高一語(yǔ)文-高一期末

江蘇省蘇州中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

高一語(yǔ)文

本試卷分第I卷(選擇題)和第H卷(非選擇題)兩卷，滿分160分，考試時(shí)間150分鐘。

第I卷將正確的選項(xiàng)涂在答題卡的相應(yīng)位置上，第II卷直接做在答案專頁(yè)上。

第I卷(選擇題，共36分)

語(yǔ)言文字運(yùn)用(共18分)

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是

A、號(hào)(j￡in)永塵蘇(ji6)(cQn)度妖童媛(yudn?女

號(hào)(pang)沱坍圮(pl)熙(ni)稱羽扇饗(guan)巾

C、ffi(jue)強(qiáng)兩鷹(yan)織(chi)烈料料峭皚(qiao)

D、狙(ju)擊機(jī)杼(shQ).(bdi)蕾瞬(cheng)目結(jié)舌

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A、蘊(yùn)藉笑嘻嘻沸反盈天一籌莫展

B、蟄伏矮墩墩荒無(wú)冷落山隱水迢

C、寒喧孤零零勾心斗角沉思瞑想

Ds乖張醉熏熏愛(ài)不適手顧盼神飛

3、下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A、這件事對(duì)我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻間變成一塊二式不名

的瓦片。

B、如果因?yàn)橹袊?guó)有一個(gè)球員登陸意甲就季自不尊的說(shuō)中國(guó)球員的能力、中國(guó)足球水平已提高到

某個(gè)檔次，足以和足球水平先進(jìn)國(guó)家相抗衡的話，那就屬于目光短淺了。

C、這則笑話，因?yàn)閷?duì)辦事推諉、謨不去《人民疾苦的政府官員，諷刺得很有力量，在民間流傳

頗廣，幾乎家喻戶曉了。

D、當(dāng)今社會(huì)，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方興本義，圖書(shū)館的傳統(tǒng)職

能正逐慚發(fā)生變化。

4、下列各句中，沒(méi)有病句的一句是

A、人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育

改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。

B、為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、

快樂(lè)的人性化服務(wù)。

C、這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開(kāi)封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用，

80%反映確實(shí)有療效。

D、校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶祝活動(dòng)

的校友感到賓至如歸。

5、根據(jù)語(yǔ)意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

余光中在接受采訪時(shí)說(shuō)：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個(gè)‘平

面’,如果他的'文筆'里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡(jiǎn)潔、對(duì)仗、鏗鏘、隆重等等,

就能召之即來(lái)，文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。一篇五千字的評(píng)論，換了有文言修養(yǎng)的人來(lái)

寫(xiě)，也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能‘文白相濟(jì)'，其語(yǔ)言當(dāng)有立體之感。所以我

€，”

的八言座右銘是:__________0

A、文以為常，白以應(yīng)變B、文白相濟(jì)，見(jiàn)真求新

C、白以為常，文以應(yīng)變D、白話為本，力求立體

6、下列典故與相關(guān)人物，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

先憂后樂(lè)學(xué)萬(wàn)人敵刮目相待鑿壁借光鴻鵠之志

A、范仲淹呂蒙孫權(quán)匡衡陸游

B、陸游項(xiàng)藉范仲淹陳涉呂蒙

C、范仲淹項(xiàng)藉呂蒙匡衡陳涉

D、陸游宗意匡衡孫權(quán)陳涉

二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀（共9分）

冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落

在稹得厚厚的雪褊上面，聽(tīng)去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下,

想，這百無(wú)聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露

在塵芥里，從活得有趣的人們看來(lái)，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無(wú)常打掃得干干凈

凈了?；觎`的有無(wú)，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為己，也

還都不錯(cuò)。我靜聽(tīng)著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來(lái)。（《祝?！饭?jié)選）

7、對(duì)選段中劃線處分析不檢總的一項(xiàng)是

A、以寫(xiě)實(shí)手法描繪魯鎮(zhèn)舊歷年底的歡樂(lè)氣氛。

B、運(yùn)用襯托手法，以雪聲反襯出周圍環(huán)境的沉寂。

C、以雪夜的寂靜反襯“我”心中的不平靜。

D、以祝福的忙碌反襯雪夜中祥林嫂的凄涼，渲染祥林嫂命運(yùn)的悲劇色彩。

8、對(duì)“然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為己，也還都不錯(cuò)”的含義理解恰

當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、祥林嫂活著無(wú)依無(wú)靠，受窮受苦，死了倒是一種解脫。

B、弱肉強(qiáng)食的社會(huì)就是這樣，所以面對(duì)祥林嫂的悲劇，“我”無(wú)動(dòng)于衷。

C、這是反語(yǔ)，表達(dá)了“我”對(duì)祥林嫂悲慘命運(yùn)的同情和無(wú)奈。

D、這是激憤和沉痛的反語(yǔ)，表現(xiàn)出“我”對(duì)黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憎恨。

9、對(duì)“我靜聽(tīng)著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來(lái)”，理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、靜聽(tīng)著窗外落雪的聲音，“我”忘記了祥林嫂。

B、“我”意識(shí)到自己的清醒于事無(wú)補(bǔ)，便在憤激之后以逃避來(lái)擺脫現(xiàn)實(shí)。

C、“我”想祥林嫂雖然悲慘，但現(xiàn)在“被無(wú)常打掃”了，這也沒(méi)什么不好。

D、祥林嫂的悲劇使“我”看到了封建社會(huì)的窮途末路，“我”更加樂(lè)觀了。

三、文言文閱讀（共19分）

閱讀下列文言文，完成10—13題

射說(shuō)

元好問(wèn)

晉侯觴客于柳溪，命其子婿馳射。婿佳少年也，跨躡柳行中，勝氣軒然舞于顏間，

萬(wàn)首聚觀，若果能命中而又搏取之者。已而樂(lè)作，一射而矢墮，再而貫馬耳之左。馬

負(fù)痛而軼，人與弓矢俱墜。左右奔救，雖支體不廢，而內(nèi)若有損焉。

晉侯不樂(lè)，謝客，客有自下座進(jìn)者，日：“射，技也，而有道焉，不得于心而至

焉者無(wú)有也。何謂得之于心？馬也.弓矢也，身也，的也，四者相為一，的雖虱之微，

將若車輪焉①，求為不中，不可得也。不得心則不然，身一，馬一，弓矢一，而的又為

一，身不暇駙，騎不暇栽②，段不暇的，以是求中于奔駛之下，其不碎首折支也幸矣,

何中之望哉！走③非有得于射也,顧嘗學(xué)焉。敢請(qǐng)外廄之下駟,以卒賢主人之歡，何如?”

晉侯不許，顧謂所私日：“一馬百金，一放足百里，銜策在汝手，吾安所追汝矣?！?/p>

竟罷酒。

元子聞之日：天下事可見(jiàn)矣！為之者無(wú)所知，知之者無(wú)以為，一以之?dāng)?，一以?/p>

廢，是可嘆也。作《射說(shuō)》。

【注】①虱、車輪：紀(jì)昌學(xué)射，懸虱日日觀望，當(dāng)視虱如車輪，射技便大進(jìn)。②骰：拉弓。③走:

自稱謙詞。

10、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A、晉侯觴客于柳溪以酒款待B、西而貫馬耳之左又

C、而的又為一箭靶D、以卒賢主人之歡成全、完成

11、比較下列兩組句子中的加點(diǎn)詞，選出判斷正確的一項(xiàng)（）

①尊嘗學(xué)焉/颯謂所私日

②不得于心而至般者無(wú)有也/將若車輪厚

A、①用法、意思相同，②不同。

B、①用法、意思不同，②相同。

C、①②用法、意思均相同。

D、①②用法、意思均不同。

（4）吾嘗終日而思矣，o（《勸學(xué)》）

（5）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，,,如是而己.（韓愈《師說(shuō)》）

（6）使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則，誰(shuí)得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）

六、名著閱讀（共6分）

16、《紅樓夢(mèng)》第四回中的“護(hù)官符”涉及到哪四大家族？（2分）

17、請(qǐng)根據(jù)下列文學(xué)人物的典型語(yǔ)言，寫(xiě)出所對(duì)應(yīng)的作品篇名和人物。（4分）

（1）“包好，包好！這樣的趁熱吃下,這樣的人血饅頭，什么攜病都包好！”

篇名：《》人物：

（2〕“哦，這真是一群強(qiáng)盜！你是萍，一一憑，一一憑什么打我的兒子？”

篇名：《》人物：

七、現(xiàn)代文閱讀（共20分）

閱讀下列文字，完成18——21題。

春之懷古

張曉風(fēng)

①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗哧的一

聲，將冷面笑成花面，一首淅淅然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，

唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹊，唱入軟溶溶的春泥一一軟如一床新翻的棉被的春泥。

②那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云，

一修杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、

虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春

天就是這樣不講理，不邏輯，而勿可以讓人心平氣和。

③春天必然會(huì)是這樣的：滿澹葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)

戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾，猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，

桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春

天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企吩祝禱而美麗起來(lái)。

④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書(shū)》

之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然

感到的飛騰，一雙患風(fēng)濕痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔

浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴喊成

吹口哨的彩狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為這季節(jié)命名一一“春”。

⑤鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，

有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳

喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹(shù)，交

給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。

⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙

囪的黑森林，我想走訪那那躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

18、“一首漸撕然的歌便從云端唱到山麓”，根據(jù)上下文，這里的“撕撕”的含義是什么？

______________________________________________________________（4分）

19、第5段寫(xiě)鳥(niǎo)“丈量天空”的主要用意是什么？

______________________________________________________________（4分）

20、文章中最能涵蓋內(nèi)容、揭示主旨或升華意境的關(guān)鍵性詞句，被稱作“文眼”。本文的文眼是哪

一句？請(qǐng)完整摘錄在橫線上，并據(jù)此分析文章標(biāo)題“春之懷古”的含義。

_______________________________________________________________________（6分）

21、文中反復(fù)寫(xiě)到“春天曾經(jīng)是這樣的”，這樣的寫(xiě)法有什么好處？

_______________________________________________________________________（6分）

八、作文（共70分）

22、請(qǐng)以“紀(jì)念日”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。角度自選，立意自定⑥

擬題：張紅松校對(duì)：張紅松審閱：孟華群

江蘇省蘇州中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期14階采點(diǎn)

高一語(yǔ)文答案專頁(yè)

題號(hào)13141516-1718-21得分結(jié)分人核分人

分?jǐn)?shù)

批卷入

13、（1）（2分）

（2）（2分）

（3）（3分）

（4）（3分）

四、（10分）

14、（1）______________________________________________________________________

________________________________________________________________________（4分）

（2）_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________（6分）

五、（8分）

15、①_________________________________

②______________________________

③，

?______________________________

⑤,

@______________________________

六、（6分）

16、（2分）

17>（1）<2分）

（2）（2分）

八、（20分）

18.__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________（4分）

19.__________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________（4分）

20._________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________（6分）

21._________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________（6分）

九、（70分）

22.作文紀(jì)念日

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

高一語(yǔ)文參考答案

、■*、

題號(hào)123456789101112

答案BADACCADBBDD

1、K、雋（judn）永C、兩席（yd）D、機(jī)杼（zh。）

2、B、荒蕪冷落C、沉思冥想D、醉醺融、愛(ài)不釋手

3、A、一文不名：一個(gè)錢(qián)都沒(méi)有；形容非常貧困。

B、妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己。形容自卑。語(yǔ)意用反了。

C、漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。不能帶賓語(yǔ)。

4、B項(xiàng)并列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提供快樂(lè)的人性化服務(wù)”：C項(xiàng)介詞錯(cuò)誤，“經(jīng)過(guò)”改為“通過(guò)”;

主謂搭配不當(dāng)，在“80%”后加“的患者”；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，改為"以帶給從全國(guó)各地回母校

參加慶祝活動(dòng)的校友賓至如歸的感覺(jué)”或者“讓從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓

至如歸二

5、A項(xiàng)從“也有文言的墨水”、“可濟(jì)白話的松散和淺露”等句可見(jiàn)“文以為常”不當(dāng)。B項(xiàng)“文

白相濟(jì)”不能體現(xiàn)白話或文言的地位；而“見(jiàn)真求新”則非語(yǔ)段本意。D項(xiàng)“白話為本”無(wú)誤,

但本項(xiàng)缺少對(duì)白話與文言關(guān)系的概述，不宜作為總結(jié)句。

四、13.①什么叫做在心里獲得它（或射箭之道）？（2分）

②他不摔破頭、摔斷身肢就很幸運(yùn)了，（還）期望什么射中呢？（2分）

③蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙、堅(jiān)強(qiáng)的筋骨，（卻能）向上吃泥土，向下飲地下水，（是）因?yàn)閷Ｐ闹轮尽?/p>

（3分）

④因此不論地位高貴還是低賤，不論年長(zhǎng)還是年少，道存在的地方，也是老師存在的地方。（3分）

五、14、答：（1）寫(xiě)出春雨后水邊草木之貌：富有韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果。（4分）

（2）表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來(lái)，以及作者的欣喜之情。（6分）

六、15、（1）千古風(fēng)流人物（2）金戈鐵馬（3）余音裊裊，不絕如縷（4）不如須臾之所學(xué)也

（5）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻（6）遞三世可至萬(wàn)世而為君

七、16、（2分）賈、王、史、薛四大家族

17、（4分）（1）《藥》，康大叔（2《雷雨》），魯侍萍

八、18（4分）.雪融化時(shí)潺潺的水流聲，象征著春天已經(jīng)來(lái)臨

19.（4分）表現(xiàn)春天的天空明澈高遠(yuǎn)。

20.（6分）“穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那哪躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天」標(biāo)題的含義是對(duì)

春天深深地懷念。

21.（6分）①突出時(shí)間的久遠(yuǎn)。②表現(xiàn)對(duì)美好春天的強(qiáng)烈渴望。③前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)全文。

22作文（略）

附《射說(shuō)》譯文：

晉侯在柳溪（以酒）招待賓客，讓他的女婿騎馬射箭（助興）。（他的）女婿是個(gè)英俊少年，

跨著步子，像柳條那樣輕快地行走著，高傲不平凡的氣質(zhì)醒目地舞動(dòng)在臉部（表情上）。大家都靠

攏了來(lái)觀看，（女婿）好象是能夠命中又準(zhǔn)備一搏（的樣子）。過(guò)了一會(huì)兒音樂(lè)響起，（