《音樂(lè)表演專業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

《音樂(lè)表演專業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：112133423005，112133423006課程名稱（中/英文）：專業(yè)基礎(chǔ)（1）ProfessionalFoundation（1），專業(yè)基礎(chǔ)（2）ProfessionalFoundation（2）課程類別：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分：3.5總學(xué)時(shí)：56理論學(xué)時(shí)：28實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：28適用專業(yè)：音樂(lè)表演適用對(duì)象：本科先修課程：無(wú)教學(xué)環(huán)境：鋼琴教室開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂(lè)學(xué)院二、課程簡(jiǎn)介1.課程任務(wù)與目的《專業(yè)基礎(chǔ)》是音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程，采用集體授課形式。本課程用示范表演和講解分析相結(jié)合的啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)方式，使學(xué)生直觀形象的領(lǐng)悟作品,激發(fā)學(xué)生興趣,逐漸領(lǐng)會(huì)音樂(lè)語(yǔ)匯和內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生初步掌握正確的彈奏及演唱技能和學(xué)生的良好的綜合音樂(lè)素質(zhì)，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他相關(guān)課程奠定基礎(chǔ)。在課程教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)音樂(lè)作品，了解作品背后的歷史、文化、傳統(tǒng)、風(fēng)俗，以音樂(lè)傳播中國(guó)文化，從而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀與審美觀，提升綜合人文素養(yǎng)，激發(fā)其文化自信與文化創(chuàng)造力。2.對(duì)接培養(yǎng)的崗位能力本課程對(duì)接的崗位能力從屬于“畢業(yè)要求2、7”，對(duì)接的指標(biāo)點(diǎn)為“2.2、7.1”。崗位能力主要包括：（1）掌握音樂(lè)的節(jié)奏與分句，并具有良好的聽辨能力；（2）具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力；（3）具有完整表現(xiàn)樂(lè)譜的能力；（4）具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)組織能力。課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下方面：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)2.學(xué)科知識(shí)：具備較高的理論素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和實(shí)踐能力。指標(biāo)點(diǎn)2.2能夠運(yùn)用不同的音樂(lè)表演形式演繹舞臺(tái)作品，在不同層次的文藝演出中，較為熟練的進(jìn)行獨(dú)唱、獨(dú)奏或以合作的形式參與各類音樂(lè)表演活動(dòng)。1.了解音樂(lè)表演專業(yè)的基本常識(shí)，掌握相關(guān)職業(yè)要求、掌握基礎(chǔ)性的音準(zhǔn)、節(jié)奏，學(xué)習(xí)常用的觸鍵及發(fā)聲方法。了解中國(guó)音樂(lè)作品的特點(diǎn)，能夠以世界性、民族性的角度欣賞中外不同風(fēng)格、不同流派及不同民族的音樂(lè)作品，熱愛與弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，樹立民族文化自信。7.團(tuán)隊(duì)合作:具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)管理能力，能夠快速適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作氛圍和工作環(huán)境，與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。指標(biāo)點(diǎn)7.1理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，理解自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和責(zé)任，具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和管理能力，能夠以合作方式參與音樂(lè)表演的相關(guān)活動(dòng)。2．通過(guò)小組訓(xùn)練，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力及鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力四、教學(xué)課時(shí)安排《專業(yè)基礎(chǔ)》（1）（一）學(xué)時(shí)分配主題或知識(shí)點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐主題1演奏、演唱的基本要求126061，2主題2演奏、演唱的初級(jí)練習(xí)126061，2合計(jì)2412012（二）實(shí)踐教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐類型實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐要求每組人數(shù)備注1演奏、演唱的基本要求訓(xùn)練6演示性、創(chuàng)新性必做42演奏、演唱的初級(jí)練習(xí)訓(xùn)練6演示性、創(chuàng)新性必做4《專業(yè)基礎(chǔ)》（2）（一）學(xué)時(shí)分配主題或知識(shí)點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐主題1演奏、演唱的初級(jí)練習(xí)168081，2主題2演奏、演唱小型音樂(lè)作品168081，2合計(jì)3216016（二）實(shí)踐教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐類型實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐要求每組人數(shù)備注1演奏、演唱的初級(jí)練習(xí)訓(xùn)練8演示性、創(chuàng)新性必做42演奏、演唱小型音樂(lè)作品訓(xùn)練8演示性、創(chuàng)新性必做4五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)《專業(yè)基礎(chǔ)》1（一）教學(xué)內(nèi)容主題1演奏、演唱的基本要求1.教學(xué)內(nèi)容掌握演奏、演唱的基本要求，熟悉樂(lè)器的基本構(gòu)造、聲樂(lè)演唱的發(fā)聲器官及發(fā)聲方式等。2.教學(xué)重點(diǎn)保持正確的手型及發(fā)聲方法并保持放松。3.教學(xué)難點(diǎn)以正確的方法觸鍵及發(fā)聲。主題2演奏、演唱的初級(jí)練習(xí)1.教學(xué)內(nèi)容初步掌握演奏、演唱的基本方法，能夠完成初級(jí)練習(xí)曲。2.教學(xué)重點(diǎn)初級(jí)練習(xí)曲演奏、演唱。3.教學(xué)難點(diǎn)作品完整性的展示。思政設(shè)計(jì)：通過(guò)對(duì)中國(guó)音樂(lè)作品的學(xué)習(xí)與鑒賞，引導(dǎo)學(xué)生感受中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信心與自豪感，并自覺(jué)承擔(dān)起講好中國(guó)故事、傳播中華文化的歷史使命。（二）教學(xué)方法與手段采用教師示范，學(xué)生模仿的教學(xué)方法，以數(shù)碼鋼琴、鋼琴為教具進(jìn)行教學(xué)?！秾I(yè)基礎(chǔ)》2（一）教學(xué)內(nèi)容主題1演奏、演唱的初級(jí)練習(xí)1.教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步掌握演奏、演唱的基本方法，能夠完成初級(jí)練習(xí)曲。2.教學(xué)重點(diǎn)初級(jí)練習(xí)曲演奏、演唱。3.教學(xué)難點(diǎn)作品完整性的展示。主題2演奏、演唱小型音樂(lè)作品1.教學(xué)內(nèi)容初步掌握小型音樂(lè)作品演奏及演唱，能夠完成基本的音準(zhǔn)節(jié)奏，音樂(lè)作品完成較為完整。2.教學(xué)重點(diǎn)小型音樂(lè)作品的演奏與演唱。3.教學(xué)難點(diǎn)作品完整性展示及樂(lè)感的準(zhǔn)確把握。思政設(shè)計(jì)：通過(guò)對(duì)中國(guó)音樂(lè)作品的學(xué)習(xí)與鑒賞，引導(dǎo)學(xué)生感受中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信心與自豪感，并自覺(jué)承擔(dān)起講好中國(guó)故事、傳播中華文化的歷史使命。（二）教學(xué)方法與手段采用教師示范，學(xué)生模仿的教學(xué)方法，以數(shù)碼鋼琴、鋼琴為教具進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定本課程成總成績(jī)包括形成性評(píng)價(jià)（平時(shí)成績(jī)）和結(jié)果性評(píng)價(jià)（期末成績(jī)），形成性評(píng)價(jià)（平時(shí)成績(jī)）占20%，結(jié)果性評(píng)價(jià)（期末考試成績(jī)）占80%。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定樣表考核方式平時(shí)成績(jī)期中考試期末考試作業(yè)出勤課堂表現(xiàn)階段測(cè)驗(yàn)答辯項(xiàng)目小論文其他√√√成績(jī)比例%10%5%5%80%教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：（1）哈農(nóng)主編.哈農(nóng)鋼琴練指法.人民音樂(lè)出版社,2019.（2）拜厄主編.拜厄鋼琴基本教程.人民音樂(lè)出版社,2016.（3）陳建彬主編.聲樂(lè)曲選集中國(guó)作品（一）.中國(guó)書籍出版社，2017(高等師范院校教材)主要參考書：（1）韓林申主編.鋼琴基礎(chǔ)教程.上海音樂(lè)出版社,2017.（2）魏廷格主編.鋼琴學(xué)習(xí)指南.人民音樂(lè)出版社,2017.（3）肖黎聲主編.聲樂(lè)必修曲集1.上海音樂(lè)出版社，2007.（4）于麗紅、楊霖希主編.中國(guó)聲樂(lè)曲選.上海教育出版社，2018.（5）徐青茹、崔春榮主編.聲樂(lè)教程.人民音樂(lè)出版社.2013.重要文獻(xiàn)：（1）趙曉生主編.鋼琴演奏之道.上海音樂(lè)出版社,2015.（2）樊禾心主編.鋼琴教學(xué)論主編.上海音樂(lè)出版社,2016.（3）曲藝主編.節(jié)奏音階訓(xùn)練350條.上海音樂(lè)出版社,2019（4）