2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 一 歡樂農(nóng)家游-百分?jǐn)?shù)（二）信息窗一 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾第1課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 青島版六三制

2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊一歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）信息窗一求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾第1課時(shí)教學(xué)實(shí)錄青島版六三制一、課程基本信息

1.課程名稱：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023六年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)青島版六三制教材中的《歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）》信息窗一《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾》第1課時(shí)。主要內(nèi)容包括理解百分?jǐn)?shù)的概念，掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的方法，并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.理解并運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的概念，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念。

2.通過解決實(shí)際問題，提高邏輯思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。

3.發(fā)展學(xué)生的合作交流能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過展示“歡樂農(nóng)家游”的場景，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，例如，展示兩個(gè)農(nóng)場的產(chǎn)出數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提問“哪個(gè)農(nóng)場的產(chǎn)出多，多多少百分比？”

-情境模擬：設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生扮演農(nóng)場主，計(jì)算不同農(nóng)作物的產(chǎn)出增長率，從而理解百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組針對(duì)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的問題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享解題策略和思路。

-角色扮演：學(xué)生扮演市場分析師，分析不同商品價(jià)格變動(dòng)情況，通過角色扮演來加深對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的理解。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生在課后完成一份反思作業(yè)，思考在本節(jié)課中學(xué)到了什么，以及如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

-同伴評(píng)價(jià)：在小組討論后，組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)同伴在解決問題時(shí)的表現(xiàn)，以及百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用是否準(zhǔn)確。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與討論相結(jié)合的方法，首先通過講授介紹百分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法，然后引導(dǎo)學(xué)生在案例研究中討論如何應(yīng)用這些方法解決實(shí)際問題。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和小組合作活動(dòng)，例如讓學(xué)生扮演農(nóng)場主，通過游戲模擬農(nóng)作物的產(chǎn)量比較，促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)。

3.使用多媒體教學(xué)工具，如PPT和互動(dòng)電子白板，展示案例和問題，幫助學(xué)生直觀理解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，并增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示兩張農(nóng)場的圖片，一張顯示豐收的景象，另一張顯示歉收的景象。隨后提出問題：“如果農(nóng)場A的產(chǎn)量是農(nóng)場B的120%，你們能從圖片中估算出哪個(gè)農(nóng)場可能是A嗎？”學(xué)生觀察圖片并猜測，教師引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)與實(shí)際情境的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法，通過公式“（大數(shù)-小數(shù)）/小數(shù)×100%”來求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾。接著，教師給出幾個(gè)具體的例子，如農(nóng)場產(chǎn)出、商品價(jià)格變動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握計(jì)算過程。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，嘗試獨(dú)立解決問題，并分享解題思路。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生被分成小組，每組分配一個(gè)實(shí)際問題，如“某商店兩種商品的價(jià)格分別為100元和120元，求價(jià)格高的商品比價(jià)格低的商品貴多少百分比？”小組內(nèi)討論解決方案，每個(gè)成員都要參與計(jì)算和驗(yàn)證。隨后，各小組匯報(bào)答案和計(jì)算過程，教師提供反饋和指導(dǎo)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計(jì)一個(gè)快速問答環(huán)節(jié)，展示幾個(gè)簡短的問題，要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)快速計(jì)算答案。例如，“如果一項(xiàng)任務(wù)完成了75%，還剩下多少百分比沒有完成？”學(xué)生個(gè)別回答，教師記錄并公布正確答案，鞏固學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境導(dǎo)入和互動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)百分?jǐn)?shù)的概念有了更直觀的理解。他們在解決實(shí)際問題時(shí)表現(xiàn)出較高的參與度，但在計(jì)算過程中還是有些同學(xué)出現(xiàn)了混淆。我意識(shí)到需要更多針對(duì)性地指導(dǎo)他們?nèi)绾螌⒗碚搼?yīng)用到具體問題中，下一步我會(huì)設(shè)計(jì)更多類似的練習(xí)，幫助他們加深理解和提高解題技能。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

本次作業(yè)將幫助大家將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。具體任務(wù)如下：

-觀察并記錄家中一周內(nèi)的水電消耗情況，計(jì)算每天的平均消耗量，并分析哪一項(xiàng)消耗較多，嘗試找出可能的原因。

-根據(jù)我們課堂上學(xué)習(xí)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)，制定一個(gè)減少水電消耗的計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)包括具體的目標(biāo)，例如減少10%的水電消耗，并說明你將如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

-撰寫一篇短文，總結(jié)你的觀察和分析結(jié)果，以及你制定的節(jié)約計(jì)劃。短文中應(yīng)包含數(shù)學(xué)計(jì)算過程和數(shù)據(jù)分析，展現(xiàn)你的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

2.反饋方式：

-我會(huì)仔細(xì)批改每一份作業(yè)，并提供針對(duì)性的反饋。我會(huì)關(guān)注你們是否正確運(yùn)用了百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，以及你們制定的節(jié)約計(jì)劃是否可行。

-在下一次課堂上，我會(huì)邀請幾位同學(xué)分享他們的作業(yè)。這不僅是對(duì)他們工作的認(rèn)可，也是為了讓大家能夠相互學(xué)習(xí)，了解不同的節(jié)約策略和數(shù)學(xué)應(yīng)用方式。

-對(duì)于表現(xiàn)出色的作業(yè)，我會(huì)在班級(jí)公告板上展示，以激勵(lì)所有同學(xué)。

-每位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這次作業(yè)，因?yàn)樗粌H能夠幫助你們鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和數(shù)據(jù)分析能力。我期待看到大家精彩的作業(yè)，并在課堂上聽到你們的分享。加油！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：準(zhǔn)備一段關(guān)于農(nóng)場產(chǎn)出對(duì)比的短視頻，展示不同農(nóng)場的產(chǎn)量變化，讓學(xué)生直觀感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際情境中的應(yīng)用。

-圖片資源：收集一系列反映農(nóng)場產(chǎn)量增減的圖片，用于情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲。

-音頻資源：錄制一段解釋百分?jǐn)?shù)概念和計(jì)算方法的音頻，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。

2.閱讀材料：

-精選與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的英文短文，內(nèi)容涵蓋健康生活方式的各個(gè)方面，如飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)頻率、生活節(jié)奏等，讓學(xué)生在提高英語閱讀能力的同時(shí)，了解如何將百分?jǐn)?shù)的知識(shí)應(yīng)用于健康生活計(jì)劃中。

-設(shè)計(jì)配套的練習(xí)題，要求學(xué)生在閱讀后，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)分析文中的數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

3.在線工具：

-利用在線計(jì)算器，方便學(xué)生在解決問題時(shí)進(jìn)行精確計(jì)算，尤其是涉及復(fù)雜百分?jǐn)?shù)運(yùn)算時(shí)。

-提供在線數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，學(xué)生可以將收集到的數(shù)據(jù)上傳至平臺(tái)，進(jìn)行圖表生成和數(shù)據(jù)分析，提高學(xué)習(xí)效率。

-推薦在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站，提供各類數(shù)學(xué)練習(xí)題，包括百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題，供學(xué)生在課后自主練習(xí)。

-使用在線互動(dòng)白板，學(xué)生可以在上面直接進(jìn)行數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)和圖形的繪制，教師也可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4.輔助材料：

-設(shè)計(jì)一套百分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)卡片，包含百分?jǐn)?shù)的基本概念、常用公式、典型例題等，學(xué)生可以隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。

-準(zhǔn)備一套百分?jǐn)?shù)練習(xí)題庫，涵蓋不同難度的題目，供學(xué)生在課后自我檢測學(xué)習(xí)效果。

5.教學(xué)支持：

-定期組織線上或