【9歷期末】安徽省蚌埠市2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測歷史試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級歷史（開卷）注意事項(xiàng)：1．歷史試卷滿分100分，考試時間90分鐘。2．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3．答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨(dú)立思考，誠信答題。4．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項(xiàng)選擇（本大題共20小題，每小題2分，共40分。請將正確選項(xiàng)填入答題框）1．圖2文明成果對應(yīng)圖1準(zhǔn)確的位置是（

）

圖1

圖2A．① B．② C．③ D．④2．兩位同學(xué)在討論某古代政權(quán)：“它有兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)”“平民自己選出的兩名官員，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院的決議”“它甚至還有成文法典”。他們討論的是（

）A．古巴比倫王國 B．古雅典 C．羅馬共和國 D．亞歷山大帝國3．《漢謨拉比法典》規(guī)定：如強(qiáng)盜不能捕到，被劫者應(yīng)于神前發(fā)誓，指明其所有失物，則盜劫發(fā)生地點(diǎn)或其周圍之公社及長老，應(yīng)賠償其所失之物。這表明《漢謨拉比法典》（

）A．維護(hù)王權(quán)至上 B．倡導(dǎo)人人平等C．體現(xiàn)以德治民 D．保護(hù)財產(chǎn)私有4．假如你是生活在孔雀王朝時期的古印度商人，下列行為符合你身份的是（

）A．擔(dān)任祭司 B．與國王或官吏的女兒成婚C．納稅供養(yǎng)第一、第二等級 D．屬于賤民階層，遭受歧視和凌辱5．如下圖是公元前2500年左右的亞非文明分布地圖。這些文明的共同點(diǎn)是（

）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B．制定成文法典C．進(jìn)入封建社會 D．位于大河流域6．這個情節(jié)可以反映古雅典當(dāng)時（

）在古雅典話劇《黃蜂》中，作者描述了一個小男孩和他當(dāng)選為陪審法官的父親之間的一番對話：男孩：老爸，這么說，如果今天執(zhí)政官不開庭，我們拿什么買午餐？你有什么打算？父親：啊，天哪，天哪！我一點(diǎn)都想不出來，下一頓餐食該打哪來。A．推行陶片放逐法 B．實(shí)行津貼制度 C．主張公民平等 D．奉行法律至上7．如圖中遺址在古羅馬時期的主要功能是（

）A．羅馬民眾從事商業(yè)活動的場所 B．羅馬民眾進(jìn)行宗教活動的場所C．國王和貴族們討論政治的地方 D．貴族們欣賞競技表演的地方8．恩格斯說，在羅馬帝國的后期，無論在鄉(xiāng)村的大規(guī)模農(nóng)業(yè)方面，還是在城市的手工業(yè)方面，它都不能提供足以補(bǔ)償所消耗勞動的收益……奴隸制已不再有利，因此也就滅亡了。恩格斯（

）A．用唯物史觀解釋羅馬帝國滅亡的原因 B．為羅馬帝國的滅亡提供了實(shí)證史料C．充分肯定了羅馬帝國對后世的影響 D．歌頌了奴隸制度給人類帶來的福祉9．克洛維統(tǒng)治法蘭克王國期間頒布法典規(guī)定：殺死一個普通法蘭克人罰款200金幣……殺死一個替國王服務(wù)的男人或自由婦女，罰款600金幣，殺死主教罰款900金幣。這表明當(dāng)時的法蘭克王國（

）A．推行直接民主制度 B．奉行法律至上原則C．商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) D．維護(hù)封建等級制度10．無論如何，中世紀(jì)都不是一個沉睡的、可怕的時代，而是一個充滿變化的時代。下列屬于這種變化的是（

）A．基督教的誕生 B．自治城市的興起C．直接民主制擴(kuò)大 D．阿拉伯帝國建立11．有學(xué)者說：“在哥倫布背后，有一個朝氣蓬勃、急需擴(kuò)大市場的新興的工商階層，而鄭和的背后，卻只有一位頗有才干卻絕沒有資本主義思想意識的封建皇帝?！痹搶W(xué)者認(rèn)為造成東西方大航海不同結(jié)果的主要原因是（

）A．科技水平的差距 B．皇帝掌握權(quán)力不同C．航海家能力有別 D．社會發(fā)展程度差異12．14-15世紀(jì)時，歐洲社會上層流傳著兩句話：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德。”“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它?！边@兩句話的共同點(diǎn)是（

）A．主張神權(quán)至上世界觀 B．肯定人的地位和價值C．認(rèn)為世界是不可知的 D．追求無節(jié)制滿足私欲13．1648年，英國資產(chǎn)階級革命派公開宣稱“自由”是不容侵犯的，它是英國人自古就有的權(quán)利。他們的法律依據(jù)是（

）A．《大憲章》 B．《查士丁尼法典》 C．《權(quán)利法案》 D．《王位繼承法》14．美國憲法起草人漢彌爾頓說：“指望幾個相鄰近的獨(dú)立而未聯(lián)合的國家一直和睦共處，那就是無視人類事變的必然過程，蔑視數(shù)世紀(jì)來積累的經(jīng)驗(yàn)。”據(jù)此可知，他認(rèn)為（

）A．建立聯(lián)合國才能實(shí)現(xiàn)和平 B．世界各國人民應(yīng)該和睦相處C．應(yīng)該建立統(tǒng)一的中央政府 D．美國可以軍事擴(kuò)張稱霸世界15．下表為某本著作的部分目錄。這本書主要描述（

）1．全面的革命2．從三級會議到國民議會，一個國家的誕生3．瓦雷訥·國王的逃亡4．1792年8月10日，第二次革命5．什么是恐怖統(tǒng)治7．督政府，大革命最后的火焰A．英國資產(chǎn)階級革命 B．法國大革命C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D．共產(chǎn)主義運(yùn)動興起16．拿破侖說過，世界上只有兩種力量：精神和劍。最終說來，劍還是要被精神所征服。下列屬于拿破侖“精神征服”的是（

）A．開展工業(yè)革命 B．頒布《獨(dú)立宣言》C．推行《拿破侖法典》 D．發(fā)動對外戰(zhàn)爭17．1785年，英國詩人為工業(yè)革命誕生地——煤炭溪谷撰寫詩歌：那超乎完美的景色啊……在一小時之內(nèi)，那不祥的美麗，金錢之神買斷了你們的余韻！……煤煙色的部落已侵入到，這溫柔、浪漫、神圣的景色中。作者通過該詩（

）A．批判了工業(yè)革命對環(huán)境的影響 B．贊揚(yáng)了工業(yè)革命促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展C．肯定了工業(yè)革命改善人類生活 D．否定了工業(yè)革命的積極意義18．19世紀(jì)上半期，資本主義在帶來人類文明進(jìn)步的同時也使人類社會付出了可怕的代價——世界怎么了？人類向何處去？對此，馬克思（

）A．直接領(lǐng)導(dǎo)巴黎公社運(yùn)動，建立無產(chǎn)階級政權(quán)B．繼續(xù)推進(jìn)工業(yè)革命，促進(jìn)生產(chǎn)力高速發(fā)展C．創(chuàng)作《國際歌》，號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合斗爭D．創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論，指明人類發(fā)展方向19．19世紀(jì)前期，英國人任命的總督頒布了“權(quán)利喪失制”，即沒有親生子嗣的印度王公，其土地將收歸英國政府所有。該制度（

）A．沉重打擊了印度傳統(tǒng)的手工棉紡織業(yè)B．激化了殖民者和印度下層人民間的矛盾C．成為章西女王領(lǐng)導(dǎo)反英起義的原因之一D．嚴(yán)重傷害了印度本土士兵的宗教信仰20．1913年，亨利·福特發(fā)明一種新的汽車生產(chǎn)模式：一個載著零部件的傳送帶在一個適當(dāng)?shù)母叨壬弦砸欢ǖ乃俣冉?jīng)過工人。每個工人在傳送帶旁邊的固定位置上從事特定的工作。這種模式可能帶來的影響是（

）A．推動手工工場規(guī)模擴(kuò)大 B．促進(jìn)了蒸汽機(jī)普及流通C．消除了勞資之間的矛盾 D．汽車產(chǎn)量大增逐步推廣二、辨析改錯（8分）21．科技改變世界。辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的括號內(nèi)正確的寫正確；錯誤的寫錯誤，并加以改正。(1)12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，指南針傳入歐洲，促進(jìn)了新航路的開辟。(2)1765年，瓦特發(fā)明珍妮紡紗機(jī)，標(biāo)志著第一次工業(yè)革命的開始。(3)19世紀(jì)80年代，德國人戴姆勒制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車。(4)第一次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)關(guān)系的變革，自由資本主義向帝國主義階段過渡。三、材料解析（本大題共2小題，第22題16分，23題18分，共34分）22．閱讀材料，完成下列要求。材料一

6世紀(jì)末至7世紀(jì)初，權(quán)臣蘇我氏勢力強(qiáng)大，威脅到了天皇的地位。天皇家族及部分豪族感到不安，中大兄皇子和中臣鐮足制定了打倒蘇我氏的計劃。另一方面，在中國，唐以均田制和租庸調(diào)制為基礎(chǔ)，變成了高度發(fā)達(dá)的中央集權(quán)制國家。此時，在中國獲取了各方面新知識的歸日留學(xué)生們，認(rèn)為必須改變由豪族們分別統(tǒng)治人民和土地的體制，應(yīng)仿效中國，建立以天皇為中心、由官僚制組成的中央集權(quán)的國家體制?！幾酝踔液汀缎戮幦毡就跏沂吩挕返炔牧隙?/p>

大約在150年前，位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，進(jìn)行明治維新。并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。——《大國崛起》解說詞(1)根據(jù)材料，概括大化改新的背景和目的。(2)材料中“太平洋西岸的島國”指的是哪個國家？它是怎樣把危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史機(jī)遇的？(3)從上述材料中，我們可以獲得哪些有關(guān)國家發(fā)展的啟示？23．閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二(1)如圖反映的是哪一重大歷史事件？簡述其影響。(2)說出圖中四條航線開辟者的名字。結(jié)合所學(xué)知識分析，與圖5相比，新航路開辟對世界產(chǎn)生了哪些更深刻的影響？(3)結(jié)合所學(xué)知識，給上述材料擬定一個研究主題。四、活動與探究（18分）24．閱讀材料，完成下列探究活動。文件名稱內(nèi)容（節(jié)選）意義①議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或訊問。④②人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立。是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。③法律對于所有的人，無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別。宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則，是法國大革命的綱領(lǐng)性文件。(1)根據(jù)表格信息和所學(xué)知識，把序號空白處填寫完整。(2)18世紀(jì)后半期到19世紀(jì)末，英、美、法資本主義制度發(fā)展的過程中，又產(chǎn)生了一些維護(hù)民主制度的法律文件，請選取一例并簡述其內(nèi)容及意義。(3)請圍繞表格內(nèi)容嘗試設(shè)計一道屬于你自己的試題并給出答案。

參考答案與解析1．A【詳解】依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，圖2所示的文明成果是埃及獅身人面像，圖1中的①的位置在埃及，圖2文明對應(yīng)圖1中的①處，A項(xiàng)正確；②處在西亞古巴比倫王國，排除B項(xiàng)；③處在印度，排除C項(xiàng)；④處在中國，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．C【詳解】根據(jù)題干“它有兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)”“平民自己選出的兩名官員，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院的決議”“它甚至還有成文法典”結(jié)合所學(xué)可知，公元前509年，羅馬建立了共和國。國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)，公民大會是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。平民同貴族進(jìn)行了長期斗爭，爭取了許多政治權(quán)利，羅馬設(shè)立了平民自己選出的兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，C項(xiàng)正確；古巴比倫王國實(shí)行的是奴隸制君主專制，與題干描述不符，排除A項(xiàng)；古雅典實(shí)行的是奴隸制民主政治，公民大會是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，排除B項(xiàng)；亞歷山大帝國是奴隸制帝國，與題干描述不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．D【詳解】根據(jù)材料“如強(qiáng)盜不能捕到，被劫者應(yīng)于神前發(fā)誓，指明其所有失物，則盜劫發(fā)生地點(diǎn)或其周圍之公社及長老，應(yīng)賠償其所失之物”可知，《漢謨拉比法典》保護(hù)財產(chǎn)私有，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是保護(hù)財產(chǎn)私有，未涉及王權(quán)至上，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)人人平等，排除B項(xiàng)；以德治民是中國古代的治國思想，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．C【詳解】依據(jù)題干“假如你是生活在孔雀王朝時期的古印度商人，下列行為符合你身份的是”結(jié)合所學(xué)可知，古代印度盛行種姓制度，商人屬于第三等級，納稅供養(yǎng)第一、第二等級，C項(xiàng)正確；第一等級的婆羅門擔(dān)任祭司，排除A項(xiàng)；不同等級的人不能通婚，排除B項(xiàng)；商人屬于第三等級，商人下面還有首陀羅、賤民階層，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．D【詳解】根據(jù)材料“亞非文明分布地圖”并結(jié)合所學(xué)可知，古代埃及、古代巴比倫、古代印度和古代中國屬于四大文明古國，古埃及位于尼羅河流域,古巴比倫位于兩河流域，古印度位于印度河流域和恒河流域，古中國誕生在黃河流域和長江流域，四大文明古國都臨近大河流域，D項(xiàng)正確；亞非文明是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；世界上現(xiàn)存第一部比較完整的成文法典是公元前18世紀(jì)頒布的《漢謨拉比法典》，與材料時間不符合，排除B項(xiàng)；公元前2500年左右的亞非文明沒有進(jìn)入封建社會，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．B【詳解】根據(jù)材料可知，小男孩和他的父親之所以要去參加執(zhí)政官的庭審，是因?yàn)樗麄兛梢灶I(lǐng)取參政津貼，以此來維持生活，B項(xiàng)正確；陶片放逐法是用陶片投票方式?jīng)Q定被放逐的人選，排除A項(xiàng)；材料中沒有體現(xiàn)公民平等，排除C項(xiàng)；古雅典的法律維護(hù)奴隸主的利益，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，圖片為羅馬大競技場遺址，是羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技場，有引水道工程，還有慶祝勝利的凱旋門和宏大的宗教場所萬神廟，D項(xiàng)正確；商業(yè)活動與圖片建筑無關(guān)，排除A項(xiàng)；1世紀(jì)，羅馬帝國產(chǎn)生基督教，排除B項(xiàng)；國王和貴族們討論政治的地方與圖片建筑無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．A【詳解】根據(jù)材料“它都不能提供足以補(bǔ)償所消耗勞動的收益奴隸制已不再有利，因此也就滅亡了”可知，恩格斯認(rèn)為羅馬帝國滅亡的原因是奴隸制已經(jīng)不適應(yīng)社會的發(fā)展，這是用唯物史觀解釋羅馬帝國滅亡的原因，A項(xiàng)正確；材料中恩格斯是用唯物史觀解釋羅馬帝國滅亡的原因，并不是為羅馬帝國的滅亡提供了實(shí)證史料，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)羅馬帝國對后世的影響，排除C項(xiàng)；材料沒有歌頌奴隸制度給人類帶來的福祉，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D【詳解】依據(jù)題干信息“克洛維”“法蘭克王國”，以及法典對不同人群犯同一類事的處罰不一，可知，法蘭克王國等級森嚴(yán)，維護(hù)特權(quán)階級，D項(xiàng)正確；題干信息與民主制度、商品經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除AC項(xiàng)；法蘭克王國的法典是維護(hù)特權(quán)階級利益的，這些規(guī)定就體現(xiàn)出不平等，與“法律至上原則”不符，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，中世紀(jì)是指指從公元5世紀(jì)后期到公元15世紀(jì)中期，中世紀(jì)歐洲自治城市的興起，是歐洲封建社會的一個重要現(xiàn)象，它的出現(xiàn)為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件，B項(xiàng)正確；基督教誕生于公元1世紀(jì)，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)歐洲實(shí)行的是等級君主制，排除C項(xiàng)；阿拉伯帝國建立于公元7世紀(jì)，屬于亞洲國家，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．D【詳解】根據(jù)材料“有一個朝氣蓬勃、急需擴(kuò)大市場的新興的工商階層”“卻只有一位頗有才干卻絕沒有資本主義思想意識的封建皇帝”可知，該學(xué)者認(rèn)為造成東西方大航海不同結(jié)果的主要原因是社會發(fā)展程度差異，D項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是新興的工行階層和沒有資本主義思想意識封建皇帝，體現(xiàn)的是社會發(fā)展程度的差異，沒有涉及東西方科技水平的差距，排除A項(xiàng)；題干沒有涉及政治問題，而是東西方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度的差異，排除B項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的不是航海家的問題，而是航?；顒颖澈笊顚哟蔚纳鐣l(fā)展程度的差異，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．B【詳解】根據(jù)材料“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德”“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它”，這兩句話都強(qiáng)調(diào)人的價值，肯定人的地位，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是人的價值，肯定人的地位，與神權(quán)至上無關(guān)，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它”，說明世界是可知的，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及追求無節(jié)制滿足私欲，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1215年，英國貴族迫使國王約翰簽署《大憲章》，規(guī)定國王征稅必須同貴族會議商量，這一舉動奠定了英國議會的基礎(chǔ)，并且確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則，A項(xiàng)正確；《查士丁尼法典》是東羅馬帝國皇帝查士丁尼下令編纂的一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者，排除B項(xiàng)；《權(quán)利法案》是1689年頒布的，排除C項(xiàng)；《王位繼承法》是1701年頒布的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．C【詳解】根據(jù)題干可知，“幾個相鄰近的獨(dú)立而未聯(lián)合的國家”指的是《獨(dú)立宣言》發(fā)表后，各州先后制定州憲法，獨(dú)立后的美國是一個松散的聯(lián)邦，中央政府軟弱無力。漢彌爾頓的言論說明他主張建立統(tǒng)一的中央政府，以加強(qiáng)中央政府的權(quán)力，C項(xiàng)正確；題干針對的是美國獨(dú)立后的政治制度問題，與維護(hù)世界和平的聯(lián)合國無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干針對的是美國自身的問題，與世界各國人民應(yīng)該和睦相處的觀點(diǎn)不符，排除B項(xiàng)；題干涉及的是美國內(nèi)部的政治制度，沒有涉及對外政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．B【詳解】據(jù)題干“某本著作的部分目錄”中的內(nèi)容“1.全面的革命……7．督政府，大革命最后的火焰”和結(jié)合所學(xué)知識可知，這本書主要描述了法國大革命的全面情況，包括從三級會議到國民議會的過程，瓦雷訥·國王的逃亡，1792年8月10日的第二次革命，恐怖統(tǒng)治以及督政府大革命等重要事件，B項(xiàng)正確；英國資產(chǎn)階級革命1640—1688年，排除A項(xiàng)；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭1775—1783年，排除C項(xiàng)；19世紀(jì)40年代馬克思主義誕生，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動興起并蓬勃發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．C【詳解】據(jù)題干中“世界上只有兩種力量：精神和劍。最終說來，劍還是要被精神所征服。”和結(jié)合所學(xué)可知，思想的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利劍，拿破侖發(fā)動政變、發(fā)動對外戰(zhàn)爭、建立帝國等均是依靠“利劍”進(jìn)行的，拿破侖主持制定并頒布了《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，后來，很多國家的民法制定都以此為藍(lán)本，影響深遠(yuǎn)，C項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是“精神征服”，與開展工業(yè)革命沒有關(guān)系，排除A項(xiàng)；頒布《獨(dú)立宣言》是美國，排除B項(xiàng)；發(fā)動對外戰(zhàn)爭無法體現(xiàn)思想的力量，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．A【詳解】根據(jù)題干“1785年，英國詩人為工業(yè)革命誕生地——煤炭溪谷撰寫詩歌：那超乎完美的景色啊……在一小時之內(nèi)，那不祥的美麗，金錢之神買斷了你們的余韻！……煤煙色的部落已侵入到，這溫柔、浪漫、神圣的景色中”可知是工業(yè)革命造成了環(huán)境污染，因此可知是批判了工業(yè)革命對環(huán)境的影響，A項(xiàng)正確；題干沒有體現(xiàn)工業(yè)革命促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，排除B項(xiàng)；題干沒有體現(xiàn)工業(yè)革命改善人類生活，排除C項(xiàng)；題干沒有體現(xiàn)否定了工業(yè)革命的積極意義，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．D【詳解】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義誕生，馬克思創(chuàng)立了科學(xué)社會主義理論，指明了人類發(fā)展方向，D項(xiàng)正確；巴黎公社運(yùn)動爆發(fā)時，馬克思并沒有直接領(lǐng)導(dǎo)，排除A項(xiàng)；馬克思的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論,并不是推進(jìn)工業(yè)革命，排除B項(xiàng)；《國際歌》是鮑狄埃創(chuàng)作的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19．C【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國殖民者還以種種借口兼并印度王公的領(lǐng)地，規(guī)定王公死后若無直系后嗣，其領(lǐng)地就歸英國所有成為了印度民族大起義的原因之一，章西女王是印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)之一，C項(xiàng)正確；英國從印度進(jìn)口大量棉花，并向印度傾銷機(jī)器生產(chǎn)的棉紡織品。印度的手工棉紡織業(yè)遭到沉重打擊，許多手工業(yè)者因此破產(chǎn)，也激化了殖民者和印度下層人民間的矛盾，排除A、B項(xiàng)；隨著在印度統(tǒng)治的穩(wěn)固，英國殖民者取消了對印度土兵的較優(yōu)厚待遇，并且不尊重他們的宗教信仰，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．D【詳解】根據(jù)材料中“一個載著零部件的傳送帶在一個適當(dāng)?shù)母叨壬弦砸欢ǖ乃俣冉?jīng)過工人”說明是流水線作業(yè)，這種模式是第二次工業(yè)革命時期出現(xiàn)的，這種模式提高了生產(chǎn)效率，汽車產(chǎn)量大增逐步推廣，D項(xiàng)正確；材料反映的是流水線作業(yè)，這種模式是第二次工業(yè)革命時期出現(xiàn)的，手工工場是第一次工業(yè)革命之前的生產(chǎn)模式，排除A項(xiàng)；蒸汽機(jī)是第一次工業(yè)革命的發(fā)明，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的這種模式不可能消除勞資之間的矛盾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21．(1)正確(2)錯誤：瓦特改為：哈格里夫斯(3)錯誤：戴姆勒改為：本茨(4)錯誤：第一次工業(yè)革命改為：第二次工業(yè)革命【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)可知，12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，指南針傳入歐洲，促進(jìn)了新航路的開辟。故原題正確。（2）根據(jù)所學(xué)可知，1765年，哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)，標(biāo)志著第一次工業(yè)革命的開始。故原題錯誤，將瓦特改為哈格里夫斯。（3）根據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)80年代，德國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車。故原題錯誤，將戴姆勒改為本茨。（4）根據(jù)所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)關(guān)系的變革，自由資本主義向帝國主義階段過渡。故原題錯誤，將第一次工業(yè)革命改為第二次工業(yè)革命。22．(1)背景：豪族和權(quán)臣威脅天皇統(tǒng)治；中國的強(qiáng)大；留學(xué)生的推動。目的：緩和矛盾，鞏固統(tǒng)治。(2)國家：日本。機(jī)遇：倒幕運(yùn)動和明治維新（回答“明治維新”亦可）。(3)與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新；立足國情，學(xué)習(xí)先進(jìn)?！驹斀狻浚?）背景：根據(jù)材料一“權(quán)臣蘇我氏勢力強(qiáng)大，威脅到了天皇的地位。天皇家族及部分豪族感到不安，中大兄皇子和中臣鐮足制定了打倒蘇我氏的計劃”可知背景為豪族和權(quán)臣威脅天皇統(tǒng)治；根據(jù)材料一“在中國，唐以均田制和租庸調(diào)制為基礎(chǔ)，變成了高度發(fā)達(dá)的中央集權(quán)制國家”可知背景為中國的強(qiáng)大；根據(jù)材料一“ 在中國獲取了各方面新知識的歸日留學(xué)生們，認(rèn)為必須改變由豪族們分別統(tǒng)治人民和土地的體制，應(yīng)仿效中國，建立以天皇為中心、由官僚制組成的中央集權(quán)的國家體制”可知背景為留學(xué)生的推動。目的：根據(jù)材料一“在中國獲取了各方面新知識的歸日留學(xué)生們，認(rèn)為必須改變由豪族們分別統(tǒng)治人民和土地的體制，應(yīng)仿效中國，建立以天皇為中心、由官僚制組成的中央集權(quán)的國家體制”可知目的為緩和矛盾，鞏固統(tǒng)治。（2）國家：根據(jù)材料人“大約在150年前，位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，進(jìn)行明治維新”可知是日本。機(jī)遇：根據(jù)所學(xué)知識，倒幕運(yùn)動推翻了幕府的統(tǒng)治，為明智維新奠定了基礎(chǔ)。明治維新成為口本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。（3）啟示：通過材料一、材料二可知啟示為與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新；立足國情，學(xué)習(xí)先進(jìn)。23．(1)事件：亞歷山大東征。影響：給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富；促進(jìn)了東西方文化的大交匯；加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。(2)開辟者：①迪亞士；②哥倫布；③達(dá)伽馬；④麥哲倫。深刻影響：歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系；世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。(3)主題：世界文明交流。（其他言之成理亦可）【詳解】（1）事件：根據(jù)材料一圖示信息“馬其頓、亞歷山大、巴比倫等”結(jié)合所學(xué)可知，材料一圖示反映的是亞歷山大東征。影響：結(jié)合所學(xué)可知，亞歷山大東征給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富；促進(jìn)了東西方文化的大交匯；加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。（2）開辟者：：根據(jù)材料二“新航路開辟示意圖”結(jié)合所學(xué)可知，迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角，因此①航線開辟者是迪亞士；哥倫布繞大西洋，發(fā)現(xiàn)美洲，因此②航線開辟者是哥倫布；達(dá)·伽馬經(jīng)過印度洋，找到從印度通往東方的新航路，因此③航線開辟者是達(dá)伽馬；麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)穿越太平洋，實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行，因此④航線開辟者是麥哲倫。深刻影響：結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系；世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（3）主題：綜合上述材料，材料一亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯，材料二新航路開辟加強(qiáng)了各大洲的聯(lián)系，由此得出，上述材料研究主題是世界文明交流。（其他言之成理亦可）24．(1)①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》③《人權(quán)宣言》④英國議會的權(quán)力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成(2)示例1：美國1787年憲法：依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立