2024-2025學(xué)年新教材高中地理第四章地球上的水第一節(jié)水循環(huán)課時1“水的行星”自然界的水循環(huán)課堂速練含解析湘教版必修1

PAGE4-課時1“水的行星”&自然界的水循環(huán)知/識/清/單一、“水的行星”1.地球上的水呈__________、液態(tài)、__________，分布在海洋、__________和大氣之中，形成各種水體，共同組成水圈。2.各種水體中，__________水約占全球水儲量的97%；陸地上的水體包括河水、湖泊水、__________、地下水、__________等，其中__________是地球淡水的主體，主要分布在__________地區(qū)和中低緯度__________地區(qū)。3.河水、__________以及__________是人們利用較多的淡水資源。二、自然界的水循環(huán)1.水循環(huán)的主要動力是__________和__________，水通過汲取或釋放熱量，固、液、氣三態(tài)轉(zhuǎn)化，形成了永無止境的循環(huán)運動。2.水循環(huán)的類型包括_____________、_____________、_____________。3.__________是地表水的主要循環(huán)方式，__________補給陸地水的水量很少。4.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)：____________、____________、__________、__________徑流、下滲和__________徑流。5.海陸間大循環(huán)：廣袤海洋表面的水經(jīng)過蒸發(fā)變成水汽，水汽上升到空中隨著氣流運行，被輸送到大陸上空，其中一部分水汽在相宜的條件下凝聚，形成__________。到達地表的降水，一部分通過__________或植物__________返回大氣；一部分形成地表徑流匯入江河、湖泊，最終匯入__________；一部分滲入__________，或者成為土壤水，通過蒸發(fā)或植物蒸騰進入大氣中，或者形成地下徑流排入江河、湖泊，最終匯入海洋。課/時/速/練（限時8分鐘）1.關(guān)于水圈構(gòu)成及各水體的敘述，正確的是（）A.冰川是構(gòu)成水圈的主體B.大氣水雖然數(shù)量最少，但分布最廣C.固態(tài)水只分布在高緯度地區(qū)，其他地區(qū)沒有分布D.各種水體中，只有陸地水之間可以相互轉(zhuǎn)化2.下圖為“不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖”。甲代表的水體類型是A.冰川、地下水B.雨水、地下水C.雨水、海洋水D.海洋水、冰川讀“水循環(huán)示意圖”，完成3~6題。3.海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)都具有的水循環(huán)環(huán)節(jié)有（）①蒸發(fā)；②地表徑流；③下滲；④降水A.①②B.③④C.①④D.②④4.促使地表物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)主要是（）A.蒸發(fā)B.水汽輸送C.地表徑流D.下滲5.“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”（《呂氏春秋》）這段文字主要涉及（）A.靜態(tài)水資源的更新過程B.水循環(huán)的②和④、⑤環(huán)節(jié)C.水循環(huán)的①和⑥環(huán)節(jié)D.全球水量不均衡原理6.“一滴水借助水循環(huán)，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的彩虹，可以變?yōu)榈孛娴姆e雪，溶化后滲入地下，可以被植物的根系汲取?！边@一段話說明參與水循環(huán)的圈層有（）①水圈；②巖石圈；③生物圈；④大氣圈A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④下圖是2024年3月3日19時中國氣象局發(fā)布的“上海市天氣預(yù)報截圖”。讀圖完成7~8題。7.3月5~6日的小雨屬于水循環(huán)的_______環(huán)節(jié)（）A.降水B.蒸發(fā)C.徑流D.水汽輸送8.上海市參與的水循環(huán)類型有（）A.陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)B.海上內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)C.陸地內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)D.海陸間循環(huán)第四章 地球上的水第一節(jié) 水循環(huán)第一節(jié)課時1“水的行星”&自然界的水循環(huán)學(xué)問清單一“、水的行星”1.固態(tài)氣態(tài)陸地2.海洋沼澤水冰川冰川兩極高山3.淡水湖泊水淺層地下水二、自然界的水循環(huán)1.太陽能地球重力2.海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循