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文檔簡(jiǎn)介
《行李裝箱我能行》七年級(jí)勞動(dòng)課教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息
1.課程名稱:《行李裝箱我能行》
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):七年級(jí)(1)班
3.授課時(shí)間:2022年10月15日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
本節(jié)課為七年級(jí)勞動(dòng)課,主要圍繞教材第三章《生活技能篇》中的“行李裝箱”內(nèi)容展開。課程內(nèi)容包括行李裝箱的基本原則、步驟以及注意事項(xiàng),旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活和自我管理的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,通過行李裝箱的實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
2.增強(qiáng)學(xué)生生活自理意識(shí),使學(xué)生理解合理規(guī)劃與整理的重要性,形成良好的生活習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過小組討論和合作完成任務(wù),提高溝通與協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
-行李裝箱的基本原則:本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是教授學(xué)生行李裝箱的基本原則,如“從大到小”、“先重后輕”等。通過實(shí)例講解,讓學(xué)生明白如何根據(jù)行李的大小、重量和形狀進(jìn)行合理擺放,確保行李箱空間的最大化利用。
-行李整理的步驟與方法:重點(diǎn)介紹行李整理的步驟,包括選擇合適的行李箱、分類整理物品、利用分隔袋或壓縮袋等。例如,講解如何先將衣物折疊成小塊,再使用分隔袋分類存放,以保持行李的整潔和有序。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-行李空間的合理利用:學(xué)生往往難以把握如何充分利用行李箱的空間,導(dǎo)致行李擺放不整齊或空間浪費(fèi)。難點(diǎn)在于如何指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作,如將鞋子放入行李箱底部,將柔軟的衣物填充在硬物間隙中等,實(shí)現(xiàn)空間的合理利用。
-行李整理的細(xì)節(jié)處理:學(xué)生在整理行李時(shí),可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),如易碎物品的包裝保護(hù)、貴重物品的單獨(dú)存放等。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)的重要性,并通過實(shí)踐操作掌握相應(yīng)的處理方法。以下為具體示例:
-易碎物品的包裝:講解如何使用氣泡袋、報(bào)紙等材料對(duì)易碎物品進(jìn)行包裝,防止在運(yùn)輸過程中損壞。
-貴重物品的存放:強(qiáng)調(diào)貴重物品應(yīng)單獨(dú)存放,并使用小鎖或密碼鎖保護(hù),防止丟失或被盜。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持
1.多媒體資源:使用行李裝箱教學(xué)視頻,展示正確的行李整理步驟和方法;同時(shí)提供圖片資料,展示不同類型的行李箱和整理工具,以便學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。
2.閱讀材料:提供一份關(guān)于旅行打包技巧的短文,讓學(xué)生通過閱讀了解行李裝箱的相關(guān)知識(shí)和建議,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3.在線工具:利用在線行李打包模擬軟件,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)行李裝箱,即時(shí)反饋裝箱效果,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
1.情境導(dǎo)入(5分鐘)
內(nèi)容:教師通過播放一段旅行出發(fā)前的視頻,展示不同行李裝箱的場(chǎng)景,讓學(xué)生直觀感受到行李裝箱的重要性和實(shí)際操作中的常見問題。隨后,教師提出問題:“你們?cè)诼眯星笆侨绾螠?zhǔn)備行李的?有沒有遇到什么困難?”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為接下來的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。
2.新知探索(20分鐘)
內(nèi)容:教師首先介紹行李裝箱的基本原則,通過實(shí)物演示和PPT展示,講解“從大到小”、“先重后輕”等原則的具體應(yīng)用。接著,詳細(xì)講解行李整理的步驟與方法,包括如何選擇合適的行李箱、如何分類整理物品、如何利用分隔袋或壓縮袋等。在此過程中,教師會(huì)穿插一些實(shí)際操作演示,如現(xiàn)場(chǎng)演示如何將衣物折疊、如何放置鞋子等,確保學(xué)生能夠清晰理解。
3.互動(dòng)體驗(yàn)(15分鐘)
內(nèi)容:將學(xué)生分成小組,每組分配一個(gè)行李箱和一些模擬行李物品(如衣物、鞋子、書籍等)。每個(gè)小組根據(jù)剛剛學(xué)到的行李裝箱原則和方法,合作完成行李整理任務(wù)。教師巡回指導(dǎo),提供必要的幫助和建議。在整理過程中,鼓勵(lì)學(xué)生相互討論和交流心得,共同解決問題。
4.實(shí)踐應(yīng)用(5分鐘)
內(nèi)容:教師提出一個(gè)假設(shè)情景:“假設(shè)你們即將進(jìn)行一次為期一周的旅行,請(qǐng)根據(jù)今天學(xué)到的知識(shí),獨(dú)立完成自己的行李裝箱。”學(xué)生根據(jù)要求,獨(dú)立思考并規(guī)劃自己的行李裝箱方案。教師隨機(jī)抽取幾名學(xué)生分享他們的裝箱方案,并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié),強(qiáng)調(diào)行李裝箱的實(shí)用性和技巧性。
-情境導(dǎo)入(5分鐘)
內(nèi)容:播放一段關(guān)于旅行打包的趣味動(dòng)畫,引導(dǎo)學(xué)生思考旅行打包的重要性。
-新知探索(20分鐘)
內(nèi)容:詳細(xì)講解行李裝箱的原則和方法,通過實(shí)物演示和案例分享,讓學(xué)生掌握如何合理利用行李箱空間。
-互動(dòng)體驗(yàn)(15分鐘)
內(nèi)容:分組進(jìn)行行李裝箱比賽,學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,互相交流裝箱心得,教師提供即時(shí)反饋。
-實(shí)踐應(yīng)用(5分鐘)
內(nèi)容:讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,獨(dú)立完成一次行李裝箱任務(wù),并分享裝箱成果,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。六、教學(xué)反思
今天在《行李裝箱我能行》這節(jié)課上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于行李裝箱的基本原則掌握得比較快,但在實(shí)際操作中,對(duì)于空間的利用和細(xì)節(jié)處理還存在一些問題。我注意到,通過小組合作的形式,學(xué)生們能夠相互學(xué)習(xí),共同解決問題,這一點(diǎn)我很欣慰。在今后的教學(xué)中,我會(huì)更加注重讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),通過更多的實(shí)際操作練習(xí),幫助他們更好地掌握行李裝箱的技巧。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诩彝ド钪袊L試應(yīng)用所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力。七、教學(xué)資源與支持
多媒體資源:
-圖片素材:收集行李箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖、行李打包前后的對(duì)比圖等,用于展示正確的行李裝箱方法和效果。
-視頻素材:播放行李裝箱教學(xué)視頻,包括專業(yè)人士的裝箱演示,以及常見錯(cuò)誤的糾正示例。
-音頻素材:錄制行李裝箱注意事項(xiàng)的音頻,學(xué)生可以在課后反復(fù)收聽,加深記憶。
閱讀材料:
-文章素材:選擇與旅行打包技巧相關(guān)的英文文章,讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的裝箱建議和技巧。
-書籍素材:推薦學(xué)生閱讀關(guān)于旅行準(zhǔn)備和打包技巧的書籍,以便更全面地了解旅行中可能遇到的問題和解決方案。
實(shí)踐工具:
-行李裝箱計(jì)劃表:設(shè)計(jì)一份行李裝箱計(jì)劃表,學(xué)生可以用來記錄自己裝箱的物品清單,以及對(duì)應(yīng)的位置和順序。
-記錄本:鼓勵(lì)學(xué)生使用記錄本,記錄自己在裝箱過程中的心得體會(huì),以及遇到的問題和解決方法。
教學(xué)資源具體應(yīng)用:
-在課程開始時(shí),使用圖片和視頻素材進(jìn)行情境導(dǎo)入,讓學(xué)生對(duì)行李裝箱有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
-在新知探索環(huán)節(jié),結(jié)合視頻中的裝箱步驟,講解行李裝箱的原則和方法,讓學(xué)生通過視覺和聽覺雙重輸入,更好地理解教學(xué)內(nèi)容。
-在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié),學(xué)生可以參考閱讀材料中的建議,結(jié)合實(shí)踐工具中的行李裝箱計(jì)劃表,進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。
-在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié),學(xué)
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