黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.7.我國傳統(tǒng)文化深刻而久遠(yuǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日正是傳統(tǒng)文化中的精粹。春節(jié)闔家團(tuán)圓；元宵喜鬧龍燈；清明祭祖思遠(yuǎn)，而（làbāzhōu）讓人（bùjīn）垂（xián）欲滴。歌圩迎賓客，千人竹竿舞?！叭氯笔菈炎遄钪卮蟮拿褡骞?jié)日。開春時節(jié)，陽光（míngmèi），（rèqíng）好客的壯族人民會開展“搶花炮”、“打銅鼓”、“（pāo）繡球”等一系列具有民族特色的文體活動，場面（fèiténg），猶如一場盛大的（yànhuì），“搶花炮”盡展民族魅力，“行歌坐妹”抒寫（làngmàn）風(fēng)情。

根據(jù)文段中的拼音按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫正確、美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是手機(jī)拼音輸入法的界面，俗稱“9宮格”，請你按照要求完成下列問題。

（1）宮格3和宮格5各掉了一個字母，分別是_____、_____。

（2）如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個詞，只需要依次打出_________這幾個宮格，“傍晚”就出來了，確認(rèn)即可。2）.根據(jù)積累填空。

（1）媽媽勉勵我在生活中要做到“茍日新，________，________?！崩蠋煿膭钗覀冊趯W(xué)習(xí)上要做到“青，取之于藍(lán)，_________?！?/p>

（2）正月初一那天早晨，人們通常喜歡吃年糕：寓意“_________?！边^年的時候吃魚：寓意“_________?！?/p>

（3）詩人常借事物來表明自己的志向。于謙以石灰作比，通過“____________，____________?！北砻髯约翰晃菲D難、堅貞不屈的品性。3）.看拼音寫詞語。

傍晚，楊明獨自páihuái_______在pìjìng_______的樹林里。小鳥的歡叫聲消除了他的kǒngjù_______，他知道這片潮濕區(qū)域里，qiūyǐn_______是最多的。之后，他擼起袖子，開始了地毯式挖掘、sōuxún_______，“哈，明天它們可要發(fā)揮大作用了！”4）.9.賞書法作品，做品鑒大師。書法是我國的國粹。爺爺?shù)臅坷飸覓熘鶗ㄗ髌罚麄円来问牵篲____、_____、_____的作品。（填寫序號）A．柳公權(quán)

B．歐陽詢

C．趙孟頫5）.請你為“莫”子加偏旁，組成新字填在空格內(nèi)。

冷()的眼神

寂()的生活

俊俏的()樣

()不準(zhǔn)他的脾氣

()然回首

塑料薄()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述中有誤的一項是（

）A．“五彩”通常指五種顏色，即“黃、青、赤、白、黑”。B．“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭奠。”這句話運用了排比和擬人的修辭手法。C．借助語言文字展開想象，我們可以感受到藝術(shù)之美，“余音繞梁”一詞，讓我們感受到音樂之美。D．閱讀小說時，留意人物的動作、語言、心理活動可以幫助我們深入理解人物形象。2）.以下人名、地名、路牌拼寫正確的一項是（

）A．北鳧BEIFUB．長江路CHANGJIANGLUC．悅山名邸YUESHANMINGDID．陶淵明TAOYUANMING3）.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（

）A．雯雯游泳比賽時隨心所欲，第一個游到了終點贏得了比賽。B．這里有著古樸典雅的村落，青山綠水環(huán)繞其間，栩栩如生，令人陶醉。C．《湯姆·索亞歷險記》一文的結(jié)尾獨出心裁，雖然離奇，但卻入情入理。D．梓涵每次寫完習(xí)作交給老師后，她都會迫不及待地等待著老師的指正。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照示例，把句子補(bǔ)充完整。

??在我們心目中，老師是大樹，能夠為我們遮風(fēng)擋雨；老師是_______，能夠為我們_________；老師是_______，能夠為我們____。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語中意思相反的用線連起來。

粗糙

繁華

心胸狹窄

博大胸懷

濃厚

淡薄

驚濤駭浪

風(fēng)平浪靜

纖細(xì)

粗壯

半途而廢

筋疲力盡

蕭條

細(xì)膩

精力充沛

堅持不懈2）.將下面幾條歇后語用線連起來。

鴨子

尾巴

搖搖擺擺

鸚鵡

過街

人云亦云

老鼠

走路

長不了

兔子

學(xué)舌

人人喊打

狗

蹄子

兩瓣（半）兒

牛

攆鴨子

呱呱叫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。

()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上，它依然虎虎有生氣。

()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。

()冬天到了，寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。

()還有些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心。

()在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花獨自開得那么盛，那么艷。2）.讀讀排排，看看小螞蟻是怎樣吃掉大青蟲的（把序號標(biāo)在橫線上）。

______小螞蟻用觸角碰了碰，感覺拖不動。

______一只小螞蟻在墻角發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲。

______不一會兒，一大群螞蟻從洞里出來，向大青蟲爬去。

______小螞蟻就向自己的洞里爬去。

______這樣，一大群螞蟻對大青蟲又是叮，又是咬，疼得大青蟲滿地打滾。

______經(jīng)過一番搏斗，螞蟻們終于把大青蟲拖回了洞里。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正（√）誤（×）。

1．把握文章內(nèi)容的方法很多，可通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握。(

)

2．《江南春》的作者是杜牧，他與李白被后人并稱“李杜”。(

)

3．“他飛奔回客店，花了一夜功夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?！本渲衅普厶柋硎韭曇舻难娱L。(

)

4．課文《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。(

)

5．寫倡議書時，標(biāo)題要鮮明。依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼，在正文中點出即可。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.西江月·夜行黃沙道中明月

，清風(fēng)

。稻花香里說豐年，

。

七八個

，兩三點

。舊時茅店社林邊，

。1．把詞句補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是_____代的__________。

3．解釋下面字詞的意思。

別枝：__________________

見：_______________

4．用“___”畫出詞中描寫農(nóng)民豐收喜悅的句子，并解釋其意思。

5．這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？

_______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志存高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。請以“在

中成長”為題，寫一篇作文。（橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛”等。）把題目補(bǔ)充完整，圍繞中心選擇材料，用一、兩件事寫出真情實感。注意將重要部分寫得詳細(xì)、具體，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名，以化名代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！拔蚁氘?dāng)網(wǎng)紅”①據(jù)某地多所小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，居然有多達(dá)八成的小學(xué)生“未來的理想是當(dāng)網(wǎng)紅”。孩子們的理想大多是單純幼稚的，“網(wǎng)紅”之所以成為他們追求的夢想，無非是因為他們看中了其門檻極低，快速出名，收入頗豐等因素。②成人大都知道這是一點兒也不靠譜的夢想，知道不耕耘就不會有收獲，不經(jīng)風(fēng)寒就難有花香的道理，所以沒人再去做當(dāng)“網(wǎng)紅”的美夢。孩子則不然，天真幼稚，只看到幾個“網(wǎng)紅”的風(fēng)生水起，羨慕之心就油然而起，從此立下“鴻鵠之志”。這多半是因為他們不了解絕大多數(shù)人還要靠辛勤勞作才能養(yǎng)家糊口，他們不懂得沒有勞動者的艱苦奮斗，也不可能有什么“網(wǎng)紅”。③但孩子的理想都是成人賦予的，社會灌輸?shù)?，正是我們的各種媒體、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地為“網(wǎng)紅”張目喝彩，不遺余力地渲染炒作，才影響到了孩子們的價值選擇，使得他們不想奮斗，不愿付出，只希望當(dāng)“網(wǎng)紅”。這可不是一笑了之的小事，孩子的理想從來都是社會價值的風(fēng)向標(biāo)。④當(dāng)然，孩子是會成長變化的，兒時的理想可能會隨著年齡的增長而不斷調(diào)整，隨著教育的加強(qiáng)而得到及時矯正，變得越來越可行，越來越與現(xiàn)實接軌，越來越適應(yīng)社會?！熬W(wǎng)紅”則可能由于自身的缺陷而曇花一現(xiàn)，煙消云散，成為孩子們成長過程中曾遇到的一處奇葩風(fēng)景。⑤由“八成小學(xué)生希望成為網(wǎng)紅”，我倒是想起另一件事。央視為慶祝五一勞動節(jié)，推出“大國工匠”的系列節(jié)目，精心選出了一批給國家作出了突出貢獻(xiàn)的能工巧匠進(jìn)行表彰宣傳——有為艦艇加工特種鋼管的管工師傅戎鵬強(qiáng)，有航空發(fā)動機(jī)裝配領(lǐng)域的首席技師李志強(qiáng)，有全心全意為消費者做好藥的同仁堂首席技師張冬梅……⑥說實話，這個社會有沒有低俗的“網(wǎng)紅”，實在是無關(guān)緊要，其意義最多是鬧點噱（xué）頭，博人一笑，而且還很廉價；而沒有了這些技藝精湛的“大國工匠”，艦艇下不了水，飛機(jī)上不了天，百姓吃不上好藥，那損失就大了。⑦“網(wǎng)紅”要有內(nèi)涵，更要有正能量。如果有一天，人們對“大國工匠”頂禮膜拜，社會對“大國工匠”尊崇備至，小學(xué)生在談理想時也有很多人立志將來當(dāng)“大國工匠”，甚至也“多到八成”，中國制造就一定會大放異彩，中國經(jīng)濟(jì)也會增添驚艷世界的軟實力。這樣的“網(wǎng)紅”才能美麗我們的世界，溫暖我們的生活。（作者：陳魯民選自文有刪改）1．下面對“大國工匠”的事例理解不正確的一項是（

）A．要爭做高收入的“網(wǎng)紅”，不廉價B．與低俗的“網(wǎng)紅”做對比C．“網(wǎng)紅”要有內(nèi)涵，更要有正能量D．闡述“大國工匠”一類的人才，是真正的網(wǎng)紅

2．梳理與探究。

八成小學(xué)生理想當(dāng)“網(wǎng)紅”是看中了“網(wǎng)紅”_______、________、________等因素，影響他們價值選擇的原因是_________________________，請列舉三條改變當(dāng)前“想當(dāng)網(wǎng)紅”現(xiàn)象的措施：________________________。

3．請把你讀完本文后的感受批注在橫線處。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫出下列詞語中的錯別字并改正。

襟飄戴舞（

）

別出心載（

）

居高監(jiān)下（

）

排山到海（

）

爆露無遺（

）

恕氣沖沖（

）2）.