8《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

8《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

《千年夢(mèng)圓在今朝》是2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，講述了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，以及科學(xué)家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)付出的努力。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解我國(guó)航天事業(yè)取得的輝煌成就，感受科學(xué)家們的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和科技創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠掌握課文中的生字詞，理解課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課將圍繞以下核心素養(yǎng)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)：1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：通過(guò)解析課文中的關(guān)鍵詞句，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)和流暢敘述的能力。2.思維發(fā)展與提升：引導(dǎo)學(xué)生思考課文背后的科學(xué)精神和方法，激發(fā)學(xué)生探究未知、解決問(wèn)題的興趣。3.文化傳承與理解：讓學(xué)生了解航天科技在中華文明中的地位，增強(qiáng)民族文化自信。4.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過(guò)課文描繪的科技成就，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)之美的感悟和欣賞。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握課文中的生字詞：如“宇宙”、“衛(wèi)星”、“火箭”等，這些詞匯是理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)。

-理解課文描述的我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程：包括從“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射到“嫦娥五號(hào)”月球樣本返回等關(guān)鍵事件，這些內(nèi)容是課文的核心知識(shí)。

-感受科學(xué)家們的精神風(fēng)貌：通過(guò)課文中的描述，如科學(xué)家們夜以繼日的努力、不懈的探索等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)家精神的認(rèn)同。

-學(xué)習(xí)課文中的寫作手法：如時(shí)間順序的敘述、對(duì)比描寫等，這些是提升學(xué)生寫作能力的重點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解航天科技的復(fù)雜性和專業(yè)性：課文中的某些內(nèi)容，如衛(wèi)星發(fā)射原理、航天器的運(yùn)行軌道等，對(duì)四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較難理解。例如，課文提到的“火箭助推器分離”、“軌道變換”等專業(yè)術(shù)語(yǔ)，需要通過(guò)生動(dòng)的比喻或?qū)嶋H案例來(lái)幫助學(xué)生理解。

-掌握課文中的情感表達(dá)：課文傳達(dá)了科學(xué)家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力的情懷，這種情感的體會(huì)和表達(dá)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為抽象。例如，課文中“科學(xué)家們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情”等表述，需要教師通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)或情感共鳴的方式，幫助學(xué)生深入體驗(yàn)。

-拓展課外知識(shí)：課文內(nèi)容涉及航天科技的發(fā)展，需要教師提供一定的課外知識(shí)背景，幫助學(xué)生更好地理解和吸收。如我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展里程碑、國(guó)際航天科技的現(xiàn)狀等，這些內(nèi)容可能需要教師提供詳細(xì)資料或進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解課文內(nèi)容，介紹航天科技發(fā)展歷程，使學(xué)生系統(tǒng)掌握知識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生就課文中的科學(xué)家精神、航天科技對(duì)社會(huì)的影響等話題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。

3.情境教學(xué)法：通過(guò)模擬科學(xué)家工作場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)科學(xué)家的探究過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示課文中的關(guān)鍵圖像和視頻資料，如火箭發(fā)射的壯觀場(chǎng)面，增加直觀感受。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，進(jìn)行課文內(nèi)容的互動(dòng)問(wèn)答，提高學(xué)生的參與度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)上的航天科普資源，如在線模擬航天實(shí)驗(yàn)，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)播放一段關(guān)于我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的短片，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。短片結(jié)束后，教師提問(wèn)：“你們知道我國(guó)的航天事業(yè)是如何發(fā)展起來(lái)的嗎？科學(xué)家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想付出了哪些努力？”通過(guò)這些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，并自然過(guò)渡到本課的學(xué)習(xí)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容。

-分析課文中的生字詞，讓學(xué)生掌握生字詞的讀音、寫法和詞義。

-講解課文中的關(guān)鍵事件，如“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射、航天員楊利偉的太空之旅等，讓學(xué)生了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的科學(xué)家精神，如科學(xué)家們夜以繼日的努力、不懈的探索等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)家精神的認(rèn)同。

-分析課文中的寫作手法，如時(shí)間順序的敘述、對(duì)比描寫等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和運(yùn)用這些寫作技巧。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將全班分成若干小組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)。然后，教師提供一個(gè)關(guān)于航天科技的主題，要求每組設(shè)計(jì)一份海報(bào)，展示我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展成果。學(xué)生需要運(yùn)用課文中學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合自己的創(chuàng)意，完成海報(bào)設(shè)計(jì)。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生可以互相討論、交流，共同完成任務(wù)。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的收獲，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)航天科技的發(fā)展對(duì)國(guó)家和民族的意義。然后，教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注科技發(fā)展，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識(shí)。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于航天科技的短文，以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)手段和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展有了更深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)航天科技的興趣很濃厚，但在理解一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜概念時(shí)還存在困難。下次我會(huì)準(zhǔn)備更多的實(shí)例和圖解來(lái)幫助學(xué)生理解。此外，學(xué)生的參與度很高，但個(gè)別學(xué)生的表達(dá)還需引導(dǎo)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，努力讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛(ài)的同學(xué)們，為了幫助你們更好地鞏固今天課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，我為大家布置以下作業(yè)：

1.根據(jù)課文《千年夢(mèng)圓在今朝》，寫一篇短文，介紹我國(guó)航天事業(yè)的一個(gè)里程碑事件。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，條理清晰，不少于200字。

2.選擇課文中的一個(gè)生字詞，用這個(gè)詞寫一個(gè)句子，并解釋這個(gè)詞在句子中的含義。

3.觀看一部與航天科技相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如《我的太空之夢(mèng)》等，觀看后寫下你的感想，不少于100字。

4.與家長(zhǎng)一起討論航天科技對(duì)日常生活的影響，記錄下你們的討論內(nèi)容，下節(jié)課與同學(xué)分享。

作業(yè)反饋：

在批改你們的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真完成，以下是具體的反饋：

1.短文寫作方面，大部分同學(xué)能夠按照要求完成，內(nèi)容較為準(zhǔn)確。但部分同學(xué)在條理清晰度上還有待提高，建議在寫作時(shí)先列出大綱，再按照大綱進(jìn)行寫作。

2.生字詞運(yùn)用方面，同學(xué)們的句子書(shū)寫正確，但解釋部分有些同學(xué)過(guò)于簡(jiǎn)單，需要更詳細(xì)地闡述詞義。

3.觀看紀(jì)錄片或電影后，同學(xué)們的感想各有千秋，能夠表達(dá)自己的真實(shí)感受。但部分同學(xué)的內(nèi)容較為表面，建議深入思考航天科技背后的科學(xué)精神和探索精神。

4.與家長(zhǎng)的討論內(nèi)容豐富多樣，可以看出同學(xué)們?cè)诩彝ブ械姆e極參與。但部分同學(xué)在記錄討論內(nèi)容時(shí)，缺乏條理性和邏輯性，建議在下一次討論時(shí)注意這一點(diǎn)。

針對(duì)以上反饋，我建議同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：

1.寫作時(shí)，先構(gòu)思大綱，確保文章結(jié)構(gòu)清晰。

2.在運(yùn)用生字詞時(shí)，不僅要寫句子，還要詳細(xì)解釋詞義，加深理解。

3.觀看紀(jì)錄片或電影后，要深入思考，表達(dá)自己的真實(shí)感受和觀點(diǎn)。

4.與家長(zhǎng)討論時(shí)，注意記錄條理性和邏輯性，以便于分享和交流。

希望同學(xué)們能夠根據(jù)這些建議，不斷提高自己的作業(yè)質(zhì)量，共同進(jìn)步。加油！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：收集關(guān)于我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的紀(jì)錄片片段，如“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射、航天員太空行走等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-圖片：整理一系列航天器的圖片，包括火箭、衛(wèi)星、航天員等，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

-音頻：選取航天員在太空中的錄音，如楊利偉的太空行走錄音，讓學(xué)生感受太空中的聲音，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.閱讀材料：

-編寫或搜集與航天科技相關(guān)的閱讀材料，如航天器發(fā)展史、航天員選拔和訓(xùn)練過(guò)程等，作為課后的拓展閱讀，幫助學(xué)生更全面地了解航天事業(yè)。

-提供一些關(guān)于航天科技的專業(yè)英文短文，讓學(xué)生在提高英語(yǔ)閱讀能力的同時(shí)，增加對(duì)航天科技的了解。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦學(xué)生使用在線詞典，如百度詞典、有道詞典等，方便學(xué)生隨時(shí)查詢課文中的生字詞，提高學(xué)習(xí)效率。

-聽(tīng)力練習(xí)軟件：引導(dǎo)學(xué)生使用在線聽(tīng)力練習(xí)軟件，如英語(yǔ)流利說(shuō)、滬江英語(yǔ)聽(tīng)力等，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，尤其是對(duì)航天科技相關(guān)詞匯的聽(tīng)力理解。

-白板軟件：利用在線白板軟件，如騰訊文檔、谷歌文檔等，進(jìn)行實(shí)時(shí)板書(shū)和互動(dòng)討論，方便教師和學(xué)生之間的交流。

4.虛擬實(shí)驗(yàn)室：

-利用虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件，如PhET、Labster等，模擬航天器的發(fā)射和運(yùn)行過(guò)程，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)航天科技的奧秘，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

5.電子圖書(shū)：

-推薦學(xué)生閱讀電子圖書(shū)，如《航天器設(shè)計(jì)原理》、《航天員訓(xùn)練手冊(cè)》等，讓學(xué)生通過(guò)專業(yè)知識(shí)書(shū)籍，深入了解航天科技的理論基礎(chǔ)。

6.社交媒體資源：

-利用社交媒體平臺(tái)，如微博、知乎等，關(guān)注航天科技領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解航天事業(yè)的最新進(jìn)展，培養(yǎng)學(xué)生的科技敏感性。

7.互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-引導(dǎo)學(xué)生使用互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)，如KhanAcademy、Coursera等，提供與航天科技相關(guān)的在線課程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面。

8.資源