21《雪孩子》教學實錄-2024-2025學年二年級上冊語文統(tǒng)編版（五四制）

21《雪孩子》教學實錄-2024-2025學年二年級上冊語文統(tǒng)編版（五四制）一、教學背景

授課內(nèi)容：《雪孩子》

授課年級：二年級

教材版本：統(tǒng)編版（五四制）。

本節(jié)課以二年級上冊語文統(tǒng)編版教材中的《雪孩子》一文為主要教學內(nèi)容。通過講述雪孩子勇敢、善良的故事，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，激發(fā)學生關(guān)愛他人、樂于助人的情感。同時，結(jié)合課文中的生字詞和句型，提高學生的語文素養(yǎng)。二、教學目標

1.讓學生理解并掌握《雪孩子》的故事情節(jié)、人物形象和課文中的生字詞。

2.培養(yǎng)學生的朗讀、默讀和復述能力，提高語文綜合運用能力。

3.引導學生通過故事感悟勇敢、善良、樂于助人的品質(zhì)，激發(fā)學生的道德情感。

4.指導學生運用課文中的句型和表達方式，進行模仿創(chuàng)作，提升表達能力。三、教學難點與重點

1.教學重點

-故事情節(jié)的把握：要求學生能夠講述《雪孩子》的主要故事情節(jié)，理解雪孩子是如何幫助小動物并最終犧牲自己的。

-生字詞的學習：如“融化”、“堆雪人”、“飄落”等，需要學生掌握字詞的正確讀音、書寫和詞義。

-課文朗讀與理解：通過朗讀，學生能夠更好地理解課文內(nèi)容，感受故事的情感。

2.教學難點

-情感體驗與表達：學生可能難以體會到雪孩子的無私和勇敢，需要教師通過情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演等方式引導學生深入理解。

-生字詞的應(yīng)用：學生在實際運用中可能會混淆或忘記生字詞的讀音和書寫，教師需要設(shè)計練習題和游戲來加強記憶。

-復述能力的培養(yǎng)：學生可能無法用自己的語言準確復述故事，教師可以通過提問、引導和示范幫助學生逐步掌握復述技巧。

-句型模仿創(chuàng)作：學生在嘗試模仿課文中的句型進行創(chuàng)作時，可能會遇到句子結(jié)構(gòu)、詞匯選擇等方面的困難，教師需要提供支架性的指導，如提供句型模板、關(guān)鍵詞匯列表等，幫助學生順利完成創(chuàng)作。四、教學資源

-硬件資源：多媒體教學設(shè)備、投影儀、電腦

-軟件資源：教學課件、課文朗讀音頻

-課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)

-信息化資源：電子版課文、教學參考視頻

-教學手段：實物展示（如雪人模型）、卡片游戲、角色扮演五、教學過程

1.導入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

-教師通過播放《雪孩子》的故事音頻，引導學生進入故事情境。

-提問學生對雪孩子的初步印象，激發(fā)學生對故事的好奇心。

-展示課文中的插圖，引導學生關(guān)注故事的主要角色和場景。

2.新知學習（約25分鐘）

-教師帶領(lǐng)學生一起朗讀課文，注意糾正學生的發(fā)音和斷句。

-分析課文中的生字詞，通過卡片游戲幫助學生記憶。

-講解課文中的難點句子，如“雪孩子融化了”，引導學生理解其意義。

-討論故事情節(jié)，讓學生用自己的話復述雪孩子幫助小動物的過程。

-分析雪孩子的品質(zhì)，如勇敢、善良、樂于助人，并聯(lián)系學生的生活實際，討論如何在生活中體現(xiàn)這些品質(zhì)。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

-分組討論，每組設(shè)計一個關(guān)于雪孩子的小海報，包含故事中的關(guān)鍵場景和人物。

-學生在海報上使用課文中學到的生字詞和句型，創(chuàng)作簡短的故事描述。

-教師提供必要的指導和幫助，確保每組都能完成海報設(shè)計。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

-每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。

-教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)雪孩子的品質(zhì)和故事中的道德教育意義。

-鼓勵學生在生活中實踐所學，如幫助他人、勇敢面對困難等。

-布置作業(yè)：讓學生回家后，用自己的話寫一篇關(guān)于《雪孩子》的短文，加深對課文的理解。六、教學反思

教學反思

本節(jié)課通過《雪孩子》的學習，學生們對勇敢和善良有了更深的理解。在生字詞的學習上，我發(fā)現(xiàn)通過卡片游戲和情境模擬，學生的記憶效果更好。但在情感體驗環(huán)節(jié)，部分學生還是難以完全投入到故事情境中，今后我需要更多地引導他們設(shè)身處地地去感受故事角色。另外，學生的復述能力和創(chuàng)作能力還有提升空間，我會在后續(xù)教學中加入更多針對性的練習，幫助他們更好地掌握語文技能。七、教學資源與支持

1.多媒體資源

-視頻：《雪孩子》動畫片片段，用于導入新課，激發(fā)學生興趣。

-圖片：課文插圖及與課文內(nèi)容相關(guān)的季節(jié)變化、雪景圖片，輔助學生理解課文。

-音頻：課文朗讀音頻，幫助學生正確掌握生字詞的發(fā)音和課文語調(diào)。

2.閱讀材料

-《雪孩子》課文拓展閱讀：包含與課文主題相關(guān)的短文，如冬季安全常識、雪天的故事等，用于課后閱讀和討論。

-課外閱讀書籍：推薦與勇敢、善良、助人為主題的兒童文學作品，豐富學生的閱讀體驗。

3.在線工具

-在線詞典：提供生字詞查詢，幫助學生自主學習，鞏固生字詞記憶。

-聽力練習軟件：提供與課文內(nèi)容相關(guān)的聽力練習，提高學生的聽力理解能力。

4.教學輔助材料

-生字詞卡片：制作生字詞卡片，用于課堂上的認讀和游戲。

-課文填空練習：設(shè)計填空題，檢查學生對課文內(nèi)容的理解。

-角色扮演道具：準備與課文角色相關(guān)的頭飾和道具，用于角色扮演活動。

5.互動教學平臺

-學校教學管理系統(tǒng)：用于布置作業(yè)、收集學生作品、進行在線討論等。

-班級微信群或QQ群：用于與家長溝通，分享教學資源，及時反饋學生學習情況。

6.實物資源

-雪人模型：制作或購買雪人模型，用于課堂上展示和討論。

-冬季物品展示：如帽子、圍巾、手套等，用于情境模擬和詞匯教學。

7.創(chuàng)作工具

-繪畫材料：彩筆、水粉、紙張等，用于學生創(chuàng)作與課文相關(guān)的故事插圖。

-寫作模板：提供