幼兒園新老師個(gè)人研修工作計(jì)劃范文書(shū)

?幼兒園新老師個(gè)人研修工作方案書(shū)一、明確研修目的1.深化學(xué)習(xí)幼兒教育理論，掌握幼兒身心開(kāi)展規(guī)律，進(jìn)步自己的教育理念。2.純熟運(yùn)用各種教育教學(xué)方法和手段，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。3.增進(jìn)與同事、家長(zhǎng)的溝通交流，共同促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展。二、研修內(nèi)容1.學(xué)習(xí)幼兒教育根本理論，包括幼兒開(kāi)展、幼兒心理、教育原那么等。2.研究幼兒教材和教學(xué)方法，理解幼兒學(xué)____點(diǎn)，進(jìn)步教學(xué)針對(duì)性。3.討論幼兒德育、美育、體育等方面的教育方法，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。4.學(xué)習(xí)幼兒園管理規(guī)章制度，理解幼兒園各項(xiàng)工作流程，進(jìn)步自己的組織協(xié)調(diào)才能。5.參加老師培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，與同行交流經(jīng)歷，共同進(jìn)步。三、研修時(shí)間2.每周至少聽(tīng)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，對(duì)照自己的教學(xué)進(jìn)展反思，提出改良措施。3.每月至少參加一次教研活動(dòng)，與同事討論教學(xué)問(wèn)題，共同解決困難。四、研修方法1.自學(xué)：利用業(yè)余時(shí)間，閱讀專業(yè)書(shū)籍、教育文章，理解幼兒教育開(kāi)展動(dòng)態(tài)。2.交流：與同事、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)溝通交流，分享教學(xué)心得，借鑒別人經(jīng)歷。3.理論：將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷改良自己的教學(xué)方法。五、研修成果2.所任教班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)步，受到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3.個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)得到提升，成為幼兒園教育教學(xué)的骨干力量。六、研修保障1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，確保研修時(shí)間充足。2.積極參與幼兒園組織的各類培訓(xùn)、教研活動(dòng)，拓寬自己的視野。3.加強(qiáng)與同事、園長(zhǎng)的溝通交流，爭(zhēng)獲得到他們的指導(dǎo)和幫助。4.注重理論與反思相結(jié)合，不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。作為一名幼兒園新老師，我將以這份研修工作方案為指導(dǎo)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)才能，為幼兒的全面開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。幼兒園新老師個(gè)人研修工作方案書(shū)一、明確研修目的1.深化學(xué)習(xí)幼兒教育理論，掌握幼兒身心開(kāi)展規(guī)律，進(jìn)步自己的教育理念。2.純熟運(yùn)用各種教育教學(xué)方法和手段，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。3.增進(jìn)與同事、家長(zhǎng)的溝通交流，共同促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展。二、研修內(nèi)容1.學(xué)習(xí)幼兒教育根本理論，包括幼兒開(kāi)展、幼兒心理、教育原那么等。2.研究幼兒教材和教學(xué)方法，理解幼兒學(xué)____點(diǎn)，進(jìn)步教學(xué)針對(duì)性。3.討論幼兒德育、美育、體育等方面的教育方法，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。4.學(xué)習(xí)幼兒園管理規(guī)章制度，理解幼兒園各項(xiàng)工作流程，進(jìn)步自己的組織協(xié)調(diào)才能。5.參加老師培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，與同行交流經(jīng)歷，共同進(jìn)步。三、研修時(shí)間2.每周至少聽(tīng)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，對(duì)照自己的教學(xué)進(jìn)展反思，提出改良措施。3.每月至少參加一次教研活動(dòng)，與同事討論教學(xué)問(wèn)題，共同解決困難。四、研修方法1.自學(xué)：利用業(yè)余時(shí)間，閱讀專業(yè)書(shū)籍、教育文章，理解幼兒教育開(kāi)展動(dòng)態(tài)。2.交流：與同事、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)溝通交流，分享教學(xué)心得，借鑒別人經(jīng)歷。3.理論：將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷改良自己的教學(xué)方法。五、研修成果2.所任教班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)步，受到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3.個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)得到提升，成為幼兒園教育教學(xué)的骨干力量。六、研修保障1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，確保研修時(shí)間充足。2.積極參與幼兒園組織的各類培訓(xùn)、教研活動(dòng)，拓寬自己的視野。3.加強(qiáng)與同事、園長(zhǎng)的溝通交流，爭(zhēng)獲得到他們的指導(dǎo)和幫助。4.注重理論與反思相結(jié)合，不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。在研修過(guò)程中，我將努力實(shí)現(xiàn)上述目的，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能，為幼兒的全面開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。重點(diǎn)：1.明確研修目的，確保研修內(nèi)容與教育教學(xué)需求相結(jié)合。2.合理安排研修時(shí)間，確保研修方案的有效施行。3.采用多種研修方法，進(jìn)步研修效果。5.加強(qiáng)溝通交流，爭(zhēng)獲得到別人的支持和幫助?？记绊氈?.嚴(yán)格遵守研修方案，確保研修任務(wù)的完成。2.注重理論與理論相結(jié)合，防止空談理