2024-2025學年新教材高中生物單元提升練二含解析浙科版必修2

PAGE8-單元提升練(二)(第三章)考點一核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)1.下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探究歷程的敘述正確的是 ()A.肺炎鏈球菌活體轉(zhuǎn)化試驗證明白DNA是遺傳物質(zhì)B.肺炎鏈球菌離體轉(zhuǎn)化試驗采納了物質(zhì)提純、鑒定與細菌體外培育等技術(shù)C.T2噬菌體侵染細菌試驗證明白DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)D.煙草花葉病毒侵染煙草的試驗證明白蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)【解析】選B。肺炎鏈球菌活體轉(zhuǎn)化試驗只證明白加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,A錯誤;肺炎鏈球菌離體轉(zhuǎn)化試驗采納了物質(zhì)提純、鑒定與細菌體外培育等技術(shù),證明白DNA是遺傳物質(zhì),B正確;T2噬菌體侵染細菌試驗只證明白DNA是遺傳物質(zhì),C錯誤;煙草花葉病毒侵染煙草的試驗只證明白RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),D錯誤。2.肺炎鏈球菌離體轉(zhuǎn)化試驗的部分過程如圖所示:其中設(shè)置乙組比照試驗是為了證明 ()A.DNA是轉(zhuǎn)化因子B.脫氧核苷酸不是轉(zhuǎn)化因子C.DNA酶不是轉(zhuǎn)化因子D.經(jīng)DNA酶處理后的R型菌不能轉(zhuǎn)化【解析】選A。通過對比試驗結(jié)果,S型菌的DNA能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌;用DNA酶處理后,DNA被水解而失去功能,不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,說明設(shè)置乙組比照試驗是為了證明DNA是轉(zhuǎn)化因子。3.下列關(guān)于噬菌體侵染細菌試驗的相關(guān)敘述中,錯誤的是 ()A.采納攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分別B.用32P進行試驗時,離心管的上清液中也能檢測到放射性的緣由可能是試驗時間過長C.侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌供應(yīng)D.若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記,再轉(zhuǎn)入培育有細菌的一般培育基中讓其連續(xù)復制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n-1【解析】選A。在噬菌體侵染細菌的試驗中,采納攪拌和離心等手段是為了使噬菌體蛋白質(zhì)外殼和細菌分別,A項錯誤;用32P進行試驗時,假如試驗時間過長,會導致產(chǎn)生的子代噬菌體從細菌中釋放,因此離心管的上清液中也能檢測到放射性,B項正確;噬菌體侵染細菌時只將噬菌體的DNA注入細菌,因此侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌供應(yīng),C項正確;若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記,再轉(zhuǎn)入培育有細菌的一般培育基中讓其連續(xù)復制n次,依據(jù)DNA半保留復制的特點,產(chǎn)生的2n個DNA中只有2個含有32P,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n-1,D項正確?？键c二DNA的結(jié)構(gòu)和復制過程4.如圖為某一DNA分子的部分片段的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是 ()A.圖中①可以用RNA聚合酶斷裂B.圖中G占的比例越高,DNA的熱穩(wěn)定性越高C.有絲分裂末期染色體變?yōu)槿旧|(zhì)時,圖中α鏈和β鏈解開成單鏈D.此DNA分子中可能包含多個基因,且這些基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能不同【解析】選C。RNA聚合酶能破壞氫鍵使其斷裂,A項正確;G與C形成的堿基對有三個氫鍵,A與T形成的堿基對只有兩個氫鍵,G占的比例越高,DNA的熱穩(wěn)定性越高,B項正確;染色體變?yōu)槿旧|(zhì)的過程中,沒有涉及DNA雙螺旋的解開,C項錯誤;此DNA分子中可能包含多個基因,不同基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能不同,D項正確。5.若N個雙鏈DNA分子在第m輪復制結(jié)束后,某一復制產(chǎn)物分子一條鏈上的某個C突變?yōu)門,這樣在隨后的各輪復制結(jié)束時,突變位點為A—T堿基對的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例始終為 ()A.B.C. D.【解析】選C。N個DNA分子第m輪復制結(jié)束后,得到的DNA分子數(shù)為N·2m,在此基礎(chǔ)上復制一次得到的DNA分子的總數(shù)為N·2m+1,其中以突變的DNA分子為模板復制一次得到一個突變的DNA分子和一個正常的DNA分子,由此可推知突變位點為A—T堿基對的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例為,故選C6.如圖為科學家設(shè)計的DNA合成的同位素示蹤試驗,利用大腸桿菌探究DNA的復制過程,下列敘述正確的是 ()A.比較試管①和②的結(jié)果即可證明DNA復制方式為半保留復制B.本試驗是利用密度梯度離心來證明DNA的半保留復制C.可用噬菌體代替大腸桿菌進行上述試驗,且提取DNA更便利D.大腸桿菌在含有15NH4Cl的培育液中生長若干代,細胞中只有DNA含15N【解析】選B。僅比較試管①和②的結(jié)果,不能證明DNA復制方式為半保留復制,A項錯誤;本試驗是利用密度梯度離心來證明DNA的半保留復制,B項正確;噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能在培育液中獨立生活和繁殖,因而不能代替大腸桿菌進行試驗,C項錯誤;蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)都含有N,所以大腸桿菌在含有15NH4Cl的培育液中生長若干代,細胞中含15N的物質(zhì)有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等,D項錯誤?？键c三基因?qū)π誀畹南拗?.如圖是有關(guān)真核細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的過程,下列敘述正確的是 ()A.圖1所示過程主要發(fā)生于細胞核中,其原料為核糖核苷酸B.圖2所示過程主要發(fā)生于核糖體中,其原料為氨基酸C.圖1中①是DNA聚合酶,圖2中④是rRNAD.圖2所示多肽合成到Gly就終止,導致合成結(jié)束的終止密碼子是UAG【解析】選D。圖1所示過程為DNA復制,其原料為脫氧核糖核苷酸,A錯誤;圖2所示過程為翻譯,其唯一場所為核糖體,B錯誤;圖1中①是解旋酶,圖2中④是tRNA,C錯誤;圖2多肽合成到Gly終止,Gly的密碼子(GGA)后的密碼子就是終止密碼子(UAG),D正確。8.如圖是關(guān)于體外處理“蛋白質(zhì)—DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖,下列敘述正確的是 ()A.如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性B.若該“蛋白質(zhì)—DNA復合體”是染色體片段,則可能存在于產(chǎn)甲烷桿菌中C.過程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵D.假如復合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識別并結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼【解析】選C。由圖可知,過程①②的作用體現(xiàn)了酶的專一性,A項錯誤;產(chǎn)甲烷桿菌屬于原核細胞,不存在染色體,B項錯誤;過程①的DNA酶可以作用于非結(jié)合區(qū)的DNA,使其磷酸二酯鍵斷裂,C項正確;假如復合體中的蛋白質(zhì)是RNA聚合酶,則其識別并結(jié)合的序列是DNA分子中的啟動部位,D項錯誤。9.如圖是生物體內(nèi)中心法則的示意圖,下列有關(guān)此圖的敘述錯誤的是 ()A.運動神經(jīng)元細胞核中可發(fā)生①②過程,細胞質(zhì)中可發(fā)生③過程B.①②③④⑤過程均有水生成C.①②③④⑤過程均有堿基互補配對D.勞氏肉瘤病毒在宿主細胞中能發(fā)生①②③④過程【解析】選A。由圖可知,①為DNA復制,②為轉(zhuǎn)錄,③為翻譯,④為逆轉(zhuǎn)錄,⑤為RNA復制。運動神經(jīng)元是高度分化的細胞,不能進行分裂,因而不能進行DNA的復制,其細胞核中可發(fā)生②過程,細胞質(zhì)中可發(fā)生③過程,A項錯誤;DNA的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制過程均有水生成,B項正確;①過程中DNA模板鏈與合成的子鏈之間存在堿基互補配對,②過程中DNA模板鏈與RNA鏈之間存在堿基互補配對,③過程中mRNA鏈中的密碼子與tRNA的反密碼子間存在堿基互補配對,④過程中RNA鏈與DNA鏈之間存在堿基互補配對,⑤過程中RNA模板鏈與合成的RNA鏈之間存在堿基互補配對,C項正確;勞氏肉瘤病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,在宿主細胞中能發(fā)生①②③④過程,D項正確。10.核基因P53是細胞的“基因組衛(wèi)士”。當人體細胞DNA受損時,P53基因被激活,通過如圖所示相關(guān)途徑最終修復或清除受損DNA,從而保持細胞基因組的完整性。請回答下列問題:(1)若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂,則被破壞的化學鍵是____________,修復該斷裂DNA須要的酶是__

______。

(2)圖中過程①發(fā)生的場所是___________,完成過程②須要的原料是___________。

(3)P53基因限制合成的P53蛋白通過過程②合成lncRNA,進而影響過程①,其意義是

______________。

(4)當DNA分子受損時,P53蛋白既可啟動修復酶基因的表達,也能啟動P21基因的表達。啟動P21基因表達的意義是____________________。

【解析】據(jù)圖可知,DNA損傷后,激活了P53基因,通過表達產(chǎn)生P53蛋白,P53蛋白可以啟動修復酶基因的表達,產(chǎn)生修復酶系統(tǒng),進一步對DNA進行修復;同時P53蛋白也可以啟動P21基因表達,阻擋受損DNA的復制。(1)若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂,則被破壞的化學鍵是磷酸二酯鍵,修復斷裂的DNA片段,即讓DNA片段連接在一起,須要的酶是DNA連接酶。(2)①是基因的表達過程,包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個階段,其中P53基因轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所是細胞核,翻譯的場所是核糖體,過程②是轉(zhuǎn)錄,須要的原料是4種游離的核糖核苷酸。(3)P53基因限制合成的P53蛋白通過過程②合成lncRNA,進而影響過程①,其意義是有利于在短時間內(nèi)合成大量的P53蛋白,以加快損傷DNA的修復并阻擋DNA的復制。(4)當DNA分子受損時,P53蛋白既可啟動修復酶基因的表達,也能啟動P21基因的表達。啟動P21基因表達的意義是阻擋受損DNA的復制,阻斷錯誤遺傳信息的傳遞。答案:(1)磷酸二酯鍵DNA連接酶(2)細胞核和核糖體4種核糖核苷酸(3)有利于在短時間內(nèi)合成大量的P53蛋白,以加快損傷DNA的修復并阻擋DNA的復制(4)阻擋受損DNA的復制,阻斷錯誤遺傳信息的傳遞易錯點一基因、遺傳物質(zhì)和DNA、RNA的關(guān)系1.如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.在每個植物細胞中,a、b、c基因都會表達出相應(yīng)的蛋白質(zhì)B.a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合C.a、b、c中的差異主要表現(xiàn)在堿基序列不同D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首尾端存在起始密碼子和終止密碼子【解析】選C。由于基因的選擇性表達,在同一個細胞中,a、b、c基因不肯定都能表達,A錯誤;a、b在一條染色體上,它們之間不能自由組合,B錯誤;a、b、c是三個不同基因,堿基序列不同,C正確;密碼子位于mRNA上,基因的首尾端存在啟動子和終止子,D錯誤。2.在下列四種化合物的化學組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是 ()A.①和② B.②和③C.③和④ D.①和④【解析】選D。①表示一磷酸腺苷,即腺嘌呤核糖核苷酸,②表示腺嘌呤,③表示腺嘌呤脫氧核苷酸,④表示腺嘌呤核糖核苷酸。易錯點二遺傳信息的傳遞和表達過程3.下列關(guān)于遺傳信息及其表達的敘述,正確的是 ()A.原核生物擬核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上沒有分開B.在翻譯過程中,tRNA分子中的5′端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合C.多個核糖體可以依次在一條mRNA上合成不同的肽鏈D.含有相同遺傳信息的DNA分子在不同細胞中轉(zhuǎn)錄出的產(chǎn)物肯定相同【解析】選A。原核細胞沒有由核膜包被的成形的細胞核,原核生物擬核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上沒有分開,即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,A正確;在翻譯過程中,tRNA分子中的3′端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合,B錯誤;一條mRNA可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,由于模板相同,合成的肽鏈也都是相同的,C錯誤;由于基因的選擇性表達,同一個體的不同細胞中,相同DNA分子表達的基因種類不肯定相同,故轉(zhuǎn)錄出的產(chǎn)物不肯定相同,D錯誤。4.當某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子與模板鏈難以分別時,會形成RNA—DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA—DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。R環(huán)結(jié)構(gòu)會對DNA復制產(chǎn)生不利影響。如圖為某細胞遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖。下列敘述錯誤的是 ()A.該圖展示的是原核細胞遺傳信息的傳遞和表達過程B.過程2中若干個核糖體串聯(lián)在一個mRNA上,可增加翻譯效率C.與酶A相比,酶C除了能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,還能斷裂氫鍵D.R環(huán)的形成不會阻礙酶B的移動,但會降低DNA的穩(wěn)定性【解析】選D。據(jù)圖可知,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行,該過程是原核細胞遺傳信息的傳遞和表達過程,A項正確;一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈,可增加翻譯效率,B項正確;與酶A(DNA聚合酶)相比,酶C(RNA聚合酶)除了能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,還能斷裂氫鍵,C項正確;R環(huán)的形成會阻礙酶B(解旋酶)的移動,D項錯誤?！狙a償訓練】亨丁頓舞蹈癥的病因如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.該過程所涉及的中心法則