2.1-2.2 生物與非生物 細胞（原卷版）

2.1-2.2生物與非生物細胞【知識網(wǎng)絡】【知識掌握】生物與非生物一、生物的基本特征自然界物體分為生物和非生物兩大類；生物與非生物的區(qū)別:生物與非生物的區(qū)別是因為生物有許多基本特征，如生物能呼吸、能生長、能繁殖后代、對外界刺激有反應、能遺傳變異、能進化等。二、觀察蝸牛：蝸牛有_視_覺、_觸_覺、_嗅_覺、_味_覺，沒有_聽_覺。細胞一、細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說胡克 發(fā)現(xiàn)了細胞，他發(fā)現(xiàn)的其實是_細胞壁__，細胞的大小一般是幾微米~幾十微米。_顯微鏡__的發(fā)明讓發(fā)現(xiàn)細胞成為可能。德國科學家_施旺_和施萊登_在總結前人大量的研究的基礎上，通過歸納提出細胞學說，其主要內(nèi)容是：動物和植物都是由相同的基本單位——__細胞_所構成；細胞學說主要內(nèi)容：①所有的動物和植物都是由_細胞_構成的；②細胞是生物體結構和功能_的單位；③細胞是由_細胞分裂_產(chǎn)生的。二、細胞的結構細胞的基本結構分別是_細胞膜_、_細胞質(zhì)_、__細胞核_，它們的作用分別是：細胞膜：保護并控制細胞與外界的_物質(zhì)交換_；細胞質(zhì)：是細胞進行_生命活動_的場所；細胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)_，起傳宗接代作用，是細胞生命活動的_控制_中心。植物特有的結構是:_細胞壁、葉綠體、液泡；它們的作用分別是：細胞壁：具有_保護與_支持植物細胞的作用，使植物細胞具有一定的形狀。它是由纖維素組成的。葉綠體：內(nèi)含_葉綠素_，是進行_光合作用_的場所；液泡：內(nèi)含細胞_液_。三、顯微鏡的使用：1.認識顯微鏡的結構：①說出右圖顯微鏡主要結構的名稱：⑴名稱_鏡座_；⑵名稱_鏡臂_；⑶名稱_鏡柱_；⑷名稱__載物臺_；⑸名稱_壓片夾_；⑹名稱遮光器_；⑺名稱反光鏡_；⑻名稱物鏡轉換器_；⑼名稱_粗準焦螺旋_；⑽名稱_細準焦螺旋_；⑾名稱_目鏡和物鏡_；②顯微鏡的放大倍數(shù)=_目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)2.顯微鏡的使用：一般步驟為__安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察安放：左手托鏡座，右手握_鏡臂_，將顯微鏡安放在接近光源，身體的_前方略偏左側；對光：轉動物鏡轉換器，使_低_倍物鏡正對通光孔。再轉動遮光器，讓較大的一個光圈對準_通光孔。用_左_眼通過目鏡觀察，右眼要_睜開_，同時調(diào)節(jié)反光鏡，光線強時用_平_面鏡，光線暗時用_凹_面鏡，直到看到一個明亮的_圓形視野；放片：1）將載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使要觀察的部分對準通光孔；2）從側面觀察_物鏡_，向_前_轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片時，注意不要讓物鏡碰到載玻片；調(diào)焦：用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時要求右眼張開，慢慢向_后_調(diào)節(jié)_粗_準焦螺旋。使鏡筒慢慢上升。當有物像時，停止調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，然后輕微來回轉動_細_準焦螺旋，直到看到物像清晰為止。(5)觀察：一個帶有“F”字樣的玻片標本，在顯微鏡下的物象是，這是因為顯微鏡下的物像是倒像。四、觀察細胞1、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟：_擦、滴、取、展、蓋、染、觀；把洋蔥鱗片切成大小約0.5厘米見方的小塊；在干凈的載玻片上滴一滴_清水_，用鑷子撕下洋蔥內(nèi)表皮，放在載玻片上用鑷子展平；蓋玻片與載玻片成_45_度夾角，蓋上蓋玻片，防止產(chǎn)生_氣泡_；在蓋玻片一側加1一2滴紅墨水（或碘液），在另一側用吸水紙吸水進行染色；用顯微鏡觀察，繪圖。2、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：_擦、滴、刮、涂、蓋、染、觀_；【例題精析】例1．含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A．生長現(xiàn)象 B．對外界刺激作出反應的能力 C．繁殖能力 D．呼吸例2．豬籠草：一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲，下列判斷正確的是（）A．豬籠草能捕食小蟲，所以它是動物 B．豬籠草有葉綠體能進行光合作用，所以它是植物 C．豬籠草能繁殖后代，所以它是動物 D．豬籠是綠色的，所以它是植物例3．生石花屬于生物的依據(jù)是（）①形狀很像石頭②能進行光合作用③能開花結果④能生長A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④例4．下列對生物和非生物的說法不正確的是（）A．生物對外界刺激有反應，而非生物對外界刺激無反應 B．生物能運動，而非生物不能運動 C．生物需要營養(yǎng)，而非生物不需要營養(yǎng) D．生物能生長發(fā)育，而非生物不能生長發(fā)育例5．在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片時，為使視野亮度增加，則應調(diào)節(jié)的圖中結構為（）A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物鏡轉換器 D．遮光器光圈例6．下列關于顯微鏡使用的四個連續(xù)操作中，有不妥的操作是（）A．先在低倍鏡下找到物像，并調(diào)節(jié)至清晰 B．移動載玻片，將觀察點移到視野中央 C．轉動轉換器，換成高倍鏡 D．調(diào)節(jié)光圈及粗準焦螺旋，使物像清晰例7．制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的部分操作與問題分析合理的是（）A．在載玻片上滴加的液體①是生理鹽水 B．粗準焦螺旋②可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù) C．視野太暗時，應該換用遮光器③中的小光圈 D．視野中出現(xiàn)氣泡④，可能是蓋蓋玻片時操作不當引起的例8．在制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片實驗的過程中，對下列出現(xiàn)的情形描述正確的是（）A．甲圖調(diào)節(jié)顯微鏡②結構使鏡筒下降時，眼睛應注視① B．乙圖當目鏡不變，物鏡由①換成②時看到的細胞數(shù)目減少，視野變暗 C．丙圖中要把物像移到視野中央，應將載玻片向左上方移動 D．丁圖中黑色圓圈是洋蔥表皮細胞例9．利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調(diào)節(jié)支架高度，適當調(diào)整標本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實現(xiàn)與圖乙所示光學顯微鏡相似的成像效果。（1）水滴相當于光學顯微鏡結構中的鏡。（2）上下調(diào)整支架的高度相當于調(diào)節(jié)圖乙所示光學顯微鏡的（填結構編號）。（3）寫出一種能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)的方法：?！眷柟烫岣摺?．科技日新月異，最近，一位機器人導購員小新亮相杭州新華書店，大大的眼睛和圓圓的小嘴巴看起來十分可愛，小新能為顧客提供查書、找書等導購服務，并能唱歌、與小朋友聊天，如此萌的導購員，自然成了孩子們的最愛。下列關于該小新的說法正確的是（）A．沒有生命，無生物的基本特征 B．眼睛會左右動所以是動物 C．能聽懂語言所以是人 D．能說會道所以屬于生物2．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不符的是（）A．生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后 B．生物能對外界刺激作出反應——朵朵葵花向太陽 C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點水 D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮3．如圖是小金在實驗室制作口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡進行觀察的過程出現(xiàn)的一些情形，其中操作和描述都正確的是（）A．利用圖甲的方式蓋蓋玻片，可防止裝片上出現(xiàn)氣泡 B．乙圖清晰物像的視野中，細胞數(shù)目一般①比②多 C．利用圖丙的方式對光，直至視野中出現(xiàn)明亮的視野 D．丁圖中黑色的圓圈是口腔上皮細胞4．圖1為顯微鏡結構示意圖，圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的視野。下列敘述錯誤的是（）A．對光時，可直接轉動②，使物鏡對準通光孔 B．轉動⑥，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著③ C．視野中出現(xiàn)氣泡的原因，可能是蓋蓋玻片時操作不當 D．向下方移動玻片，可將圖2中的細胞移至視野中央5．在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，小明觀察到的視野變化如圖甲所示，該過程一定需要調(diào)節(jié)圖乙中的（）A．① B．② C．③ D．④6．顯微鏡是生物學中常用的研究工具，下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．如果在觀察臨片裝片時，視野中出現(xiàn)了一個污點，該污點有可能存在于反光鏡上 B．目鏡放大倍數(shù)越大，長度越長 C．在利用顯微鏡進行觀察時，為了看到更清晰的物像，最好睜一只眼閉一只眼 D．要把視野中位于右下方的物像移動到視野的中央，需要把玻片朝右下方移動7．豬籠草因擁有一個獨特的捕蟲籠而得名。捕蟲籠呈瓶狀結構，由葉卷須的尾部擴大并反卷形成。當昆蟲從光滑的瓶口滑落瓶內(nèi)后，會被瓶底分泌的液體淹死，并分解蟲體營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。但在生物分類上，豬籠草仍被列入植物，主要原因是（）A．它能進行光合作用制造養(yǎng)料 B．它能對外界刺激作出反應 C．它不能自由運動 D．它是綠色8．下列有關生物和非生物的特征的敘述中，正確的是（）A．運動是生命現(xiàn)象之一，因而能運動的物體都是生物 B．點擊電腦的鍵盤，屏幕上就會發(fā)生相應的變化，電腦能對刺激作出反應，電腦是生物 C．工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是一模一樣的，這是遺傳現(xiàn)象之一 D．冬天樹葉會從樹上脫落，這是對刺激產(chǎn)生的反應9．指紋由遺傳物質(zhì)決定，每個人的指紋各不相同。決定指紋的遺傳物質(zhì)存在于（）A．細胞壁上 B．細胞膜上 C．細胞質(zhì)中 D．細胞核中10．下列有關生殖的說法中，不正確的是（）A．生殖是指生物產(chǎn)生與自己相似的新個體的現(xiàn)象 B．生殖能使生物的個體數(shù)目增多，種族得以延續(xù) C．只有動、植物才具有生殖現(xiàn)象 D．生殖是生物個體發(fā)育到一定階段產(chǎn)生的現(xiàn)象11．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是“蛙鳴求偶”現(xiàn)象，“蛙鳴求偶”這種性狀能世代相傳，反映出青蛙具有的生物特征是（）A．能遺傳 B．能進化 C．能進行物質(zhì)和能量的轉換 D．具有細胞結構12．2016年4月6日《英國郵報》報道，在南非夸祖魯﹣納塔爾省的野生動物保護區(qū)內(nèi)，野外動物攝影師亨德利?溫特捕捉到一群野狗圍獵一頭成年公羚羊的兇殘一幕．野狗在發(fā)現(xiàn)羚羊后迅速追擊，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A．生物能生長和繁殖 B．生物能進行呼吸 C．生物具有一定的遺傳和變異的特性 D．生物能對外界刺激作出反應二．實驗探究題（共3小題）13．如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合看到的同一裝片的兩個不同視野，請據(jù)圖分析回答：組合順序目鏡物鏡15×4×210×16×（1）視野a應是小明使用組合序號觀察到的結果。放大倍數(shù)是。（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在上。（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象。A．取樣B．涂抹C．蓋蓋玻片D．滴稀碘液。14．如圖是顯微鏡的結構及觀察植物細胞的步驟，據(jù)圖回答：（1）步驟1說明成功。（2）步驟2的操作中調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒向下，眼睛看防止壓壞鏡頭，從左邊看是（填順時針或逆時針）旋轉粗準焦螺旋的。（3）該顯微鏡最大能將細胞放大倍。（4）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像。若在顯微鏡下觀察到某植物細胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖1），則其實際流動方向是。（填順時針或逆時針）（5）在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉為圖乙所示的狀況，其中正確的操作是：首先將玻片往左下方向移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉換為高倍物鏡；當顯微鏡視野太暗時，通過可以提高視野亮度；最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰如圖乙。15．小明在“植物失水的實驗”后，進行了一系列拓展實驗，發(fā)現(xiàn)有些植物細胞因失水，細胞膜以內(nèi)部分與細胞壁逐漸分離；當吸水后細胞又恢復成原來的狀態(tài)。請教老師后，得知：具有活性的植物細胞在一定條件下可發(fā)生這種“分離”和“復原”的現(xiàn)象。興趣小組為進一步研究，設計并開展了以下實驗，請回答：操作步驟25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化鈉溶液25%的硝酸鉀溶液制作臨時裝片制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片觀察質(zhì)壁“分離”現(xiàn)象，記錄質(zhì)壁“分離”的起止時間在蓋玻片的一側滴一滴溶液，用吸水紙在另一側吸引，這樣重