青少年心理健康教育工作計(jì)劃格式

?青少年心理安康教育工作方案格式一、引言隨著社會(huì)的快速開展，青少年心理安康問題日益受到廣泛關(guān)注。青少年時(shí)期是個(gè)體生理、心理和社會(huì)功能開展的重要階段，心理安康問題對(duì)他們的安康成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。為加強(qiáng)青少年心理安康教育，進(jìn)步青少年心理素質(zhì)，制定本工作方案。二、目的1.進(jìn)步青少年心理安康知識(shí)程度，增強(qiáng)心理素質(zhì)。2.建立健全青少年心理安康效勞體系，進(jìn)步效勞程度。三、工作措施1.開展心理安康知識(shí)普及〔1〕組織編寫青少年心理安康知識(shí)手冊(cè)，發(fā)放給學(xué)校、家庭和社區(qū)?！?〕利用校園播送、板報(bào)、宣傳欄等宣傳心理安康知識(shí)。〔3〕開展心理安康知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家進(jìn)展講解。2.建立心理安康效勞平臺(tái)〔1〕在學(xué)校設(shè)立心理安康輔導(dǎo)室，裝備專業(yè)心理老師?！?〕開展心理安康測(cè)評(píng)，理解青少年心理狀況?！?〕建立心理安康檔案，對(duì)有需要的青少年進(jìn)展個(gè)案輔導(dǎo)。〔1〕加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注青少年心理安康?！?〕開展心理安康主題活動(dòng)，如心理沙龍、心理劇等?！?〕鼓勵(lì)青少年參與社會(huì)理論活動(dòng)，進(jìn)步心理承受才能。四、工作進(jìn)度1.第一階段〔1-3個(gè)月〕〔1〕完成心理安康知識(shí)手冊(cè)編寫?！?〕開展心理安康知識(shí)講座?！?〕設(shè)立心理安康輔導(dǎo)室，裝備心理老師。2.第二階段〔4-6個(gè)月〕〔1〕開展心理安康測(cè)評(píng)?！?〕建立心理安康檔案?！?〕開展心理安康主題活動(dòng)。3.第三階段〔7-9個(gè)月〕〔1〕加強(qiáng)家校合作?！?〕開展心理安康沙龍?！?〕鼓勵(lì)青少年參與社會(huì)理論活動(dòng)。4.第四階段〔10-12個(gè)月〕〔2〕舉辦心理安康教育成果展示活動(dòng)。五、組織施行1.成立青少年心理安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)視指導(dǎo)工作。2.落實(shí)責(zé)任制，明確各部門、各學(xué)校的職責(zé)。3.加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步心理老師的專業(yè)素質(zhì)。4.加大投入，保障心理安康教育工作的順利進(jìn)展。2.對(duì)心理安康教育成果進(jìn)展展示，推廣典型經(jīng)歷。3.建立反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)理解青少年心理安康狀況，調(diào)整工作方案。補(bǔ)充點(diǎn)：1.加強(qiáng)心理安康教育師資隊(duì)伍建立〔1〕組織心理老師參加專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步心理安康教育才能?！?〕鼓勵(lì)老師參加心理學(xué)相關(guān)考試，獲取心理咨詢師資格證書?！?〕建立心理老師交流平臺(tái)，分享心理安康教育經(jīng)歷。2.創(chuàng)新心理安康教育形式〔1〕結(jié)合現(xiàn)代科技，開發(fā)心理安康教育APP，提供____、測(cè)評(píng)等效勞?！?〕開展心理安康教育主題活動(dòng)，如心理漫畫、心理電影展播等?！?〕引入社會(huì)資，邀請(qǐng)心理專家進(jìn)展講座、輔導(dǎo)。3.關(guān)注特殊群體青少年心理安康〔1〕針對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等特殊群體，開展心理安康關(guān)愛活動(dòng)。〔2〕加強(qiáng)與社區(qū)、社會(huì)組織合作，為特殊群體青少年提供心理安康效勞?！?〕關(guān)注青少年心理安康問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、干預(yù)心理危機(jī)。重點(diǎn)：1.進(jìn)步青少年心理安康知識(shí)程度，增強(qiáng)心理素質(zhì)。2.建立健全青少年心理安康效勞體系，進(jìn)步效勞程度。考前須知：1.確保心理安康教育工作的連接性和系統(tǒng)性，防止重復(fù)和遺漏。2.注重個(gè)體差異，因材施教，滿足不同青少年群體的心理安康需求。3.加強(qiáng)與家庭、社區(qū)、社會(huì)組織等多方合作，共同推進(jìn)青少年心理安康教育工作。4.注重心理安康教育師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步心理老師的專業(yè)素質(zhì)。5.創(chuàng)新心理安康教育形式，豐富教