《施工組織與計劃》課程設計總結報告

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《施工組織與計劃》課程設計總結報告

通過2周的施工組織實訓，讓我對自己一個深入了解，知識面不寬，基礎知識大大的欠缺，不斷的上網查資料和翻閱相關書籍來完成本次實訓任務，并使自己得到一個很好的補充，讓自己對于本專業(yè)--工程管理其中一個重點培訓能進行現場管理的高素質的綜合型人才有了很大的期望，感謝學校給我們學生這次機會，通過實訓接受教育并增加現場施工的經驗，讓我們學生在一個模擬的工地環(huán)境中得到體會與感悟，相信這點能為我以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

本次實訓是獨立完成，培養(yǎng)了個人獨立思考的意識，不但讓我對建筑工程技術專業(yè)有了實際性的認識，也有了不少新的認識，在理論知識掌握不牢固的同時，已經達到了進一步加深，當然，在這段時間中，不僅僅是一種對自己專業(yè)得到實踐的過程，也是讓我跟班里同學接觸，交談較多的一次，也就是讓我認識到了關于人與事的社會經驗，同時也達到了此次實訓的目的，通過這次實訓，增強了自己對專業(yè)的熱情，通過這次實訓，才知道建筑行業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。也讓我很明白，將來在這個行業(yè)工作，對自己來說是一種很大的挑戰(zhàn)。

同時，也相信本次實訓不僅僅是給我個人對于本學期建筑施工這門課的一種測試，也對我們班上每位同學的測試，讓我們不斷在實訓中發(fā)現本身存在的問題，同時，也讓我反省到，我是否適合我以后的職位是否走建筑這行業(yè)，是否真正把握住施工這門課的真正涵義與真正價值呢？實訓中，好多的缺點與錯誤指向于我，讓我深深的反悔自己的的理論知識遠遠不夠。同時也讓我醒悟到建筑這塊你不學習不行，你不實際更不行！實訓是給我們實踐的機會，在課堂中感覺老師講的很明白，可是真正動起手來，不是件容易的事，只有不斷翻閱課本，尋找知識點，才能夠做得出，所以，作為一名學生，很感謝學校能給我們這樣的一個平臺，給我們任務，去做，去感受實訓。雖然只有兩周的時間，但這兩周來讓我學會了不少東西，相信這對我以后會有很大的幫助的！

所以，為了以后能給勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好技術，自己要好好學習，為將來的事業(yè)打下基礎，提高了自己的理論水平，增強了自己的實際操作能力，希望在自己在以后的生活中更加自信，更加堅強。

擴展閱讀：施工組織設計課程任務書

廣東技術師范學院天河學院建筑工程系20xx級建筑技術工程專業(yè)

《施工組織與計劃》課程設計

班級：姓名：學號：指導老師：成績評定：

日期：20xx年11月15日

目錄

《施工組織與計劃》實訓任務書1《施工組織與計劃》課程課程設計出勤記錄表4《施工組織與計劃》課程課程設計過程記載表5《施工組織與計劃》課程課程設計總結報告6單位工程施工組織設計文件（另冊）7

《施工組織與計劃》課程設計任務書

在《施工組織與計劃》課程教學之后，根據單位工程施工組織設計工作程序，選擇某真實工程項目，通過開展工程項目單位工程施工組織設計主要過程模擬實訓，熟練掌握單位工程施工組織設計的編制，同時有效的結合培養(yǎng)計劃中其他相關課程知識，使學生加深對專業(yè)理論知識的理解，提高學生動手能力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、解決問題的能力，真正實現零距離就業(yè)的教學目標。一、課程設計實訓目標（一）知識目標

本課程設計為單位工程施工組織設計，是《施工組織與計劃》課程的主要教學環(huán)節(jié)之一，通過本課程設計，初步掌握單位工程施工組織設計的主要步驟和方法，鞏固所學理論知識，并運用所學知識分析和解決單個建筑物的施工組織問題。（二）德育目標

1．培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和良好的職業(yè)道德；2．培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、團結協作的思想；3．培養(yǎng)良好的誠信度和工作責任心；4．增強密切聯系工程實踐的能力和創(chuàng)新意識。二、課程設計實訓內容與基本要求（一）設計內容的具體格式安排

1．工程概況及其施工特點

1.1工程建設概況：建設單位；建設地點；工程性質、名稱、用途、開竣工日期、設計單位。

1.2設計概況：建筑部分（建筑面積、層數、層高及總高、屋面構造、使用功能、內外墻裝飾等）；結構部分（結構形式、抗震設防情況、基礎形式等）。

1.3主要工作量、工程量：應適當歸納統計，以便明確工程的重點項目。

1.4建設地點特征：擬建工程所在位置、地形、工程及水文地質條件；當地氣溫、風力、主導風向、雨季起止時間等。

1.5（選作）施工條件：三通一平情況，場地四周環(huán)境；勞動力、材料、構件、機械供應和來源情況；施工技術和管理水平；現場暫設工程的解決辦法等。

1.6（選作）特點分析：主要從工程量、工期、工程復雜程度、質量要求、施工條件、地點特征、資金等方面，分析其特點。

2．施工方案的選擇2.1確定施工展開程序。2.2劃分施工段。2.3確定施工起動流向。2.4確定施工順序。

2.5選擇施工方法和施工機械：選擇施工起重機械，并校核其技術性能，計算起重機臺數，合理安排起重機位置及其附屬設備的位置。。

3．編排施工進度計劃表一張：要求有各分部或子分部、主要分項工程的工程量、勞動量或機械臺班量、施工班組人數，每天工作班數、工作持續(xù)時間及施工進度等。注意每個分部工程中的所需要的分項必須有，且持續(xù)時間或流水節(jié)拍應經過工程量計算后再計算出勞動量的程序得出。

4．編制施工準備工作計劃、勞動力、材料、機械需要量計劃

4.1施工準備工作計劃表：準備工作項目、簡要內容、負責單位或負責人。4.2材料計劃表：材料品種、規(guī)格、數量、使用時間。4.3勞動力計劃表：工種、人數、進場時間。

4.4機械使用計劃表：機械種類、型號、數量、進場時間。5．繪制施工平面圖

5.1施工現場必須設置以下臨時設施：門衛(wèi)、辦公室、食堂、廁所、工人宿舍、工具倉庫、材料倉庫、木工車間、鋼筋加工棚、砼攪拌站、砂漿攪拌站、砂堆場、石子堆場、水泥庫、石灰堆棚、預制構件堆場。

5.2施工平面圖上，除了繪制以上臨時設施和堆場外，還應繪制以下內容：擬建建筑物（應表示出出入口和層數）、起重機械（位置及服務范圍）、場內道路、場內水電管網、圍墻、周圍原有建筑及街道。

5.3建議采用1：300比例，3號圖紙1張。

5.4要求內容完整、布局合理、圖示正確、圖面整潔。

6．（選作）各項技術組織措施：質量保證、安全保證、技術節(jié)約、保護環(huán)境、季節(jié)性施工、文明施工等。

7．（選作）施工項目風險管理規(guī)劃：風險識別、風險分析、風險評價、風險回應、風險措施落實等。

8．（選作）技術經濟分析：工期指標、質量指標、成本指標、資源消耗指標等。（二）設計成果

（1）設計說明書，其中必須有主要分部分項工程施工方案選擇的理由和具體的施工方法，工程量計算，主體結構施工進度計劃，支持性計劃（準備工作計劃、勞動力、材料、機械需要量計劃），和施工現場平面布置圖設計。

（2）施工進度計劃表一張。（橫道圖或網絡圖）（3）施工平面圖一張。三、實訓時間安排序號12345710四、實訓考核

（一）成果：主要內容完整、格式規(guī)范的單位工程施工組織設計；（二）鑒定方法：以每份文件的內容、格式的質量為考核內容；（三）評定標準：分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級。

（四）考核比重：內容考核比重占70％；格式考核比重20％；工作態(tài)度考核占10%。五、參考文件

[1]于立君、孫寶慶主編《建筑工程施工組織》，高等教育出版社，20xx年。[2]張長友主編《建筑施工技術》，中國電力出版社，20xx年。[3]成虎、陳群編著《工程項目管理》，中國建筑工業(yè)出版社，20xx年。[4]《廣東省建筑與裝飾工程綜合定額》，中國計劃出版社，20xx年。

了解工程概況選擇施工方案，計算工程量編排施工進度計劃表一張編制支持性計劃繪制施工平面圖小計內容《施工組織與計劃》課程設計動員大會時間（天）0.50.52.02.01.01.07.0注：授課教師和指導教師可以根據具體班級及時間情況靈活安排實訓時間。

《施工組織與計劃》課程課程設計出勤

記錄表

時間出勤記錄備注第1天