關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿

關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我們演講的題目是《腳踏實地成就夢想》。經(jīng)過了一個愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個嶄新的學(xué)期?；仡櫳蟼€學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學(xué)們在知識的海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。為了能讓我們成就夢想，就讓我們在新的學(xué)期里腳踏實地，發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績，共同描繪一中、益新美好的明天！為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，我們代表團委、學(xué)生會向同學(xué)們提出如下幾點要求：一、自我調(diào)整，按時到校新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保-第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校及老師的管理。二、團結(jié)友愛，文明守紀同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，嚴格遵守校規(guī)校紀，嚴格遵守教育教學(xué)秩序，文明禮貌，團結(jié)互助。我們每一位同學(xué)都生活在一個集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。集體的力量大無比，在一個集體中，我們都要學(xué)會互相團結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心。三、認真學(xué)習(xí)、努力拼搏希望同學(xué)們認真上好每一節(jié)課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。同時,我們還要加強課外閱讀，豐富課外知識。加強課外實踐活動，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。四、牢記安全，健康成長安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要注意安全，珍愛生命。要重視季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全：走路時靠右行，過馬路時要處處留心，乘車必須遵守交通規(guī)則;注意食品安全：不買三無產(chǎn)品、過期食品;注意活動安全：課間不許在走廊奔跑、打鬧，不做危險的游戲。要用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結(jié)合起來，讓安全陪伴我們健康成長。同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來-：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！夢想在前方，路卻在腳下，只要我們能夠踏實地走好每一步，相信成功一定會如期到來。最后，祝全體老師在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂生活，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿篇二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高一《1》班的張菲菲，很榮幸能夠在國旗下講話。今天我演講的主題是“仰望星空，腳踏實地”。仰望，釋義為抬頭向上看。但隨著人類文明的發(fā)展，也被賦予了多重定義：佩服，向往，敬仰，信服等等。而此時此刻“仰望星空”自然也有了更深層的意義，而我認為“仰望星空”就是選定一個目標，朝著目標發(fā)展。我們需要一個夢想星空，我們需要對著星空仰望。因為仰望星空，便是仰望我們的理想;仰望星空，便是仰望更完美的自己;仰望星空，便是仰望我們夢寐以求的美好生活！不要說這一切都不切實際，不要說這一切都離現(xiàn)在很遙遠！要記?。簱碛心繕耸且磺谐删偷膲|腳石，我們的夢想便是從仰望星空開始。有了理想，有了屬于自己的夢想星空，那么，我們就要付諸行動！同學(xué)們，想想我們的處境，我們正在上高一，高一?一個怎樣的概念?那意味著20__年的我們就要踏入高考的戰(zhàn)場！那意味著我們的周圍高手如云！稍微松懈我們就會被踩在那千萬匹黑馬之下！所以，我們要怎樣做?當(dāng)然要腳踏實地！要按照自己的計劃向你的星空邁進！要一步一步踩得堅實！當(dāng)然，這條路上不會走得平坦，不會走得舒暢，這條路上風(fēng)雨兼程，坎坷萬千，我們需要跋山涉水，披荊斬棘。但，請記住：只要星空不改變，我們就永遠有機會仰望，只要腳踏實地地邁進，我們終將會走上令自己滿意的舞臺！謝謝大家，我的講話完了。關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自高三8班的張媛。今天，我國旗下講話的題目是：腳踏實地，圓夢高考。光陰似箭，日月如梭。在腳下這片足球場上，似乎還有軍訓(xùn)時揮灑汗水的身影。那時的我們，初入校園，懵懂，帶著對未來的憧憬與渴望。在附中美麗的天空下，我們茁壯成長，一路上有過鮮花有過淚水，在時間的無聲發(fā)酵中，我們慢慢長大?，F(xiàn)在離高考戰(zhàn)斗打響還剩81天，同學(xué)們，準備好了嗎？這里有三句話與高三學(xué)子共勉：第一：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。拿破侖曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信一方，而站在有計劃一方”。面對高三繁重的學(xué)習(xí)壓力，計劃要做在前頭。所謂的計劃可以很小，像早上幾點起床，早讀如何安排時間。計劃也可以很大，每一次的質(zhì)檢要達到什么目標，每個星期哪些知識點要補缺補漏。一句話說，做每一件事，都要讓自己心里有個底，這樣每一天會更加充實，更加有收獲。讓我們不至于在明天面前手足無措。第二：越努力，越幸運。我們要始終堅信努力的意義。更多時候努力不僅僅是為了得到想要的，也是為了得到時可以心安理得。我們現(xiàn)在所處的情況也是，努力、拼搏，可以讓以后的自己回想起這段歲月時，驕傲地說無悔青春。努力可以讓我們生活的更有價值，更接近那個成功的自己。希望六月你我都會有幸運降臨。第三，是一句曾經(jīng)為高考百日而寫下的誓詞，“敢共山河搏風(fēng)雨，敢教日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)當(dāng)自信。對自己自信，對附中自信，對未來自信，有積極向上的人生態(tài)度，在面對高考時，不后退，懂進攻，自信迎接挑戰(zhàn)，像同熟識多年的棋友博弈，興奮但不緊張，這是高考的最佳狀態(tài)。“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”，準備多時的我們要勇攀高峰，自信迎接高考的到來。最后，希望所有的努力與汗水都不被辜負，在六月鳳凰花開的時節(jié)，我們都能“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿篇四大家都知道，“萬丈高樓平地起”，蓋一座摩天大樓，最重要的不是他的華麗的外表，而在于它的根基，如果根基不牢的話，它將是空樓閣，可能會引發(fā)意想不到的危機。在我們的日常工作中，實際上就存在這種情況。有的人愛耍小聰明，老師、^領(lǐng)導(dǎo)安排的工作他總是分派給別人，最終把功勞都攬在自己的身上，如出現(xiàn)差錯，則把責(zé)任推得一干二凈。這種行為的人，必將一事無成，也可能會成為一個挫折而徹底“倒塌”。相反，在日常的生活中，有的人腳踏實地的學(xué)習(xí)，一步一個腳印，打下堅實的基礎(chǔ)，雖然“進步”得慢些，但是根基是牢固的，不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨，他都能穩(wěn)穩(wěn)的站在高處，承受所有。千里之行，始于足下?！澳_踏實地”，就是要求真務(wù)實，身體力行，扎扎實實地從奠基的實事做起，一步一個腳印地向前邁進。就學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會實踐之中去，在校園和社會這兩個大熔爐里，學(xué)會知識，學(xué)會做人、學(xué)會生活，學(xué)會技能。我們不僅要腳踏實地，還要不斷地超越自我。人類最初的夢想是天真的?？匆婙B兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機。看見魚兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶?！瓑粝霠恳淮忠淮娜说男?。為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我；而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個人如果對自己的生活、對學(xué)習(xí)充滿熱愛，并選定了自己的奮斗目標，就會自發(fā)地盡自己最大的努力去面對、去奮進、去超越自我。愛默生告誡我們：“當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳！”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單；在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。實現(xiàn)夢想要一步一步來。超越自我，夢想就離我們并不遙遠！別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。機會總是留給有準備的人，如果自己不準備好的話，即使好運降臨也會錯過。時間年輕著，歲月卻總會老去。“仰望星空”的接力棒，必然要一代代傳承。生活在一個偉大的時代的我們，只有不斷充實自己，奉獻自己，腳踏實地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來！關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《仰望星空，腳踏實地》。我們每個人都擁有一個美麗的夢想，懷著希望，我們相約在十七中。青春階段，我們實現(xiàn)夢想的最佳方式就是學(xué)習(xí)；而檢驗學(xué)習(xí)的最佳方式就是考試。期中考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們或憂或喜，但不管心情如何，是該反思的時候了。在過去的半個學(xué)期中，你的方法如何？態(tài)度如何？結(jié)果如何？課上，你聽講的效率高嗎?我認為，學(xué)習(xí)最重要的部分是上課聽講?！罢湎дn上十分鐘，勝于課下半小時?！闭n前你是不是預(yù)習(xí)了，將重難點勾畫出來，便于上課聽講？老師講題使你是不是認真聽思路了，而不是只聽答案？能不能40分鐘保持頭腦清醒，跟上老師的思路?當(dāng)你覺得老師講的內(nèi)容枯燥乏味時，你會不會耐心繼續(xù)認真聽下去？老師講的知識點能不能當(dāng)堂記住，并構(gòu)建出清楚的知識體系？這些都決定著你上課的效率。課后，你復(fù)習(xí)了嗎？科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文都要及時復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退。做到上述幾條后，只能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，那么，如何從優(yōu)秀走向卓越呢？答案是：做別人沒有做的。盡量鞏固好知識，將課內(nèi)作業(yè)保時保量完成，剩下的時間便屬于你自己了，成功在八小時之外，就是這個道理。擁有了良好的學(xué)習(xí)方法，你有良好的意志品質(zhì)嗎?縱觀歷史長河，成功者絕非一帆風(fēng)順，他們無一例外地為了理想而竭盡全力?？鬃又苡瘟袊?，四處碰壁，乃悟《春秋》;孫臏斷足，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，完成《史記》，他們留下了不枉一世光陰的驚人業(yè)績。只有勤奮的努力，才會把理想變成現(xiàn)實。只有矢志不渝的意志，才能為理想指航。階段性反思是必要的，它能使我們更客觀地評價自己，了解自己的優(yōu)缺點，加以改正，從而提高自己的能力。讀書貴在少年時，希望同學(xué)們在仰望星空的同時還要腳踏實地，不要錯過了讀書的大好時光。相信下次，我們一定會做得更好。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。關(guān)于腳踏實地的發(fā)言稿篇六各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！當(dāng)我站在這個演講席上，不由得想起了去年任職時的表態(tài)發(fā)言。當(dāng)時，我深感壓力山大、任重道遠，但領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托讓我義不容辭，我曾這樣表態(tài)：路是靠我們一步一步走出來的，鎖定目標，明確方向，朝著目標一步一個腳印，踏踏實實走好每一步，那么我們一定能夠順利完成學(xué)校給我們的目標任務(wù)。如今，任職快一年了，當(dāng)時的表態(tài)猶在耳邊，心里卻翻過了千重山，涉過了萬道水。回首這一年來的工作，有喜有憂,有笑有淚，但更多的是感動和感恩。衷心感謝和我并肩戰(zhàn)斗、陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的初二年級A部的所有同仁，是你們的理解和支持、是你們的敬業(yè)和執(zhí)著支撐起了初二年級A部的一片天空。感謝杜校長和其他各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的鼓勵、指導(dǎo)和幫助，讓我有信心走好腳下的路。今天在此與各位同仁交流、探討自己的一些不成熟的做法和膚淺的看法，不當(dāng)之處，敬請批評指正。今天我發(fā)言的題目是“仰望星空、腳踏實地”。一、瞄準目標，增強師生的責(zé)任感所謂“仰望星空”就是胸中懷有遠大的理想，內(nèi)心裝著崇高的追求。教育，是培養(yǎng)人的精神、塑造人的靈魂的偉大工程，本學(xué)期，我們初二年級A部全體同仁圍繞學(xué)?！盎A(chǔ)扎實、特長明顯、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一育人目標，進一步優(yōu)化管理、深化研究、強化隊伍、細化責(zé)任,圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞目標抓流程，做到激發(fā)潛能，群策群力，為把學(xué)校打造成“區(qū)內(nèi)有品牌、市內(nèi)有位置、省內(nèi)有聲音”的示范學(xué)校而貢獻自己的綿薄之力。目標是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器。備課組長、班主任和科任老師做到人人心中有“目標”：備課組長心中有“目標分數(shù)”，即學(xué)科分差控制在1分左右，本組教師之間最大分差控制在5分以內(nèi);班主任心中有“指標人數(shù)”，爭取高分指標、邗中指標、普高指標(三道指標)都得完成;教師心中有“目標學(xué)生”，把學(xué)科尖子生、學(xué)科后進生、偏科生抓在手里，和他們掛鉤結(jié)對，時時跟蹤、常常談心;學(xué)生心中有“追趕目標”，每個學(xué)生設(shè)計自己的座右銘，其中包括“向往學(xué)校、目標名次、追趕對象、學(xué)習(xí)榜樣、趕超措施、跟蹤督察”幾個方面，引領(lǐng)學(xué)生小坡度地逐漸實現(xiàn)自己的目標。月考后、期中考試后各班、各備課組都從不同的維度進行了細致的分析，對照目標分析得失，采取措施、努力改進。每個教師跟結(jié)對的學(xué)生交流，分析其學(xué)科學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找準對策?？荚嚭髮W(xué)生的目標進行總結(jié)，獎勤罰懶，以做到“勝不驕”“敗不餒”。奮斗目標的制定和努力的過程激發(fā)了師生的各方面潛能，努力向真向善向美，從而實現(xiàn)自我教育，自我管理。二、融洽關(guān)系，凝聚師生的戰(zhàn)斗力。教育不是一個人的單打獨斗，需要一群人的群策群力，這一群人里面有老師、學(xué)生，還有家長，所以師生之間、師師之間、生生之間、家校之間的合作，對于教育的成功，有著不可估量的作用。本學(xué)期，我們請家長走進校園參與管理，體驗學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，家長深有感觸、深受感動，成為學(xué)校教育的同盟軍。師生關(guān)系的融洽更為關(guān)鍵。初二的學(xué)生進入分化期，是青春期反應(yīng)最為激烈的時段。我們常常有這樣的困惑：我們辛辛苦苦地教育他，苦口婆心地教導(dǎo)他，可是學(xué)生好像并不買賬，依然一副我行我素、滿不在乎、屢教不改的模樣，老師看到這樣的神情，氣不打一處來，于是喊過來批評一頓，結(jié)果大家心里都不快活，問題并沒有得到改善。著名教育家第斯多惠說“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞”但，現(xiàn)實的壓力已經(jīng)讓我們的愛心漸行漸遠。有人說：“人應(yīng)該具有水一樣的精神?！倍逃系乃?，就是情、就是愛，能夠滋潤心田。張海軍主任、曲新穎老師、王虹老師等都是很有愛心的老師，他們發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)生，給學(xué)生親情般的溫暖，自然深受學(xué)生喜愛。疾言厲色是一種愛，而和風(fēng)細雨更是一種愛;批評斥責(zé)是一種愛，談心鼓勵更是一種愛。前者不被理解吃力不討好，后者讓對方心悅誠服、感激涕零、刻骨銘心。其實學(xué)生對師愛的要求并不高，你只要給他一點點陽光，他就會像太陽一樣地燦爛：課堂上一個甜美的微笑、一句肯定的話語、一個信任的點頭、一種溫和的語調(diào)、一個鼓勵的眼神，甚至在學(xué)生生病時遞過去的一杯熱水，都能溫暖學(xué)生、打動學(xué)生。成長中的孩子肯定會犯錯誤，我們要善于謹慎地對待學(xué)生的缺點和錯誤，幫助他們分析原因、明確方向、給個改正的機會、提點改進的建議，楊絳先生說：“我們的一生是個犯錯誤和改錯誤的過程，這人生路上，向后看看，再向前看看，才能走得更遠?！敝骷胰陋?、敏感、自閉的性格以及后來悲劇的命運，跟小時候被老師誤解、侮辱、傷害的經(jīng)歷有著密切的關(guān)系。所以我們必須謹記：關(guān)于教育的“責(zé)任”，是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的責(zé)任，而不是盯著學(xué)生錯誤和問題不放的責(zé)任。本學(xué)期我們通過“親子交流單”“師生對話單”給學(xué)生傾訴的渠道，讓他們有機會與家長、與老師交流互動，充分尊重孩子的個體差異，用我們的一言一行，一舉一動，用真誠的關(guān)愛和充分尊重，為孩子傳遞正能量。三、踏實行動，激發(fā)師生的內(nèi)驅(qū)力。天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。下一階段，我們要做的工作就是三個字“夸”“盯”“研”。“夸”就是改進工作方法，講究工作藝