輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)4篇_第1頁(yè)
輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)4篇_第2頁(yè)
輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)4篇_第3頁(yè)
輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)4篇_第4頁(yè)
輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一篇:輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)

筆試題目

1、教育方針是:“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為

人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美等方

面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!埃?002年11

月黨的十六大提出的)

2、高等教育分為:專(zhuān)科教育、本科教育、研究生教育和博士

生教育。

3、分清下列基本概念:

高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo):高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)高等學(xué)校教育目

的制定的,是高等教育目的的具體化,是高等學(xué)校對(duì)所培養(yǎng)人

的基本素質(zhì)在層次、類(lèi)型、規(guī)格上的不同規(guī)定。

分層次培養(yǎng)目標(biāo):分層次培養(yǎng)目標(biāo)是指高等學(xué)校根據(jù)學(xué)生所受

教育的層次,把高等教育分為專(zhuān)科教育、本科教育、研究生教

育和博士生教育,并詳細(xì)規(guī)定了各種層次教育的培養(yǎng)目標(biāo)。

4、16號(hào)文件全稱(chēng)(中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思

想政治教育的意見(jiàn));24號(hào)文件的全稱(chēng)(《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員

隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》)o

5、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中心是:育人。

第二篇:輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)

一、多選題

1.下列哪些材料是申請(qǐng)改派的必備資料()o

A.原報(bào)到證

B.主管部門(mén)的接收函

C.用工合同

D.原主管部門(mén)開(kāi)具的同意改派函

答案:ABD

2.下列哪些學(xué)生不具有痂資格()o

A.出國(guó)留學(xué)人員

B.香港身份人員

C.結(jié)業(yè)畢業(yè)生

D.未就業(yè)畢業(yè)生

答案:ABC

3.下列哪些單位不具有自主接收權(quán)()o

A.中國(guó)電信廣東分公司

B.五邑大學(xué)

C.私營(yíng)企業(yè)

D.深圳市寶安區(qū)街道辦

答案:CD

4.下列哪些情況的畢業(yè)生不需要上報(bào)資源信息()。

A.旁聽(tīng)生

B.外國(guó)國(guó)籍學(xué)生

C.成人教育學(xué)生

D.港澳臺(tái)學(xué)生

答案:ABCD

5.下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受的()o

A.稅收優(yōu)惠

B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼

C.證照辦理工本費(fèi)優(yōu)惠

D.小額貸款貼息

答案:ABCD

二、填空題

1.學(xué)校給予學(xué)生的紀(jì)律處分的種類(lèi)分為:(),(),(),

(),()O

答案:警告,嚴(yán)重警告,記過(guò),留校察看,開(kāi)除學(xué)籍

2.高校輔導(dǎo)員教師的職務(wù)評(píng)聘應(yīng)體現(xiàn)其具有()的職業(yè)特點(diǎn)。

答案:教師和管理人員雙重身份

3.國(guó)家助學(xué)金以資助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生的生活費(fèi)為目的,

標(biāo)準(zhǔn)為()O

答案:每人每月300元,每年按10個(gè)月發(fā)放

4.高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)或艱苦地區(qū)基層單位就業(yè),服務(wù)期

在(),其學(xué)費(fèi)由國(guó)家實(shí)行代償。

答案:三年以上含三年

5.國(guó)家助學(xué)金按年度申請(qǐng)和評(píng)審。()開(kāi)始受理申請(qǐng),當(dāng)年()

前評(píng)審?fù)戤叀?/p>

答案:每年9月,10月31號(hào)

6.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為()和()建設(shè)的重要

內(nèi)容。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持(育人為本、德育為先),

促進(jìn)高等學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定,促進(jìn)培養(yǎng)造就()、()、

()、()的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

答案:教師隊(duì)伍,管理隊(duì)伍,有理想,有道德,有文化,有紀(jì)

7.輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,具

有()和()的雙重身份。輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育

的骨干力量,是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織

者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和

健康成長(zhǎng)的知心朋友。

答案:教師,干部

8.輔導(dǎo)員工作要注重運(yùn)用各種新的工作載體,特別是(),努

力拓展工作途徑,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,提高工作

的針對(duì)性和實(shí)效性,增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

答案:網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段

9.高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()的比例設(shè)置本、專(zhuān)科

生一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)()、(),每個(gè)院

(系)的每個(gè)年級(jí)應(yīng)當(dāng)設(shè)專(zhuān)職輔導(dǎo)員。每個(gè)班級(jí)都要配備一名兼

職班主任。

答案:1:200,專(zhuān)職為主,專(zhuān)兼結(jié)合

10.輔導(dǎo)員選聘工作要在高等學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,采取()

和()相結(jié)合的方式進(jìn)行。

答案:組織推薦,公開(kāi)招聘

第三篇:輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)

一、判斷題(1。題,每題工分,共20分)

1、要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持不懈地用馬克思主義最

新成果武裝全黨、教育人民,用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝

聚力量,用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心

的時(shí)代精神鼓舞斗志,用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,鞏固全黨

全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。(J)

2、“學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng),不超過(guò)班級(jí)學(xué)生總數(shù)的3%;用于

獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。學(xué)期各門(mén)功課平均成績(jī)不低于80

分,單科不低于75分。(X)

3、一學(xué)期曠課累計(jì)五十至六十學(xué)時(shí)的,給予留校察看處分。

(X)

4、若當(dāng)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金者,可授予“三好

學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。(J)

5、對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(以

下簡(jiǎn)稱(chēng)醫(yī)院)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可保留入學(xué)資格一年。保

留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。(J)

6、學(xué)生思想品德的考核、鑒定,以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》

為主要依據(jù),采取個(gè)人小結(jié),師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行。(J)

7、因傷、病休學(xué)的學(xué)生,申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)必須向?qū)W校提交由鄉(xiāng)鎮(zhèn)

以上醫(yī)院診斷,證明恢復(fù)健康可以正常學(xué)習(xí),經(jīng)學(xué)?;?qū)W校指

定醫(yī)院復(fù)查合格,方可復(fù)學(xué)。(X)

8、凡采用撲克、麻將或其他任何方式進(jìn)行賭博或變相賭博的,

一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒(méi)收和賭資,給予警告以上處分。(X)

9、學(xué)生考核分為考試和考查兩種方式??荚嚦煽?jī)以百分制記,

考查、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等以優(yōu)秀、良好、(中等)、及格或不及格

四個(gè)等級(jí)記。考核不合格的課程要進(jìn)行補(bǔ)考或者重修。(X)

10、學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容,未

達(dá)到畢業(yè)要求,準(zhǔn)予結(jié)業(yè),由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。(J)

二、選擇題(S題,每題4分,共20分)

1、全面建設(shè)小康社會(huì)是黨和國(guó)家到()年的奮斗目標(biāo),是全

國(guó)各族人民的根本利益所在。

A、2010B、2015C、2018D、2020

2、“優(yōu)秀學(xué)生干部”每學(xué)年評(píng)定一次,指標(biāo)控制在專(zhuān)業(yè)年級(jí)

學(xué)生人數(shù)的()%以內(nèi),授予“安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)

生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并頒發(fā)證書(shū)。

A、6%B.7%C.8%D、9%

3、學(xué)生一學(xué)期或連續(xù)兩學(xué)期經(jīng)補(bǔ)考后累計(jì)仍有()課程不及

格者,應(yīng)予留級(jí)。

A、四門(mén)B、五門(mén)C、六門(mén)D、七門(mén)

4、根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)()

及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。

A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一

5、學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查,并在接

到書(shū)面申訴之日起()個(gè)工作日內(nèi),作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴

人。

A、5B、IOC、15D、20

三、簡(jiǎn)答題

1、國(guó)務(wù)院出臺(tái)的解決大學(xué)生就業(yè)的6項(xiàng)舉措。

答:(1)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè);

(2)鼓勵(lì)重大科研項(xiàng)目聘用高校畢業(yè)生;

(3)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役;

(4)優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng);

(5)強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo);

(6)大力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。

2、師大的校訓(xùn)是什么?

答:重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美

3、高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些?(8大職責(zé))

(1)幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,確

立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道珞、實(shí)現(xiàn)中華民

族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更

高的目標(biāo),使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,確

立馬克思主義的堅(jiān)定信念;

(2)幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開(kāi)展談心

活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自

強(qiáng)的'優(yōu)良品格,增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的

能力,有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康

生活等方面的具體問(wèn)題,提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界;

(3)了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱

點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處

理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;

(4)落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好高校學(xué)

生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);

(5)積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的

就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念;

(6)以班級(jí)為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)

生思想政治教育中的組織力量;

(7)組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工

作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,在學(xué)生中間開(kāi)展形式

多樣的教育活動(dòng);

(8)指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,

激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。

4、高校教育的主要任務(wù)。

第一,對(duì)高校本身發(fā)展的要求。有兩條,一是“提高高校科技

創(chuàng)新與服務(wù)能力”,具體的辦法是“進(jìn)一步推進(jìn)高水平大學(xué)和

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”和“鼓勵(lì)和支持高校承擔(dān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展

的重大研究課題,特別是基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)的戰(zhàn)略性研究的

課題,推動(dòng)高等教育與科技創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。;二是要能建

設(shè)“具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科

和教材體系。”

第二,要培養(yǎng)能培養(yǎng)高水平人才的人才,就是關(guān)于高校師資建

設(shè)的,即“造就和凝聚一支高層次創(chuàng)新人才隊(duì)伍”。具體的辦

法是“實(shí)施高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃,大力推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”

以及“制定特殊政策措施,支持高校引進(jìn)一批年富力強(qiáng)、世界

一流的學(xué)術(shù)大師和科技尖子人才?!?/p>

第三,培養(yǎng)人才。具體的內(nèi)容是“切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”,

主要的辦法是“優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)”具體的內(nèi)容是“著力培養(yǎng)

學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力

和就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。

第四篇:輔導(dǎo)員考試筆試簡(jiǎn)答題題庫(kù)

1.中央16號(hào)文件對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本

原則是如何規(guī)定的,

參考答案:加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是:?

堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合;?堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合;?堅(jiān)持

政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;?堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決

實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合;?堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合;?堅(jiān)持繼承優(yōu)良

傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

2.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育政治的主要任務(wù)是什么,

參考答案:?以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界

觀、人生觀和價(jià)值觀教育;?以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)

行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;?以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入

進(jìn)行公民道德教育;?大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)

教育。

3.大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體包括哪些,

參考答案:大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和共

青團(tuán)干部,思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課老師,輔導(dǎo)員

和班主任。

4.對(duì)拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為:

參考答案:?深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐;?大力建設(shè)校園文化;?主動(dòng)

占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地;?開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工

作和心理健康教育;?努力解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。

5.影響當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)的因素是什么,

參考答案:?社會(huì)時(shí)代的大背景;?家庭環(huán)境的熏陶;?地

域特征的延續(xù);?不同年級(jí)的特點(diǎn);?學(xué)生自我主觀因素的影

響。

6.把握大學(xué)生思想特點(diǎn)的常用方法有哪些,

參考答案:?日常觀察;?個(gè)別談心法;?活動(dòng)檢驗(yàn)法;?

理論學(xué)習(xí)法。

7.中央16號(hào)文件明確的學(xué)生基層黨組織建設(shè)目標(biāo)是什么,

參考答案:要堅(jiān)持把黨支部建在班上,努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)

“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。

8.教育部令第24號(hào)是如何界定輔導(dǎo)員身份的,

參考答案:輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成

部分,具有教師和干部的雙重身份。

9(高校一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員配備的師生比是多少,

參考答案:高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于1:200的比例

設(shè)置本、專(zhuān)科生一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位。

10.輔導(dǎo)員選聘的標(biāo)準(zhǔn)是什么,

參考答案:?政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正;?具備本科

以上學(xué)歷,德才兼?zhèn)?,?lè)于奉獻(xiàn),潛心教書(shū)育人,熱愛(ài)大學(xué)生

思想政治教育事業(yè);?具有相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景,具備較強(qiáng)

的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力,接受過(guò)系統(tǒng)的上崗

培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。

11.輔導(dǎo)員選聘工作的方式是什么,

參考答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論