小學疫情防控應(yīng)急預(yù)案信息通報機制

小學疫情防控應(yīng)急預(yù)案信息通報機制一、預(yù)案目標與范圍本預(yù)案的目標是建立一套科學、合理的信息通報機制，確保在疫情發(fā)生時，學校能夠及時、準確地向相關(guān)部門、家長及社會公眾傳遞信息，減少疫情對學校正常教學秩序的影響。預(yù)案適用于學校內(nèi)發(fā)生的各類疫情，包括但不限于新冠病毒、流感等傳染性疾病。二、風險分析在疫情防控過程中，可能出現(xiàn)以下風險：1.疫情傳播風險：學生、教職員工在校園內(nèi)或外出時感染病毒，導致疫情擴散。2.信息傳遞不暢：疫情信息未能及時傳遞至相關(guān)人員，影響應(yīng)急響應(yīng)的效率。3.公眾恐慌：疫情信息發(fā)布不當，可能引發(fā)家長和社會公眾的恐慌情緒。4.資源配置不足：應(yīng)急物資、人員不足，影響疫情防控的有效性。三、組織機構(gòu)框架為確保信息通報機制的有效實施，成立疫情防控領(lǐng)導小組，具體組織結(jié)構(gòu)如下：（一）疫情防控領(lǐng)導小組組長：校長副組長：副校長、校醫(yī)成員：各年級組長、班主任、后勤保障人員、信息技術(shù)人員等主要職責包括：負責疫情防控工作的組織實施，制定信息通報方案，協(xié)調(diào)各部門落實職責，確保信息的及時傳遞。（二）信息通報小組組長：校醫(yī)副組長：信息技術(shù)人員成員：各班班主任、后勤保障人員職責為：負責疫情信息的收集、整理、發(fā)布，確保信息的準確性和及時性。四、應(yīng)急處置流程1.疫情報告一旦發(fā)現(xiàn)疫情跡象，班主任應(yīng)立即向信息通報小組報告。報告內(nèi)容包括：疫情發(fā)生的時間、地點患者的基本信息（如姓名、年級、癥狀等）相關(guān)接觸人員的信息2.信息審核與發(fā)布信息通報小組在接到報告后，需對信息進行審核，確保信息的真實性和準確性。審核通過后，及時向以下對象發(fā)布信息：學校內(nèi)部：通過校園廣播、微信群、郵件等方式通知全體教職員工和學生家長。外部相關(guān)部門：向當?shù)亟逃?、衛(wèi)生部門報告疫情情況，配合相關(guān)部門的調(diào)查和處理。3.應(yīng)急響應(yīng)在信息發(fā)布后，疫情防控領(lǐng)導小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，具體措施包括：對疫情發(fā)生班級進行封閉管理，暫停該班級的線下教學。對接觸人員進行健康監(jiān)測，必要時進行核酸檢測。加強校園環(huán)境的消毒工作，確保校園衛(wèi)生安全。4.后勤保障后勤保障人員需根據(jù)疫情防控的需要，及時提供必要的防護物資，如口罩、消毒液、體溫計等，確保師生的安全。5.現(xiàn)場清理與恢復疫情得到控制后，信息通報小組需對疫情處理情況進行總結(jié)，形成報告，向全體師生和家長通報疫情處理結(jié)果?；謴驼＝虒W秩序前，需確保校園環(huán)境的安全和衛(wèi)生。五、物資清單與資源配置為確保疫情防控工作的順利進行，需準備以下物資：口罩消毒液體溫計防護服一次性手套資源配置方面，學校應(yīng)提前與相關(guān)供應(yīng)商建立聯(lián)