2024-2025學年九年級上冊物理期末考點大串講（人教版）考點清單06 電與磁【14題型】（原卷版）

專題06電與磁清單01磁現象磁場一、磁現象1、磁性：物體能夠吸引、鎳、鈷等物質的性質。2、磁體：具有的物體叫磁體。（1）具有指向性：自由轉動的磁體靜止時總是一端指北，另一端指南，即指向方向。（2）磁體分為天然磁體和人造磁體，天然磁體包括磁鐵礦石，人造磁體包括條形磁體、蹄形磁體、環(huán)形磁體、小磁針等。3、磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（1）任何磁體都有兩個磁極，指南的一極叫極（字母“”），指北的一極叫極（字母“”）。（2）磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極互相，異名磁極互相。4、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。（1）磁化的兩種方法：一是；二是。（2）鐵、鎳、鈷等物質能被磁化，稱為材料，非磁性材料被磁化。（3）鐵磁化后磁性容易消失，叫磁性材料，鋼磁化后磁性不容易消失，叫磁性材料。二、磁場1、磁場：磁體周圍存在一種看不見、摸不著的，稱為磁場。2、磁場的作用：對放入其中的磁體產生的作用。3、磁場的方向：物理學中把小磁針靜止時極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向，在磁場中的任意一個位置的磁場方向個。4、磁感線：把小磁針在磁場中排列情況，用一根的曲線畫出來，形象地描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線。（1）磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場而模擬出的（理想模型），實際并，但磁場是的；（2）磁體外部的磁感線從極出發(fā)回到極，在磁體內部從極出發(fā)回到極，磁感線是閉合曲線；（3）磁體周圍的磁感線是立體分布的，磁感線的疏密程度表示磁場，磁感線越密集，磁場越，磁感線越稀疏，磁場越；（4）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向；（5）任何兩條磁感線都不會。因為磁場中某點的磁場方向只有一個確定的方向。（6）磁極周圍的磁感線：三、地磁場1、地磁場：地球周圍存在的磁場叫做地磁場，地磁場的形狀與的磁場很相似。2、地磁的北極在地理位置的極附近，而地磁的南極則在地理位置的極附近。3、指南針屬于磁體，靜止時，總是指方向，是因為受到了的作用。4、地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱，這一現象是我國宋代學者最早記述的。清單02電生磁一、電流的磁效應：1、定義：通電導線周圍存在與有關的磁場，這種現象叫電流的磁效應。2、奧斯特實驗：（1）實驗操作及現象：①將小磁針放在方向的直導線正下方，小磁針靜止，N極指向北，如圖甲；②觸接電源，小磁針的N極向紙外偏轉，如圖乙；③將電源正負極對調，再次接觸電源，小磁針的N極向紙內偏轉，如圖丙。（2）說明：，且磁場的方向和有關。注意：由于小磁針受到地磁場的作用，要指南北方向，為了觀察到明顯的偏轉現象，應使電流產生的磁場方向為東西方向，故應使把導線南北放置。（3）丹麥物理學家是歷史上第一個揭示了電與磁之間聯系的科學家。二、通電螺線管的磁場1、螺線管（線圈）——把導線繞在圓筒上，就做成了螺線管（線圈），相鄰導線的電流方向相同，通電時產生的磁場相互，從而磁場。2、通電螺線管的磁場磁場特點：（1）通電螺線管外部磁場與的磁場相似。（2）通電螺線管的兩端相當于條形磁體兩個磁極，通電螺線管的極性可用來改變。（3）通電螺線管外部磁感線方向由極指向極，通電螺線管內部磁感線方向由極指向極。（4）通過電流越大，磁性越；線圈匝數越多，磁性越；插入軟鐵芯，磁性。三、安培定則：1、內容：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，則拇指所指的那端就是螺線的極，如圖所示：2、安培定則的使用可以分三步進行：確定螺線上電流的繞線方向；由環(huán)繞方向確定右手的握法；由握法確定拇指的指向（拇指所指的那段就是通電螺線管的N極）。清單03電磁鐵電磁繼電器一、電磁鐵1、定義：內部插有的通電螺線管2、原理：3、探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗（1）電磁鐵磁性強弱的影響因素：、。（2）實驗中用到的方法：①轉換法：電磁鐵的磁性無法直接觀察，是通過來反映的；②控制變量法：電磁鐵的磁性和多個因素有關，在探究中要采用控制變量法。當電流大小一定時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性越；當線圈匝數一定時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越。4、優(yōu)點：（1）磁性有無可由來控制；（2）磁性強弱可由來控制；（3）磁極可由來控制。5、應用：電磁起重機；電磁選礦機；電鈴；電磁繼電器；全自動洗衣機的進水、排水閥門，衛(wèi)生間里應式沖水器的閥門；磁懸浮列車二、電磁繼電器1、電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制、電路通斷的裝置。2、實質：電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種。3、電磁繼電器的構成：由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點(靜觸點、動觸點)組成；電磁繼電器工作電路是由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分構成，低壓控制電路是由電磁鐵、低壓電源和開關組成；高壓工作電路由機器(電動機等)、高壓電源、電磁繼電器的觸點部分組成。4、工作原理：當較低的電壓加在接線柱D、E兩端，較小的電流流過線圈時，電磁鐵把銜鐵吸下，使B、C兩個接線柱所連的觸點接通，較大的電流就可以通過B、C帶動機器工作；當線圈斷電后，電磁鐵磁性消失，銜鐵在彈簧的作用下被釋放，動觸點B與靜觸點A接觸。5、作用：a.實現遠距離操作；b.利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流；c.實現自動控制。清單04電動機一、磁場對通電導線的作用：1、實驗裝置：2、實驗過程：①把導線ab放在磁場里，接通電源，導體棒ab會，說明；②把電源的正負極對調后接入電路，導體棒ab會，說明；③保持導線ab中的電流方向不變，把蹄形體上下磁極調換一下，導體棒ab的運動方向與②中相反，說明導體棒ab受力的作用與有關。3、結論：通電導體在磁場里受到力的作用，力的方向與和有關。當電流方向或磁感線方向兩者中的一個發(fā)生改變時，力的方向也；當電流方向和磁感線方向兩者同時都發(fā)生改變時，力的方向。二、電動機：1、構成：電動機是由和兩部分組成的。2、原理：電動機是根據原理制成的。3、能量轉化：能轉化為能。4、直流電動機的工作過程：通電線圈在磁場中會發(fā)生轉動當線圈的平面與磁場垂直時，就會停止轉動如果在線圈靠慣性越過平衡位置的瞬間，不改變其中的電流方向，線圈將會反向轉動回去如果在線圈靠慣性越過平衡位置的瞬間，立刻改變其中的電流方向，線圈就會繼續(xù)轉動下去，換向器就是完成電流改變的的部件換向器的作用：當線圈剛轉過平衡位置時，能自動改變線圈中，使線圈連續(xù)轉動。5、改變電動機轉動方向的方法：改變方向（交換電壓接線）或改變方向（對調磁極）。6、提高電動機轉速的方法：增加、增加、增大。清單05發(fā)電機一、探究什么情況下磁可以生電：（1）實驗器材及裝置圖：AB是導體棒，一般用棒。（2）實驗方法：①轉換法：a.通過觀察判斷電路中是否產生感應電流；b.通過觀察電流計指針的偏轉方向，判斷。②控制變量法：a.探究感應電流的方向與導體運動方向的關系時，控制不變，改變導體的運動方向；b.探究感應電流的方向與磁場方向的關系時，控制不變，改變磁場的方向；c.探究感應電流的大小與導體運動速度的關系時，控制不變，改變導體的運動速度。（3）實驗結論：電路的導體在磁場中做運動時會產生感應電流；感應電流的方向跟和有關；感應電流的大小跟和導體切割磁感線運動的有關，磁場越強，導體切割磁感線的速度越快，感應電流越。二、電磁感應現象：1、發(fā)現：1831年英國物理學家發(fā)現的；2、內容：電路的導體在磁場中做運動時，導體中就會有電流產生（感應電流）；3、感應電流：（1）生產條件：閉合電路、一部分導體在磁場中、部分導體做切割磁感線運動；（2）感應電流的方向：與導線切割磁感線的方向有關，還與磁場方向有關。只將切割磁感線的方向或磁場方向改變，電流的方向將發(fā)生改變；如果切割磁感線的方向和磁場方向同時改變，電流的方向不變。（3）感應電流的大小：與導體切割磁感線的快慢有關，還與與磁場的強弱有關。導體切割磁感線的速度越快，磁場越強，感應電流越大4、能量轉化：能轉化為能；5、應用：機三、發(fā)電機1、發(fā)電機原理：2、結構：發(fā)電機主要由和組成。3、工作過程：轉子位置轉子轉到與磁感線垂直位置時，線圈磁感線，電流轉子轉過平衡位置時，線圈磁感線，線圈中電流轉子轉到與磁感線垂直位置時，線圈磁感線，電流轉子繼續(xù)旋轉時，切割磁感線方向發(fā)生，線圈中電流線圈到達平衡位置，又繼續(xù)下一個循環(huán)。線圈中就不斷有電流產生示意圖0電流變化總結：三種電磁現象的比較：比較項目電流的磁效應（電生磁）電磁感應現象（磁生電）通電導線在磁場中受力發(fā)現者奧斯特法拉第安培原理圖

（實物圖）由器材判斷類型有電源無磁體有磁體，無電源有電源，有磁體原因導線（螺線管）中有電流通過閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動通電導體（線圈）在磁場中，且電流方向與磁感線方向不平行結果電流周圍產生磁場產生感應電流受到力的作用能的轉化電能轉化為磁場能機械能轉化為電能電能轉化為機械能影響因素磁場方向與電流方向方向有關感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向有關導體受力運動的方向和磁場方向和電流方向有關實際應用電磁鐵、電磁繼電器發(fā)動機、動圈式話筒電動機、聽筒、揚聲器、電表即時練習【練習1】磁性、磁體、磁極（多選）人類最早的磁化技術出現在我國宋代。據《武經總要》記載，如圖所示，古人先將魚形鐵燒紅，令鐵魚頭尾指向南北，然后將其放入水中冷卻，依靠地磁場獲得磁性，再將其放入水中漂浮，制成指南魚，圖中是它靜止時的指向。下列判斷正確的是（）A．魚形鐵能被磁體吸引 B．指南魚周圍存在磁感線C．指南魚魚頭應標注“N” D．指南魚的腹部磁性最強【練習2】磁極間的相互作用

網課期間，老師布置了作業(yè)：怎樣檢驗一根鐵棒是否有磁性？楊陽同學列舉了如下兩種方法：（1）如圖甲，將鐵棒的一端靠近小磁針的N極，互相吸引，將另一端靠近小磁針N極，也互相吸引，說明鐵棒（選填“有”或“無”）磁性；如果鐵棒的一端與小磁針的N極互相吸引，另一端與小磁針的N極互相排斥，說明鐵棒（選填“有”或“無”）磁性。（2）如圖乙，水平向右移動鐵棒，彈簧測力計的示數有變化，說明鐵棒（選填“有”或“無”）磁性。【練習3】磁化和磁性材料如圖所示，用一根條形磁鐵的S極在一根鋼條上由A端移向B端而使鋼條磁化，則鋼條磁化后的磁性是（）A．A端是N極 B．A端是S極 C．鋼條不具有磁性 D．磁極不好判斷【練習4】磁場與磁感線關于磁場和磁感線，下列說法中正確的是（）A．磁場和磁感線都是磁體周圍空間真實存在的B．磁體之間的吸引或排斥，不都是通過磁場來實現的C．磁體周圍的磁感線是從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極D．地磁場的磁感線是從地球北極附近發(fā)出回到地球南極附近【答案】C【練習5】地磁場如圖所示，地磁北極的位置最可能是（）A．a B．b C．c D．d【練習6】電流的磁效應某校九年級一班物理興趣小組的同學，學習了磁現象的知識后，懷著極大的興趣對下列實驗進行了探究。

如圖甲，將小磁針放在南北方向的直導線正下方，小磁針靜止，N極指向北。如圖乙觸接電源，小磁針的N極向紙外偏轉。斷開連接后，小磁針恢復到圖甲位置。如圖丙，將電源正負極對調，再次觸接電源，小磁針的N極向紙內偏轉。則：（1）通電導線周圍存在磁場，且磁場的方向與有關；（2）斷開電源后，小磁針恢復到圖甲狀態(tài)，這是因為小磁針受到了的作用；（3）如圖丁所示，高速電子束飛過小磁針上方時，小磁針將發(fā)生如圖（選填“乙”或“丙”）所示方向的偏轉；【練習7】電流周圍的磁場小航做“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗。

（1）在固定有螺線管的硬紙板上均勻地撤滿鐵屑，通電后輕敲紙板，觀察鐵屑的排列形狀如圖甲所示，說明通電螺線管外部磁場與磁體的磁場相似，在實驗中（選填“可以”或“不可以”）用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布；（2）對調乙圖中電源的正負極，閉合開關，小磁針的指向也隨之對調，說明通電螺線管外部磁場方向與有關；（3）若在圖乙所示的螺線管旁放一個小磁針，閉合開關時，小磁針N極將（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉?！揪毩?】電磁作圖如圖所示，閉合開關時，通電螺線管旁邊的小磁針S極發(fā)生逆時針偏轉。請判定通電螺線管的極性、判斷電源的“+”“-”極、標出P點的磁感線方向。【練習9】電磁鐵和電磁繼電器1、小紅和小剛在探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關的實驗時，作出了如下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性猜想B：通電的電磁鐵的磁性與線圈的匝數有關猜想C：通電的電磁鐵的磁性與電流大小有關為了驗證上述猜想是否正確，小紅和小剛共同設計了以下實驗方案：用漆包線在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵。實驗中觀察到的現象如圖a、b、c、d所示，請你完成如下填空：（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷它的不同；（2）通過比較兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；（3）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，可得實驗論：。2、為了安全，電梯都設置、了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示。壓敏電阻R2的阻值會隨壓力的增大而減小。當電梯所載人數增多時，控制電路中的電流會（選填“增大”或“減小”），電磁鐵的磁性會（選填“增強”或“減弱”）。當電梯超載時，觸點K與觸點（選填“A”或“B”）接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲?！揪毩?0】磁場對通電導線的作用用如圖所示的裝置探究磁場對通電直導線的作用，給鋁棒AB通電，觀察到AB向右運動。要使AB向左運動，下列做法中可行的是（）

A．僅將磁體的N、S極對調 B．僅換用磁性更強的磁體C．僅將鋁棒AB換成銅棒 D．僅增加AB中的電流強度【練習11】直流電動機原理及工作過程如圖所示，小明同學做了一個小小直流電動機模型。同學們圍著觀看線圈的持續(xù)轉動，一起分享著他的成果。同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法，你認為正確的是（）A．繞制線圈時，如果沒有漆包線，可以用普通的銅導線代替B．線圈兩端（作為轉軸）的漆皮應全部刮去，這樣才可持續(xù)轉動C．線圈兩端（作為轉軸）的漆皮在同一側刮去半周，這樣才可持續(xù)轉動D．此電動機模型是根據電磁感應的原理制成的【練習12】電磁感應現象利用如圖所示的裝置，讓閉合電路中的一部分導體AB在磁場中運動，觀察電流表指針的偏轉情況，記錄在表中。已知當電流從電流表的左側接線柱流入時，指針向左偏轉；從右側接線柱流入時，指針向右偏轉；實驗次數導體棒移動情況電流表指針偏轉情況1豎直向上不偏轉2豎直向下不偏轉3水平向左向右偏轉4水平向右向左偏轉根據表中記錄的實驗信息，完成下列問題：（1）由第1、2兩次實驗可知，導體棒AB平行于磁感線運動，閉合回路中（填“會”或“不會”）產生感應電流；（2）由第3、4兩次實驗可知，導體棒AB中感應電流的方向與的方向有關；如果固定導體棒AB，水平向右移動磁鐵，電流表的指針向偏轉；（3）小明將電流表換成完好的小燈泡，再做第3、4兩次實驗時小燈泡不亮，最可能的原因是?！揪毩?3】發(fā)電機如圖甲是發(fā)電機原理的示意圖，工作時能轉化為能。圖乙中的“○”表示導線ab，當它在磁場中分別轉動到1~4位置時，運動方向已用箭頭標出，則沒有感應電流產生的位置是（選填“1”、“2”、“3”或“4”）?！揪毩?4】電磁綜合電與磁現象是人類探索自然的一個重要方面，請閱讀材料回答問題。

（1）第一個發(fā)現電能生磁的是實驗。（2）下列關于法拉第發(fā)電機的說法正確的是。A．發(fā)電機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動B．發(fā)電機實現了電能向機械能的轉化C．感應電流的方向跟導體切割磁感線的方向和磁場方向無關D．發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象（3）為了認識電磁炮的一些特性，某興趣小組的同學制作了一個電磁炮模型，其原理如圖所示。在螺線管中通較強電流一小段時間后迅速斷電。通電過程中撞針受力迅速前移，推動炮彈射出炮管。圖中撞針最有可能使用的材質是。

A、塑料

B、鐵

C、銅

D、鋁1．我國是世界上最早使用指南針的國家，東漢學者王充在《論衡》中記載到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。那么，司南的“柢”相當于磁體的（

）A．S極 B．N極 C．可能S極 D．可能N極2．關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（）A．鐵和鋁都能夠被磁體吸引 B．磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極C．磁感線是磁場中真實存在的曲線 D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的3．近幾年，風力發(fā)電建設得非?？?，如圖所示為風力發(fā)電機，下列與風力發(fā)電機工作原理相同的是（）A． B． C． D．4．如圖所示，a是閉合電路中的一根垂直于紙面的導體，它在磁場中沿圖示的方向運動時，不會產生感應電流的是（）A．B．C．D．5．人工心臟泵可短時間代替心臟工作，其結構如圖所示，線圈AB固定在活塞的柄上，泵室通過單向閥門與血管相通。閥門S1只能向泵室外側開啟，閥門S2只能向泵室內側開啟。人工心臟泵工作時，以下說法不正確的是（）

A．線圈AB中應通入方向周期性改變的電流B．電流從線圈A端流入時，磁鐵吸引活塞柄C．電流從線圈B端流入時，血液流出泵室D．人工心臟泵每分鐘“跳動”的次數由線圈中電流的大小決定6．如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止狀態(tài)。已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數為4G，則下列說法正確的是（）

A．Q所受的重力與P對Q的吸引力是一對平衡力B．P對彈簧測力計的拉力大小為GC．Q對地面的壓力為2GD．P對Q的吸引力大于Q對P的吸引力7．（多選）如圖，小磁針指向和磁感線、通電螺線管兩端的極性標注作圖中正確的是（

）A．B．C． D．8．（多選）一條形磁鐵放在水平桌面上，處于靜止狀態(tài)，電磁鐵置于條形磁鐵附近并正對（如圖所示）；下列敘述中，正確的是（

）

A．閉合開關前，電磁鐵與條形磁鐵間沒有力的作用B．閉合開關后，條形磁鐵受到桌面向右的摩擦力C．閉合開關后，滑片P向a移動時電磁鐵與條形磁鐵間的作用力增大D．閉合開關后，滑片P向a移動過程中，若條形磁鐵始終處于靜止狀態(tài)，則它受到桌面的摩擦力大小保持不變9．2021年1月13日，我國自主研發(fā)設計的世界首臺高溫超導高速磁浮工程化樣車下線，設計時速620km，標志著我國高速列車邁向新的高度，如圖甲是磁懸浮列車的結構圖，圖乙是另一種磁懸浮列車的設計原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上（緊靠鐵軌上方）電阻非常小的螺線管，B中的電流方向如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．甲圖中，要使列車懸浮起來，車身線圈的上端是S極B．甲圖中，該磁懸浮列車是根據電磁感應原理工作的C．乙圖中，通電螺線管B的上方是S極D．乙圖中，要使通電螺線管的磁性減弱，可以減少線圈匝數10．如圖所示，在螺線管中插入一根鐵棒，把小磁針放到螺線管周圍不同位置。通電后，小磁針靜止時N極指向正確的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．如圖是一種水位自動報警器的原理圖，下列說法正確的是（）A．使電磁鐵對銜鐵的吸引力變大，可以適當增大電源A的電壓B．使電磁鐵對銜鐵的吸引力變大，可以適當減少電磁鐵的線圈匝數C．當水位升高到金屬塊A處時，紅燈亮，綠燈滅D．當水位升高到金屬塊A處時，紅燈滅，綠燈亮12．在科學晚會上，小明所在的科技小組展示了一個“隔板推物”的節(jié)目，其原理如圖所示，甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構成閉合電路。用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動，對于這個過程，下列說法正確的是（）A．推動甲線圈擺動時電能轉化為機械能B．甲線圈相當于電源，乙線圈相當于用電器C．乙線圈隨之擺動時機械能轉化為電能D．乙線圈擺動的原理與電動機相同13．關于電與磁，下列說法正確的是（）A．甲圖中小磁針的旋轉是由于奧斯特發(fā)現的通電導線在磁場中受到力的作用B．乙圖是發(fā)電機的原理圖，閉合回路部分導體做切割磁感線運動會產生感應電流C．丙圖在生活中的應用是動圈式話筒，也被稱作電磁感應現象D．丁圖閉合開關后，吸起大頭針的數目不同，說明電磁鐵磁性強弱與線圈匝數有關14．如圖甲是某家庭電路連接示意圖，圖乙為電路中空氣開關的原理圖，P為電磁鐵，Q為銜鐵，S為開關。下列分析正確的是（

）

A．手機充電器接入兩孔插座后空氣開關跳閘，一定是電路的總功率過大B．將電飯鍋接入甲圖三孔插座，電飯鍋的金屬外殼通過1孔接地C．圖乙中P的左端為N極D．電流過大時，圖乙中P的磁性增強，吸引Q向左偏轉，彈簧拉起S切斷電路15．將縫衣針磁化后，與其他器材組成圖甲所示的指南針，當它靜止后，針尖指北，則針尖是（選填“N”或“S”）極；圖乙中的揚聲器與原理相同，圖丙中的話筒與原理相同（選填“電動機”或“發(fā)電機”）。16．如圖所示的導體棒ab和cd分別置于左右兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩導體棒通過導線串聯，G是靈敏電流計，構成一個閉合回路。（1）使ab向運動，或cd向運動（前兩空選填“南北”或“東西”），G的表針會發(fā)生偏轉；（2）將靈敏電流計G拆下換上干電池，電路接通瞬間，ab向東運動，則cd向運動，此過程導體棒cd發(fā)生的能量轉化是?！敬鸢浮浚?）東西南北（2）南電能轉化為機械能17．如圖所示，請按要求連接電路，使得開關S閉合后，兩個通電螺線管相互排斥；標出小磁針靜止時的N極。18．如圖所示，閉合開關后彈簧測力計示數減小，請標出電源右端的極性并在虛線框內的磁感線上畫出其方向。

19．小華利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗裝置：（1）實驗中是通過觀察，來確定電磁鐵磁性的強弱。（2）為了研究磁性強弱與匝數的關系，應將另一個匝數不同的電磁鐵聯在電路中，使兩電磁鐵中的相等。根據實驗現象可得出的結論是。（3）在與同學們交流討論時，小明所在的二實驗小組經過提出一個問題：“當線圈中的電流火熱匝數一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內鐵芯大小有關？”老師針對上述問題，又給了小明這一組大鐵釘和小鐵針、大銅針和小銅針各一枚，小明思考片刻，選擇了兩個鐵針又開始進行了實驗探究，請思考，為什么不選擇兩個銅針進行實驗探究呢？答：20．用一個鐵釘、一節(jié)電池、一根電線和一個紐扣強磁鐵，可組裝成一個演示用的簡易電動機，組裝過程如圖所示。（1）圖乙中，把鐵釘和磁鐵連起來后就能豎直地吸在電池的正極上，若磁鐵的S極朝上，N極朝下，則磁化后的鐵釘的尖端為（選填“N”或“S”）極；（2）圖丙中，用電線把電池的負極和磁鐵連接起來，就有電流通過磁鐵和鐵釘，通過鐵釘的電流方向是（選填“自下而上”或“自上而下”），磁鐵上的電流由于受到的作用而帶動鐵釘開始旋轉；（3）演示時，若要改變鐵釘的轉動方向，可以改變方向。21．如圖所示，使線圈位于兩磁極間，請你看圖回答下列問題：

（1）通電后，圖1中ab段導線的電流方向是