2022年北京市石景山初三（上）期末歷史試卷及答案

1/12022北京石景山初三（上）期末歷史學(xué)校_______________________姓名______________準(zhǔn)考證號(hào)__________________考生須知1．本試卷共10頁，共24道小題，滿分70分。考試時(shí)間70分鐘。2．請(qǐng)?jiān)谠嚲砗痛痤}卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答，在試卷上作答無效。4．考試結(jié)束，請(qǐng)將答題卡交回。第Ⅰ卷選擇題本大題共20道小題，每小題1.5分，共計(jì)30分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1.下列材料中可用于研究北京人體貌特征的是A.①② B.①③ C.①④ D.②④2.史書中記載，495年，帝曰“今欲斷諸北語，一從正音（漢語）……三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜?！边@段記載敘述的史實(shí)是A.漢武帝鞏固大一統(tǒng) B.光武中興C.北魏孝文帝改革 D.王安石變法3.下表呈現(xiàn)了中國古代某項(xiàng)制度的歷史沿革，其中①②處應(yīng)填①創(chuàng)立：用考試來選拔人才，設(shè)置進(jìn)士科唐發(fā)展：增加考試科目，任用高官主持考試宋完善：嚴(yán)格考試程序，增加錄取人數(shù)明、清衰落：②A.①西漢②興辦太學(xué) B.①西晉②依門第推薦C.①隋②八股取士 D.①元②大興文字獄4.下圖為某同學(xué)制作的復(fù)習(xí)卡片，以下史實(shí)中符合該復(fù)習(xí)主題的是A.設(shè)立宣政院 B.戚繼光抗倭C.修建長(zhǎng)城 D.設(shè)置臺(tái)灣府5.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識(shí)到，單憑學(xué)習(xí)外國器物已不足以挽救民族危亡，于是他們開始嘗試制度的變革。材料中的“變革”是指A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.新文化運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)6.“皇帝倒了，辮子割了”。這八個(gè)字是少年瞿秋白對(duì)辛亥革命后社會(huì)變化的概括。從這八個(gè)字可以看出辛亥革命①推翻了清王朝的統(tǒng)治②推動(dòng)了社會(huì)習(xí)俗的變革③傳播了民主共和的思想④完成了反帝反封的任務(wù)A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.下側(cè)漫畫直接反映了A.五四運(yùn)動(dòng)的背景 B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的過程C.南昌起義的原因 D.西安事變的影響8.首都博物館“偉大征程——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年特展”按時(shí)序分為東方破曉、星火燎原、中流砥柱、奪取勝利四個(gè)單元。以下屬于“奪取勝利”單元的展品是A.嘉興南湖紅船的復(fù)刻模型 B.紅軍在井岡山挑糧用的扁擔(dān)C.中共七大會(huì)場(chǎng)復(fù)原場(chǎng)景 D.人民解放軍渡江作戰(zhàn)的照片9.時(shí)間軸呈現(xiàn)歷史發(fā)展脈絡(luò)。以下關(guān)于某一主題的時(shí)間軸中①處應(yīng)為A.社會(huì)主義三大改造完成 B.中共十一屆三中全會(huì)召開C.鄧小平理論指導(dǎo)地位確立 D.中國加入世界貿(mào)易組織10.繪制示意圖梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。以下示意圖正確的是A. B.C. D.11.歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是A.甲骨文出現(xiàn)于商朝時(shí)期B.古代印度實(shí)行種姓制度C.《漢謨拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282條D.金字塔的修建，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平12.公元前5世紀(jì)，雅典軍事統(tǒng)帥尼斯阿斯說“男人就是城邦”。其中的“男人”是指A.雅典的成年男性公民 B.雅典的所有男性C.雅典的成年男性 D.雅典的自由人13.被稱為歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是A.大學(xué)的興起 B.城市的重新興起C.市民階層的產(chǎn)生 D.啟蒙思想的傳播14.對(duì)下側(cè)示意圖解讀正確的是A.中國農(nóng)業(yè)技術(shù)傳到了歐洲 B.古印度人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字C.阿拉伯人溝通了東西方文化 D.古代歐洲在科技上毫無成就15.西側(cè)材料內(nèi)容描述的是A.封建莊園 B.租地農(nóng)場(chǎng) C.手工工場(chǎng) D.機(jī)器工廠16.完成下圖所示航?；顒?dòng)的是A.迪亞士船隊(duì) B.哥倫布船隊(duì)C.達(dá)?伽馬船隊(duì) D.麥哲倫船隊(duì)17.“國王根據(jù)議會(huì)的條件登上王位，并服從議會(huì)的法律，從而確立了議會(huì)的主權(quán)”，這樣的場(chǎng)景出現(xiàn)在17世紀(jì)的A.英國 B.法國 C.荷蘭 D.日本18.下圖是某位歷史名人傳記的部分內(nèi)容，他是A.克倫威爾 B.華盛頓 C.杰斐遜 D.羅伯斯庇爾19.一位傳記作家寫到“拿破侖算不上偉大的征服者，即便如此，他仍是近代史巨人，因?yàn)槠湔?jī)不輸戰(zhàn)績(jī)，而且其政績(jī)存續(xù)時(shí)間長(zhǎng)得多”。下列選項(xiàng)中能證明該觀點(diǎn)的是A.處死國王路易十六 B.建立法蘭西第一帝國C.頒布《拿破侖法典》 D.多次打敗反法聯(lián)盟20.某同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集了以下資料，據(jù)此推斷他研究的主題是A.邁入近代社會(huì)的歐洲 B.資產(chǎn)階級(jí)革命的興起C.民主共和制的確立 D.共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的高漲第Ⅱ卷材料解析題21.糖不僅是重要的食物，也反映了歷史的發(fā)展。材料一序號(hào)時(shí)期蔗糖及制糖技術(shù)在中國的發(fā)展（部分）①西周甘蔗從印度引入，大量奴隸被役使種植甘蔗，貴族普遍飲用甘蔗汁②秦桂林郡、南?？ぁ⑾罂さ鹊貜V泛種植甘蔗③唐玄奘從印度帶回了熬制蔗糖的技術(shù)；鑒真東渡時(shí)將經(jīng)中國改進(jìn)后的熬糖技術(shù)帶到了日本④宋南方普遍種植甘蔗；四川遂寧是最大的糖霜生產(chǎn)中心之一；市場(chǎng)上出現(xiàn)了芝麻糖、膠牙糖、楊梅糖等多個(gè)品類；夜市上也常見糖果制品⑤元從西亞地區(qū)學(xué)習(xí)了“樹灰結(jié)晶制糖法”，蔗糖顏色更白，更加純凈；泉州作為當(dāng)時(shí)最大的港口，將“白糖”作為商品輸出至很多國家⑥明《天工開物》中記載了種植甘蔗及制糖的方法，其中提到用“黃泥水淋脫色法”制造的白糖“盡成白霜”（1）從②③④⑤中選擇兩則材料，仿照示例，分別說明其反映的歷史信息。示例：材料⑥，明朝時(shí)科技發(fā)展，出現(xiàn)了一批科技巨著。宋應(yīng)星所著《天工開物》記錄了包括制糖技術(shù)在內(nèi)的中國當(dāng)時(shí)具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)，被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。材料二初入英國的蔗糖價(jià)格極高，超出絕大部分人的消費(fèi)能力。13世紀(jì)中葉，一磅蔗糖大約需1到2個(gè)先令不等。15世紀(jì)英國在大西洋屬島建立甘蔗種植園，蔗糖產(chǎn)量大幅提升，蔗糖價(jià)格持續(xù)緩步下降，16世紀(jì)上半期大約1磅蔗糖值3便士(英幣舊制12便士=1先令)。盡管此后的糖價(jià)偶有上漲，但再也沒有回到符合奢侈品身份的高定價(jià)。這就為普通民眾甚至底層窮人將蔗糖作為日常消費(fèi)品提供了條件。——摘編自劉懷玉《奢侈品的演進(jìn)和社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)關(guān)系淺析》（2）依據(jù)材料二，說出英國蔗糖消費(fèi)的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)，指出這一趨勢(shì)形成的原因。（3）結(jié)合所學(xué)，指出下圖A、B兩條貿(mào)易路線中可能出現(xiàn)大規(guī)模蔗糖運(yùn)輸?shù)氖莀____。（填寫字母）另一條貿(mào)易路線上主要販運(yùn)_____。“三角貿(mào)易”示意圖材料三工業(yè)時(shí)代來臨后，勞動(dòng)者大部分時(shí)間都在工廠……無法繼續(xù)將很多時(shí)間花在烹飪上。此時(shí)，蔗糖的普及提供了解決方案。(英國)工人開始適應(yīng)將面包加果醬（主要成分包含蔗糖）作為主要食品，有時(shí)甚至用加了奶和糖的茶代替熱餐?！幾詣延瘛渡莩奁返难葸M(jìn)和社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)關(guān)系淺析》（4）依據(jù)材料三，概括蔗糖給英國工人飲食帶來的改變。結(jié)合所學(xué)，說明這一變化發(fā)生的背景。22.歷史學(xué)習(xí)的材料豐富多樣。材料一文物反映階段特征①犧尊。春秋晚期青銅器，作水牛形，牛鼻上穿有一環(huán)②戰(zhàn)國銅壺。壺身刻有水陸攻戰(zhàn)的圖案③戰(zhàn)國商鞅銅方量。秦孝公在位時(shí)頒行的標(biāo)準(zhǔn)量器（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，補(bǔ)全表格階段特征相關(guān)史實(shí)典型文物（填寫序號(hào)）戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等①制度變革材料二地圖描繪歷史變遷（2）依據(jù)材料二，指出世界貿(mào)易的變化。分析其影響。材料三畫作再現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌（3）結(jié)合所學(xué)，說明作者將李大釗、馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》置于同一畫面中的寓意。材料四家書彰顯質(zhì)樸情懷為了國家，凡是有志之男兒都應(yīng)起來奮斗，打倒日本帝國主義，建立獨(dú)立自由的新中國！——新四軍二支隊(duì)四團(tuán)二營五連凌其昌烈士生前寫給父親的家書爸爸很想陪你去北京，也想天天陪你寫作業(yè)，但現(xiàn)在爸爸是第一書記，要對(duì)白南村村民負(fù)責(zé)，只有村民如期脫貧了，爸爸才不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親們的信任……希望你長(zhǎng)大以后，做一個(gè)心中有大愛、肩上有責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕！幽鲜∮碇菔谢ㄊ?zhèn)白南村第一書記于愛波寫給兒子的信（4）有人說，家書是中華民族傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)。結(jié)合材料四，談?wù)勀愕睦斫狻?3.文明?交流材料一某學(xué)者認(rèn)為文明之間關(guān)系的演變經(jīng)歷了兩個(gè)階段，現(xiàn)在正處于第三個(gè)階段。發(fā)展階段階段特征相關(guān)史實(shí)第一階段：遭遇——公元1500年前的文明文明之間的關(guān)系是斷斷續(xù)續(xù)的或有限的多方向的交流與碰撞A第二階段：沖擊——西方的興起西方文明對(duì)其他文明開始持續(xù)的、單方向的沖擊B第三階段：相互作用——一個(gè)多文明的體系進(jìn)入20世紀(jì)，文明之間的關(guān)系走向所有文明之間持續(xù)的和多方向的相互作用亞太經(jīng)合組織、上海合作組織等國際組織的成立（1）將以下史實(shí)填入材料一的相應(yīng)位置。（寫序號(hào)）①亞歷山大東征②西班牙殖民擴(kuò)張材料二絲綢之路——地球上的金絲帶絲綢之路原初的含義是從中國西安或洛陽經(jīng)過河西走廊，穿過天山腳下，進(jìn)入到中亞、西亞，然后再通向地中海地區(qū)的交通道路。正是通過這條大道，自東向西，大陸兩端的居民開始有了接觸和往來，有了物質(zhì)和文化的交流，因而也就有了東西方文明的發(fā)展。后來，人們把聯(lián)系歐亞大陸的北邊的草原之路，南邊的海上交通，也都稱為草原的或海上的絲綢之路，絲綢之路的概念就延伸到一切與東西方交通聯(lián)系的交通通道。——摘編自武斌《絲綢之路全史》（2）依據(jù)材料二，指出絲綢之路概念的變化。談?wù)勀銓?duì)作者把“絲綢之路”稱為“地球上的金絲帶”的理解。材料三中國收到的部分國禮與國禮相關(guān)的史實(shí)2014年9月，習(xí)近平主席出訪斯里蘭卡（古時(shí)稱作錫蘭）時(shí)獲贈(zèng)的禮物之一是鄭和《布施錫蘭山佛寺碑》拓片A2015年10月，習(xí)近平主席在英國訪問時(shí)收到了英國女王贈(zèng)送的莎士比亞的十四行詩集B2019年3月，法國總統(tǒng)馬克龍將《論語導(dǎo)讀》法文版原著作為禮物送給到訪的習(xí)近平主席孔子和儒家思想（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，補(bǔ)全表格中的史實(shí)。并分別說明其歷史作用。材料四（4）依據(jù)材料四，指出中國秉持的文明觀。24.第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年2月在北京召開，某歷史社團(tuán)要舉辦“中國與奧林匹克運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)。【現(xiàn)代奧林匹克】奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘。首屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年4月在希臘雅典舉辦。（1）在下圖中指出首屆奧運(yùn)會(huì)召開地。（填寫字母）【“偉大的奧林匹克人”】何振梁將一生奉獻(xiàn)給了奧林匹克事業(yè)。他于1981年當(dāng)選為國際奧委會(huì)委員，在為奧林匹克運(yùn)動(dòng)服務(wù)的30年間，他曾任文化委員會(huì)主席、文化和奧林匹克教育委員會(huì)主席以及大眾體育委員會(huì)副主席，做出了很多成績(jī)。何振梁堅(jiān)信體育在教育中的作用，一直倡導(dǎo)奧林匹克價(jià)值觀的教育及學(xué)校體育課程的開設(shè)。正是出于這個(gè)原因，在北京奧運(yùn)會(huì)舉辦的若干年前，中國數(shù)億學(xué)生學(xué)習(xí)了奧林匹克價(jià)值觀。為北京申辦奧運(yùn)會(huì)，何振梁曾在兩年多的時(shí)間內(nèi)飛遍五大洲，遍訪擁有投票權(quán)的國際奧委會(huì)委員，飛行總里程超過60萬公里，可以繞行地球十多圈?！幾酝旭R斯·巴赫《何振梁：偉大的奧林匹克人》（2）依據(jù)材料，概括何振梁對(duì)奧林匹克事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。【凄苦走向輝煌】①1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中華民國政府正式派人參加。劉長(zhǎng)春成為第一位也是當(dāng)屆唯一一位中國奧運(yùn)選手②1936年柏林奧運(yùn)會(huì)上，中國共69名運(yùn)動(dòng)員參賽，除撐竿跳項(xiàng)目取得比賽資格外，其他選手都在預(yù)賽時(shí)淘汰。因經(jīng)費(fèi)有限，回國路費(fèi)還是由華僑、留學(xué)生募捐勉強(qiáng)湊夠的③1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，射擊選手許海峰獲得中國奧運(yùn)歷史上的首枚金牌，體操選手李寧奪得3金2銀1銅，成為該屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)量最多的運(yùn)動(dòng)員④2001年7月北京獲得第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦權(quán)⑤2002年鹽湖城冬奧會(huì)上，楊揚(yáng)在短道速滑項(xiàng)目中為中國贏得了第一枚冬奧會(huì)金牌⑥2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔以打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)獲得了110米跨欄金牌⑦2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國選手創(chuàng)4項(xiàng)世界紀(jì)錄，奪得100枚獎(jiǎng)牌，其中金牌51枚⑧2015年7月北京獲得第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)⑨2021年東京奧運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)取得了38金32銀18銅的優(yōu)異成績(jī)（3）將以上材料按主題整理，每個(gè)主題至少選擇兩條材料。主題材料序號(hào)主題材料序號(hào)主題材料序號(hào)艱難起步（4）結(jié)合所學(xué)，列舉中國奧運(yùn)由凄苦走向輝煌的原因。（5）石景山區(qū)是北京2022年冬奧組委駐地和北京賽區(qū)唯一的雪上項(xiàng)目競(jìng)賽場(chǎng)館所在地。作為石景山區(qū)的一名中學(xué)生，談?wù)勀憧梢詾槎瑠W會(huì)圓滿召開做出的努力。

參考答案1.下列材料中可用于研究北京人體貌特征的是A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，北京人遺址出土的40多個(gè)個(gè)人的直立人化石為研究北京人的體貌特征提供了重要證據(jù)，②④符合題意，D項(xiàng)正確；遺址中出土的近10萬件石器和大量動(dòng)物的化石為復(fù)原北京人的生產(chǎn)生活狀況提供重要證據(jù)，①③不符合題意，排除A、B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.史書中記載，495年，帝曰“今欲斷諸北語，一從正音（漢語）……三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜?！边@段記載敘述的史實(shí)是A.漢武帝鞏固大一統(tǒng) B.光武中興C.北魏孝文帝改革 D.王安石變法【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在北魏，495年，孝文帝決定改革，主張說漢語，促進(jìn)了民族交融，C項(xiàng)正確；漢武帝鞏固大一統(tǒng)是在西漢，光武中興是在東漢，王安石變法是在北宋，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下表呈現(xiàn)了中國古代某項(xiàng)制度的歷史沿革，其中①②處應(yīng)填①創(chuàng)立：用考試來選拔人才，設(shè)置進(jìn)士科唐發(fā)展：增加考試科目，任用高官主持考試宋完善：嚴(yán)格考試程序，增加錄取人數(shù)明、清衰落：②A.①西漢②興辦太學(xué) B.①西晉②依門第推薦C①隋②八股取士 D.①元②大興文字獄【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，用考試來選拔人才的是隋文帝，設(shè)置進(jìn)士科的是隋煬帝，且進(jìn)士科的設(shè)置標(biāo)志著科舉制正式確立。明朝實(shí)行八股取士，清朝沿用明朝制度，所以①②處應(yīng)填隋、八股取士，C項(xiàng)正確；科舉制創(chuàng)立是在隋朝，西漢和西晉均在隋朝之前，且，興辦太學(xué)在西漢，依門第推薦是魏晉南北朝時(shí)期，排除A、B項(xiàng)；元朝是科舉制已創(chuàng)立，且元朝宋朝之后的大一統(tǒng)王朝，大興文字獄屬于文化專制，與科舉無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.下圖為某同學(xué)制作的復(fù)習(xí)卡片，以下史實(shí)中符合該復(fù)習(xí)主題的是A.設(shè)立宣政院 B.戚繼光抗倭C.修建長(zhǎng)城 D.設(shè)置臺(tái)灣府【答案】D【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝為鞏固統(tǒng)一多民族國家，在臺(tái)灣設(shè)置臺(tái)灣府進(jìn)行管理，D項(xiàng)正確；元朝設(shè)立宣政院管理西藏，排除A項(xiàng)；明朝戚繼光抗倭，排除B項(xiàng)；清朝與修建長(zhǎng)城無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】5.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識(shí)到，單憑學(xué)習(xí)外國器物已不足以挽救民族危亡，于是他們開始嘗試制度的變革。材料中的“變革”是指A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.新文化運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識(shí)到，像洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這樣，單憑學(xué)習(xí)外國器物已不足以挽救民族危亡，于是他們開始嘗試制度的變革，學(xué)習(xí)西方的君主立憲，進(jìn)行戊戌變法，B項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域，排除C項(xiàng)；五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)毫不妥協(xié)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.“皇帝倒了，辮子割了”。這八個(gè)字是少年瞿秋白對(duì)辛亥革命后社會(huì)變化的概括。從這八個(gè)字可以看出辛亥革命①推翻了清王朝的統(tǒng)治②推動(dòng)了社會(huì)習(xí)俗的變革③傳播了民主共和的思想④完成了反帝反封的任務(wù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，“皇帝倒了”，這是指推翻帝制，使民主共和觀念傳播開來；“辮子割了”，這是說社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了變化，①②③正確。辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務(wù)，中國仍舊是半殖民地半封建社會(huì)，排除④。A項(xiàng)正確，排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.下側(cè)漫畫直接反映了A.五四運(yùn)動(dòng)的背景 B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的過程C.南昌起義的原因 D.西安事變的影響【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，漫畫展示了中國在政治、外交和文化上出現(xiàn)的新情況，巴黎和會(huì)外交失敗，國內(nèi)政治混亂，西方思想的傳入，其中巴黎和會(huì)外交失敗成為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線，A項(xiàng)正確；反映北伐戰(zhàn)爭(zhēng)過程的應(yīng)是北伐中的重要戰(zhàn)役、工農(nóng)運(yùn)動(dòng)等，排除B項(xiàng)；南昌起義的原因是國民黨反動(dòng)叛的屠殺政策激起中國共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤慨與強(qiáng)烈反抗，排除C項(xiàng)；西安事變得以和平解決，國共兩黨從內(nèi)戰(zhàn)走向聯(lián)合，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，與巴黎和會(huì)無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.首都博物館“偉大征程——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年特展”按時(shí)序分為東方破曉、星火燎原、中流砥柱、奪取勝利四個(gè)單元。以下屬于“奪取勝利”單元的展品是A.嘉興南湖紅船的復(fù)刻模型 B.紅軍在井岡山挑糧用的扁擔(dān)C.中共七大會(huì)場(chǎng)的復(fù)原場(chǎng)景 D.人民解放軍渡江作戰(zhàn)的照片【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，人民解放軍渡江作戰(zhàn)指的是渡江戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役勝利，人民解放軍占領(lǐng)南京，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治，解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，D項(xiàng)正確；嘉興南湖紅船的復(fù)刻模型對(duì)應(yīng)的是東方破曉，嘉興南湖紅船是中共一大的會(huì)址之一，一大的召開標(biāo)志共產(chǎn)黨的成立，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，所以與東方破曉對(duì)應(yīng)，排除A項(xiàng)；井岡山是中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地所在地，從井岡山開始，根據(jù)地逐漸增加到十幾塊，呈現(xiàn)出星火燎原之勢(shì)，排除B項(xiàng)；中共七大的召開為奪取抗戰(zhàn)最后勝利準(zhǔn)備了條件，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨作為抗戰(zhàn)中流砥柱的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.時(shí)間軸呈現(xiàn)歷史發(fā)展脈絡(luò)。以下關(guān)于某一主題的時(shí)間軸中①處應(yīng)為A.社會(huì)主義三大改造完成 B.中共十一屆三中全會(huì)召開C鄧小平理論指導(dǎo)地位確立 D.中國加入世界貿(mào)易組織【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1978年，中共召開了十一屆三中全會(huì)，決定改革，然后，經(jīng)過設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，B項(xiàng)正確；社會(huì)主義三大改造完成是在1956年，鄧小平理論指導(dǎo)地位確立是在1997年，中國加入世界貿(mào)易組織是在2001年，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.繪制示意圖梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。以下示意圖正確的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1956年，進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，期間，涌現(xiàn)出了王進(jìn)喜、焦裕?等人物，C項(xiàng)正確；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是正面戰(zhàn)場(chǎng)，平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)戰(zhàn)役，中美建交是外交而不是科技成就，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是A.甲骨文出現(xiàn)于商朝時(shí)期B.古代印度實(shí)行種姓制度C.《漢謨拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282條D.金字塔的修建，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，金字塔的修建，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，這是對(duì)金字塔歷史價(jià)值的一個(gè)定性評(píng)價(jià)，是歷史解釋，D項(xiàng)正確；甲骨文出現(xiàn)于商朝時(shí)期，古代印度實(shí)行種姓制度，《漢謨拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282條，這些均是對(duì)史實(shí)的客觀陳述，是史實(shí)，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.公元前5世紀(jì)，雅典軍事統(tǒng)帥尼斯阿斯說“男人就是城邦”。其中的“男人”是指A.雅典的成年男性公民 B.雅典的所有男性C.雅典的成年男性 D.雅典的自由人【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，“男人就是城邦”體現(xiàn)了雅典民主政治的局限性，在雅典享有民主政治權(quán)利的只有雅典的成年男性公民，A項(xiàng)正確；奴隸外邦人和婦女沒有任何政治權(quán)利，所以不是所有男性都享有民主政治權(quán)利，排除B項(xiàng)；雅典居民分為公民和非公民，享有民主政治權(quán)利的只有成年男性公民，而不是所有雅典的成年男性，排除C項(xiàng)；雅典非公民包括外邦人和奴隸，外邦人雖然是自由人，但沒有政治權(quán)利，所以，不是所有的自由人都享有民主政治權(quán)利，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.被稱為歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是A.大學(xué)的興起 B.城市的重新興起C.市民階層的產(chǎn)生 D.啟蒙思想的傳播【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在歐洲中世紀(jì)中后期，在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，城市興起了，在城市中，大學(xué)發(fā)展起來，這是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”，A項(xiàng)正確；材料說的是教育，排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.對(duì)下側(cè)示意圖解讀正確的是A.中國的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳到了歐洲 B.古印度人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字C.阿拉伯人溝通了東西方文化 D.古代歐洲在科技上毫無成就【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)可知，阿拉伯人將東方的科技傳到了歐洲，促進(jìn)了東西方文化的交流，C項(xiàng)正確；材料是在強(qiáng)調(diào)阿拉伯人的作用，排除A項(xiàng)；古印度人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字，題干未體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；古代歐洲在科技上毫無成就，這種說法太絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.西側(cè)材料內(nèi)容描述的是A.封建莊園 B.租地農(nóng)場(chǎng) C.手工工場(chǎng) D.機(jī)器工廠【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)圖片材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：14世紀(jì)中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租直領(lǐng)地。他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場(chǎng)。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。B項(xiàng)正確；封建莊園與“雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”不符，排除A項(xiàng)；手工工場(chǎng)、機(jī)器工廠與“農(nóng)民耕種”不符，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】

16.完成下圖所示航海活動(dòng)的是A.迪亞士船隊(duì) B.哥倫布船隊(duì)C.達(dá)?伽馬船隊(duì) D.麥哲倫船隊(duì)【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1919年到1921年，麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行，證明了地球是圓的，D項(xiàng)正確；迪亞士船隊(duì)、達(dá)?伽馬船隊(duì)為發(fā)現(xiàn)到東方的新航路做出了貢獻(xiàn)，哥倫布船隊(duì)發(fā)現(xiàn)了到美洲的航路，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.“國王根據(jù)議會(huì)的條件登上王位，并服從議會(huì)的法律，從而確立了議會(huì)的主權(quán)”，這樣的場(chǎng)景出現(xiàn)在17世紀(jì)的A.英國 B.法國 C.荷蘭 D.日本【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在英國資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年，國會(huì)通過《權(quán)利法案》，規(guī)定，國王根據(jù)議會(huì)的條件登上王位，并服從議會(huì)的法律，從而確立了議會(huì)的主權(quán)，為確立君主立憲制奠定了基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確，排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.下圖是某位歷史名人傳記的部分內(nèi)容，他是A.克倫威爾 B.華盛頓 C.杰斐遜 D.羅伯斯庇爾【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中被任命為大陸軍總司令，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后成為美國首位總統(tǒng)，B項(xiàng)正確；克倫威爾是英國資產(chǎn)階級(jí)革命中的領(lǐng)導(dǎo)人，他也不是首位總統(tǒng)，排除A項(xiàng)；杰斐遜參與了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，但不是首位總統(tǒng)，排除C項(xiàng)；羅伯斯庇爾是法國大革命中雅各賓派代表人物，與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和首任總統(tǒng)無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.一位傳記作家寫到“拿破侖算不上偉大的征服者，即便如此，他仍是近代史巨人，因?yàn)槠湔?jī)不輸戰(zhàn)績(jī)，而且其政績(jī)存續(xù)時(shí)間長(zhǎng)得多”。下列選項(xiàng)中能證明該觀點(diǎn)的是A.處死國王路易十六 B.建立法蘭西第一帝國C.頒布《拿破侖法典》 D.多次打敗反法聯(lián)盟【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，拿破侖是一個(gè)杰出了資產(chǎn)階級(jí)軍事家、政治家，他頒布《拿破侖法典》，確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范，這表明，他的政治成就比軍事成就更出色，C項(xiàng)正確；處死國王路易十六是在法蘭西第一共和國時(shí)期，那時(shí)拿破侖還不為人知，排除A項(xiàng)、建立法蘭西第一帝國體現(xiàn)做皇帝的思想，是他思想中的落后因素，排除B項(xiàng)；多次打敗反法聯(lián)盟是他的軍事成就，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.某同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集了以下資料，據(jù)此推斷他研究的主題是A.邁入近代社會(huì)的歐洲 B.資產(chǎn)階級(jí)革命的興起C.民主共和制的確立 D.共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的高漲【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，處死查理一世，是英國資產(chǎn)階級(jí)革命中的一個(gè)重大事件，它推動(dòng)了革命向深層發(fā)展；簽署《獨(dú)立宣言》，宣布美國獨(dú)立，它有利于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利；攻占巴士底獄是法國資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志；這些均體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)革命的興起與發(fā)展，B項(xiàng)正確。文藝復(fù)興是歐洲邁入近代社會(huì)的一個(gè)重要事件，1787年憲法體現(xiàn)了民主共和制的確立，材料體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級(jí)革命，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷材料解析題21.糖不僅是重要的食物，也反映了歷史的發(fā)展。材料一序號(hào)時(shí)期蔗糖及制糖技術(shù)在中國的發(fā)展（部分）①西周甘蔗從印度引入，大量奴隸被役使種植甘蔗，貴族普遍飲用甘蔗汁②秦桂林郡、南?？ぁ⑾罂さ鹊貜V泛種植甘蔗③唐玄奘從印度帶回了熬制蔗糖的技術(shù)；鑒真東渡時(shí)將經(jīng)中國改進(jìn)后的熬糖技術(shù)帶到了日本④宋南方普遍種植甘蔗；四川遂寧是最大的糖霜生產(chǎn)中心之一；市場(chǎng)上出現(xiàn)了芝麻糖、膠牙糖、楊梅糖等多個(gè)品類；夜市上也常見糖果制品⑤元從西亞地區(qū)學(xué)習(xí)了“樹灰結(jié)晶制糖法”，蔗糖顏色更白，更加純凈；泉州作為當(dāng)時(shí)最大的港口，將“白糖”作為商品輸出至很多國家⑥明《天工開物》中記載了種植甘蔗及制糖的方法，其中提到用“黃泥水淋脫色法”制造的白糖“盡成白霜”（1）從②③④⑤中選擇兩則材料，仿照示例，分別說明其反映的歷史信息。示例：材料⑥，明朝時(shí)科技發(fā)展，出現(xiàn)了一批科技巨著。宋應(yīng)星所著《天工開物》記錄了包括制糖技術(shù)在內(nèi)的中國當(dāng)時(shí)具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)，被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。材料二初入英國的蔗糖價(jià)格極高，超出絕大部分人的消費(fèi)能力。13世紀(jì)中葉，一磅蔗糖大約需1到2個(gè)先令不等。15世紀(jì)英國在大西洋屬島建立甘蔗種植園，蔗糖產(chǎn)量大幅提升，蔗糖價(jià)格持續(xù)緩步下降，16世紀(jì)上半期大約1磅蔗糖值3便士(英幣舊制12便士=1先令)。盡管此后的糖價(jià)偶有上漲，但再也沒有回到符合奢侈品身份的高定價(jià)。這就為普通民眾甚至底層窮人將蔗糖作為日常消費(fèi)品提供了條件。——摘編自劉懷玉《奢侈品的演進(jìn)和社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)關(guān)系淺析》（2）依據(jù)材料二，說出英國蔗糖消費(fèi)的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)，指出這一趨勢(shì)形成的原因。（3）結(jié)合所學(xué)，指出下圖A、B兩條貿(mào)易路線中可能出現(xiàn)大規(guī)模蔗糖運(yùn)輸?shù)氖莀____。（填寫字母）另一條貿(mào)易路線上主要販運(yùn)_____?！叭琴Q(mào)易”示意圖材料三工業(yè)時(shí)代來臨后，勞動(dòng)者大部分時(shí)間都在工廠……無法繼續(xù)將很多時(shí)間花在烹飪上。此時(shí)，蔗糖的普及提供了解決方案。(英國)工人開始適應(yīng)將面包加果醬（主要成分包含蔗糖）作為主要食品，有時(shí)甚至用加了奶和糖的茶代替熱餐。——摘編自劉懷玉《奢侈品的演進(jìn)和社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)關(guān)系淺析》（4）依據(jù)材料三，概括蔗糖給英國工人飲食帶來的改變。結(jié)合所學(xué)，說明這一變化發(fā)生的背景。【答案】（1）示例：材料②，秦朝實(shí)行郡縣制。桂林郡、南海郡、象郡是秦在南方設(shè)置的三郡，郡縣制的實(shí)行，有利于鞏固統(tǒng)治，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。材料③，唐朝時(shí)對(duì)外開放。玄奘西行和鑒真東渡是中外交往中的典型示例，促進(jìn)了不同文明間的交流。材料④，宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。遂寧糖霜生產(chǎn)中心和市場(chǎng)上普遍出售糖類食品反映了當(dāng)時(shí)手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展，豐富了社會(huì)生活。材料⑤，元代對(duì)外交通與貿(mào)易發(fā)達(dá)。一方面引起先進(jìn)制糖技術(shù)，另一方面輸出大量商品，出現(xiàn)了以泉州為代表的大型商業(yè)港口，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流。（2）發(fā)展趨勢(shì)：從只有富人能夠消費(fèi)向普通人消費(fèi)轉(zhuǎn)變。原因：英國海外殖民地?cái)U(kuò)大，甘蔗種植園面積增加，蔗糖產(chǎn)量提高，蔗糖價(jià)格下降。（3）①.A②.黑人奴隸（4）改變：英國工人的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣逐漸改變。（或答出變化的具體表現(xiàn)）背景：工業(yè)革命的發(fā)生【解析】分析】【小問1詳解】此問相對(duì)開放，回答符合下列要點(diǎn)即可，如，所選材料必須是材料中的內(nèi)容，并說出它所體現(xiàn)的時(shí)代特征，進(jìn)一步提示出它一史實(shí)的歷史作用或影響，如，材料②，秦朝實(shí)行郡縣制。桂林郡、南海郡、象郡是秦在南方設(shè)置的三郡，郡縣制的實(shí)行，有利于鞏固統(tǒng)治，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。材料③，唐朝時(shí)對(duì)外開放。玄奘西行和鑒真東渡是中外交往中的典型示例，促進(jìn)了不同文明間的交流。材料④，宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。遂寧糖霜生產(chǎn)中心和市場(chǎng)上普遍出售糖類食品反映了當(dāng)時(shí)手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展，豐富了社會(huì)生活。材料⑤，元代對(duì)外交通與貿(mào)易發(fā)達(dá)。一方面引起先進(jìn)制糖技術(shù)，另一方面輸出大量商品，出現(xiàn)了以泉州為代表的大型商業(yè)港口，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料二“初入英國的蔗糖價(jià)格極高，超出絕大部分人的消費(fèi)能力。盡管此后的糖價(jià)偶有上漲，但再也沒有回到符合奢侈品身份的高定價(jià)。這就為普通民眾甚至底層窮人將蔗糖作為日常消費(fèi)品提供了條件”可知，這體現(xiàn)出的發(fā)展趨勢(shì)是，從只有富人能夠消費(fèi)向普通人消費(fèi)轉(zhuǎn)變。根據(jù)所學(xué)和材料二“15世紀(jì)英國在大西洋屬島建立甘蔗種植園，蔗糖產(chǎn)量大幅提升，蔗糖價(jià)格持續(xù)緩步下降，16世紀(jì)上半期大約1磅蔗糖值3便士(英幣舊制12便士=1先令)。盡管此后的糖價(jià)偶有上漲，但再也沒有回到符合奢侈品身份的高定價(jià)。這就為普通民眾甚至底層窮人將蔗糖作為日常消費(fèi)品提供了條件”可知，這體現(xiàn)的原因是，英國海外殖民地?cái)U(kuò)大，甘蔗種植園面積增加，蔗糖產(chǎn)量提高，蔗糖價(jià)格下降。【小問3詳解】根據(jù)所學(xué)和材料示意圖可知，在三角貿(mào)易中，從美洲運(yùn)送大量蔗糖去歐洲，從非洲運(yùn)送大量奴隸去美洲，故1、A，2、黑人奴隸?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料三“工人開始適應(yīng)將面包加果醬（主要成分包含蔗糖）作為主要食品，有時(shí)甚至用加了奶和糖的茶代替熱餐”可知，這體現(xiàn)的改變是，英國工人的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣逐漸改變。根據(jù)所學(xué)和材料三“工業(yè)時(shí)代來臨后，勞動(dòng)者大部分時(shí)間都在工廠……無法繼續(xù)將很多時(shí)間花在烹飪上”可知，這體現(xiàn)的背景是，工業(yè)革命的發(fā)生，導(dǎo)致了這各情況。22.歷史學(xué)習(xí)的材料豐富多樣。材料一文物反映階段特征①犧尊。春秋晚期青銅器，作水牛形，牛鼻上穿有一環(huán)②戰(zhàn)國銅壺。壺身刻有水陸攻戰(zhàn)的圖案③戰(zhàn)國商鞅銅方量。秦孝公在位時(shí)頒行的標(biāo)準(zhǔn)量器（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，補(bǔ)全表格。階段特征相關(guān)史實(shí)典型文物（填寫序號(hào)）戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等①制度變革材料二地圖描繪歷史變遷（2）依據(jù)材料二，指出世界貿(mào)易的變化。分析其影響。材料三畫作再現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌（3）結(jié)合所學(xué)，說明作者將李大釗、馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》置于同一畫面中的寓意。材料四家書彰顯質(zhì)樸情懷為了國家，凡是有志之男兒都應(yīng)起來奮斗，打倒日本帝國主義，建立獨(dú)立自由的新中國！——新四軍二支隊(duì)四團(tuán)二營五連凌其昌烈士生前寫給父親的家書爸爸很想陪你去北京，也想天天陪你寫作業(yè)，但現(xiàn)在爸爸是第一書記，要對(duì)白南村村民負(fù)責(zé)，只有村民如期脫貧了，爸爸才不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親們的信任……希望你長(zhǎng)大以后，做一個(gè)心中有大愛、肩上有責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。——河南省禹州市花石?zhèn)白南村第一書記于愛波寫給兒子的信（4）有人說，家書是中華民族傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)。結(jié)合材料四，談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮浚?）階段特征相關(guān)史實(shí)典型文物（填寫序號(hào)）②生產(chǎn)發(fā)展牛耕的出現(xiàn)與推廣商鞅變法③（2）變化：貿(mào)易范圍擴(kuò)大；貿(mào)易線路增多。影響：世界各地區(qū)之間的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)；世界市場(chǎng)逐漸形成；促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的物種交換和人口遷移等。（3）馬克思撰寫了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生；李大釗宣傳馬克思主義，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)。（4）言之成理即可得分?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料一可知，在戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，有馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等，戰(zhàn)國銅壺體現(xiàn)了這一點(diǎn)；春秋時(shí)，生產(chǎn)發(fā)展了，牛耕的出現(xiàn)與推廣體現(xiàn)了這一點(diǎn)，青銅器犧尊證明了這一點(diǎn)；戰(zhàn)國時(shí)，制度變革，典型的變法是商鞅變法，戰(zhàn)國商鞅銅方量證明了這一點(diǎn)?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料二圖片可知，這體現(xiàn)出，貿(mào)易范圍擴(kuò)大，貿(mào)易線路增多；這樣，世界各地區(qū)之間的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)，世界市場(chǎng)逐漸形成，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的物種交換和人口遷移等?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料三圖片可知，這是因?yàn)椋R克思撰寫了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生；李大釗宣傳馬克思主義，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)?！拘?詳解】此問相對(duì)開放，回答符合下列要點(diǎn)即可，如，對(duì)國家盡忠、對(duì)父母盡孝；保家衛(wèi)國；干凈擔(dān)當(dāng)?shù)取?3.文明?交流材料一某學(xué)者認(rèn)為文明之間關(guān)系的演變經(jīng)歷了兩個(gè)階段，現(xiàn)在正處于第三個(gè)階段。發(fā)展階段階段特征相關(guān)史實(shí)第一階段：遭遇——公元1500年前的文明文明之間的關(guān)系是斷斷續(xù)續(xù)的或有限的多方向的交流與碰撞A第二階段：沖擊——西方的興起西方文明對(duì)其他文明開始持續(xù)的、單方向的沖擊B第三階段：相互作用——一個(gè)多文明的體系進(jìn)入20世紀(jì)，文明之間的關(guān)系走向所有文明之間持續(xù)的和多方向的相互作用亞太經(jīng)合組織、上海合作組織等國際組織的成立（1）將以下史實(shí)填入材料一的相應(yīng)位置。（寫序號(hào)）①亞歷山大東征②西班牙的殖民擴(kuò)張材料二絲綢之路——地球上的金絲帶絲綢之路原初的含義是從中國西安或洛陽經(jīng)過河西走廊，穿過天山腳下，進(jìn)入到中亞、西亞，然后再通向地中海地區(qū)的交通道路。正是通過這條大道，自東向西，大陸兩端的居民開始有了接觸和往來，有了物質(zhì)和文化的交流，因而也就有了東西方文明的發(fā)展。后來，人們把聯(lián)系歐亞大陸的北邊的草原之路，南邊的海上交通，也都稱為草原的或海上的絲綢之路，絲綢之路的概念就延伸到一切與東西方交通聯(lián)系的交通通道?！幾晕浔蟆督z綢之路全史》（2）依據(jù)材料二，指出絲綢之路概念的變化。談?wù)勀銓?duì)作者把“絲綢之路”稱為“地球上的金絲帶”的理解。材料三中國收到的部分國禮與國禮相關(guān)的史實(shí)2014年9月，習(xí)近平主席出訪斯里蘭卡（古時(shí)稱作錫蘭）時(shí)獲贈(zèng)的禮物之一是鄭和《布施錫蘭山佛寺碑》拓片A2015年10月，習(xí)近平主席在英國訪問時(shí)收到了英國女王贈(zèng)送的莎士比亞的十四行詩集B2019年3月，法國總統(tǒng)馬克龍將《論語導(dǎo)讀》法文版原著作為禮物送給到訪的習(xí)近平主席孔子和儒家思想（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，補(bǔ)全表格中的史實(shí)。并分別說明其歷史作用。材料四（4）依據(jù)材料四，指出中國秉持的文明觀?！敬鸢浮浚?）A:①B:②（2）變化：由從中國出發(fā)，經(jīng)過中亞、西亞，再通往地中海地區(qū)的交通道路延伸為一切與東西方交通聯(lián)系的交通通道。作者把絲綢之路稱為“金絲帶”，意在說明絲綢之路在促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流中的重要作用。（3）A:鄭和下西洋。促進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線。B:文藝復(fù)興。推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（4）文明是多元的；文明是平等的；不同文明之間要互相包容；不同文明可以和諧共處?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料一可知，第一階段：遭遇，公元1500年前的文明，文明之間的關(guān)系是斷斷續(xù)續(xù)的或有限的多方向的交流與碰撞，其中，亞歷山大東征體現(xiàn)了這一點(diǎn)；第二階段：沖擊，西方的興起，西方文明對(duì)其他文明開始持續(xù)的、單方向的沖擊，其中，西班牙的殖民擴(kuò)張?bào)w現(xiàn)了這一點(diǎn)。故A:①B:②。【小問2詳解】根據(jù)所學(xué)和材料二“絲綢之路原初的含義是從中國西安或洛陽經(jīng)過河西走廊，穿過天山腳下，進(jìn)入到中亞、西亞，然后再通向地中海地區(qū)的交通道路、絲綢之路的概念就延伸到一切與東西方交通聯(lián)系的交通通道”可知，這體現(xiàn)的變化是，由從中國出發(fā)，經(jīng)過中亞、西亞，再通往地中海地區(qū)的交通道路延伸為一切與東西方交通聯(lián)系的交通通道；這說明，作者把絲綢之路稱為“金絲帶”，意在說明絲綢之路在促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流中的重要作用?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料三“鄭和”可知，這是因?yàn)猷嵑拖挛餮?，它促進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線。根據(jù)所學(xué)和材料三“莎士比亞”可知，這是因?yàn)槲乃噺?fù)興，它推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。小問4詳解】根據(jù)所學(xué)和材料四可知，中國的主張是，文明是多元的，文明是平等的，不同文明之間要互相包容，不同文明可以和諧共處。24.第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年2月在北京召開，某歷史社團(tuán)要舉辦“中國與奧林匹克運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)?！粳F(xiàn)代奧林匹克】奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘。首屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年4月在希臘雅典舉辦。（1）在下圖中指出首屆奧運(yùn)會(huì)召開地。（填寫字母）【“偉大的奧林匹克人”】何振梁將一生奉獻(xiàn)給了奧林匹克事業(yè)。他于1981年當(dāng)選為國際奧委會(huì)委員，在為奧林匹克運(yùn)動(dòng)服務(wù)的30年間，他曾任文化委員會(huì)主席、文化和奧林匹克教育委員會(huì)主席以及大眾體育委員會(huì)副主席，做出了很多成績(jī)。何振梁堅(jiān)信體育在教育中的作用，一直倡導(dǎo)奧林匹克價(jià)值觀的教育及學(xué)校體育課程的開設(shè)。正是出于這個(gè)原因，在北京奧運(yùn)會(huì)舉辦的若干年前，中國數(shù)億學(xué)生學(xué)習(xí)了奧林匹克價(jià)值觀。為北京申辦奧運(yùn)會(huì)，何振梁曾在兩年多的時(shí)間內(nèi)飛遍五大洲，遍訪擁有投票權(quán)的國際奧委會(huì)委員，飛行總里程超過60萬公里，可以繞行地球十多圈。——摘編自托馬斯·巴赫《何振梁：偉大的奧林匹克人》（2）依據(jù)材料，概括何振梁對(duì)奧林匹克事業(yè)做出的貢獻(xiàn)?！酒嗫嘧呦蜉x煌】①1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中華民國政府正式派人參加。劉長(zhǎng)春成為第一位也是當(dāng)屆唯一一位中國奧運(yùn)選手②1936年柏林奧運(yùn)會(huì)上，中國共69名運(yùn)動(dòng)員參賽，除撐竿跳項(xiàng)目取得比賽資格外，其他選手都在預(yù)賽時(shí)淘汰。因經(jīng)費(fèi)有限，回國路費(fèi)還是由華僑、留學(xué)生募捐勉強(qiáng)湊夠的③1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，射擊選手許海峰獲得中國奧運(yùn)歷史上的首枚金牌，體操選手李寧奪得3金2銀1銅，成為該屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)量最多的運(yùn)動(dòng)員④2001年7月北京獲