬當(dāng)先，不清自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一

大包回家。

②可是說實在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲蜜棗、巧

克力糖都吃過，對于花生、桂圓、松糖等等，已經(jīng)不稀罕了。那么我

最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了喝春酒

時，就開出來請大家嘗嘗?！把a氣、健脾、明目的喲！”母親總是得意

地說。她又轉(zhuǎn)向我說：“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多

了會流鼻血，太補了J其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在

杯子里好幾回，巳經(jīng)不知舔了多少個指甲建的八寶酒了。

③八寶酒，顧名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗（不知是

南棗還是北棗）、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、蕙仁米，再加

兩粒橄欖。要泡一個月，打開來，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三

大杯。母親給我在小酒杯底里只倒一點點，我端著、聞著，走來走去，

有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣

襟上了.抱著小花貓時，

④它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢!

⑤我喝完春酒回來，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒。

我總是說：“只喝一杯，因為里面沒有八寶，不甜呀?！蹦赣H聽了很高

興。她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢,

就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮。春酒以

外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，

要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示

酬謝。地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂

的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，

城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大

菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話

就是“我請你吃十二碟;因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春

酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。

⑥母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添

點新春喜氣?；ń嘲耸逡舶徒Y(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼

呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高

采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。這時，母親就會捧

一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。

⑦席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，

我就等于得了兩條，開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親

里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅

的，跟喝過酒似的，其實母親是滴酒不沾唇的。

⑧不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的

東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少，

她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的

但她還是一樣一樣仔細地告訴別人?？梢娝鍪裁词?，都有個尺度在

心中的。她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。"

⑨今年，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒

子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。他挑剔地說：“你用

的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀?！?/p>

⑩一句話提醒了我，究竟不是地道的家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬?/p>

去找真正的家酷呢？

（《春酒》片段，有刪改）

1.作者在本文中寫了哪些生活片斷？請概括作答。

2.品味句子。

我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過

癮。

3.本文中的“母親”是一個怎樣的形象？請結(jié)合文章概括作答。

4.如何理解“一句話提醒了我，究竟不是地道的家鄉(xiāng)味啊。可

是叫我到哪兒去找真正的家酷呢”？

5.俗話說：“一方水養(yǎng)一方人J各地都有不同的風(fēng)土人情，在

你的家鄉(xiāng)，有哪些特別的習(xí)俗呢？試舉一例分享，并且談?wù)?，你認為

保留傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的意義是什么。

閱讀下文，完成下列題目。

繼父

辛束兒

還在秀三歲的時候，秀的父親就死了C在父親死后的第二年，媽

媽給秀招來了一個“新爸爸”，在隨后的二十年里，他便一直做著秀

的繼父。

秀從來就是一個很乖巧的女孩。盡管如此，在秀的記憶中，她一

直就是一個挨打的角兒一一媽媽給繼父生了一個女兒（秀的妹妹），

當(dāng)繼父把妹妹抱在懷里的時候，會突然來到秀的身邊：“秀，帶妹妹！”

“哦，來了！”秀很快地站起身。但是繼父的腳比她的起身動作更快

地落在了四歲的秀的小背上一一就那么莫名其妙地，無辜的秀被踢出

去老遠……

繼父一直對秀很嚴格，在他面前的時候不許令鼻涕流出來；穿在

身上的褲子不能打卷；吃飯的時候不許掉飯到桌子上，嘴里不許有吧

唧的響聲，不能夾很多的菜……只要繼父的一個眼神，秀就心里打寒

顫。

秀覺得自己真的很可憐：他為什么不好好地看看我？他的眼里，

從來只有嚴厲，沒有愛！她總是暗暗地告訴自己，將來長大了，就不

要這個“爸爸”了，她要帶著媽媽和她一起過幸福的日子。

可是，秀沒有這個本事，在她十七歲高中畢業(yè)，即將跨進大學(xué)校

門的時候，秀突然生病了一一很可怕的那種，是尿毒癥！醫(yī)生看著年

輕的秀，不住地搖頭嘆息：“可憐啊，一個這么好的娃，不換腎就沒

有辦法了……”醫(yī)生說可以親屬捐腎的，早點做腎移植手術(shù)，這樣孩

子就可以少受一點罪。媽媽第一個去給秀做了配型，結(jié)果因為血型不

同而完全不匹配。接下來，連秀的幾個表哥也去做了配型檢查，就連

同母異父的妹妹也說不要念書了，要來照顧姐姐。

就在所有人心慌意亂、緊鑼密鼓地四處張羅著給秀找腎源、借錢

準備手術(shù)的這個關(guān)鍵時刻，繼父卻失蹤了……

“畢竟不是親生的，再乖巧的孩子也不會讓他真正地愛憐??！”

幾乎所有人都在為秀的繼父汗顏。秀知道這一切就哭了一一她其實多

少還是愛著這個繼父的，畢竟在一起生活了十幾年?！阋恢倍际?/p>

第一名。就在生病前剛剛結(jié)束的高考，秀還考了689分的高分呢。她

以為自己的大學(xué)夢開始了，誰知噩夢來得這樣突然……

在這樣的艱難中，日子竟然熬過了大半年。期間有過一次可以手

術(shù)的機會，可是，因為沒有湊到足夠的費用而錯失了……

這一天，陽光格外燦爛，可是秀的心里依然泥濘，她不知道還有

多少這樣美好的日子屬于她?？戳艘粫簳胨铝?，醫(yī)生卻走

進來，很是興奮地對她說：“小姑娘，這下你有救了，你爸爸給你弄

到錢了！剛巧，下周就有一個腎源，應(yīng)該很快就可以給你做手術(shù)了！

U

“爸爸？錢？”秀一臉疑惑。

“哦，你爸爸今天清晨來過了，給你交了錢，在病房外看了看你，

因為你還睡著，他沒叫你，不過，他給你留下了一封信?！贬t(yī)生說著，

就遞給秀一個信封C

秀把它拆開了，在打開它的那一刻，秀怔住了：她從來不知道繼

父居然寫得這樣一手好字！她從來不知道她的繼父是這樣地愛著她一

“秀：原諒我的無能為力，即使我再愛你，終究也取代不了你親

生父親的血液一一我不具備為你捐腎的條件！一直以來，我扮演著一

個嚴厲的角色，看著你一天天成長進步，我很欣慰，我希望把你培養(yǎng)

得比男孩子更堅強更獨立！

孩子，我以為我可以賣掉一個腎換錢來給你手術(shù)的，但是這是違

法的。好在跑遍了所有的大醫(yī)院，我終于找到一個需要我的眼角膜的

病人，人家愿意給我十三萬！為爸爸高興吧，我終于可以用我的眼睛

好好地愛你一回了,秀，別怕，如果錢不夠，爸爸還可以為別人捐出

一個腎臟……學(xué)校的事，我也已經(jīng)給你聯(lián)系好了，等你康復(fù)出院以后，

還可以去念書。孩子，加油！我還要繼續(xù)出去想辦法，但我會一直在

你身邊……”

——秀再也看不下去了，她失聲哭喊：“爸，你回來?。∥也灰?/p>

你這樣做，你是我的親爸啊……”

（選自《小小說選刊》2011年第10期，有刪改）

1.用簡潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。

2.文中的繼父是一個怎樣的人？

3.“這一天，陽光格外燦爛”這句話屬于什么描寫？有何作用？

4.小說的前半部分寫繼父的嚴厲，甚至不近人情，后半部分寫

繼父為秀治病賣眼角膜。這是運用了什么寫作方法？其表達效果怎樣?

5.本文的結(jié)尾耐人尋味，請你發(fā)揮聯(lián)想和想象，為這篇小說續(xù)

寫一個結(jié)尾。

課外精選美文閱讀。

我在尋找那片野花

畢淑敏

①上小學(xué)的時侯，班上有個女同學(xué)叫做葬，家境貧寒，她衣著破

爛，夏天總穿短褲，是撿哥哥剩下的。

②我和她同期加入少先隊。那時候，入隊儀式很莊重。新隊員的

紅領(lǐng)巾，是提前交了錢買下的。養(yǎng)說她沒有錢，哥哥巳超齡退隊，她

可用哥哥的舊領(lǐng)巾。授巾儀式的那天，當(dāng)輔導(dǎo)員用托盤把新領(lǐng)巾呈到

校長手中時，就提醒校長記得把托盤里的那條舊領(lǐng)巾分給她。

③滿盤的新領(lǐng)巾好似一塘金紅的鯉魚，支棱著翅角舊領(lǐng)巾軟綿綿

地臥著，仿佛混入的灰卿，落寂孤獨。

④校長可能不曾聽清這句格外的交代，走到葬的面前時，隨手把

一條新領(lǐng)巾分給了她。我看到茶好像被人砸了一下頭頂，身體矮了下

去。燦如火苗的紅領(lǐng)巾環(huán)著她的序子，也無法映暖她蒼白的臉龐。

⑤那個交了新紅領(lǐng)巾的錢，卻分到一條舊紅領(lǐng)巾的女孩、委屈至

極。剛一散會，就怒氣沖沖地跑到葬跟前，一把杜住葬的紅領(lǐng)巾說：

“這是我的！你還給我！"領(lǐng)巾是一個活絡(luò)，被女孩拽住一股猛掙，

就系死了，好似一條紋索，把葬勒得眼珠凸起，喘不過氣來。大伙撲

上拉開她倆。葬滿眼都是淚花，窒息得直咳嗽。

⑥我們都覺得那女孩太霸道了。養(yǎng)一聲未吭，把新領(lǐng)巾折得整整

齊齊，還了它的主人。把舊領(lǐng)巾系好，默默地走了。

⑦后來我問養(yǎng)，她那樣對你，你就不傷心嗎？養(yǎng)說，誰都想要新

領(lǐng)巾啊，我能想通。

⑧畢業(yè)的時候，葬的成績很好，可以上重點中學(xué)，但因為家境艱

難，只考了一所技工學(xué)校，以期早早分擔(dān)父母的窘困。葬以后的路，

就一直在貧困的底層掙扎。

⑨養(yǎng)是一家印刷廠的女工。早幾年，廠子還開工時，她送過我一

本交通地圖。說是廠里總是印賬薄一類的東西，一般人用不上的。碰

上一回印地圖，她趕緊給我留了一冊，想我有時外出，或許會用得著。

說真的，正因為常常外出，各式地圖我很齊備。但我還是非常高興地

收下了她的饋贈。我知道，這是她能拿得出的最好的禮物了。

⑩一次聚會，聚終于來了。她所在的工廠宣布破產(chǎn)。她成了下崗

女工。她的丈夫出了車禍，傷了腿，從此吃不得重力。兒子得了肝炎

休學(xué)，需要靜養(yǎng)和高蛋白。她在工地連做小時工，十分奔波辛苦，這

次剛好到這邊打工，于是抽空和老同學(xué)見見面。我們都不知說什么好,

只是緊握著她的手，她的掌上有很多毛刺，好像一把尼龍絲板刷。

半小時后，葬要走了。同學(xué)們推我送送她。我打了一輛車，送

她去干活的地方。本想在車上，多問問她的近況，又怕傷了她的尊嚴。

正斟酌為難時，她突然叫起來：“你看！你快看！”

窗外是城鄉(xiāng)交界部的建筑工地，塵土紛揚，雜草叢生，毫無風(fēng)

景。我不解地問，你要我看什么呢？

萊很開心地說，我要你看路邊的那一片野花啊。每天我從這里

過的時候，都要尋找它們。我知道它們哪天張開葉于。哪天抽出花莖。

在哪天早晨，突然就開了。我每天都向它們問好呢。

我一眼看去，野花已風(fēng)馳電掣地閃走了，看到的只是菜的臉，

憔悴之中有了花一樣的神采。于是，我那顆久久懸起的心，穩(wěn)穩(wěn)地落

下了。我不再問她任何具體的事情，彼此已是相知。人的一生，誰知

有多少艱澀在等著我們？但葬經(jīng)歷了重重風(fēng)雨之后，還在尋找一片不

知名的野花，問候著它們。我知道在她心中，還貯備著豐足的力量和

充沛的愛，足以抵抗征程的霜雪和苦難。

此后我外出的時候，總帶著葬送我的地圖冊。

（選自《寫給女兒們的散文》，有刪改）

1.請用簡潔的語言概括“養(yǎng)”的幾件事。（任寫出三件即可）

2.請從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等任一角度，給文中第⑩段畫

線句子做批注。

3.結(jié)合全文，簡要說說你感受到“養(yǎng)”是一個怎樣的人。

4.“養(yǎng)”經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，心中“還貯備著豐足的力量和充沛的

愛，足以抵抗征程的霜雪和苦難面對生活，我們該持什么樣的生

活態(tài)度呢？請你結(jié)合文章內(nèi)容及你的生活感悟談?wù)劇?/p>

閱讀下面的文字，完成小題。

打電話

［臺灣］愛亞

第二節(jié)課下課了，許多人都搶著到學(xué)校門口唯一的公用電話前排

隊，打電話回家請媽媽送忘記帶的簿本、忘記帶的毛筆、忘記帶的牛

奶錢……

一年級的教室就在電話旁。小小個子的一年級新生黃子云常望著

打電話的隊伍發(fā)呆，他多么羨慕別人打電話，可是他卻從來沒有能夠

踏上那只矮木箱，那只學(xué)校置放的、方便低年級學(xué)生打電話的矮木

箱……

這天，黃子云下定決心，他要打電話給媽媽。然而，上課鐘終于

響起。前邊的人放棄了電話，黃子云便一步搶先，踏上木箱，A

發(fā)現(xiàn)沒人注意他，于是抖顫著手，撥了電話。

“媽媽，是我，我是云云……”

“媽媽，我上一節(jié)課數(shù)學(xué)又考了一百分，老師送我一顆星，全班

只有四個人考一百呢……”

“上課了，趕快回教室！”一個高年級的學(xué)生由他身旁走過，大

聲B著他。

“媽媽！我要上課去了，媽媽！早上我很乖，我每天自己穿制服、

自己沖牛奶、自己烤面包，還幫爸爸忙，中午我去樓下張伯伯的小吃

店吃米粉湯，還有切油豆腐，有的時候買一粒肉粽……”

不知怎么，黃子云清了下鼻子，再說話時聲嗓變了腔：

“媽媽！我，我想你，好想好想你，我不要上學(xué)，我要跟你一起，

媽媽！你為什么還不回家？為什么還不回家？你在哪里？媽媽……"

黃子云伸手拭淚，掛了電話，話筒掛上的一剎那，有女子語音自

話筒中傳來：“下面音響十點三十二分十秒……”

黃子云離開電話，讓清清的鼻涕水凝在小小的手背上。

1.在下面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填入文中A、B二處的橫線上。

左顧右盼催促流連忘返呼喚猶豫不決督促

2.第2段中，黃子云為什么羨慕別人打電話？

3.黃子云電話中與“媽媽"交談的內(nèi)容與別的孩子有何不同？根

據(jù)文章內(nèi)容說明原因。

4.黃子云掛上電話的一剎那，女子的報時話音暗示了什么？

閱讀下面的文章，完成后面的題目。

口袋里的父愛

李靜

①母親去世了，留下什么都不會做的父親。她想把父親接到自己

家，可父親不想麻煩她，拒絕了，她就和哥哥輪流照顧父親的生活。

②一天，她去看父親，陪父親吃完了飯才離開?？蓜偘l(fā)動汽車,

手機就響了，是父親打來的，問她什么時候來看自己。她說不是剛剛

來過嗎。父親恍然大悟，忙說：“看我這記性，真是老糊涂了J她哭

笑不得，但心里又掠過一絲凄涼，她發(fā)覺父親真的老了。

③父親的記性越來越差，還經(jīng)常會迷路。有一次，她接到哥哥的

電話，說父親不見了。她急匆匆開車去尋找，剛開出沒多遠，竟然在

路口看到了父親。父親說想去看她，可找不到她的家。她心里酸酸的，

馬上把父親帶回了家。

④送父親回家時，父親塞給她幾百元錢。父親以前經(jīng)常背著母親

給她錢，那會兒她剛生完孩子，經(jīng)濟情況不是很好，父親總是背著母

親把攢的錢用來貼補她?，F(xiàn)在條件好了，她不再要父親的錢了，可父

親還是會給她。她就把父親給的錢存起來，再找個借口還給父親。

⑤那天，她要去看父親，還沒出發(fā)就接到電話，沒想到這一次見

到父親竟是在派出所里。父親去買她最愛吃的點心，又迷路了，是出

租車司機報的警。她和哥哥商量，帶父親去做了體檢，沒想到父親竟

然患上了阿爾茨海默病。

⑥哥哥出差了，她怕自己照顧不過來，父親會再次“離家出走”，

索性把父親接到自己家，請了護工照看著c起初，父親的病情時好時

壞，好的時候她去二班，父親會告訴她小心開車，壞的時候父親根本

不知道她是誰。后來不好的時候越來越多，父親的行為也變得越來越

古怪，如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。

⑦那天，她的車限號，她打車去上班，該付錢時發(fā)現(xiàn)錢包忘帶了。

她下意識地翻口袋，其實她口袋里是從來不放錢的。她只是想碰碰運

氣，沒想到竟從里面摸到了100元錢。付了車費，她想可能是自己什

么時候放進口袋里忘了。

⑧同樣的事情接連發(fā)生兩次，她開始琢磨自己是什么時候把錢放

進口袋的。想了幾種可能，又都被她否定了。她突然想是不是兒子干

的，拿了自己或丈夫的錢，匆忙中錯放進了自己的口袋里。想到這,

她倒吸了一口涼氣?；氐郊遥迤鹉樫|(zhì)問兒子，兒子卻矢口否認,

她打算等丈夫回來讓他和兒子認真談一次。

⑨晚上，兒子去洗手間，還沒到門口就返了回來，拉著她往外走。

站在臥室門口，她看到進門處的衣帽架前有父親的身影。她悄悄湊過

去，還沒張口，就看到父親將100元錢放進她外套的口袋里，還自言

自語著：“放好，別讓你媽知道……”父親佝僂的身影逐漸在她眼前

變得模糊，那一刻她才知道，縱使父親不再記得她是誰，但父親對她

的愛從未停止。

（選自《讀者》，有刪改）

L請從父親的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。

①想去看女兒，卻找不到路一一②一一③

2.結(jié)合語境，品味下面的句子，回答括號內(nèi)的問題。

①送父親回家時，父親塞給他幾百元錢。（加點詞的表達效果是

什么？）

②為了避免父親再次“離家出走”，她索性把父親接到自己家。

（加點詞“離家出走”在句中的意思是什么？）

3.文中有兩處地方相互照應(yīng)。請找出來抄寫在下面的橫線上。

4.請賞析文章第⑨段畫線句子的表達效果。

父親將100元錢放進她外套的口袋里，還自言自語著：“放好，

別讓你媽知道……”

5.結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對文章以“口袋里的父愛”為標題的

理解。

閱讀下文，完成下面小題。

淡淡的深情

（常躍強）

①母親只有我一個兒子?；謴?fù)高考的第2年，我考上了大學(xué)，

在我那個偏僻的小村子里是第一個。嗜酒如命的父親，天天與鄉(xiāng)親喝

到一醉方休。酒后吐真言：“沒事了，往后這是沒事了！”自豪里帶著

炫耀。只有母親總是淡淡的，不見她多么喜。她戴了老花鏡，在暖暖

的秋陽里給我縫新被子。我走過去；她聽見了我的腳步聲，目光從老

花鏡上方探出來，淡淡地一笑。我說：“媽，我要上大學(xué)去了！“母親

說：“我知道了?！睕]有鼓勵，連聲音也是淡淡的。

②上學(xué)的那天是個好晴天，母親提著提包送我出了大門。出大門

也就是走了三五步，母親就把提包遞給我，說：“你走吧……”而后

便是很決斷地轉(zhuǎn)身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的葉子遮住了她的

身子，我只看見了一個淡淡的背影。

③在車站上，見一些同學(xué)的父母來送行，依依惜別，千叮嚀萬囑

咐。我孤零零的，便覺得很委屈。上了車，我賭氣坐在一個角落里,

誰也不理，埋頭讀書。車開動了，一些同學(xué)掏出手絹擦那紅腫的眼睛。

我反倒覺得赤條無牽掛，心里輕松。

④大學(xué)四年，花開花落。讀書讀煩了，每每對窗呆坐便想起母親。

小時候，母親一眼看不見我就滿街喊；喊不應(yīng)，就往水井里看，到池

塘邊去找。我忽然猴一樣從哪個音兄里鉆出來，母親就笑罵一聲，巴

掌揚起來要打，但落下來卻極輕，拍打掉沾了一身的泥土……溫馨的

回憶，常使一顆心陣陣發(fā)熱，淚就在不知不覺中從腮邊滑下來。

⑤我結(jié)婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪,

一家人圍爐閑話。說到我當(dāng)年上大學(xué)的事，母親就說：“你上大學(xué)以

后，我做了一個噩夢，夢見你死了，我一哭哭了個沒氣……”妻子抿

著嘴笑，父親笑得扭過臉去，連母親也忍不住笑了。只有我笑不起來，

甚感驚訝。聯(lián)想我剛到家那天，母親悄悄問我的那句話：“她也舍得

炒一頓肉讓你吃嗎“一霎時我恍然大悟。母親在我去上大學(xué)的那些

漫長的日子里，她該如何的牽掛和思念她的兒子呀！她知道她的兒子

是個心浮氣躁的人，這自然又給她添了一份擔(dān)心。母親一輩子生活在

農(nóng)村，她不知道她兒子去上學(xué)的這個地方究竟有多大，是非多不多。

日思夜想，坐臥難寧，思念伴著驚恐默默地郁結(jié)在她的心里。于某一

夜，噩夢就扇動著黑色的翅膀朝她飛來了C試想，一個連媳婦舍不舍

得讓她的兒子吃一頓肉菜都掛念的母親，這樣的母親，活得該有多累

呀！

⑥母親為什么對她的兒子總是淡淡的，以我當(dāng)時的浮躁心境，很

難體悟到。

⑦四年寒窗苦讀，之后辛勤筆耕，終于在大大小小的報刊上發(fā)表

了一些幼稚而淺薄的文字時。后來，母親說了一件使我靈魂大為震驚

的事情。她仍舊是以淡淡的語氣對我說的-------“你父親說：'咱的

兒子成才了，往后我再也不跟你生氣了，咱好好過日子吧！'你為母

親爭氣，這也罷了！"我聽了這句話，呆愣了大半天。

⑧文學(xué)的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，這令我

驚喜，這比得一個什么文學(xué)獎更有意義，也更能長久的激動人心！寫

到這里，我的眼睛濕潤了。

⑨盡管我是個微不足道的人，然而在母親的眼里是金貴的。她最

了解她的兒子，她知道她的兒子有一顆易于動情的心，怕兒子分心,

不讓我牽掛她，才總是淡淡的。要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的

折磨，需要多么堅忍！

⑩這是平靜水面下深處的激流啊！

(本文有刪改)

1.本文在選材上有什么特點？作者這樣安排有何效果？

2.閱讀選文，回答下列問題：

(1)本文以什么為線索將生活中平常事情串聯(lián)在一起的

(2)文中兒子對母愛的體悟經(jīng)歷了怎樣的變化

3.本文多處運用了對比的手法，請找出兩處，并作簡要的分析。

4.文章結(jié)尾”這是平靜水面下深處的激流?。　边@句話飽含深意，

其中“平靜的水面”和“深處的激流”各指什么這樣寫有什么好處

閱讀下面的文字，回答問題。

呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。

我生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七

十了。

我家有一個大花園，這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都

有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大

紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛

著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的，就像一個小毛球似的不動

了。

花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

據(jù)說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡吃果子就種了果樹。祖

母又喜歡養(yǎng)羊，羊就把果樹給啃了。果樹于是都死了。到我有記憶的

時候，園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不

大結(jié)果子，所以覺得它們是并不存在的。小的時候，只覺得園子里邊

就有一棵大榆樹。

這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，這榆樹先嘯，來了雨，大榆

樹就先冒煙了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和

沙灘上的蚌殼一樣了。

祖父一天都在后園里邊，我也跟著祖父在后園里邊。祖父戴一個

大草帽，我戴一個小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔

草。當(dāng)祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土

窩，用腳一個一個地溜平，哪里會溜得準，東一腳西一腳地瞎鬧。

祖父鏟地，我也鏟地；因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把

鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，

也不過用鋤頭亂鉤一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草。往往

把韭菜當(dāng)作野草一是割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。

等祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊滿留著狗尾草的一片，他就問我：“這是

什么？”

我說：“谷子?！?/p>

祖父大笑起來，笑夠了，把草摘下來問我：“你每天吃的就是這

個嗎？”

我說：“是的。"

我看著祖父還在笑，我就說：“你不信，我到屋里拿來你看?！?/p>

我跑到屋里拿了鳥籠上的一頭谷穗，遠遠地就拋給祖父了，說:

“這不是一樣的嗎？”

祖父把我叫過去，慢慢地講給我聽，說谷子是有芒針的。狗尾草

則沒有，只是毛哪嘟的真像狗尾巴。

雖然祖父教我，我看了也并不細看，也不過馬馬虎虎承認下來就

是了。一抬頭看見了一個黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜

了。

黃瓜也許沒有吃完，又看見了一只大蜻蜓從旁飛過，于是丟了黃

瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得多么快，哪里會追得上。好在一開初也沒

有存心一定追上，所以站起來，跟了蜻蜓跑了幾步就又去做別的去了。

太陽在園子里是特大的，天空是特別高的，太陽的光芒四射，亮

得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從什么黑暗

的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的漂亮的，拍一拍連大樹

都會發(fā)響的，叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子

叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng)，要做什

么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架

就爬上架，愿意爬二房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花，就開一朵謊

花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也

不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它

若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來

一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來

的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。

只是天空藍悠悠的，又高又遠。

可是白云一來了的時候，那大團的白云，好像撒了花的白銀似的,

從祖父的頭上經(jīng)過，好像要壓到祖父的草帽那么低。

我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不

用席子，就把草帽遮在臉上就睡了。

（節(jié)選自蕭紅《呼蘭河傳》，有刪改）

1.童年的“我”有什么特點？“我”為什么如此喜愛大花園？

2.請賞析下面的句子。

蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的，就像

一個小毛球似的不動了。

3.文中的祖父是一個怎樣的人？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。

閱讀下文，回答問題。

水鄉(xiāng)車夫

褚福海

結(jié)識他，是種偶然。

應(yīng)故友盛情相邀，我們夫妻倆去浙江烏鎮(zhèn)、南話游玩了兩天。江

南水鄉(xiāng)的風(fēng)韻如詩畫般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位

至今仍讓我難忘和感動的三輪車夫。

那日抵達南河E寸已下午五點，匆匆在賓館安頓好后，我們便急不

可耐地外出欣賞黃昏時分古鎮(zhèn)的別樣神韻。初次去南濟，人生地不熟，

且天色已晚，不知景點怎么走。就在疑惑猶豫間，突然瞥見在賓館大

門外，停有幾輛人力三輪車在候客，于是，我們跨上了其中一輛半舊

不新的三輪車，因而有幸結(jié)識了這位敦厚的車夫。

甫坐上車，他便主動熱情地向我們推介了兩條游覽路徑，一聲親

切的“坐穩(wěn)了哦”，給人細微體貼的感受，只覺得心里暖暖的。人力

車一會兒在用石板鋪就的巷子里晃悠，一會兒環(huán)繞著幽靜的河浜穿梭,

偶爾還到罕見的廊檐下穿越，輕微地顛簸搖晃著緩慢前行，我們坐在

車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)。此刻的南濟，祥和而靜謐。他一邊使勁地

蹬著車，一邊不停地為我們講解著。

游覽了一圈，他把我們拉回賓館。正欲下車時，一句“下車請當(dāng)

心，請拿好你的物品"讓人倍感殷切與關(guān)懷。當(dāng)問及給多少車費時，

他竟痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧。這使我十分不解一一靠苦

力謀生養(yǎng)家，卻如此輕視錢財，他究竟是怎樣的一個人啊！懷著半是

好感半是好奇的心情，我與他相約次日清晨六時再去晨游，細細賞景。

第二天清晨，醒來時天已徹亮，急忙洗漱一番，疾步來到賓館大

門前。我抬腕看了一下表，離約定的鐘點還差五分鐘，這時他已慢悠

悠地蹬著車出現(xiàn)在我的視野里。

坐上車，按我們的意愿先朝農(nóng)貿(mào)市場進發(fā)。臨近周邊，眾多攤販

已在擺攤設(shè)點，銷售各種當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和時令果蔬。他招呼我們下來后，

便知趣地將車停在一旁靜候。

走出不遠，我回眸張望，只見他騎在車上，車把上掛著條擦汗用

的海藍色毛巾，手里捧著一本厚厚的書，在專注地閱讀。此后，我發(fā)

現(xiàn)，只要有片刻工夫，他都充分利用起來，將隨身攜帶的書拿出來讀

上一會兒。后來，他悄悄地告訴我，他心中有個夢想，就是想要學(xué)會

英語，以更好地為海外游客服務(wù)。聞聽此言，我驚訝地直視著他c無

論他的想法是否切合實際，也不管他何時能夠?qū)W成，至少，他那種不

甘落后的上進心是真的讓我尊敬和感動的。這是否該讓那些時間充裕、

置身優(yōu)越環(huán)境卻不思進取的人汗顏？他還坦誠而自信地告訴我，年底

打算去考導(dǎo)游員。

這一路，他輕快地踩著車，并借景發(fā)揮，侃侃道來。我們靜心聽

他講解，仔細觀賞沿途的古宅老店。走走停停中，我們相繼來到了石

拱橋和古戲臺。停車上前細察、攝影，不禁被古人的精妙匠心所折服，

整個游覽過程中，他不僅機靈賣力地蹬車，還熱情地講述相關(guān)逸聞趣

事或歷史掌故，勸說難得來一次的我們多看看，卻全然忘記了自己用

來掙錢的寶貴時間C難怪他的同行和老鄉(xiāng)布些羨慕并略帶妒忌地對我

說，他的生意可是全南潺人力車里最好的。

其實，一個人，如果能把簡單的事情俶到出彩，把卑微的活兒干

到極致，就十分了不起。真的不平凡了。

他，姓李名賀軍，52歲，是一位來自安徽阜陽質(zhì)樸憨厚的進城

務(wù)工者。

（選自《人民日報》）

1.文中開頭寫道：“但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍讓

我難忘和感動的三輪車夫J結(jié)合下文，說說這位三輪車夫使“我”

難忘和感動的原因C

2.任選角度賞析文中畫線的句子。

3.從文中看，這位叫李賀軍的人力車夫有什么樣的理想？

4.作者在結(jié)尾交代了人力車夫的姓名、年齡和籍貫，這一交代

是否有必要？為什么？

5.本文和楊絳的《老王》一文的寫作對象都是人力車夫，這兩

位人力車夫雖然生活在不同的時代，但具有相同的性格特征。試說說

兩人身上有哪些相同的性格特征。

閱讀下文，回答問題。

傳遞

①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個寒戰(zhàn)。

②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開

了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位

顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受

到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她

內(nèi)心十分痛苦。

③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小

男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿

廢品的。

④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛

問:“阿姨，您丟東西了嗎？"她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！

小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？“原來，小男

孩撿廢品時，在汽華旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等

待，竟睡著了。

⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動,

問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？"男孩笑著說：“沒啥怕的，

每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費呀！”

⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的

生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔(dān)，就利用放學(xué)的

時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。

她忽然想起來，放在汽車后備廂里的空飲料瓶還在。她趕快從后備廂

里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋

里。男孩開心地笑了。

⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的

店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅

持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很

多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她

的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，

因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。

⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得

冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城

電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款

人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是

男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，

也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。

⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困

孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實，對她和男孩來說，

寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的

火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。

（原文有改動）

1.通讀全文，根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”的情感變化過程的

詞語。

十分痛苦f①f重拾希望f②f十分感激

2.文中的小男孩是一個怎樣的人？

3.結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖”一

句中加點詞語“溫暖”的含義。

4.在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之

間”以善良體察善良”的美好關(guān)系。讀了本文之后你能否感受到同樣

的美好？請結(jié)合本文和《老王》的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

閱讀下列短文，完成后面的問題。

舍得

①父親去世10年后，在我的“軟硬兼施”下，母親終于同意來鄭

州跟著我一一她最小的女兒一起生活。一天，母親對先生說，星期天

喊你那些朋友回家來吃飯吧，我都來了大半個月了，沒見他們來過呢。

媽，他們經(jīng)常在外面聚呢。我替先生解釋，母親搖頭，態(tài)度堅決地讓

先生在周末把他們帶回家來聚一聚。

②周末一整天，母親都在廚房忙碌。我將母親做好的飯菜一一端

出，那幾個事業(yè)有成、幾乎天天在飯店應(yīng)酬的哥們，立刻被幾盤小菜

和面食小點吸引過去。其中一個忍不住伸手捏起一個菜餃，喃喃說,

小時候最愛吃母親做的菜餃了。母親便把整盤菜餃端到他面前，說,

喜歡就多吃，以后常來家里吃，我給你們做。那個男人點著頭，眼圈

忽然就紅了，他的母親已經(jīng)去世多年，他已經(jīng)很久沒回過家鄉(xiāng)了。

③一個周末的下午，有人敲門，是住在對面的女人，端著一盆洗

干凈的大櫻桃。女人有點兒不好意思地說，送給大娘嘗嘗。我詫異不

已，當(dāng)初搬過來時，因為裝修走線的問題，我們和她家鬧了點兒矛盾。

現(xiàn)在她冷不丁送來剛剛上市的新鮮櫻桃，我摸不著頭腦，一時竟不知

該說什么好。她的臉就那樣紅著，有點兒語無倫次：大娘做的點心,

孩子可愛吃呢...

④有一次，得知先生一個同事的孩子患了白血病，母親要我們送

些錢過去。因為是來往并不密切的同事，我們只想象征性地表示一下,

母親卻堅決不答應(yīng)，說，人這輩子，誰都可能會碰到難事，要舍得,

好人一生平安。我們聽了母親的。

⑤母親過來半年后，先生竟然意外升職了，在單位的推薦選票上,

他的票數(shù)遙遙領(lǐng)先C先生回來笑著說，這是媽的功勞呢，我這票是媽

給拉來的。我們才發(fā)現(xiàn)，最近我們的人際關(guān)系竟然空前好起來，那種

好，明顯地少了客套多了真誠。

⑥這幾天天氣出奇的煦暖，我很想帶母親到處走走?？赡赣H因為

天生暈車，坐次車如生場大病，于是一概拒絕出門。那個周末，我靈

機一動，媽，我騎車帶你去。母親笑著同意了。

⑦小心地騎到路口，是紅燈，我輕輕下車，還未站穩(wěn)，一個警察

從人流中穿過來，走到我面前說，不許帶人你不知道嗎？還在前面帶.

說完，埋頭便開罰單。母親愣了一下，攥著我的胳膊要下來，我趕忙

扶穩(wěn)她，跟那個年輕的警察說了聲對不起，解釋說，我母親暈車，年

紀大了，不能坐車，我想帶她去動物園看看……警察愣了一下，這

才看清我?guī)У氖且晃焕先?，還不等他說什么，母親責(zé)備我，你怎么不

告訴我城里騎車不讓帶人呢？便急著要下來。我正不知所措，那個警

察伸手一把攙住了母親，大娘，對不起，是我沒有看清楚，城里只

是不讓騎車帶孩子一一您坐好。他忽然抬起胳膊，向母親莊重地敬了

個禮。然后轉(zhuǎn)身，舉旗，以我從未見過的颯爽英姿打起標準的手勢:

雜亂的人群霎時騰出一個空間，兩邊前行車輛魔法般定住。年輕英俊

的警察用還未脫去稚嫩的笑臉看著我，招手示意我通過。我?guī)е赣H,

緩緩地行走在熙攘的人群中劈開的一條人行道上。車輛靜止，行入駐

足，世界突然安靜，空氣里流動著一種久運的溫情一一我?guī)е赣H在

眾人的目光里驕傲前行。

⑧這是我有生以來第一次受到如此特殊，如此溫情，如此厚重的

禮遇。

⑨母親是在跟我第三年查出肺癌的。那天，母親對我說，你爸

他想我了。媽，可是我舍不得。梅，這次，你得舍得。她笑起來，拍

著我的手。但是這一次，母親，我舍不得。我說不出來，心就那么疼

啊，疼得碎掉了。

⑩母親走的那天，送葬的隊伍浩浩蕩蕩，從村頭排到村尾，除了

親戚，還有我和先生的同學(xué)、朋友、同事，以及我們社區(qū)前后左右的

鄰居