




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1-第2課時(shí)光合作用的原理[基礎(chǔ)測(cè)試]學(xué)問點(diǎn)一探究光合作用原理的部分試驗(yàn)1.1941年,美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門利用某種植物,采納同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組試驗(yàn):第一組:Heq\o\al(18,2)O+CO2→某種植物→18O2;其次組:H2O+C18O2→某種植物→O2。下列有關(guān)敘述正確的是()A.試驗(yàn)結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自于水B.兩組試驗(yàn)中只須要一組就可以證明預(yù)期的結(jié)論C.設(shè)計(jì)該試驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣D.為了解除光照的影響,該試驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行答案A解析由試驗(yàn)結(jié)果可知,植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自于水,A正確;兩組試驗(yàn)通過對(duì)比才能得出“光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自于水,而不是來(lái)自于CO2”這一結(jié)論,B錯(cuò)誤;設(shè)計(jì)該試驗(yàn)的目的是證明光合作用釋放的氧氣中的氧來(lái)自于水還是來(lái)自于CO2,C錯(cuò)誤;植物在光下才能進(jìn)行光合作用,所以該試驗(yàn)不能在黑暗條件下進(jìn)行,D錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于光合作用發(fā)覺史的敘述錯(cuò)誤的是()A.19世紀(jì)末,科學(xué)界一般認(rèn)為,在光合作用中,CO2分子的C和O被分開,O2被釋放,C和H2O結(jié)合成甲醛,然后甲醛分子縮合成糖B.希爾反應(yīng)證明白光合作用中氧氣來(lái)源于水分子的分解,所以說希爾反應(yīng)就是光合作用的光反應(yīng)C.美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)覺在光照下,葉綠體可合成ATP,并發(fā)覺該過程總與水的光解相伴隨D.卡爾文同位素示蹤技術(shù)探明白CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑答案B解析希爾反應(yīng)只包括水的光解過程,不包括ATP的合成過程,所以希爾反應(yīng)不是光反應(yīng)。3.希爾從細(xì)胞中分別出葉綠體,并發(fā)覺在沒有CO2時(shí),賜予葉綠體光照,就能放出O2,同時(shí)使電子受體還原,希爾反應(yīng)是H2O+氧化態(tài)電子受體→還原態(tài)電子受體+eq\f(1,2)O2。在希爾反應(yīng)的基礎(chǔ)上,阿爾農(nóng)又發(fā)覺在光下的葉綠體,不供應(yīng)CO2時(shí),既積累NADPH也積累ATP;進(jìn)一步試驗(yàn),撤去光照,供應(yīng)CO2,發(fā)覺NADPH和ATP被消耗,并產(chǎn)生有機(jī)物。下面關(guān)于希爾反應(yīng)和阿爾農(nóng)發(fā)覺的敘述不正確的是()A.光合作用釋放的O2來(lái)自于水而不是CO2B.NADPH和ATP的形成發(fā)生在葉綠體類囊體膜上C.希爾反應(yīng)與CO2合成有機(jī)物的過程是兩個(gè)過程D.光合作用的需光過程為CO2合成有機(jī)物供應(yīng)ATP和NADPH答案B解析由題中的信息(希爾反應(yīng)式)可以知道,光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于參與反應(yīng)的水,A正確;從希爾反應(yīng)和阿爾農(nóng)發(fā)覺的敘述,得不到NADPH和ATP的形成發(fā)生在葉綠體類囊體膜上,B錯(cuò)誤;希爾反應(yīng)和有機(jī)物的合成過程可以分別進(jìn)行,在光下積累NADPH和ATP,在暗處可以進(jìn)行有機(jī)物的合成,C正確;希爾反應(yīng)只有在光下才能進(jìn)行,在暗處是不能進(jìn)行的,在光下積累NADPH和ATP,在暗處可以進(jìn)行有機(jī)物的合成,NADPH和ATP在合成有機(jī)物過程中被消耗,為反應(yīng)供應(yīng)能量和還原劑,D正確。學(xué)問點(diǎn)二光合作用的過程4.下列化合物與植物光合作用的關(guān)系,錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)化合物主要生理作用AATP參與CO2的固定B酶催化光合作用中的化學(xué)反應(yīng)C葉綠素捕獲光能DH2O參與O2和(CH2O)的形成答案A解析光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)的ATP只用于C3的還原,A錯(cuò)誤;光合作用中的化學(xué)反應(yīng)須要多種酶的參與,B正確;光合色素能汲取、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,C正確;H2O光解產(chǎn)生O2和H+,H+與NADP+結(jié)合生成NADPH,NADPH參與(CH2O)的形成,D正確。5.下列物質(zhì)中,可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有()A.水、二氧化碳、ATP B.氧氣、水、ATPC.水、ADP、Pi D.ADP、C3、水答案C解析葉綠體類囊體薄膜是光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所,光反應(yīng)過程中的物質(zhì)改變有:水的光解,所以要消耗水;ATP的合成,須要原料ADP和Pi,C正確。6.沒有在光合作用暗反應(yīng)中被消耗的物質(zhì)是()A.NADPH和ATP B.NADPH和CO2C.五碳化合物和酶 D.三碳化合物答案C解析在暗反應(yīng)的三碳化合物還原過程中,須要消耗光反應(yīng)供應(yīng)的NADPH和ATP,A不符合題意;在暗反應(yīng)的二氧化碳固定的反應(yīng)中,須要消耗CO2,B不符合題意;五碳化合物在二氧化碳的固定反應(yīng)中消耗,但是在三碳化合物還原中又重新形成,并維持量的相對(duì)穩(wěn)定,因此等于不消耗,并且酶作為催化劑在整個(gè)反應(yīng)過程中不消耗,C符合題意;三碳化合物在三碳化合物的還原反應(yīng)中不斷被消耗,D不符合題意。7.下列關(guān)于光合作用中光反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行B.光反應(yīng)的產(chǎn)物之一氧以氧分子的形式釋放C.光反應(yīng)產(chǎn)生的H+和NADP+結(jié)合形成NADPHD.NADPH作為還原劑參與暗反應(yīng),本身不具有能量答案D解析NADPH既可以作為還原劑,也可以為暗反應(yīng)供應(yīng)能量,D錯(cuò)誤。8.下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程)。下列推斷錯(cuò)誤的是()A.圖中a物質(zhì)主要汲取紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中B.圖中①表示水分的汲取,③表示水的光解C.將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性18OD.在g物質(zhì)供應(yīng)足夠時(shí),突然停止光照,C3的含量將快速下降答案D解析圖中a物質(zhì)為葉綠素,主要汲取紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c(ATP)中,A正確;圖中①表示水分的汲取,③表示水的光解,B正確;將b物質(zhì)即O2用18O標(biāo)記,通過細(xì)胞呼吸和光合作用,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性18O,C正確;在CO2供應(yīng)足夠時(shí),突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH削減,C3的消耗量削減,C3的生成量不變,故短時(shí)間內(nèi),C3的含量將快速上升,D錯(cuò)誤。9.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的是()A.綠色植物全部細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.光合作用的光反應(yīng)只在光下進(jìn)行,暗反應(yīng)只在黑暗中進(jìn)行C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)NADPH和ATPD.光合作用暗反應(yīng)須要酶,光反應(yīng)不須要酶答案C解析綠色植物根細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;在黑暗條件下一段時(shí)間暗反應(yīng)可以進(jìn)行,在光下暗反應(yīng)也可以進(jìn)行,B錯(cuò)誤;光反應(yīng)和暗反應(yīng)都須要酶的催化,D錯(cuò)誤。10.下圖表示光合作用過程,其中Ⅰ、Ⅱ代表光合作用的兩個(gè)階段,a、b表示相關(guān)物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是()A.階段Ⅰ表示光反應(yīng)階段,階段Ⅱ表示暗反應(yīng)階段B.物質(zhì)a表示NADPH,物質(zhì)c表示NADP+,其中作為還原劑的為物質(zhì)aC.階段Ⅰ和Ⅱ都須要酶的參與D.物質(zhì)b為ADP,在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生答案D解析由圖可知:Ⅰ為光反應(yīng)階段,Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng)階段,A正確;a為NADPH,將C3還原后生成NADP+,即c,B正確;光合作用過程須要酶的參與,C正確;物質(zhì)b為ADP,在葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。[實(shí)力提升]11.(2024·龍巖高一檢測(cè))在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3,下列分析正確的是()A.葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶分布在葉綠體類囊體薄膜上B.上述反應(yīng)須要在無(wú)光條件下進(jìn)行C.單位時(shí)間內(nèi)C3生成量的多少可反映RuBP羧化酶活性的凹凸D.提取的RuBP羧化酶應(yīng)在最適溫度條件下保存,以保持其最高活性答案C解析由題意可知,葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶,其場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì),A錯(cuò)誤;CO2的固定也可以在有光條件下進(jìn)行,B錯(cuò)誤;酶活性可用單位時(shí)間內(nèi)生成物的產(chǎn)生量表示,C正確;最適溫度下,RuBP羧化酶活性最高,不相宜長(zhǎng)期保存,應(yīng)在低溫條件下長(zhǎng)期保存,D錯(cuò)誤。12.在相宜反應(yīng)條件下,用白光照耀離體的簇新葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照耀。下列是光源與瞬間發(fā)生改變的物質(zhì),組合正確的是()A.紅光,ATP下降B.紅光,未被還原的C3上升C.綠光,NADPH下降D.綠光,C5上升答案C解析植物光合作用主要利用的是紅光和藍(lán)紫光,對(duì)綠光的利用很少。突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光照耀后,光反應(yīng)速率加快,產(chǎn)物NADPH和ATP上升,進(jìn)而C3的還原過程加快,即C3的消耗速率加快,而C3生成速率不變,導(dǎo)致未被還原的C3下降,A、B錯(cuò)誤;而改用光照強(qiáng)度與白光相同的綠光照耀后,光反應(yīng)速率減慢,產(chǎn)物NADPH和ATP下降,進(jìn)而C3的還原過程減慢,即C5的生成速率減慢,而C5的消耗速率不變,導(dǎo)致C5下降,C正確,D錯(cuò)誤。13.下列表示光合作用圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)請(qǐng)?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|(zhì)a.__________b.__________c.__________d.__________e.__________f.__________g.__________h.__________i.__________j.__________(2)由“c”經(jīng)暗反應(yīng)形成“d”可以分成________和________兩個(gè)階段。(3)假如用同位素標(biāo)記3H參與光合作用的水,并追蹤3H,它最可能的途徑是(用圖中字母表示)________。假如用含14C的CO2追蹤光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則14C首先出現(xiàn)在________。(4)能同時(shí)為暗反應(yīng)供應(yīng)還原劑和能量的物質(zhì)是________。(5)j形成d須要________供應(yīng)的能量,________作還原劑且需________參與。(6)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,在足夠的光照條件下,ADP在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向________________;假如將此植物由光照足夠的條件下移至陰暗處,則在葉綠體中的NADPH含量將________。答案(1)H2OO2CO2(CH2O)NADPHATPADPNADP+C5C3(2)CO2的固定C3的還原(3)a→e→dC3(j)(4)NADPH(e)(5)ATP(f)和NADPH(e)NADPH(e)多種酶(6)葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜下降解析將植物由光照足夠的條件移至陰暗處,光照強(qiáng)度降低,光反應(yīng)減弱,則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH削減,而短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)階段消耗的NADPH不變,所以葉綠體中的NADPH含量下降。14.1937年植物學(xué)家希爾發(fā)覺,離體的葉綠體中加入“氫接受者”,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依舊能夠釋放氧氣,藍(lán)色氧化狀態(tài)的DCPIP接受氫后變成無(wú)色還原狀態(tài)的DCPIPH2。探討者為了驗(yàn)證該過程,在密閉條件下進(jìn)行如下試驗(yàn):溶液種類A試管B試管C試管D試管葉綠體懸浮液1mL-1mL-DCPIP0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL0.5mol/L蔗糖溶液4mL5mL4mL5mL光照條件光照光照黑暗黑暗上層液體顏色無(wú)色藍(lán)色藍(lán)色藍(lán)色(1)自然環(huán)境中葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場(chǎng)所是________,這些氫在暗反應(yīng)的________過程中被消耗。(2)試驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液運(yùn)用蔗糖溶液而不運(yùn)用蒸餾水的緣由是____________________,A試管除了顏色改變外,試驗(yàn)過程中還能視察到的現(xiàn)象是__________________。(3)A與C比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是_______,B和D試管的目的是為了說明DCPIP________________________________________。(4)試驗(yàn)結(jié)束后A組試管中葉綠體________(填“有”或“沒有”)(CH2O)的產(chǎn)生,主要緣由是______________________________________。答案(1)類囊體薄膜C3的還原(2)避開葉綠體吸水漲破有氣泡產(chǎn)生(3)須要光照在光照和黑暗條件下自身不會(huì)變色(4)沒有氫轉(zhuǎn)移到DCPIP中而不能參與暗反應(yīng)或密閉環(huán)境中沒有CO2解析(1)自然環(huán)境中,光合作用下,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氫的場(chǎng)所是光反應(yīng)階段的類囊體薄膜,產(chǎn)生的還原性氫,在暗反應(yīng)中被C3的還原所消耗。(2)由于蒸餾水會(huì)使葉綠體吸水過多漲破,故選擇蔗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省教師招聘數(shù)學(xué)試卷
- 廣東藝術(shù)類高考數(shù)學(xué)試卷
- 海濱一號(hào)數(shù)學(xué)試卷
- 韓國(guó)做中國(guó)數(shù)學(xué)試卷
- 2025年隧道養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)分析報(bào)告
- 2021-2026年中國(guó)磨齒機(jī)市場(chǎng)深度評(píng)估及行業(yè)投資前景咨詢報(bào)告
- 報(bào)廢汽車回收拆解市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)與預(yù)算管理策略研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)焊接電源行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 多畫面彩色電視燈項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 醫(yī)院健康促進(jìn)課件
- 消防裝備維護(hù)保養(yǎng)課件教學(xué)
- 【公開課】三角形的邊+課件+2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- 2025年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬一歷史試題(含答案)
- 【公開課】+分子動(dòng)理論的初步知識(shí)(教學(xué)課件)2025-2026學(xué)年初中物理人教版(2024)九年級(jí)全一冊(cè)
- 設(shè)備安全培訓(xùn)
- 2025至2030中國(guó)角膜塑形鏡行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2023aki的預(yù)防診斷和管理
- 2025年4月自考03346項(xiàng)目管理試題
- 慢性腎衰竭患者心理的護(hù)理
- 艾梅乙反歧視培訓(xùn)課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論