《機械制圖與CAD技術(shù)基礎（第二版）》 5-7 繪制組合體三視圖2 教案

常州市高級職業(yè)技術(shù)學校江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院武進分院武進技師學院教案課程名稱課程性質(zhì)總課時適用專業(yè)班級機械制圖與CAD技術(shù)基礎√必修￡專業(yè)選修￡公共選修60數(shù)控技術(shù)、數(shù)字化設計與制造24211、24201教案課程名稱機械制圖與CAD技術(shù)基礎任課教師李添翼課題名稱繪制組合體三視圖授課課時2授課形式√理論講授□理實一體化□實踐授課班級24211授課時間12月24日第1-2節(jié)授課地點9-4012420112月27日第1-2節(jié)9-404月日第-節(jié)月日第-節(jié)教學目標素質(zhì)1.具備觀察、分析、判斷的能力，養(yǎng)成嚴謹細致、同伴互助的學習習慣。知識1.熟練運用形體分析法、線面分析法分析與繪制組合體三視圖的方法與過程。能力1.能熟練運用形體分析法、線面分析法分析、繪制綜合類組合體的三視圖。教學重點用形體分析法分析與繪制組合體三視圖的方法與過程。教學難點用形體分析法繪制三視圖過程中相鄰簡單體之間圖線的處理。教學方法與手段講授、指導閱讀、課堂訓練更新刪除內(nèi)容教學資源教材、習題集教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前準備繪圖工具，尤其鉛筆，要削好粗、細兩種備用等。備內(nèi)容、方法和學生根據(jù)老師要求，準備繪圖工具課中引入新授小結(jié)作業(yè)布置1.作業(yè)分析點評。2.形體分析法分析組合體的一般方法步驟？（引入）任務一、根據(jù)已知條件，完成俯視圖和左視圖（習題集P58/5）任務二、根據(jù)已知條件，完成三視圖（習題集P58/7）任務三、根據(jù)已知條件，完成左視圖（習題集P58/6）任務四、根據(jù)已知條件，完成左視圖（習題集P58/8）1.習題集P64/1作業(yè)結(jié)果展評、提問、引導評價布置任務、指導分析、同步作圖、巡視監(jiān)督與指導（重點是內(nèi)外相貫線）布置任務、指導分析、同步作圖、巡視監(jiān)督與指導（重點是圓筒開槽的左視圖）布置任務、指導分析、巡視監(jiān)督與指導（重點是左視圖上小矩形的高度，極容易搞錯）布置任務、指導分析、巡視監(jiān)督與指導（主視圖上水平粗實線的長度及位置的確定，要指導學生特別關注）對照目標、引導小結(jié)思考、回答、參與點評聽講、觀察、思考、同步作圖、分享聽講、觀察、思考、同步作圖、分享聽講、觀察、嘗試分析作圖、分享聽講、觀察、嘗試分析作圖、分享共同回憶、小結(jié)記錄作業(yè)課后作業(yè)與觀察批改作業(yè)、個別輔導復習、預習教學反思一些學生容易出現(xiàn)錯誤的地方，比如說1/4圓柱被切割后形成的矩形的高度如何確定？平面