第30課 教學實錄-七年級上學期體育與健康

第30課教學實錄-七年級上學期體育與健康一、教學背景

授課內(nèi)容：七年級上學期體育與健康課程——籃球基本技能訓練

授課年級：七年級

教材版本：人教版

本節(jié)課旨在讓學生掌握籃球運動的基本技能，包括運球、傳球、投籃等，培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣，提高學生的體育素養(yǎng)。通過實踐操作，使學生能夠在游戲中運用所學技能，增強團隊協(xié)作意識。二、核心素養(yǎng)目標

課程目標設(shè)定

1.運動能力：學生能夠熟練掌握籃球運球、傳球、投籃的基本技巧，提高個人運動能力。

2.健康行為：通過籃球訓練，學生能夠增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，促進身心健康。

3.體育品德：學生在籃球活動中展現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則、尊重對手的良好體育道德風尚。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是籃球基本技能的訓練，具體包括：

-運球技能：重點在于學生能夠熟練地進行單手和雙手的直線運球、變向運球，以及在不同速度和節(jié)奏下控制籃球的能力。例如，通過設(shè)置障礙物和變換速度的練習，讓學生掌握在不同情境下如何保持對球的控制。

-傳球技能：強調(diào)學生能夠準確地進行胸前傳球、頭上傳球和反彈傳球，以及在傳球過程中注意力的分配和隊友之間的配合。例如，通過傳球練習，讓學生學會如何在移動中找到最佳傳球時機和目標。

-投籃技能：重點在于學生能夠正確執(zhí)行投籃動作，包括投籃的手部姿勢、腳步定位和力量控制。例如，通過反復練習投籃動作，讓學生掌握正確的投籃技巧，提高投籃準確率。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內(nèi)容主要集中在以下幾個方面：

-運球時的手腕靈活性：學生往往難以掌握手腕的靈活運用，導致運球時動作生硬，球的控制不穩(wěn)定。例如，教師可以通過示范和個別指導，幫助學生理解手腕在運球中的作用，并設(shè)計專門的練習來提高手腕的靈活性。

-傳球時的力量和方向控制：學生傳球時容易出現(xiàn)力量過大或過小，以及傳球方向不準確的問題。例如，教師可以讓學生進行不同距離的傳球練習，逐步調(diào)整力量和方向，同時通過視頻回放幫助學生分析自己的傳球動作。

-投籃時的平衡和力量控制：學生在投籃時往往因為平衡掌握不好或力量控制不當，導致投籃不準確。例如，教師可以讓學生練習投籃前的腳步定位，以及在不同距離和角度下的投籃練習，逐步提高學生的投籃技巧和準確性。四、教學方法與策略

1.采用小群體教學法，將學生分成若干小組，通過小組合作完成籃球技能練習，鼓勵學生相互學習、相互糾正，提高運動技能。

2.設(shè)計“籃球技能接力賽”等游戲活動，讓學生在游戲中練習運球、傳球和投籃，增加課堂趣味性，激發(fā)學生學習興趣。

3.使用視頻教學，播放籃球技能示范視頻，讓學生直觀學習標準動作，同時通過視頻回放分析學生的動作，及時糾正錯誤。五、教學過程設(shè)計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：教師以一段精彩的籃球比賽集錦視頻作為導入，讓學生感受籃球比賽的激烈與魅力。隨后，教師簡要介紹籃球運動的歷史與發(fā)展，激發(fā)學生對籃球運動的興趣，為新課的學習營造積極氛圍。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a.教師首先示范籃球基本技能：運球、傳球、投籃，強調(diào)動作要領(lǐng)，讓學生跟隨示范進行模仿練習。

b.學生分組進行練習，教師巡回指導，糾正動作不規(guī)范的地方，確保學生掌握正確的基本技能。

c.教師組織學生進行籃球技能比賽，讓學生在比賽中運用所學技能，提高運動能力。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

a.教師將學生分為若干小組，每組學生在籃球場地上進行“籃球技能接力賽”。比賽過程中，學生需要完成運球、傳球、投籃等任務(wù)，以小組為單位計算總分，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識。

b.教師組織學生進行小組討論，總結(jié)在比賽過程中遇到的問題和解決方法，提高學生的分析與總結(jié)能力。

4.實踐應用（5分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)置一個籃球比賽場景，讓學生將所學技能應用于實戰(zhàn)中。學生在比賽中充分運用運球、傳球、投籃等技能，提高運動水平。比賽結(jié)束后，教師對學生的表現(xiàn)進行簡要評價，總結(jié)本節(jié)課的學習成果。六、教學反思與改進

今天的籃球課上，我發(fā)現(xiàn)學生們在運球和傳球方面進步很大，但投籃的準確性和力度控制還有待提高。我觀察到有些學生在投籃時身體平衡不夠，影響了投籃的準確性。下次我會特別強調(diào)投籃時的站立姿勢和手部力量分配，通過更多次的示范和個別指導，幫助他們掌握正確的投籃技巧。

另外，我也注意到在小組活動中，部分學生參與度不高，可能是因為他們感到技能上的不足。未來，我會調(diào)整小組分配，讓技能水平相近的學生合作，以便他們能夠在同一水平線上互相學習和激勵。同時，我會增加一些個人技能展示的機會，讓每個學生都有機會展示自己的進步，增強他們的自信心。七、結(jié)語

這節(jié)課我們一起學習了籃球的基本技能，大家都在努力練習，我看到了你們的進步和成長?；@球不僅僅是一項運動，它還能教會我們團隊合作、堅持不懈和尊重他人。希望大家能夠把這些精神帶到日常學習和生活中去。記住，每一個精彩的投籃背后都是無數(shù)次練習的結(jié)果。接下來的時間里，我希望你們能夠繼續(xù)練習，不僅在體育課上，在課余時間也要抓住機會鍛煉。我相信，只要我們堅持不懈，每個人都能在籃球這條路上越走越遠，展現(xiàn)出自己的風采。加油，孩子們！期待看到你們更多的精彩表現(xiàn)！八、教學資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：精選籃球教學視頻，涵蓋運球、傳球、投籃等基本技能的正確演示，以及國內(nèi)外籃球比賽精彩片段，用于課堂導入和技能展示。

-圖片資源：籃球技術(shù)分解圖，展示運球、傳球、投籃等動作的步驟和要點，幫助學生形象理解動作要領(lǐng)。

-音頻資源：籃球比賽背景音樂，營造比賽氛圍，提高學生練習時的積極性。

2.閱讀材料

-籃球運動歷史資料：介紹籃球運動的起源、發(fā)展歷程以及籃球運動在世界范圍內(nèi)的普及情況，幫助學生了解籃球運動的背景。

-健康生活方式短文：選取關(guān)于運動健康、飲食營養(yǎng)、心理素質(zhì)等方面的英文短文，讓學生在提高英語閱讀能力的同時，了解健康生活方式的核心要素。

3.在線工具

-在線籃球技能訓練軟件：提供籃球技能訓練的在線教程和練習，學生可以自主學習和練習，提高運動技能。

-體育資訊網(wǎng)站：提供國內(nèi)外籃球比賽新聞、賽程、數(shù)據(jù)分析等信息，幫助學生了解籃球動態(tài)，提高對籃球運動的興趣。

-英語學習網(wǎng)站：提供籃球運動相關(guān)英語學習資源，如籃球?qū)I(yè)詞匯、籃球比賽英語解說等，幫助學生提高英語水平。

4.教學輔助工具

-籃球技術(shù)分析軟件：用于分析學生籃球技術(shù)動作，提供即時反饋，幫助學生糾正錯誤動作。

-體育教學管理系統(tǒng)：用于記錄學生