和大人一起讀童話故事愛(ài)夢(mèng)想的種子讀后感_第1頁(yè)
和大人一起讀童話故事愛(ài)夢(mèng)想的種子讀后感_第2頁(yè)
和大人一起讀童話故事愛(ài)夢(mèng)想的種子讀后感_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

和大人一起讀童話故事愛(ài)夢(mèng)想的種子讀后感和大人一起讀童話故事愛(ài)夢(mèng)想的種子讀后感篇一最近讀了很多繪本,讀完每一本,都想寫點(diǎn)什么。明天剛好要去孩子班級(jí)給孩子們講繪本,于是挑選了這本《小種子》給同學(xué)們講講,為什么呢?因?yàn)樵谳o導(dǎo)中看到了太多不自信的媽媽們,她們不相信自己,對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),總是看到自己不足的地方,遇到問(wèn)題就消極心態(tài),懷疑自己,不接納自己,所以她們也不相信先生和孩子,經(jīng)常生活在壓力和焦慮當(dāng)中。繪本色彩豐富,語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,看似語(yǔ)言很少,但卻給我們傳遞了無(wú)限的愛(ài)和力量?!缎》N子》是由美國(guó)著名繪本創(chuàng)作家艾瑞卡爾創(chuàng)作。由于他幼年的痛苦經(jīng)歷,年僅6歲大卡爾在德國(guó)上小學(xué)時(shí)經(jīng)受到嚴(yán)苛甚至體罰的求學(xué)經(jīng)驗(yàn),使他成年后致力于為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅自由、充滿想象創(chuàng)意的童書(shū)世界。他堅(jiān)信,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),寓教于樂(lè),是最好的教育方式。艾瑞卡爾是在將近40歲的時(shí)候才開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng)作的。《小種子》描述了小種子的風(fēng)中之旅,經(jīng)歷了從離開(kāi)果莢,到萌芽,開(kāi)花,最終孕育出下一代的生命歷程,生生不息。繪本給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的感受,和家庭教育結(jié)合在一起,我來(lái)分析一下。緩慢優(yōu)雅真教育:小種子經(jīng)歷了火熱太陽(yáng)的灼燒,雪山頂?shù)谋鶅觯{(lán)色大海的吞噬,沙漠的烘烤,大鳥(niǎo)的吞噬,老鼠的美味等讓人感覺(jué)為他跌宕起伏的經(jīng)歷,最終他超越了重重考驗(yàn),經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,完成了他的歷史使命。可是那些剛開(kāi)始飛的特別高的,就被太陽(yáng)燒掉了,被凍死了,而只有那顆一直都飛的不高的小種子保留了下來(lái),最終長(zhǎng)成了一多非常美麗和漂亮的巨人花,小鳥(niǎo),蜜蜂和蝴蝶都不停的來(lái)拜訪它。這不是就像我們的家長(zhǎng),是否允許孩子就是孩子的樣子,也許他不夠強(qiáng)壯,也許他不夠活躍,也許他沒(méi)有什么才藝,也許他不被大家賞識(shí),可是如果我們?cè)试S他緩慢優(yōu)雅的慢慢成長(zhǎng),而不急于要結(jié)果,要成績(jī),也許最后飛的最高的就是他??墒俏覀冇卸嗌偌议L(zhǎng)愿意用一生的時(shí)間去等待,大家都焦慮著急,急功近利,就看著眼前的一點(diǎn)成績(jī),孩子現(xiàn)在看著還不錯(cuò),壓力就像熾熱的太陽(yáng),冰冷的雪山讓孩子無(wú)法喘息,還沒(méi)有走到生命的最終,有些孩子已經(jīng)開(kāi)始陷入溺水模式,或者跳樓模式。小種子中具有完全的生命力量:我們剛剛出生的時(shí)候,小小的身軀內(nèi)具有完全的生命力量和圓滿智慧。這顆小種子雖然一直飛的不高,長(zhǎng)得不大,可是他一直在往前飛行著。無(wú)論他經(jīng)歷了什么,他都不和別人比,他只是做好自己,最終它的生命完美的綻放。艾瑞卡爾在創(chuàng)作繪本的時(shí)候已經(jīng)40歲了,這不正是最好的證明嗎?而我們有多少家長(zhǎng),看不到自己的方向,不管孩子累不累,只管孩子飛的高不高,最終我們和孩子都迷失了方向。我們雖然已經(jīng)進(jìn)入中年,可是我們內(nèi)觀覺(jué)醒的路才剛剛開(kāi)始,有什么理由我們整天自怨自艾,要么追悔過(guò)去,要么焦慮未來(lái),不能活在當(dāng)下,最終錯(cuò)失了人生的大好年華。所以我們作為家長(zhǎng)的也要把自己當(dāng)成那一顆小種子,到40歲之后,我們才開(kāi)始絢爛和綻放,那就是獨(dú)特的我,唯一的我。當(dāng)我們對(duì)自己有信心了,孩子才會(huì)對(duì)自己有信心。千萬(wàn)不要想著自己在焦慮和壓力中,還希望孩子很陽(yáng)光,那是不可能的。每一個(gè)生命都是值得尊重的。我們總是看到太多更高大的生命,眼里充滿著敬畏和羨慕,對(duì)不如我們的那些人就會(huì)有看不起的感覺(jué)。當(dāng)我們處在這樣一種我高你低的心態(tài)中,或者眼光只盯在別人的成功上時(shí),我們就會(huì)處在一種焦慮和壓力中。這顆小種子看起來(lái)很不起眼,可是它不疾不徐的闖過(guò)難關(guān),逃過(guò)歷劫,終于長(zhǎng)成一棵高大亮麗的花朵,吸引了所有人的眼球。這時(shí),小種子盎然挺立,展露出生命的豐姿。隨著四季更替,人生輪回,這顆巨大的花朵又重新播撒出無(wú)數(shù)的種子,生命在不斷的傳承。和大人一起讀童話故事愛(ài)夢(mèng)想的種子讀后感篇二暑假里,媽媽給我買了《小種子》這本書(shū),里面有很多五顏六色的圖畫,但是字?jǐn)?shù)卻不是很多,我很快就讀完了?!缎》N子》主要講述了一顆小種子成長(zhǎng)的故事。秋風(fēng)把花種子吹到了半空中,有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了,被火熱的太陽(yáng)燒死了;有一顆掉到了雪山上,種子凍得發(fā)不了芽;有一顆掉到大海里淹死了,還有一顆掉到了沙漠里,又干又熱也沒(méi)法發(fā)芽。大風(fēng)停了下來(lái),小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥(niǎo)把一顆種子吃掉了。冬天到了,種子都在土里睡覺(jué),一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了,春天來(lái)了,它們開(kāi)始發(fā)芽了,長(zhǎng)成小樹(shù)苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩斷了,那棵最早開(kāi)花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了,小樹(shù)苗一直長(zhǎng)一直長(zhǎng),最后長(zhǎng)得比房子都高了,開(kāi)出了一朵巨人花。人們都來(lái)看它,小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂也都來(lái)拜訪它,這真是一朵又大又漂亮的花。后來(lái),花兒落了,很多小種子乘著秋風(fēng)飛向了遙遠(yuǎn)的地方。讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得小種子很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗m然很小,但還是很努力地飛,最后生根發(fā)芽,長(zhǎng)得很高,開(kāi)出又大又好看的花,我要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。我不喜歡那個(gè)男孩,把好不容易開(kāi)出的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論