小學高年級數(shù)學備課組工作計劃

?小學高年級數(shù)學備課組工作方案一、工作目的本學期，我們高年級數(shù)學備課組將緊緊圍繞學校教學工作部署，以進步課堂教學質量為核心，深化課程改革，推動素質教育，全面進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。二、工作重點1.吃透課程標準，把握教材脈絡。深化研究教材，明確各單元的教學目的、重難點，確保課堂教學的針對性和有效性。2.改良教學方法，進步課堂教學質量。積極探究適應高年級學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的主體意識、合作精神和創(chuàng)新才能。3.注重學生個體差異，施行分層教學。關注每個學生的成長，針對不同學生的實際情況，制定適宜的教學策略，使他們在原有根底上得到進步。4.強化練習設計，進步學生綜合素質。精心設計課堂練習和課后作業(yè)，注重知識與才能的相結合，培養(yǎng)學生的應試才能和理論才能。5.加強團隊合作，進步備課組整體程度。充分發(fā)揮備課組成員的積極性、創(chuàng)造性，共享教學資，共同進步教學程度。三、工作措施1.定期開展備課活動。每周固定時間進展集體備課，交流教學心得，討論教學難題，共享教學資。2.加強教學研究。深化研究教材，分析學生學情，精心設計教學方案，確保教學目的的達成。3.做好課堂教學監(jiān)測。認真執(zhí)行學校教學質量監(jiān)測制度，關注課堂教學效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。4.開展學生輔導工作。充分利用課余時間，針對不同學生的需求，給予個別輔導，進步他們的數(shù)學程度。5.加強老師業(yè)務培訓。鼓勵老師參加各類教育教學培訓，進步自身業(yè)務程度，適應教育改革的開展。6.開展教學競賽活動。組織備課組成員參加學校教學競賽，激發(fā)教學活力，進步教學質量。四、工作進度安排1.第一階段〔第一周-第四周〕：研究教材，明確教學目的，制定教學方案。2.第二階段〔第五周-第八周〕：施行教學方案，關注課堂教學效果，及時調整教學策略。3.第三階段〔第九周-第十二周〕：強化練習設計，進步學生綜合素質，開展教學競賽活動。五、工作要求1.進步認識，明確責任。備課組成員要充分認識到教學工作的重要性，明確自己的職責，積極參與備課組工作。2.團結協(xié)作，共同進步。備課組成員要團結協(xié)作，互相支持，共同進步教學程度。3.嚴謹治學，追求卓越。我們要嚴謹治學，不斷進步自身業(yè)務程度，追請教學卓越。4.關注學生，關愛成長。我們要關注每個學生的成長，關心他們的生活，幫助他們克制學習困難。本學期高年級數(shù)學備課組將以學校教學工作部署為指導，緊緊圍繞進步教學質量這一核心，充分發(fā)揮團隊合作精神，努力進步備課組整體程度，為全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)而努力奮斗。一、補充點1.深化理解學生情況。我們將在備課活動中，重點關注學生的學習情況，包括學生的知識根底、學習才能、學習興趣等，以便我們能更好地進展教學設計。2.提升老師專業(yè)素養(yǎng)。我們將通過參加教學研討會、閱讀教學專業(yè)書籍、觀看優(yōu)質教學視頻等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。3.融入信息技術教學。在教學過程中，我們將充分利用信息技術，如多媒體教學、網(wǎng)絡資等，豐富教學手段，進步教學效果。4.進展教學評價改革。我們將根據(jù)新課程標準，調整教學評價方式，更注重過程性評價，以促進學生全面開展。二、重點和考前須知1.重點：提升教學質量，關注學生開展，促進備課組成員的共同進步。2.考前須知：〔1〕嚴格遵守備課活動的時間安排，確保每次活動的參與?！?〕活動過程中，充分發(fā)表自己的見解，積極參