參考答案新版

第三章參照答案【思索練習(xí)】選擇題1.下列屬于事務(wù)文書范圍的文體是（）。A．公告B.告知C.公告D.通告2.對短期內(nèi)工作進(jìn)行詳細(xì)布置的計(jì)劃，稱作（）。A．規(guī)劃B.方案C.設(shè)想D.安排3.對過去工作進(jìn)行回憶分析，并從中找出對未來工作規(guī)律性認(rèn)識的有指導(dǎo)意義的事務(wù)性文書是()。A.計(jì)劃B.總結(jié)C.請示D.申請4．跟計(jì)劃相比，總結(jié)最突出的特點(diǎn)在于（）A.指導(dǎo)性B.概括性C.回憶性D.可行性5.下列哪類不屬于調(diào)查匯報(bào)（）A.調(diào)查B.調(diào)查記C.研究分析D.考察匯報(bào)6．下列不屬于獲得直接材料措施的是（）A.座談B.問卷C.電話采訪D.查閱圖書7.《有關(guān)大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查匯報(bào)》這個(gè)標(biāo)題屬于（）。A.文章式標(biāo)題B.公文式標(biāo)題C.提問式標(biāo)題D.正副式標(biāo)題8．經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)材料側(cè)重于簡介（）。A.怎么做B.做了什么C.做得怎樣D.什么時(shí)間做9．調(diào)查匯報(bào)一般采用是（）論述事實(shí)的。A.第一人稱B.第二人稱C.第三人稱D.任何人稱10.改善工作方案的特點(diǎn)中不包括（）。A.針對性B.生動(dòng)性C.指導(dǎo)性D.可行性11.下列不屬于規(guī)章制度的文體是（）。A.章程B.公約C.公告D.準(zhǔn)則12.公告的特點(diǎn)不包括下列（）。A.公開性B.民主性C.時(shí)效性D.引導(dǎo)性13.我們平常生活中常見的尋物啟事和招領(lǐng)啟事屬于（）。A.周知類啟事B.征招類啟事C.申明類啟事D.尋找類啟事判斷題事務(wù)文書不一定要寫明主送機(jī)關(guān)，因此其寫作對象不必十分明確。()計(jì)劃的序言要回答“怎么做”和“做什么”的問題。()內(nèi)容較多，時(shí)間跨度較長,波及范圍較廣的總結(jié)在主體部分適合用全文貫穿式。()調(diào)查匯報(bào)的重要作用是反應(yīng)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示規(guī)律和提出提議。()調(diào)查匯報(bào)的撰寫要通過調(diào)查取材，分析研究和寫作成文三個(gè)階段。()經(jīng)典材料由于要到達(dá)生動(dòng)、感人的效果，在寫作中應(yīng)當(dāng)極盡修辭之能。()改善工作方案是計(jì)劃的一種。()規(guī)章制度是常用事務(wù)文書中一種詳細(xì)的文體。()海報(bào)的目的在于傳遞信息、進(jìn)行宣傳，吸引或鼓動(dòng)大眾參與。()讀書筆記就是讀后感。()簡答題事務(wù)文書有哪些特點(diǎn)？設(shè)想、要點(diǎn)、打算、規(guī)劃、安排等，有什么區(qū)別？它們和計(jì)劃是什么關(guān)系？調(diào)查匯報(bào)的種類有哪些？經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)材料和經(jīng)典事跡材料有什么區(qū)別？改善工作方案和計(jì)劃的區(qū)別屬于同一類文種嘛？假如不是，有什么區(qū)別？規(guī)章制度的特點(diǎn)是什么？讀書筆記可以分為哪幾類？改錯(cuò)題1.XX市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年計(jì)劃2.XX大學(xué)招生工作規(guī)劃3.XX學(xué)院國慶假期的值班計(jì)劃4.無論何種假，7天如下由分企業(yè)經(jīng)理同意，7天以上報(bào)總經(jīng)理同意。5.本條例由財(cái)政部門負(fù)責(zé)解釋，自起施行。6.凡本廠職工的摩托車、自行車、執(zhí)照、牌照、零部件齊全者，可以寄存。7.請同志們本著勤儉節(jié)省的精神，盡量減少開支，防止不必要的揮霍。閱讀與評析閱讀下面某大學(xué)學(xué)生寢室的一份公約，結(jié)合公約的寫作規(guī)定，分析其問題所在。寢室公約?。∮H愛的同學(xué)們，我們終于從五湖四海來到了一起，在這陽光燦爛、層林盡染的時(shí)候，我們迎著璀璨的朝霞，來到這所馳名的全國重點(diǎn)大學(xué)，莫非你不為之驕傲嗎？讓我們把共同的心聲，寫在這里共勉吧。1.學(xué)習(xí)時(shí)不要大聲喧嘩，以免影響他人，這是一種大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)；2.互有關(guān)懷，互相協(xié)助，這是一種大學(xué)生應(yīng)有的情操；3.關(guān)注陌生人的來往，謹(jǐn)防小偷，保衛(wèi)安全，這是一種大學(xué)生應(yīng)有的警惕性；4.不隨地吐痰，輪番打掃衛(wèi)生，這是一種大學(xué)生應(yīng)有的習(xí)慣。凡此種種，均望共同遵守。閱讀下面這則啟事，結(jié)合啟事的寫作規(guī)定，分析其問題所在。XX大學(xué)百年校慶啟事今年6月10日，將是中國近代名校即我校的百年誕生日。為迎接百年校慶，百年校慶籌辦委員會(huì)公頃全世界凡在XX大學(xué)學(xué)習(xí)和工作過的師生員工回母?；顒?dòng)。同步學(xué)校擬編《校史資料集》、《優(yōu)秀論文集》，請各界校友踴躍支持。熱烈歡迎海內(nèi)外校友為母校的發(fā)展作出奉獻(xiàn)。郵政編碼：（略）聯(lián)絡(luò)電話：（略）電子郵箱：（略）情景寫作請根據(jù)自己的實(shí)際狀況，結(jié)合計(jì)劃的內(nèi)容和構(gòu)造，寫一篇大學(xué)生涯規(guī)劃。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，請回憶上大學(xué)以來的學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，寫一篇1000字以上的總結(jié)。針對同學(xué)關(guān)懷的熱點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)并撰寫一份調(diào)查匯報(bào)。寫一份入黨申請書。一、選擇題1.C2.D3.B4.C5.C6.D7.B8.A9.C10.B11.D12.D二、判斷題1．錯(cuò)2.錯(cuò)3.錯(cuò)4.對5.對6.錯(cuò)7.錯(cuò)8.對9.錯(cuò)三、簡答題1.事務(wù)文書大量運(yùn)用于國家機(jī)關(guān)的平常事務(wù)處理，因此在格式和發(fā)文程序上與行政公文有些類似的地方，但與行政公文相比較，事務(wù)文書又有其自身的特點(diǎn)：（1）指導(dǎo)性事務(wù)文書雖然不具有行政公文的法定權(quán)威性，但仍然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)價(jià)值。不管是在單位部門還是個(gè)人的工作中，它重要針對現(xiàn)實(shí)狀況和實(shí)際問題，進(jìn)行事先計(jì)劃、事后總結(jié)、調(diào)查研究等，目的是處理實(shí)際問題，指導(dǎo)和推進(jìn)實(shí)際工作。（2）規(guī)范性事務(wù)文書的格式雖然不像行政公文有主管部門的嚴(yán)格規(guī)定，但在長期使用的過程中已形成了比較固定的常用格式。多種文體的構(gòu)成要素以及體式、樣式，一般均有一定的規(guī)則，具有相對的穩(wěn)定性，不能隨意更改。（3）靈活性與行政公文相比，事務(wù)文書在遵照一定規(guī)范的前提下，有更大的靈活性。例如，調(diào)查匯報(bào)這種文體，既可以呈送給上級機(jī)關(guān)使之作為理解下情、對的決策的參照，又可以發(fā)給下級部門用于指導(dǎo)工作、溝通狀況。其體式愈加靈活，體現(xiàn)方式愈加多樣，有些文體還可以合適描寫，體現(xiàn)出一種隨文就事的特點(diǎn)。（4）時(shí)效性事務(wù)文書往往針對的是詳細(xì)工作中出現(xiàn)的問題或狀況，這些狀況或問題也許沒有法定公文那樣緊迫，但同樣也要在限定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)完畢，否則很難發(fā)揮事務(wù)文書的作用，例如總結(jié)假如不及時(shí)就很難發(fā)揮有效的指導(dǎo)作用。此外，事務(wù)文書還要緊緊跟隨時(shí)代和工作的腳步，及時(shí)對出現(xiàn)的新問題、新狀況作出反應(yīng)。2.計(jì)劃是個(gè)廣義的概念，因其波及內(nèi)容和期限的不一樣，計(jì)劃尚有設(shè)想、要點(diǎn)、打算、規(guī)劃、安排等名稱。其中初步的草案性計(jì)劃是“設(shè)想”；列出工作重要目的的計(jì)劃是“要點(diǎn)”；準(zhǔn)備近期要做的事情，但對其中的細(xì)節(jié)考慮還不完全的計(jì)劃是“打算”；對較長時(shí)期內(nèi)工作和任務(wù)的總體性設(shè)想稱為“規(guī)劃”；對短期內(nèi)工作進(jìn)行詳細(xì)布置的計(jì)劃是“安排”。在撰寫計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)詳細(xì)狀況，使用不一樣的名稱。3.根據(jù)不一樣的原則，調(diào)查匯報(bào)的分類有所不一樣。根據(jù)調(diào)查匯報(bào)內(nèi)容和寫作上的某些特點(diǎn)，我們把它分為五類：（1）社會(huì)狀況的調(diào)查匯報(bào)此類調(diào)查匯報(bào)的內(nèi)容波及面廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、失業(yè)就業(yè)、環(huán)境保護(hù)、交通安全等社會(huì)生活各方面的發(fā)展變化狀況。如《四川省下崗職工再就業(yè)狀況的調(diào)查匯報(bào)》。這種調(diào)查匯報(bào)，首先可為讀者提供必要的信息，使之理解社會(huì)生活的發(fā)展變化狀況和值得注意的傾向，但更重要的是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、決策部門制定方針、政策、計(jì)劃時(shí)提供參照和根據(jù)。（2）新生事物的調(diào)查匯報(bào)此類調(diào)查匯報(bào)的內(nèi)容重要反應(yīng)正在興起或處在萌芽狀態(tài)的新生事物，以及它們出現(xiàn)的主客觀條件、現(xiàn)實(shí)狀況、影響和發(fā)展趨勢。其重要目的是為決策者及時(shí)理解和扶持新生事物提供參照。如《“中關(guān)村電子一條街”調(diào)查匯報(bào)》。（3）經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查匯報(bào)此類調(diào)查匯報(bào)的內(nèi)容重要是反應(yīng)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位或先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)，將其簡介、推廣到更大的范圍，以利于指導(dǎo)和全面推進(jìn)工作。在調(diào)查匯報(bào)中規(guī)定寫明開展工作的詳細(xì)做法和實(shí)際效果。如《責(zé)任制給湖南農(nóng)村帶來新的生機(jī)——湖南幾種地縣的調(diào)查》。（4）揭發(fā)問題的調(diào)查匯報(bào)此類調(diào)查匯報(bào)重要是就某一經(jīng)典的背面事例或社會(huì)現(xiàn)實(shí)的消極原因展開調(diào)查，其目的是為決策者查明問題和事故的真相，判明是非，分析原因和責(zé)任，為處理問題提供確鑿的事實(shí)根據(jù)。如《藥價(jià)“黑洞”探秘——對一種一般藥物“身價(jià)”暴漲的調(diào)查》。（5）歷史狀況的調(diào)查匯報(bào)這是為了目前的需要而對已經(jīng)成為歷史的狀況進(jìn)行調(diào)查后形成的調(diào)查匯報(bào)。如《榮氏家族發(fā)展史》，《XX大學(xué)校史調(diào)查匯報(bào)》等。4.經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)材料是一種簡介先進(jìn)經(jīng)典的工作經(jīng)驗(yàn)或成功做法的文字材料，它與專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的寫法相似，著重于論述經(jīng)典“怎么做”（經(jīng)驗(yàn)簡介，講措施）；經(jīng)典事跡材料則是一種通過對先進(jìn)經(jīng)典的優(yōu)秀事跡的簡介，體現(xiàn)其思想、品德和情操，給人們樹立行為楷模的文字材料，著重于論述經(jīng)典“做了什么”（事跡展現(xiàn)，講故事）。5.老式觀點(diǎn)一般是將改善工作方案歸到計(jì)劃類文書，但改善工作方案，顧名思義，就是針對之前工作中存在的局限性和缺陷制定出改善的對策和提議。與計(jì)劃類文書相比，改善工作方案要預(yù)先調(diào)研以發(fā)現(xiàn)問題，而計(jì)劃首先要提出詳細(xì)的任務(wù)目的，兩者所寫的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的；計(jì)劃要提出完畢任務(wù)的措施、措施、環(huán)節(jié)，而改善工作方案則是在分析問題原因的基礎(chǔ)上，提出對策提議；計(jì)劃一經(jīng)制定就一定要貫徹執(zhí)行，尤其是會(huì)議通過的計(jì)劃，更有一種強(qiáng)制執(zhí)行力，而改善工作方案則絕無強(qiáng)制執(zhí)行的原因，而只是供有關(guān)單位改善工作的一種參照，可以所有接受，也可以部分接受，或完全置之不理；單位的計(jì)劃一般由所在單位自己制定，而改善工作方案可由本單位自己提寫，也可由第三方撰寫。因此，改善工作方案是獨(dú)立于計(jì)劃之外的一類平常應(yīng)用文書。6.讀書筆記種類諸多，從形式上看，一般可分為三大類：（一）摘錄式摘錄式是將書中或文章中某些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語句、有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累多種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。要注意的是，摘錄一定要選擇那些最精彩、最簡要、概括力最強(qiáng)的話。假如沒有深刻理解全文，整段整段地抄，這種筆記不僅對學(xué)習(xí)和工作沒有協(xié)助，反而會(huì)成為學(xué)習(xí)的承擔(dān)，得不償失。因此，錢鐘書先生也說過：一本書，第二遍再讀，總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)會(huì)有諸多疏忽。最精彩的句子，要讀幾遍之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。（二）評注式評注式讀書筆記不單是摘錄，并且要把自己對讀物內(nèi)容的重要觀點(diǎn)、材料的見解寫出來，其中自然也包括體現(xiàn)出筆記作者的感情。批注式常用的措施是書頭批注，即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號，也可用提綱措施把書和文章論點(diǎn)或重要論據(jù)扼要記敘下來。此外，還可采用提綱式，綜合全文要點(diǎn)、記下重要內(nèi)容。（三）心得式心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它需有作者自己獨(dú)到的見解，不能人云亦云。心得式筆記重要有如下幾種：1.札記。它是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物，形式靈活多樣，篇幅可長可短。一般是就書中的某一語句、段落、觀點(diǎn)或材料，或肯定或批判或質(zhì)疑。2.心得，也叫讀后感。即將讀書后自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來。這種讀書筆記，可以寫讀書時(shí)的心得體會(huì)，也可以針對原文的某些論點(diǎn)或表達(dá)肯定或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可以合適地引用原文。3.綜合筆記。綜合筆記是讀了圍繞同一問題的幾本書或若干篇文章后，通過認(rèn)真的對比、分析、歸納和概括，從而提出自己的見解和見解的一類筆記。四、改錯(cuò)題1.XX市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃2.XX大學(xué)招生工作計(jì)劃3.XX學(xué)院國慶假期的值班安排4.無論何種假，7天如下（含7天）由分企業(yè)經(jīng)理同意，7天以上報(bào)總經(jīng)理同意。5.本條例由財(cái)政部門負(fù)責(zé)解釋，自1月1日起施行。6.凡本廠職工的摩托車、自行車，執(zhí)照、牌照、零部件齊全者，可以寄存。7.請同志們本著勤儉節(jié)省的精神，盡量減少不必要的開支，防止揮霍。五、閱讀與評析題