人教版七年級(jí)生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí) 專題三 藻類與植物的類群（4大考點(diǎn)+要點(diǎn)速記+真題檢測(cè)）

2024人教版｜七年級(jí)｜上冊(cè)｜——期末串講復(fù)習(xí)——專題三藻類與植物的類群人教版目錄010203考點(diǎn)梳理要點(diǎn)速記真

題

檢

測(cè)Part01考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：藻類考點(diǎn)梳理1、代表植物：2、生活環(huán)境：3、形態(tài)結(jié)構(gòu)：沒有

的分化。根、莖、葉水綿新月藻紫菜鼓藻單細(xì)胞藻類多細(xì)胞藻類藻類幾乎全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)胞中一般含有可吸收光能的色素(藻類含葉綠素，但不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)楹械钠渌匮谏w了葉綠素的綠色)，也能進(jìn)行光合作用。

主要分布在水中（淡水或海洋中）?？键c(diǎn)一：藻類考點(diǎn)梳理4、繁殖方式：

。5、與人類生活的關(guān)系：（1）釋放氧氣；（2）為魚類提供食物；（3）供人類食用；（4）供工業(yè)和醫(yī)藥使用。

藻類是能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。孢子繁殖氮、磷、鉀含量過(guò)多時(shí)，會(huì)導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng)，在淡水中引起水華現(xiàn)象，在海水中引起赤潮現(xiàn)象?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”考點(diǎn)二：孢子植物考點(diǎn)梳理一、苔蘚植物1、代表植物：2、生活環(huán)境：3、形態(tài)結(jié)構(gòu):有

、

和

，無(wú)

組織。

主要分布在陸地上的潮濕環(huán)境中。植株矮小，具有類似莖和葉的分化，但“莖”中無(wú)導(dǎo)管，“葉”中無(wú)葉脈，“根”非常簡(jiǎn)單，稱為假根（只有固定功能，沒有吸收功能）。莖輸導(dǎo)葉假根考點(diǎn)二：孢子植物考點(diǎn)梳理一、苔蘚植物4、繁殖方式：

。5、與人類生活的關(guān)系

（1）監(jiān)測(cè)空氣污染程度；（2）泥炭蘚等形成泥炭，

可作燃料及肥料。孢子繁殖孢蒴（內(nèi)含孢子）許多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它們的生存。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”中的“苔花”指的是孢蒴?！疤凵想A綠，草色入簾青”考點(diǎn)二：孢子植物考點(diǎn)梳理二、蕨類植物根、莖、葉輸導(dǎo)組織1、代表植物:2、生活環(huán)境:3、形態(tài)結(jié)構(gòu):有

的分化，有

。分布在森林和山野的陰濕處。

蕨類植物比苔蘚植物高大的多，主要因?yàn)槠涓?、莖、葉中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織?？键c(diǎn)二：孢子植物考點(diǎn)梳理二、蕨類植物4、繁殖方式：

。5、與人類生活的關(guān)系

（1）食用、藥用（卷柏等）；（2）觀賞（桫欏）；（3）作綠肥和飼料（滿江紅）；（4）形成

。孢子繁殖煤“箭茁脆甘欺雪苗，蕨芽珍嫩壓春蔬”考點(diǎn)二：孢子植物考點(diǎn)梳理植物類群苔蘚植物蕨類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)有類似莖、葉的分化和假根，無(wú)輸導(dǎo)組織有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織生殖方式

孢子孢子植物孢子是一種

，十分微小，可以通過(guò)空氣、水等傳播，在適宜的環(huán)境中可形成新個(gè)體，因此藻類、苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開

。生殖細(xì)胞水三、孢子考點(diǎn)三：種子的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)梳理菜豆種子基本結(jié)構(gòu)模式圖胚胚根胚軸胚芽子葉種皮發(fā)育成植株的根發(fā)育成植株的根、莖連接處發(fā)育成植株的莖和葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)一、菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)三：種子的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)梳理胚胚根胚軸胚芽子葉胚乳種皮和果皮玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖一、菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖發(fā)育成植株的根發(fā)育成植株的根、莖連接處發(fā)育成植株的莖和葉把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)傳遞給胚芽、胚軸、胚根儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)由于種皮和果皮緊貼在一起，因此每一粒玉米種子嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)為果實(shí)。滴加碘液變藍(lán)→含有淀粉?？键c(diǎn)三：種子的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)梳理比較內(nèi)容菜豆種子玉米種子不同點(diǎn)子葉數(shù)目2片1片功能貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚乳沒有有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存部位相同點(diǎn)

；

（①胚芽②胚軸③胚根④子葉）轉(zhuǎn)運(yùn)子葉胚乳種皮胚二、比較菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)胚是新植物的幼體比較內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境能力種子孢子考點(diǎn)三：種子的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)梳理器官細(xì)胞三、比較種子和孢子多少有薄壁組織復(fù)雜簡(jiǎn)單強(qiáng)如果環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)，待氣候適宜時(shí)再萌發(fā)。只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快就會(huì)喪失生命力。弱種子的生命力更強(qiáng)，更能適應(yīng)陸地環(huán)境。考點(diǎn)四：種子植物考點(diǎn)梳理1、常見的種子植物水杉銀杏紅豆杉獼猴桃荔枝水稻像這些，能結(jié)種子的植物稱為種子植物?？键c(diǎn)四：種子植物考點(diǎn)梳理2、種子植物的分類植物類群裸子植物被子植物代表植物

蘇鐵松珙桐柳樹杉柏蘋果菊花考點(diǎn)四：種子植物考點(diǎn)梳理2、種子植物的分類植物類群裸子植物被子植物器官組成根、莖、葉、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子白果≠果實(shí)果實(shí)=種子+果皮考點(diǎn)四：種子植物考點(diǎn)梳理2、種子植物的分類植物類群裸子植物被子植物主要特征種子外面無(wú)果皮包被種子外面有果皮包被（可保護(hù)種子）考點(diǎn)四：種子植物考點(diǎn)梳理2、種子植物的分類植物類群裸子植物被子植物其他特征有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，適于在干旱和貧瘠的土壤中生長(zhǎng)不少果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)利于種子傳播陸地上分布最廣的植物類型考點(diǎn)四：種子植物考點(diǎn)梳理3、被子植物的分類植物類群雙子葉植物單子葉植物植物特點(diǎn)子葉數(shù)目

葉脈形狀

根系特點(diǎn)

2片子葉1片子葉網(wǎng)狀脈平行脈直根系須根系考點(diǎn)四：種子植物考點(diǎn)梳理3、被子植物的分類植物類群雙子葉植物單子葉植物常見植物菜豆

蠶豆綠豆

花生水稻

小麥玉米

竹Part02要點(diǎn)速記要點(diǎn)速記要點(diǎn)速記Part03真題檢測(cè)真題檢測(cè)1．下列關(guān)于藻類與人類生活關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）A．海帶含有豐富的碘，可以預(yù)防地方性甲狀腺腫B．藻類可以提取工業(yè)原料，如甘露醇、瓊脂等C．部分藻類可以凈化污水，改善水質(zhì)D．淡水湖泊中藻類過(guò)度繁殖，會(huì)引發(fā)赤潮D2．水充足的夏天，如果你走進(jìn)山林，會(huì)發(fā)現(xiàn)林中地面上有許多密集生長(zhǎng)的苔蘚植物。苔蘚植物的作用不包括（

）A．密集生長(zhǎng)有利于保持水土B．能夠檢測(cè)空氣的污染程度C．有些苔蘚植物的遺體經(jīng)過(guò)堆積會(huì)形成泥炭D．遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代能形成煤D考察：藻類在海中大量繁殖可形成赤潮。考察：古代蕨類可形成煤。真題檢測(cè)3．菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物。下列有關(guān)這兩種植物及其種子的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．菜豆和玉米都屬于被子植物B．種子都由種皮、胚和胚乳組成C．種子中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．胚中都有胚芽、胚軸、胚根和子葉B4．2023年4月有報(bào)道稱，我國(guó)西北地區(qū)發(fā)現(xiàn)侏羅紀(jì)時(shí)期的被子植物化石。被子植物是當(dāng)今植物界最高等、數(shù)量最多的一類植物。下列植物中屬于被子植物的是（

）A．寄生在大豆上的植物——菟絲子 B．植物界的“大貓熊”——銀杉C．觀賞植物——水杉、側(cè)柏 D．抗癌物質(zhì)紫杉醇的“產(chǎn)生者”——紅豆杉A考察：菜豆種子無(wú)胚乳，只有種皮和胚。考察：常見裸子植物——松、杉、柏。真題檢測(cè)5．學(xué)習(xí)了藻類及綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),