衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)人教版化學(xué)全冊(cè)各單元總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（無(wú)答案）

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

一、知識(shí)范圍：緒言1-1物質(zhì)的變化與性質(zhì)1-2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

1-3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

二、知識(shí)要點(diǎn).

1.、八，一的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，它的主要觀點(diǎn)物質(zhì)由分

子和原子構(gòu)成，的破裂和的重組是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。

2.發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

3、石蠟在空氣中燃燒生成,火焰分為和0

4、如何檢驗(yàn)物質(zhì)燃燒后是否生成水？

用干燥的燒杯罩在火焰的上方，如果燒杯壁上出現(xiàn)水珠，則生成了水。

5、如何檢驗(yàn)物質(zhì)燃燒后是否生成C02?

用沾有石灰水的燒杯罩在火焰的上方，如果石灰水變渾濁，則生成了C02。

6、物理變化與化學(xué)變化：區(qū)別：是否生成其它物質(zhì)。

化學(xué)變化的本質(zhì)：生成其它物質(zhì)；現(xiàn)象：變色、放出氣體、生成沉淀…。

練習(xí)：①石蠟熔化②石蠟燃燒③酒精揮發(fā)④干冰氣化⑤鋼鐵生銹

⑥滴水成冰⑦NaOH在空氣中變質(zhì)⑧燈泡發(fā)光

屬于物理變化的有,屬于化學(xué)變化的有o

7、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就

表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。

練習(xí)1：①顏色②狀態(tài)③氣味④熔點(diǎn)⑤沸點(diǎn)⑥硬度⑦密度

⑧可燃性⑨揮發(fā)性⑩氧化性Q還原性超水溶性。穩(wěn)定性

屬于物理性質(zhì)的有,屬于化學(xué)性質(zhì)的有o

練習(xí)2：下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了它的

化學(xué)性質(zhì)的是（）

A、干冰用于人工降雨B、氫氣用于制探空氣球

C、熟石灰改良酸性士壤D、CO2用于滅火

8、常見(jiàn)的化學(xué)儀器

試管、試管夾、酒精燈、玻璃棒、膠頭滴管、鐵架臺(tái)、燒杯、量筒、集氣瓶、

廣口瓶、細(xì)口瓶、錐形瓶、平底燒瓶、漏斗、長(zhǎng)頸漏斗（分液漏斗）、導(dǎo)管、

托盤(pán)天平、水槽、蒸發(fā)皿。

9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

（1）藥品取用規(guī)則：a、“三不”：不用手接觸、不嘗、不把鼻孔湊到容器口聞。

b、用量：節(jié)約（最少量是指液體固體只需蓋滿(mǎn)

試管底部）。

c、剩余藥品：不放回原瓶，應(yīng)放到指定容器。

（2）取粉末狀藥品：藥匙（紙槽）取塊狀固體：鍍?nèi)?/p>

（3）傾倒液體：瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨。

（4）量筒量液體：視線與保持水平。

仰視：讀數(shù)實(shí)際數(shù)，俯視：讀數(shù)實(shí)際數(shù)。

（5）滴加液體：滴管不能伸入容器內(nèi)。

（6）酒精燈的使用：點(diǎn)燃、火焰、熄滅、失火處理。

（7）給試管中的液體加熱：擦干、1/3、＜1/3、外焰、45℃、預(yù)熱、不對(duì)人。

（8）洗滌儀器：水不聚成水滴，也不成股流下表明已洗干凈。

（9）托盤(pán)天平的使用：稱(chēng)準(zhǔn)到0.1g；調(diào)平衡；左物右碼；紙、玻璃器皿。

（NaOH固體應(yīng)放在中稱(chēng)量。）

三、課堂檢測(cè)

1、下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）

A.化學(xué)為人類(lèi)研制了新材料

B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C.化學(xué)為人類(lèi)提供了新能源

D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

2、化學(xué)變化的本質(zhì)是（）

A、狀態(tài)和顏色發(fā)生改變B、有氣體放出C、發(fā)光發(fā)熱D、有新物質(zhì)生成

3、下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（）

A.綠色植物B.世博會(huì)開(kāi)幕C.電解水探究D.相互刻劃

光合作用燃放煙花水的組成比較硬度

4、實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝Ｋ鼈兊臄⑹鲋袑儆诨瘜W(xué)變化的是（）

A.試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了

B.鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了

C.燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)光明

D.濃硫酸：怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量就增加了

5、日常生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象中，其中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.食物腐敗B.水結(jié)成冰C.菜刀生銹D.蠟燭燃燒

6、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

D.滴加液體

7、下列儀器中，能用來(lái)直接加熱的一組儀器是（）

A.燒杯、燒瓶、錐形瓶B.試管、蒸發(fā)皿

C.集氣瓶、量筒D.水槽、廣口瓶

8、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.生鐵制成鐵鍋B.金剛石作裝飾品C.銅絲作導(dǎo)線D.氫氣作高能燃料

9、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全，下列實(shí)驗(yàn)操作中安全的是（

A.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

C.點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗(yàn)其純度

D.為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈

10、某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學(xué)稱(chēng)

取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為()

A.23gB.27.4gC.32.3gD.32.6g

11、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:

(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，物質(zhì)要放在托盤(pán)天平的;

⑵點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先,再點(diǎn)燃;

⑶做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先;

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是

(填“俯視”、“仰視”或“保持水平”)0

12、經(jīng)過(guò)一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)

驗(yàn)操作的要求。

⑴如圖中，甲是一個(gè)燃著的(填儀器名稱(chēng))，用它來(lái)進(jìn)行加熱操作時(shí),

應(yīng)使用火焰的焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用________蓋滅。

⑵圖中，乙的儀器名稱(chēng)是-在量取液體體積時(shí)，若視線偏高，則讀

數(shù)將O

13、人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中

的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的

二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的

最終產(chǎn)物呢？為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了如

圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A

(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”，下同)，活塞B

⑵人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A,活塞

B,此時(shí)可觀察到II瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是

(3)I瓶中所裝試劑的作用是；

n瓶中所裝試劑的作用是o

將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而

是人體的代謝產(chǎn)物。

第二單元我們周?chē)目諝?/p>

一、知識(shí)范圍：2-1空氣2-2氧氣2-3制取氧氣

二、知識(shí)要點(diǎn)：

1、空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）：N202稀有氣體C02

其它o（N2約占4/5,02約占1/5）

2、02的主要作用是供給呼吸與支持燃燒。

N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常作保護(hù)氣。

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，作保護(hù)氣，充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光。

3、Ch的物理性質(zhì)：密度比空氣略—（32>29）,溶于水。

4、空氣的污染包括和,措施:0

5、物質(zhì)的分類(lèi)：

6、催化劑：改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前

后均不改變的物質(zhì)。在用氯酸鉀制。2時(shí)，常用作催化劑，反應(yīng)后其質(zhì)量

,它在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)o

7、物質(zhì)在氧氣中燃燒（化學(xué)方程式，主要現(xiàn)象）

化學(xué)方程式主要現(xiàn)象

碳在氧氣中燃燒發(fā)

硫空氣中：火焰

氧氣中:.火焰

磷冒—（黃白色火焰）

鐵四射，生成—固體

鋁_______________________________

鎂耀眼的—，生成白色粉末

銅—色變—色

H2火焰

CO火焰

火焰

CH4

8、實(shí)驗(yàn)室制02（化學(xué)方程式,裝置、步驟）

過(guò)氧化氫（反應(yīng)物為液體，不需加熱）。

氯酸鉀（反應(yīng)物為固體，需加熱）。

高鎰酸鉀（反應(yīng)物為固體，需加熱）。

收集02的方法____________________________

02的檢驗(yàn)方法___________________________

9、化合反應(yīng)：（多合一）分解反應(yīng)：（一變多）

氧化反應(yīng)：（與氧反應(yīng)）

三、課堂檢測(cè)

1、為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是（）

A.氧氣B.氮?dú)?/p>

C.二氧化碳D.二氧化硫

2、下列物質(zhì)中，可用于測(cè)定空氣中氧氣含量的是（）

A.鐵釘B.紅磷C.木炭D.硫粉

3、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.牛奶B.奶油蛋糕C.蒸儲(chǔ)水D.鐵礦石

4、某市2011年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告：城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級(jí)

別為H級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣

各成分的說(shuō)法正確的是（）

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何價(jià)值

D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

5、下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（）

A.硫在空氣中燃燒一一藍(lán)紫色火焰

B.木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C.鎂在氧氣中燃燒一一生成白色固體

D.氯酸鉀受熱分解一一生成氧氣

6、下列物質(zhì)在盛氧氣的集氣瓶中燃燒前，要在瓶底留些水或鋪細(xì)沙的是（）

A、硫粉B、木炭C、鐵絲D、紅磷

7、下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（）

A、動(dòng)植物的呼吸B、蔗糖的溶解

C、酒和醋的釀造D、食物的腐爛

8、將帶火星的木條插入一瓶無(wú)色氣體中，木條復(fù)燃并劇烈燃燒，則說(shuō)明這種氣

體是（）

A.氮?dú)釨.空氣C.氧氣D.二氧化碳

9、下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用

B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣

10,2010年8月26號(hào)上午,我國(guó)載人潛艇“蛟龍?zhí)枴?/p>

突破3700米深度大關(guān)躋身世界五強(qiáng)。下列反應(yīng)都

能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反

應(yīng)是（）

A.2KMnO4=^K2MnO4+MnO2+O2T

B.2H2。逸鷺2H2T+O2T

C.2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2

D.2H2O2^^2H2O+O2T

n、請(qǐng)從氫氣、氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體中按要求將相應(yīng)物質(zhì)

的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處。

⑴屬于空氣污染物的氣體是。

⑵能支持燃燒的氣體是。

⑶焊接金屬常用作保護(hù)氣的是。

（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是。

12、有三瓶無(wú)色氣體,分別是空氣、氧氣、二氧化碳如何區(qū)分？

13、許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說(shuō)明在其他條

件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空

氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

（1）同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。

答：。

⑵過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MnO2時(shí)分解加速。

答：。

⑶在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完。

答：。

14、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問(wèn)題。（1）、寫(xiě)出標(biāo)

號(hào)儀器的名稱(chēng)：

A；B；

C；D；

E；F；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：（用氯酸鉀與

二氧化鎰制氧氣）：_____________________

（3）、制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作包括以下幾個(gè)步驟:

①加熱②裝藥③檢查氣密性④把導(dǎo)管從水槽

中拿出⑤收集⑥熄滅酒精燈，正確的操作順序

是。

（4）用加熱固體的方法制取02且用排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先

，后o這樣做的目的是

（5）如果用加熱高鎰酸鉀制取02時(shí)，試管口處要放,這樣做的目

的是。

15、現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

⑴在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行。

⑵組裝一套實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取的裝置（填字母序號(hào)）o寫(xiě)

出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o

16、某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸劦?/p>

混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)

量（如下表）：

反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0

剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：

⑴完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為g;

⑵原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.遙）

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

一、知識(shí)范圍：3-1分子和原子3-2原子的結(jié)構(gòu)3-3元素

二、知識(shí)要點(diǎn)：

1、分子：性質(zhì)：小，運(yùn)動(dòng)，iwa

定義：保持物質(zhì)的最小粒子

構(gòu)成：分子由構(gòu)成

練習(xí)：保持。2化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是，水分子由構(gòu)

成，1個(gè)水分子由構(gòu)成。

2、原子：

（1）定義：中的最小粒子

（2）構(gòu)成：

r（帶電）

原子J（帶—電）I

_（帶―電）

在原子中==;

原子的質(zhì)量主要集中在________上。

（3）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，可分，而不可分。

3、原子核外電子的排布及原子結(jié)構(gòu)示意圖

a、原子核外電子是分層排布的。

b、排布特點(diǎn)：金屬（最外層一般〈4個(gè)）

非金屬（最外層一般N4個(gè)）

稀有氣體（最外層為8個(gè)，氫為2個(gè)）

c、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切。

4、離子：形成：原子得、失電子

種類(lèi)：陽(yáng)離子、陰離子

定義：帶電的原子或原子團(tuán)

練習(xí)1：卷126核電荷數(shù)為,最外層電子數(shù)為，易

（“得到”或“失去”）電子，形成（填“陰”或“陽(yáng)”）

離子，該元素屬_____元素。

練習(xí)2：a、0）281b>@）28

c.^17）287d、^^>288e.@）288

屬于原子的有,金屬原子非金屬原子稀有氣體:

屬于離子的有，陽(yáng)離子陰離子

5、元素：定義：具有相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。

不同元素的本質(zhì)區(qū)別：不同。

元素的種類(lèi)決定于o

a、空氣中含量最多的物質(zhì),含量最多的元素0

b、地殼中元素含量前四位o

c、常見(jiàn)元素的元素符號(hào)27個(gè)（書(shū)本第75頁(yè)）

d、常見(jiàn)原子團(tuán)5個(gè)

6、元素周期表：門(mén)捷列夫、七橫行（7個(gè)周期）

核電荷數(shù)——質(zhì)子數(shù)______核外電子數(shù)_____22Ti

原子序數(shù)—____元素名稱(chēng)_______鈦

元素符號(hào)—___相對(duì)原子質(zhì)量_____________047、87

7、物質(zhì)的組成—元素

8、物質(zhì)的構(gòu)成：分子：。2H2H20-

原子：金屬稀有氣體…

離子：NaClC11SO4…

練習(xí)：水由___________________組成，水由____________________構(gòu)成。

鐵由___________________組成，鐵由____________________構(gòu)成。

NaCl由________________組成，NaCl____________________構(gòu)成。

三、課堂檢測(cè)

1.日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，世界衛(wèi)生組織提示謹(jǐn)慎服用碘片，這里的“碘”

指的是（）

A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

2.知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以

氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（）

A.原子、原子核、核外電子

B.原子核、原子、核外電子

C.原子、核外電子、原子核

D.核外電子、原子核、原子

3、下列敘述中不正確的是（）

A.分子由原子構(gòu)成B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

C.原子是不能再分的粒子D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

4、分子和原子的主要區(qū)別是（）

A.分子大、原子小B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

C.分子可分、原子不可分D.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不

可再分

5、決定元素種類(lèi)的是（）

A.核外電子數(shù)B.核內(nèi)中子數(shù)C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量

6、下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元

素組成的單質(zhì)的是（）

A.AlB.N2C.ClD.H3.7、

7、下列是小紅對(duì)物質(zhì)構(gòu)成的有關(guān)認(rèn)識(shí)，其中敘述錯(cuò)誤的是（）

A,氯化鈉由離子構(gòu)成

B.甲烷分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)

D.氧分子在化學(xué)變化中不能再分

8、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解

釋中錯(cuò)誤的是（）

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C.不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

9、日本地震引發(fā)的核電站泄漏引起了全球人們的恐慌，核電站泄漏物質(zhì)中包含

放射性元素碘-131。如圖是元素周期表中碘元素的某些信息，下列說(shuō)法中不

正確的是（）

A.碘T31和圖示中的碘是不同的元素

B.碘元素的原子的核電荷數(shù)為53

C.碘T31的核內(nèi)中子數(shù)為78

D.碘元素是非金屬元素

10、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）

AQ）,B@2；CQD

11、下列具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（）,

A.①②B.②③C.②④D.③④

12、美國(guó)鉞星公司（已破產(chǎn)）原計(jì)劃發(fā)射77顆衛(wèi)星，以實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊，其要

發(fā)射衛(wèi)星的數(shù)目恰好與鉞元素（Ir）的原子核外電子數(shù)目相等。下列關(guān)于鉞元

素的各種說(shuō)法中正確的是（）

A.鉞原子的質(zhì)子數(shù)為70

B.鉞原子的相對(duì)原子質(zhì)量為77

C.鉞原子的核電荷數(shù)為77

D.鉞元素為非金屬元素

13、碳的相對(duì)原子質(zhì)量是（）

A、12gB、12C、1.666x10%kgD、l/12g

14、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)

填空。

（1）氤氣O

（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

是。

（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子。

（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)。

15、如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問(wèn)題：

⑴金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同成的,

硫酸銅是由________構(gòu)成的。\

⑵原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為28

①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子。//

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)，

其符號(hào)為。

(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。

從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：-

16、下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)

回答下列問(wèn)題：

17C1

氯

35.45

(1)氯原子的核電荷數(shù)是;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是

⑵在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是原子；Na卡

的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)。

17、為探究微粒的性質(zhì)，小紅與實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)

驗(yàn)：

(1)向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，

再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是

,說(shuō)明o

(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。

塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)兩次。靜置一

段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為，

說(shuō)明o儀器A細(xì)頸部的作用

是

第四單元自然界的水（一）

一、知識(shí)范圍：4-1愛(ài)護(hù)水資源4-2水的凈化4-3水的組成

二、知識(shí)要點(diǎn)：

1、水通電，正極產(chǎn)生—，負(fù)極產(chǎn)生—，體積比為,質(zhì)量比為，

化學(xué)方程式o結(jié)論：水是

由組成。

2、凈化水的方法有、、、,凈化程度最高的是o

3、過(guò)濾的儀器有_____________________________________________

過(guò)濾的操作：一貼二低三靠

4、軟水與硬水：定義（可溶性的）；鑒別用；

硬水軟化的方法有o

5、保護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。

水體污染的來(lái)源、、;

措施：、、O

6、H2的密度比空氣（2<29）,于水。H?具有可燃性，但點(diǎn)燃H2之

前一定要檢驗(yàn)。H2具有還原性,H+CuO。

三、課堂檢測(cè)

1、2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下列有關(guān)

水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

A.水體污染與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)

B.自然界的水都不是純凈的水

C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)

D.地球上可以利用的淡水資源有限

2、下列情況不會(huì)造成水體污染的是)

A.工業(yè)廢水、廢物的任意排放B.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥

C.在水中放養(yǎng)適量魚(yú)蝦D.生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污

水任意排放

3、生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是（）

A.洗臉?biāo)⒀?，隨手關(guān)水B.洗菜用水，再來(lái)澆花

C.一件衣服，洗衣機(jī)洗D.水管漏水，及時(shí)修理

4、下列有關(guān)水的敘述正確的是()

A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成

B.水是由氫氣和氧氣組成

C.水是由氫元素和氧元素組成

D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的

5、“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星于2010年10月1日成功發(fā)射。航天器

所用燃料之一為液氫，下列說(shuō)法中屬于乩的化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.液氫燃燒

B.氫氣是最輕的氣體

C,氫氣具有可燃性

D.在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

6、近年世界頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳播需對(duì)飲用水進(jìn)行處理,采取的措施

有：①煮沸②消毒③過(guò)濾④自然沉降，合理的處理順序是（）

A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①

7、下列方法中，能鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的是（）

A.煮沸B.加肥皂水C.吸附D.過(guò)濾

8、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1,但王剛實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氫氣體

積為2mL時(shí)，生成的體積才是0.6mL,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法

中不可取的是（）

A.將氣體放出，利用原裝置中的水繼續(xù)通電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)和理論值相差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

D.大膽假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

9、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.礦泉水B.蒸儲(chǔ)水C,硬水D.軟水

10、下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是（）

A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵

B.水、二氧化硫、高鎰酸鉀

C.空氣、氧化銅、五氧化二磷

D.干冰、氧化鎂、二氧化鎰

11、水由組成；水由構(gòu)成；水分子由

構(gòu)成；一個(gè)水分子由構(gòu)成。

12、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是,電解水時(shí)最小粒子

是O

13、物質(zhì)的分類(lèi)角度不同，同一種物質(zhì)可以有不同的分類(lèi)。請(qǐng)將①氫氣②二

氧化硫③五氧化二磷④鐵⑤二氧化碳⑥紅磷六種物質(zhì)分成兩組,

并寫(xiě)出分類(lèi)依據(jù)（寫(xiě)出兩種不同的分類(lèi)依據(jù)）

（1）第一種分法的分類(lèi)依據(jù);

第一組,

第二組___________________________________________________________o

（2）第二種分法的分類(lèi)依據(jù)；

第一組____________________________________________________________

第二組____________________________________________________________

14、20n年某市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的

凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題。

⑴過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和,

其中玻璃棒的作用是。

⑵小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一

處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是。

糾正錯(cuò)誤后，接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的（填

“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。

⑶小波將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能

是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變得澄

清透明。

15、水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們

應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸儲(chǔ)等方法凈化，其

中凈化程度最高的方法是O

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)

分硬水和軟水，常用的方法來(lái)降低水的硬度。

⑶請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是0

A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭

B.洗完菜的水用來(lái)澆花

C.不間斷放水刷牙

16、2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣

傳主題為：“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。結(jié)合所學(xué)

知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題：

(1)①水(填“屬于”或“不屬于")六大營(yíng)養(yǎng)素之一。

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是o

(2)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：

不僅可以，還可以o

17、某工廠需要200kg氫氣制備高純度硅。若用電解水的方法制取這些氫氣,

消耗水的質(zhì)量是多少？

第四單元自然界的水（二）

一、知識(shí)范圍：4-4化學(xué)式與化合價(jià)

二、知識(shí)要點(diǎn)：

1、化合價(jià)：

a.常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)

+1+2

+3+4

-1-2

b.推算化合價(jià)（化合價(jià)的代數(shù)和為零）如KMnO4Fe2（SO4）3

c:化合價(jià)的寫(xiě)法：寫(xiě)在正上方-2價(jià)的硫元素

d用化合價(jià)寫(xiě)離子符號(hào)

鋁離子_____氫離子硫酸根離子3個(gè)碳酸根離子

「1、直接寫(xiě)元素符號(hào)；如鐵—硫—氨氣

C單質(zhì)Y

2、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)JL、元素符號(hào)下標(biāo)相應(yīng)數(shù)字（氣態(tài)非金屬單質(zhì)）

[如氧氣_____氮?dú)鈅_____氫氣________

I化合物：一寫(xiě)符號(hào)二標(biāo)價(jià)，約分交叉寫(xiě)右下。

如氧化亞鐵氯化鋼氫氧化鋁

碳酸鈉碳酸氫鈉硫酸鏤

3、化學(xué)符號(hào)的寫(xiě)法：分子、原子、離子、元素、化合價(jià)、化學(xué)式。

①氮元素+2價(jià)的鎂元素水中氫元素的正一價(jià)

②1個(gè)氫原子______2個(gè)氫原子_________5個(gè)鐵原子_________

③1個(gè)氫分子—2個(gè)氧分子―____4個(gè)水分子—

④鈉離子_______3個(gè)亞鐵離子_____2個(gè)碳酸根離子

⑤四氧化三鐵—______氯化鈣______________硝酸銅—

甲烷乙醇過(guò)氧化氫氯酸鉀

高鎰酸鉀鎰酸鉀

4、化學(xué)符號(hào)的含義：

一]、______________;

（1）元素符號(hào)X2、；

、3、o（金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬單質(zhì)）

「由原子構(gòu)成的物質(zhì)（見(jiàn)元素符號(hào)含義）

r]、________________________

（2）化學(xué)式：?J2、

由分子構(gòu)成的物質(zhì)13、________________________

[4、________________________

（3）符號(hào)前有數(shù)字：表示有幾個(gè)粒子。如2H、3Fe、3H20

（4）符號(hào)右下角色數(shù)字：表示一個(gè)該粒子有幾個(gè)原40、C60

練習(xí)：2H表示H2表示

5、相對(duì)原子質(zhì)量是以一種—原子質(zhì)量的為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它

相比較所得到的值，相對(duì)原子質(zhì)量________（是或不是）原子的實(shí)際質(zhì)量,

相對(duì)原子質(zhì)量的單位一般不寫(xiě)出。

6、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算（求相對(duì)原子質(zhì)量、元素質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

硫酸鏤的化學(xué)式為（NH4”SO4,求相對(duì)分子質(zhì)量____________________

元素質(zhì)量比_______________________________________

氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________________________

66克硫酸鏤含氮元素的質(zhì)量_________________________________

多少克硫酸鏤含氮元素7克_________________________________

三、課堂檢測(cè)

1.下列化學(xué)符號(hào)錯(cuò)誤的是（）

A.氯化鎂：mgcl2B.氯氣：He

C.3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+D.2個(gè)氮原子：2N

2.下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是（）

A.CL：兩個(gè)氯原子

B.FeJ一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷

+1-1

C.H202：過(guò)氧化氫中氧元素顯T價(jià)

D.N02：二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

3.元素的化合價(jià)是元素之間相互化合時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)，下列關(guān)于化合價(jià)的

說(shuō)法中，正確的是（）

A.在Na20中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)

B.在H202中氧元素顯-2價(jià)

C.非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)

D.一種元素在同一化合物中不可能有幾種化合價(jià)

4、下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價(jià)最高的是（）

A.SB.S02C.H2SD.H2S04

5.某種電池的正極材料由鋰（Li）、鉆（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價(jià)分別

是+1、+3、-2,則該物質(zhì)的化學(xué)式為（）

A.LiCoOB.L1C0O2C.LiCo03D.LiCo04

6、由X、Y組成的化合物中，X、Y質(zhì)量之比為3：1,且X、Y的相對(duì)原子質(zhì)量之

比為12：1,則化合物的化學(xué)式是（）

A、X4YB、X2YC、XY4D、XY2

7.化學(xué)使人們的生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們的

生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷（CM。）

的說(shuō)法不正確的是（）

A.從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B.從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C.從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D.從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

8.許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對(duì)苯二胺（化學(xué)式為C6H8凡），它有致

癌作用，建議不要輕易染發(fā)。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的分析不正確的是（）

A.由三種元素組成

B.氫元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.屬于有機(jī)物

D.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

9.根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示。

(1)2個(gè)硫酸根離子：o

(2)地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式:

(3)2個(gè)氮原子：o

10、用化學(xué)符號(hào)表示：

氧氣鈉元素2個(gè)鐵離子

3個(gè)水分子碳酸根離子鈣離子

高鎰酸鉀硫酸鋁

H.請(qǐng)?jiān)贖、0、N、S、Cl、Na這6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求

的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的位置上。

(1)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是;

(2)一種大氣污染物，容易造成硫酸型酸雨的氣體是；

(3)空氣中含量最高的氣體是；

(4)海水中含量最高的鹽是；

(5)既可作為消毒劑，也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是—。

12.乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。

乙烯無(wú)色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H”容易燃燒生成二氧化

碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)。

(1)請(qǐng)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫(xiě)出其表示意義(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)：

①;

②o

(2)寫(xiě)出乙烯燃燒的化學(xué)方程式。

(3)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意

13.(1)如圖表示化學(xué)式40的兩種意義，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，告訴我們你還從水

的化學(xué)式中獲得哪些信息：

c.表不；d.表不；

(2)①H、②比、③2H2三種符號(hào)中只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是

__________(填寫(xiě)序號(hào))。

14.將只含有碳、氫兩種元素的氣體燃料放入足量的氧氣中燃燒，并使生成的氣

體全部通入如圖所示的裝置中(假定氣體全部被吸收)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

干燥劑+U形管101.3g103.1g

石灰水+廣口瓶313.0g315.2g

I11

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下列各空白處:

⑴實(shí)驗(yàn)結(jié)束后生成物中水的質(zhì)量為，二氧化碳的質(zhì)量為

(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為

(3)該燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為，該燃料中碳原子與氫原子

的個(gè)數(shù)比為o

15.鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中必不可少的元素，被譽(yù)為

“生命之花”。葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅(化產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)

學(xué)式為(CeHiO^Zn)為主要原料制成的保健品，具有［主要原料)

葡萄糖酸鋅.白

補(bǔ)鋅功能。請(qǐng)閱讀產(chǎn)品說(shuō)明后回答：糖.香精

⑴葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是;I含B

⑵成人保健每天需服用兩支，可補(bǔ)鋅多少毫克？每100mL中含鋅

353mg

I規(guī)格h0mL，支

16、在某公共場(chǎng)所張貼有以下廣告，請(qǐng)計(jì)算：

(1)、碳酸氫鏤的相對(duì)分子質(zhì)量為;

化肥廣告

(2)、碳酸氫鏤中氮與氫與碳與氧各元素的質(zhì)量

比為;

--國(guó)際首創(chuàng)-一

(3)、小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是

優(yōu)質(zhì)化肥：碳酸氫鏤

虛假?gòu)V告，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出判斷的計(jì)算(NH4HC03)

過(guò)程和依據(jù)。？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)含氮量全球最高：(24.1%)

(4)、多少克NH4NO3的含氮量與79克NH4HCO3物價(jià)條歡迎送購(gòu)

中含氮量相等

第五單元化學(xué)方程式（一）

一、知識(shí)范圍：5-1質(zhì)量守恒定律

二、知識(shí)要點(diǎn)：

1、質(zhì)量守恒定律：的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于

的各物質(zhì)質(zhì)量總和。

2、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋?zhuān)菏腔瘜W(xué)變化中的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)前

后、和沒(méi)有改變，故化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量

守恒。

3、化學(xué)反應(yīng)中一定變化的是、；一定不變的

ZE、、、、

三、課堂檢測(cè)

1.下列驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，能得出正確結(jié)論的是（）

瞪玻、/R白磷

稀疏酸

鋅由

A.白磷燃燒前B.蠟燭燃燒前C.鎂條燃燒前D,鋅粒和稀硫酸反

后質(zhì)量的測(cè)定后質(zhì)量的測(cè)定后質(zhì)量的測(cè)定應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定

2.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）

A.水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變

B.1L芝麻和1L大米混合，總體積小于2L

C.在降溫加壓條件下，氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體

D.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變

3.下列敘述正確的是

A.4g氫氣和8g氧氣混合，點(diǎn)燃充分反應(yīng)生成12g水

B.3g碳在空氣中完全燃燒，生成11g二氧化碳

C.煤燃燒后，煤與氧氣的質(zhì)量總和與生成的氣體的質(zhì)量相等

D.鎂條在空氣里燃燒，生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鎂條的質(zhì)量

4.在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后一定沒(méi)有改變的是（）

A.分子的種類(lèi)B.分子的數(shù)目C.物質(zhì)的種類(lèi)D.原子的數(shù)目

5.將20克甲、5克乙、8克丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，

經(jīng)分析可知：反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質(zhì)丁，

則丁物質(zhì)的質(zhì)量是（）

A.12gB.9gC.4gD.17g

6.黑火藥是我國(guó)早在1000多年前的發(fā)明之一，其爆炸時(shí)所發(fā)生：2KN0+

占燃3

3C+S=K2S+N"+3Xt,試推斷X的化學(xué)式為（）

A.COB.NOC,S02D.C02

7、在反應(yīng)A+2B====C+D中，5.6gA與7.3gB恰好完全反應(yīng)生成12.7gC,現(xiàn)

要得到0.6gD,則所需要A的質(zhì)量為

A.5.6gB.16.8gC.21.9gD.無(wú)法計(jì)算

8.氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻

璃儀器上標(biāo)注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF

====Xf+2HQ,關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說(shuō)法正確的是（）

A.可能含有氫元素

B.可能含有氧元素

C.一定含有硅元素、氟元素

D.X是一種氧化物

9.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反

應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)XYZQ

反應(yīng)前質(zhì)量/g2278