幼兒園端午節(jié)親子活動方案（二篇）

幼兒園端午節(jié)親子活動方案一、活動主題：端午節(jié)的傳承與樂趣二、活動目標：1.深化幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的認知；2.增強幼兒的團隊協(xié)作精神和家庭互動意識；3.提升幼兒的實踐操作能力和創(chuàng)新思維；4.促進幼兒的語言溝通及社交技巧的發(fā)展。三、活動籌備：1.創(chuàng)建節(jié)日氛圍：布置端午節(jié)特色裝飾、掛起節(jié)日歌曲、懸掛彩色旗幟等；2.收集端午節(jié)相關(guān)資料及故事讀物；3.準備包粽子的原料及工具；4.制作端午節(jié)手工制品，如剪紙、泥塑、彩帶編織等；5.規(guī)劃活動場地，涵蓋室內(nèi)及室外區(qū)域。四、活動安排：1.端午節(jié)知識介紹通過故事講述、圖片展示及音頻播放，向幼兒介紹端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品，通過互動問答，使幼兒對端午節(jié)有初步的認知。2.端午節(jié)手工創(chuàng)作（1）剪紙藝術(shù)：引導(dǎo)幼兒合作，選擇端午節(jié)的傳統(tǒng)圖案，教授剪紙技巧，創(chuàng)作出精美的剪紙作品。（2）泥塑制作：鼓勵幼兒親手捏制泥人，培養(yǎng)觀察力和動手能力。（3）彩帶編織：教授編織彩帶的方法，讓幼兒用不同顏色的彩帶編織出精致的小禮物。3.包粽子競賽（1）準備包粽子的材料和工具，示范包粽子的步驟。（2）將幼兒分組，每組由一名家長協(xié)助，共同完成包粽子。（3）根據(jù)包粽子的速度和外觀，評選出最佳和最美的粽子，給予相應(yīng)的獎勵。4.端午節(jié)游戲活動（1）龍舟競賽：幼兒分為兩隊，通過團隊合作劃槳，比賽速度。（2）踩高蹺游戲：鼓勵幼兒參與踩高蹺，比賽高度和穩(wěn)定性。5.端午節(jié)作品展示與分享各小組展示手工制品，并讓幼兒分享他們對端午節(jié)的理解和感受，讓幼兒講述制作過程和活動體驗。五、活動總結(jié)：1.教師進行整體回顧，評估幼兒在活動中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，聽取幼兒的反饋和建議。2.幼兒與家長共同參與總結(jié)，分享彼此的體驗和感悟，鼓勵家庭延續(xù)端午節(jié)的活動和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這一系列多元化的端午節(jié)親子活動，將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代教育，加深幼兒對端午節(jié)的理解，鍛煉幼兒的實踐能力和團隊精神，同時增進幼兒與家長間的親子互動，使幼兒在歡樂的氛圍中度過一個富有意義的端午節(jié)。幼兒園端午節(jié)親子活動方案（二）方案：____年度幼兒園端午節(jié)親子活動——探索傳統(tǒng)藝術(shù)與文化之旅活動目標：1.提升幼兒對端午節(jié)的認知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣；2.促進親子間的互動，增進家庭成員的溝通與聯(lián)系?；顒訒r間：端午節(jié)前一周，具體時間將依據(jù)各班級的安排確定。活動地點：活動將在幼兒園內(nèi)外的適宜場所進行?；顒影才牛阂?、前期籌備工作1.教師需收集端午節(jié)相關(guān)資料，準備適合幼兒閱讀的故事書籍，并制作配套的繪本；2.教室內(nèi)需布置成端午節(jié)主題，掛起節(jié)日裝飾，營造節(jié)日氛圍；3.提前確認活動場地，確保所需材料和道具的充足準備。二、親子交流會1.邀請家長參與幼兒園組織的親子交流活動，分享端午節(jié)的習(xí)俗、食物和故事，以增強家庭間的交流；2.鼓勵家長帶來自制的粽子或其他傳統(tǒng)端午食品，與其他家庭共享；3.教師需準備簽到表，記錄家長的參與情況，以便后續(xù)反饋。三、傳統(tǒng)文化展示1.各班級分組進行傳統(tǒng)文化展示，展示內(nèi)容包括制作紙藝、編織五色繩、剪紙等傳統(tǒng)手工藝；2.教導(dǎo)幼兒學(xué)唱端午節(jié)經(jīng)典兒歌，并教授家長，共同參與歌唱活動；3.安排班級代表進行舞龍舞獅表演，供幼兒和家長共同觀賞。四、古代文化游戲體驗1.組織幼兒與家長參與江南折扇制作，了解古代扇子的起源與用途；2.實施傳統(tǒng)游戲，如捉鯉魚、賽龍舟等，讓幼兒體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣；3.設(shè)立節(jié)慶游戲，如障礙賽跑、拔河比賽等，以增強親子間的團隊合作。五、端午美食制作1.舉辦親子烘焙課程，教授制作粽子及粽子模型等端午節(jié)傳統(tǒng)美食；2.家長與幼兒共同參與粽子制作，體驗傳統(tǒng)工藝過程；3.家長引導(dǎo)幼兒品嘗端午節(jié)特色食物，加深對傳統(tǒng)文化的感知。六、端午節(jié)習(xí)俗實踐1.觀看端午節(jié)舞獅表演或龍舟比賽，讓幼兒真實感受節(jié)日氛圍；2.教師組織幼兒和家長共同制作艾草香囊，體驗傳統(tǒng)習(xí)俗；3.家庭代表組織觀看艾草香囊制作視頻，讓幼兒學(xué)習(xí)第一手的端午節(jié)知識。七、親子共讀與表演1.教師引導(dǎo)幼兒閱讀端午節(jié)相關(guān)故事，增進對節(jié)日的理解；2.家長與幼兒合作進行故事角色扮演，培養(yǎng)幼兒的表達和情境理解能力；3.鼓勵家長引導(dǎo)幼兒進行端午節(jié)主題的演講和表演，以增強自信心。八、活動總結(jié)與表彰1.組織班級幼兒和家長共同完成端午節(jié)活動的總結(jié)展示；2.對參與活動的幼兒和家長進行表彰，以表彰他們的積極參與和對傳統(tǒng)文化的熱愛；3.通過家長回訪調(diào)查，收集他們對活動的反饋和建議?；顒釉u估與注意事項：1.監(jiān)控活動參與度，詳細記錄各班級和家庭的參與情況；2.教師需觀察幼兒對活動的反應(yīng)，評估他們對傳統(tǒng)文化的認知與興趣；3.事先通知家長并取得同意，確保活動的順利進行；4.尊重家長的意愿，不強迫家長參與所有活動；