2024-2025學(xué)年高中語文第八單元科學(xué)之光麻葉洞天課后訓(xùn)練含解析新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀

PAGEPAGE7麻葉洞天課后訓(xùn)練一起提高一、基礎(chǔ)學(xué)問鞏固1.對下列各句中加點(diǎn)詞語的說明有誤的一項(xiàng)是()A.澗搗其西,而棗核之支搗:搗毀。B.婦之炊者停爂 爂:燒火做飯。C.見余輩皆頂額稱異 頂額:以手加額,表示慶幸。D.前久候以為必墮異吻 異吻:怪物之口。解析A項(xiàng),搗:沖擊。答案A2.下列語句中加點(diǎn)的“而”字,用法不同類的一項(xiàng)是()A.在石隙中轉(zhuǎn)折數(shù)級而下B.由其隙皆可攀躋而上C.北轉(zhuǎn)而東D.闊亦如之,然其下甚燥而平解析D項(xiàng)中的“而”是連詞,表并列;其余為連詞,表順承。答案D3.下列各句中加點(diǎn)詞語古今同義的一項(xiàng)是()A.大嶺東轉(zhuǎn),束澗下流B.予以為大師C.其內(nèi)裂隙既高,東西亦橫亙D.其中干凈干燥解析A項(xiàng),古義:向下流淌。今義:①下游;②卑鄙齷齪。B項(xiàng),古義:大法師。今義:在學(xué)問或藝術(shù)上有很深的造詣,為大家所尊崇的人。C項(xiàng),古義:貫穿。今義:(橋梁、山脈等)橫跨;橫臥。答案D4.下列各句中加點(diǎn)詞的用法與其他三句不相同的一項(xiàng)是()A.此必前通洞外B.大嶺東轉(zhuǎn),束澗下流C.樵者腰鐮,耕者荷鋤D.乃先以炬入,后蛇伏以進(jìn)解析C項(xiàng),腰:名詞活用作動詞,腰里別著。其他三項(xiàng)屬于名詞作狀語。答案C二、閱讀實(shí)力培育(一)閱讀課內(nèi)文本,完成第5~8題。5.對下列句子中加點(diǎn)詞的說明,不正確的一項(xiàng)是()A.直北有穴,低僅一尺直:只有。B.初覓炬倩導(dǎo) 倩:請或央求。C.可以側(cè)身矯首 矯:抬起。D.時余所赍火炬已去其七 赍:持,持有。解析A項(xiàng),直:正對著。答案A6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.①B.①C.①D.①解析A項(xiàng),連詞,但,但是。B項(xiàng),①介詞,到;②介詞,在。C項(xiàng),①助詞,定語后置的標(biāo)記;②結(jié)構(gòu)助詞,的。D項(xiàng),①怎么,②為什么。答案A7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.第一段中作者說“得麻葉洞”,從“得”字不難看出其高興之情溢于言表。B.第一段簡述麻葉洞周邊的地理形勢、山脈走向、水流方向等,在群山之中,精確標(biāo)記出洞之所在。C.第三、四段是全文的主體部分,作者依據(jù)行程依次記述游洞經(jīng)過,描述所見所感所思。D.最終一段作者照錄土人的話——他們的擔(dān)憂憂慮,他們的心理活動,以及信仰神靈毫不動搖的執(zhí)著,表現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩盏拿孕潘枷?。解析“表現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩盏拿孕潘枷搿?應(yīng)為“表現(xiàn)了當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)的樸厚誠懇”。答案D8.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其內(nèi)裂隙既高,東西亦橫亙,然亦無入處。(2)第干燥無水,不特免揭厲,且免沾污也。參考答案(1)它那里面的裂縫已高了,東西也貫穿了,然而也沒有進(jìn)去的地方。(2)但干燥沒水,不只是避開涉水而過,而且避開了弄臟衣裳。(二)閱讀下面的文字,完成第9~12題。張學(xué)顏,字子愚,肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士。遼撫李秋免,高校士高拱欲用學(xué)顏,或疑之,拱曰:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當(dāng)見?！笔汤晌簩W(xué)曾后至,拱迎問曰:“遼撫誰可者?”學(xué)曾思良久,曰:“張學(xué)顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上,進(jìn)右僉都御史,巡撫遼東。遼鎮(zhèn)邊長二千余里,城寨一百二十所,三面鄰敵。官軍七萬二千,月給米一石,折銀二錢五分,馬則冬春給料,月折銀一錢八分,即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑,士馬逃故者三之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯,未復(fù)全盛之半。繼以荒旱,餓莩枕籍。學(xué)顏首請振恤,實(shí)軍伍,招流移,治甲仗,市戰(zhàn)馬,信賞罰。黜懦將數(shù)人,創(chuàng)平陽堡以通兩河,移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城,戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。建州都督王杲①以索降人不得,入掠撫順,守將賈汝翼詰責(zé)之。果益憾,約諸部為寇,副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁,學(xué)顏?zhàn)嘣?“汝翼卻杲饋遺懲其違背實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼,饋金貂,學(xué)顏發(fā)之,詔逮完,而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出,悉竄匿山谷。杲懼,十二月約海西王臺送俘獲就款,學(xué)顏因而撫之。時張居正值國,以學(xué)顏細(xì)心計(jì),深倚任之。學(xué)顏?zhàn)珪?jì)錄以勾稽出納。又奏列清丈條例,厘兩京、山東、陜西勛戚莊田,清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下,得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累②者,以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后,至萬歷十年間,最稱富庶,學(xué)顏有力焉。學(xué)顏八疏乞休,許致仕去。卒于家。注①王杲:明朝末期建州女真頭領(lǐng)。②賠累:賠錢虧累。9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.汝翼卻杲饋遺懲其/違背實(shí)伸國威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍B.汝翼卻杲饋遺/懲其違背/實(shí)伸國威/茍緣此罷斥是進(jìn)退/邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍C.汝翼卻杲饋遺/懲其違背/實(shí)伸國威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還/俘掠否則調(diào)兵/剿殺毋事姑息以蓄禍D.汝翼卻杲饋遺/懲其違背/實(shí)伸國威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍解析文言斷句要先推知句子大意,本句大意是“賈汝翼拒絕王杲贈送禮品,懲處王杲違背吩咐,實(shí)在是伸張了國威,(賈汝翼)假如因?yàn)檫@個而被罷免,這是升降邊將都由敵人主導(dǎo)了。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)吩咐王杲送還俘虜及掠奪去的人和物,否則調(diào)兵剿滅他,不要姑息而積下禍害”。之后結(jié)合斷句的一般規(guī)律,如“臣”作主語,其前斷開;“茍”“否則”“毋”這些虛詞一般處于句首。答案D10.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.“高校士”,又稱內(nèi)閣高校士、殿閣高校士等,為協(xié)助皇帝的高級秘書官。B.“振恤”,即賑濟(jì)與撫恤,即面對災(zāi)荒來襲時,各級政府和民間做的相應(yīng)的反應(yīng)和對策。C.“詔”,先秦時代上級給下級的吩咐文告稱詔。秦漢以后,專指帝王的文書吩咐。D.“致仕”,“致”意思是“獲得”,“仕”意為“官職”,“致仕”指獲得官職。解析D項(xiàng),“致仕”指官員辭職回家。答案D11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.張學(xué)顏深得有關(guān)官員賞識。高校士高拱舉薦張學(xué)顏任遼地巡撫,有人質(zhì)疑,高拱力爭,侍郎魏學(xué)曾的看法與高拱一樣,張學(xué)顏?zhàn)罱K獲得任命。B.張學(xué)顏敢于治理,恪盡職守。遼地邊疆線長,兵馬耗費(fèi)糧草很大,無法支撐,大饑荒使兵馬損失慘重,張學(xué)顏實(shí)行多個措施,鞏固邊防。C.張學(xué)顏正直敢言,忠于國家。女真首領(lǐng)王杲想聚眾作亂,張學(xué)顏上奏請朝廷不要姑息王杲,并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完,維護(hù)了國家利益。D.張學(xué)顏精于心計(jì),體恤百姓。他寫了關(guān)于會計(jì)的書,治理莊田,清理各種弊端;對陷入逆境的百姓賜予關(guān)照。明朝被認(rèn)為最富有的時期,他出過力。解析C項(xiàng),“并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完”錯,依據(jù)原文表述,“詔逮完”,可見應(yīng)是皇帝下令逮捕趙完的。答案C12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當(dāng)見。(2)黜懦將數(shù)人,創(chuàng)平陽堡以通兩河,移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城,戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。解析(1)“卓犖倜儻”,卓越出眾;“識”,了解;“盤錯”,困難環(huán)境;“利器當(dāng)見”一句不能字字落實(shí)翻譯,這是一種比方的說法,表現(xiàn)的是張學(xué)顏的才能會顯露出來。(2)“黜”,罷免;“懦將”,軟弱的將領(lǐng);“以”,目的連詞,用來;“具”,器具、器械;“經(jīng)畫”,經(jīng)營謀劃。參考答案(1)張先生卓越出眾,人們還沒有了解他,把他放到困難環(huán)境中,(他的)杰出的才能就會顯露出來。(2)罷免幾個軟弱的將領(lǐng),創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河,把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城,進(jìn)攻保衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。參考譯文張學(xué)顏,字子愚,肥鄉(xiāng)人。考中嘉靖三十二年進(jìn)士。遼地巡撫李秋被撤職,高校士高拱想用張學(xué)顏,有入懷疑張學(xué)顏(的實(shí)力),高拱說:“張先生卓越出眾,人們還沒有了解他,把他放到困難環(huán)境中,(他的)杰出的才能就會顯露出來?！笔汤晌簩W(xué)曾稍后到達(dá),高拱迎接并問:“誰可以擔(dān)當(dāng)遼地巡撫?”魏學(xué)曾思索很久,說:“張學(xué)顏可以?！备吖芭d奮地說:“相契合了。”于是把張學(xué)顏的名字呈上去,升任右僉都御史,任遼東巡撫。遼東鎮(zhèn)邊界長二千多里,城寨有一百二十所,三面與敵人相鄰。官兵七萬二千人,每月供應(yīng)大米一石,折合銀子二錢五分,馬匹冬天、春天供應(yīng)草料,每月折合銀子一錢八分,即使年成好也不夠維持幾天。從嘉靖戊午年大饑荒,三分之二的士兵、馬匹逃走死亡。前任巡撫王之誥、魏學(xué)曾相繼安撫集聚,沒有復(fù)原全盛時期的一半。接著由于饑荒、旱災(zāi),餓死的人許多。張學(xué)顏首先懇求救濟(jì),充溢軍隊(duì),召回流亡遷徙的百姓,整修兵器,購買戰(zhàn)馬,嚴(yán)明賞罰。罷免幾個軟弱的將領(lǐng),創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河,把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城,進(jìn)攻保衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。建州都督王杲因?yàn)橄虻垢甑娜怂饕?cái)物而沒有得到,就進(jìn)入撫順搶劫,守將賈汝翼指責(zé)他。王杲更加恨了,約了各部落做強(qiáng)盜,副總兵趙完指責(zé)賈汝翼挑起事端,張學(xué)顏上奏說:“賈汝翼拒絕王杲贈送禮品,懲處王杲違背吩咐,實(shí)在是伸張了國威,(賈汝翼)假如因?yàn)檫@個而被罷免,這是升降邊將都由敵人主導(dǎo)了。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)吩咐王杲送還俘虜及掠奪去的人和物,否則調(diào)兵剿滅他,不要姑息而積下禍害?！壁w完膽怯 ,贈送金貂給張學(xué)顏,張學(xué)顏揭發(fā)他,皇帝下令逮捕趙完,而發(fā)布吩咐給王杲,依據(jù)張學(xué)顏的計(jì)策辦。各部落聽說大軍將要出動,都逃跑躲藏在山谷。王杲膽怯 ,十二月約了海西王臺送還俘虜、物資講和,張學(xué)顏因此安撫他。當(dāng)時張居正駕馭國政,認(rèn)為張學(xué)顏精于心計(jì),非常倚重信任他。張學(xué)顏寫了會計(jì)錄用來查考核算出納。又上奏一條條具體地測量土地的條例,處理兩京、山東、陜西功臣皇族的莊田,清理超額、脫漏、假借各種弊端。又貫徹到全國,獲得官民屯牧湖陂八十多萬頃。百姓窮困賠錢虧累的,用湖陂賦稅來抵償。從正德、嘉靖耗費(fèi)虧空以后,到萬歷十年,被認(rèn)為最富有,張學(xué)顏是出過力的。張學(xué)顏八次上疏懇求退休,朝廷允許他退休而去。在家中去世。三、表達(dá)實(shí)力提升13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。香草常被用來美化環(huán)境,而一項(xiàng)最新探討顯示,①。比如對唇形科的一些香草噴灑熱水,就能夠促使其向空氣中釋放大量殺菌成分。②,如在大棚里種植此種香草可削減農(nóng)藥運(yùn)用量等。日本茨城高校副教授佐藤遠(yuǎn)雄率領(lǐng)的探討小組發(fā)覺,假如將唇形科香草葉片在50攝氏度的水中浸泡數(shù)十秒,葉片就會大量釋放具有殺菌效果的對傘花烴和松油烯,其釋放量分別達(dá)到通常狀況下的6倍和8倍。探討小組認(rèn)為,③,誤以為葉片感染了病原菌,從而產(chǎn)生反抗力,釋放出抗菌物質(zhì)。

解析①處是說關(guān)于香草的最新的一項(xiàng)探討成果。依據(jù)下文的舉例,一些香草能釋放大量殺菌成分,可以得出答案;②處依據(jù)下文的舉例,可以看出是將這個方法運(yùn)用于其他領(lǐng)域;③處是說探討小組闡釋這個方法的理論依據(jù)的,依據(jù)上文“對唇形科的一些香草噴灑熱水”的提示,可知此處應(yīng)寫“這是由于植物受到熱刺激后”。參考答案①有些香草還具有殺菌功能②這個方法可望用于不少領(lǐng)域③這是由于植物受到熱