學年度八年級下學期班主任工作計劃

?學年度八年級下學期班主任工作方案一、工作目的1.進步學生的學業(yè)成績，確保全班平均成績在原有根底上有所進步。4.開展豐富多樣的課外活動，進步學生的綜合素質。5.加強家校溝通，共同促進學生的全面開展。二、詳細措施1.加強學習指導〔1〕定期組織學習方法講座，邀請優(yōu)秀老師分享經歷?！?〕開展“一幫一”學習互助活動，進步學生之間的合作學習才能?！?〕針對不同學科，制定針對性的學習方案，進步學習效果。2.優(yōu)化課堂紀律〔1〕加強課堂管理，確保學生認真聽講?！?〕培養(yǎng)學生尊重老師、遵守紀律的良好習慣?！?〕開展“優(yōu)秀課堂紀律班級”評選，激發(fā)學生的榮譽感。3.進步課外活動質量〔1〕組織多樣化課外活動，如：運動會、文藝比賽、手工制作等。〔2〕培養(yǎng)學生興趣愛好，促進全面開展?！?〕加強課外活動組織，確保學生平安。4.加強家校溝通〔1〕定期召開家長會，匯報學生在校表現(xiàn)?！?〕建立班級群，方便家長實時理解學生動態(tài)?！?〕開展家訪活動，深化理解學生家庭狀況，與家長共同促進學長。5.關愛特殊學生〔1〕關注學困生，制定個性化輔導方案，進步其學習成績?！?〕關注心理問題學生，開展心理輔導，促進其心理安康。〔3〕關注留守兒童，加強關愛，確保其身心安康。三、工作重點與進度安排1.學期初：完成班級人數(shù)統(tǒng)計、理解學生根本情況，制定學期工作方案。2.學期中：根據(jù)工作方案，有序開展各項活動，加強班級管理。四、工作預期效果1.學生學習成績明顯進步，綜合素質得到全面開展。2.班級氣氛和諧，凝聚力增強。3.家校溝通順暢，共同促進學長。4.培養(yǎng)學生自主學習才能和團隊協(xié)作精神，為九年級學習打下堅實根底。五、工作考前須知1.注重工作方法的靈敏性，因材施教，關注學生個體差異。2.加強自身學習，不斷進步班主任工作程度。4.加強與任課老師的溝通，形成教育合力。5.注重工作實效，防止形式。一、補充點1.增強學生心理安康教育〔1〕定期開展心理安康講座，進步學生心理素質?！?〕設立心理咨詢室，為學生提供心理輔導效勞?！?〕關注學生心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決心理問題。2.強化學生平安教育〔1〕定期開展平安教育講座，進步學生平安意識?！?〕加強平安教育理論活動，如緊急疏散演練等?！?〕加強校園欺凌防治，營造平安和諧的班級氣氛。3.培養(yǎng)學生良好品行〔1〕開展德育教育活動，如誠信、感恩、勵志等?！?〕設立“文明班級”評選，激發(fā)學生爭創(chuàng)文明班級的熱情。4.進步班級文化建立〔1〕開展班級特色活動，如班級文化節(jié)、主題班會等。〔3〕倡導班級團結協(xié)作，增強班級凝聚力。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕進步學生學習成績和綜合素質?！?〕加強班級管理和家校溝通?！?〕關注學生心理安康和平安教育?！?〕培養(yǎng)良好品行和班級文化建立。2.考前須知：〔1〕因材施教，關