護(hù)理職業(yè)規(guī)劃

護(hù)理職業(yè)規(guī)劃

護(hù)理職業(yè)規(guī)劃1

前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必須

使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個(gè)長久的規(guī)

劃，對現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場

的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后

的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我

們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

一、個(gè)人評估

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解

自身的能力，制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝

通，富有同情心，而已注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名

在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),

而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理

論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以

更好的適應(yīng)市場競爭。

2、評估結(jié)果：

自我評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

老師評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛善良。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不

足；語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀

書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下

等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)

結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；

媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他

科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)

英語環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷

的?確努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)

風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的

校園環(huán)境。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形

勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)

人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能

力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)臉豐富的老師，老師是培育,青出于藍(lán),

而勝于藍(lán)、的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，

這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要

大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富

的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：（20_——20_年）

確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)

的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的

操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作；以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格

護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作

環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納

的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室

業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同

事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院

網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、中期目標(biāo)：（20_—20—年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過考核后有一份穩(wěn)定的工

作；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證。

制定發(fā)展措施：

3、中長目標(biāo)：（20——20—年）

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級證書。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特

點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科

室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；

每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛

涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核

心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科

室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英

語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層

樓。

4、長期目標(biāo)：（20_年之后一）

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1、成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的

理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資

格證、通過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上

論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20_—5000元/月

2、學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突

出地位；成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000—7000元/月

3、學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形

成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)

團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作；具

備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有

一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000—10000元/月

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己

盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，

即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己

太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

五、結(jié)束語：

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份

屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社

會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來，我不甘被社

會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去，去適

應(yīng)甚至挑勝它。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃2

1、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)

踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、

高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20_年底，全國護(hù)士共154.3

萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)20—年衛(wèi)生部對全國696所三

級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占

57.5%,我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)

理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、

減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭?/p>

不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)

理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，20_年

“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保

健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生

中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生

事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，

究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)

勝任能力。

2、職業(yè)規(guī)劃

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，

很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說

得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，

所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職

業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

（一）第一年

1、第1個(gè)月至第4個(gè)月

學(xué)習(xí)的目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個(gè)

班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

能力的目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)

立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。

行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境

中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過

程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),

使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合

好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，

關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、第5個(gè)月至第1年

學(xué)習(xí)的目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;

精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；能力的目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和

護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上

有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷

提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。

行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查

閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組

織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；每周

定期到示教室練習(xí)基砧護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵

中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期

刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)

際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語，

每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

（二）第2年至第5年

學(xué)習(xí)的目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、

護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放

眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。

能力的目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；

培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的

能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。

職稱的目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動(dòng)

計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科w籍，參加繼續(xù)教育

學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的‘知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索

科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，

培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生

的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對?？?/p>

知識(shí)的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);

每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目；將護(hù)

理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)

理人員的科研意識(shí)。

（三）第6年至第10年

學(xué)習(xí)的目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管

理模式和理念。

能力的目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng)；精通本科

室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任

務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和史理問題，已成為工

作中的主干。

職稱的目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動(dòng)計(jì)

劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)，

“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不

同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力；以一名護(hù)理管理

者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn)；參加省級、國家級的

學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)

科研項(xiàng)目。

（四）第12年至第20年

學(xué)習(xí)的目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模

式。

能力的目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的

管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。

職稱的目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行

動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評估自我，

尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)臉，定期

參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每

年一篇；完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級、國家級甚至更高級別

的獎(jiǎng)勵(lì)；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

護(hù)理職業(yè)規(guī)劃13

大學(xué)是一個(gè)全新的開始，也是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們站

在了一個(gè)新的臺(tái)階上，朝著自己的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)。步入了大學(xué)生活,

我們的生活空間自由大了，很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向整天無所

事事。這樣的生活就是在白白的浪費(fèi)我們的生命，美好的青春年華。

大學(xué)時(shí)代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個(gè)人才競爭

的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。職

業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間

的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未

來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

一、自我評價(jià)

我選擇護(hù)理專業(yè)是基于從小對醫(yī)生的敬仰和崇敬之情，希望長

大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時(shí)對這個(gè)專業(yè)也有很大的興

趣。我最大的希望是成為有用之才，可以做一名合格的護(hù)理工作人

員。我喜歡外出散步、游泳、旅游、跳舞。喜歡看小說、散文，尤

其愛看雜志類的書籍。我的性格比較外向，活潑、開朗，做事比較

有計(jì)劃喜歡事先安排好一切，打有準(zhǔn)備的仗。但在細(xì)節(jié)上有時(shí)處理

的不夠細(xì)心。我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，努力做到完美。

二、內(nèi)外環(huán)境分析

隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,

保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的

護(hù)理人員的需求量也將增大?，F(xiàn)在各大醫(yī)院對高學(xué)歷護(hù)理人才的需

求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外,

其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題

和解決問題。同時(shí)較好的外語能力也有利于他們及時(shí)對國際先進(jìn)護(hù)

理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以，一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)

歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少

量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著

要的“香悖?！?。

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)

劃如下：

1、20_-20—年：夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所

以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)

專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫?/p>

標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化一從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛

好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)

習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)上，課堂上認(rèn)真聽講課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課余

時(shí)間花在圖書館上，翻閱課外有關(guān)專業(yè)知識(shí)書籍以擴(kuò)充自己的知識(shí)

儲(chǔ)備。在校期間通過英語四六級。積極參加班級、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),

通過各種活動(dòng)鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精

神和集體榮譽(yù)感。

2、20_-20_年：熟悉適應(yīng)期：利用1年左右的時(shí)間，經(jīng)過不

斷的嘗試努力，適應(yīng)工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，認(rèn)真踏實(shí)工作，戒驕

戒躁。工作的同時(shí)和同事友好相處，和睦相處。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較

有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)

3、20_年，熟悉了環(huán)境以后勤懇工作。爭取早日在崗位上有所

建樹。

四、調(diào)整與評估

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何

目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。

然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問

題，要求有清醒的頭腦。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。成為一名經(jīng)驗(yàn)豐

富，病人滿意的護(hù)理工作人員。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；

2、缺少技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

七、解決方法

1、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充

所需的知識(shí)和技能。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問，多聽,

多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某

些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；

利用校友眾多的優(yōu)勢。

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪

戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”

的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生

涯規(guī)劃是一種有效的手段；護(hù)理職業(yè)規(guī)劃3

夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢是不

夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛

煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變

化，從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是

最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們利用自

己的年輕給自己充電，在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我

們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而

不被淘汰。

一、對自我的認(rèn)識(shí)

性格：和藹、友善、謙虛、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí)、耐心、易

相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒

險(xiǎn)精神。

能力：做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，愿意承擔(dān)責(zé)任，難以拒絕別人，滿

足他人的需求。對事情要求不高，傾向于容忍目己的不高追求或失

敗，喜歡較為輕松的生活。不愿影響、控制或引導(dǎo)他人，希望每個(gè)

人按自己的方式做事，不希望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢。

我比較重視自己的身體素質(zhì)，體育能力較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比,

身體素質(zhì)還算較好，我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持身體鍛煉。一般情緒不大，

但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時(shí)，易于受情境的影響，導(dǎo)致情緒話的一面。

做事稍顯粗心，有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。在意結(jié)果，做沒有把握的事情會(huì)猶

豫不決。遇見比較大的問題時(shí)，不知道如何去解決，從而不敢做出

抉擇。

綜合以上所有，我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問題，

適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理。

二、對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工

作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話

說：“三分治療，七分護(hù)理?！边@就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響

患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預(yù)防為主，掌

握主動(dòng)，變事后管理為事先控制，做到三預(yù)（預(yù)測、預(yù)查、預(yù)防），

四抓（抓個(gè)別）抓重點(diǎn)工作、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室）。

現(xiàn)在世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護(hù)理顯得有為重要,

其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)

囑的工作程序。從要我做“，到”我要做“，從居高臨下到與

病人的平等相待，耐心指導(dǎo)，傾聽病人的心聲。因此這就對護(hù)士提

出了更高的要求。簡單的說，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人

際關(guān)系比較復(fù)雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì)，護(hù)士的工作

不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥，更要學(xué)會(huì)和病人溝通。護(hù)理的對象

是人，因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，

減輕痛苦。

三、職業(yè)機(jī)會(huì)評估

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生

事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國的'衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要

更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富

的老師。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)

代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人

才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)

人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理

隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大

得到了提高，工資待遇也和醫(yī)生一樣。

四、行業(yè)分析

就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床

護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識(shí),

扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

面對這一情況，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作，一

方面是因?yàn)榇蟛糠秩朔Ｍ粼诔鞘?，城市就業(yè)壓力很大，另一方

面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作，既可以方便自己，又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)

生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力。

但計(jì)劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們不能太過

樂觀，因?yàn)榻鼛啄辏瑖也粩嗉哟髮ψo(hù)理事業(yè)的投入，再加上人們

對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變-覺得類似于護(hù)士、教師等行業(yè)比較容

易找到工作，越來越多的投身于這個(gè)職業(yè)。目前?？谱o(hù)士市場已經(jīng)

開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。

五、生涯規(guī)劃

短期目標(biāo)：積極準(zhǔn)備等級英語考試，爭取通過。這個(gè)學(xué)期多參

加一些技能競賽，豐富自己的知識(shí)。每次計(jì)算機(jī)理論課認(rèn)真聽講，

上級課抓緊練習(xí)，為秋季的計(jì)算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備。平時(shí)多練練

鋼筆字。

長期目標(biāo)：培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動(dòng)，提高自己

的交際能力。多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。在實(shí)習(xí)的同時(shí)，

積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試。工作后3到5年，爭取主管護(hù)師

資格證。工作后十年內(nèi)，競選護(hù)士長的崗位。

六、結(jié)束語

很多人到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大，那她們是不

是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè)，我的答案是不！其實(shí)學(xué)護(hù)理專業(yè)，

并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的

工作，比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師，也

可以去醫(yī)藥公司，也可以去疾病控制中心做宣傳，下到社區(qū)成為一

名社區(qū)護(hù)士。

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的

心態(tài)去應(yīng)對，我想每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、

追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、

磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、

奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；戌功不相信幻影，未

來，要靠自己去打拼。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃4

一、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對

職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫

助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成

功者；可以幫助我們揚(yáng)長補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提

高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)

劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

二、自我分析

1、自我介紹

2、性格分析

性格是一個(gè)人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為

方法。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，計(jì)劃

性，縝密性的特征。

A我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對將要發(fā)生的

事情做出決定。

B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個(gè)人對工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為

有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作

贊譽(yù)度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂

于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)

地位。

B家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟悉，最后

在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

C當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政

府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)

力。

A我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對我的評價(jià)。

B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和

他人貢獻(xiàn)一份力量。

C重視所從事的.職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收

入不斷增長。

D重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

E能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)

過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

A我喜歡學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取

知識(shí)。

B樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

C習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

6、能力

能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

A可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問題。

B我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

C能對事物做出很好的反應(yīng)。

三、環(huán)境分析

1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教

師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國機(jī)會(huì)。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在

這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人

員。

四、確定發(fā)展目標(biāo)

人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美好人生。發(fā)展目標(biāo)

是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)

習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精

學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級拿下英語二級的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,

考上本科院校繼續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)

驗(yàn)，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

結(jié)語：以上就是為大家整理收集的護(hù)理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃范文全

部內(nèi)容，希望對大家有所幫助，謝謝大家。

相關(guān)閱讀：護(hù)理學(xué)專業(yè)四要素

人

人是一個(gè)整體是生物，心理，社會(huì)的統(tǒng)一體（任何一部分不適或

失調(diào)都會(huì)影響到其它部分以至整體）；人與環(huán)境密不可分；人有群體屬

性，有獨(dú)特的家庭和社會(huì)文化背景,有不同的習(xí)慣，信仰，價(jià)值觀;人有

獨(dú)特的情緒和情感

人是開放系統(tǒng)人與環(huán)境不斷進(jìn)行物質(zhì)，能量，信息的交換.其基

本目標(biāo)是保持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定和平衡，以適應(yīng)外環(huán)境的變化.人與

環(huán)境互相影響.

人在不同發(fā)展階段有不同層次的基本需要

人有自理能力并對自己的健康負(fù)有責(zé)任恢復(fù)，維持和促進(jìn)健康

是每個(gè)人的責(zé)任，人應(yīng)積極參與維護(hù)健康的過程.

環(huán)境

內(nèi)環(huán)境:指人的生理，以及思維，思想，心理和社會(huì)等方面.

外環(huán)境

自然環(huán)境：生物，化學(xué)，物理等

社會(huì)環(huán)境:經(jīng)濟(jì)條件，勞動(dòng)條件，生活方式，人際關(guān)系，社會(huì)安全，

宗教文化，健康保健條件等

人與環(huán)境是緊密聯(lián)系的環(huán)境影響人的健康

自然和社會(huì)環(huán)境影響健康，人可以創(chuàng)造和改變環(huán)境.

人體應(yīng)與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一

人需不斷調(diào)整機(jī)體的內(nèi)環(huán)境，包括生理，心理調(diào)節(jié)，使之適應(yīng)外環(huán)

境的變化

環(huán)境可以被適應(yīng)也可以被改造

健康

健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，連續(xù)變化的過程，沒有絕對分界線.

護(hù)理工作范圍包括健康的全過程，即從維護(hù)最佳的健康狀態(tài)到幫

助瀕臨死亡的人平靜，安寧，有尊嚴(yán)地死去.

健康是一個(gè)整體的概念，應(yīng)包括身體，心理和社會(huì)等各方面.

健康是機(jī)體內(nèi)部各系統(tǒng)之間的穩(wěn)定，協(xié)調(diào)，機(jī)體與外環(huán)境之間的

平衡，和諧，適應(yīng)良好.

個(gè)人的健康觀念受多種因素影響

護(hù)理

護(hù)理的服務(wù)對象是整體的人，護(hù)理是為人的健康提供服務(wù)的過程,

護(hù)理程序是護(hù)理的基本方法.護(hù)理活動(dòng)是科學(xué)，藝術(shù)人道主義的結(jié)合.

護(hù)理學(xué)是綜合自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的獨(dú)立的應(yīng)用性學(xué)科.

護(hù)理學(xué)是研究如何幫助人，如何為人的健康服務(wù)的科學(xué).幫助康

復(fù)，幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護(hù)理工作既有科學(xué)性又有藝術(shù)性.

護(hù)理職業(yè)規(guī)劃5

不少人全部曾經(jīng)這樣問過個(gè)人：”人生之路到底該如何往走？”

記得一位哲人這樣說過：”走好每一步，這便是您的人生?！比松?/p>

路說長也長，由于它是您一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由

于您生活過的每一天全部是您的人生。

我們每個(gè)人全部在設(shè)計(jì)個(gè)人的人生，全部在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢

想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便

是人生自踏上工作崗住之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是

一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)，和諧的人際關(guān)系,

能充分展示個(gè)人的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。

人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因

素，但是，”找準(zhǔn)池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)

鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等

主觀方面的疑問。也奉社會(huì)環(huán)境，機(jī)遇等客觀方面的疑問，他們相

互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。

我們每個(gè)人全部會(huì)隨著年齡的增長而慢慢長大，從學(xué)校出來后

面對的便是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)。只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，投入到

職業(yè)世界中。

我們只有正確的認(rèn)識(shí)個(gè)人，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)

生涯規(guī)劃理念，使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂并成功。

第一章、認(rèn)識(shí)自我

一、自我剖析

1、個(gè)人優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事;

有很強(qiáng)的好奇心，愛研究新奇事物；自我控制能力強(qiáng)，能夠很好的.

把握個(gè)人的娛樂時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間；對待每一件事認(rèn)真而又自信，我

的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點(diǎn)約束，

但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本事，發(fā)表個(gè)人的瞅法。

2、個(gè)人劣勢：有時(shí)候太過于追求完美；主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，專業(yè)技

術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒有主見，經(jīng)驗(yàn)不足，在大眾面的有

點(diǎn)約束。

二、他人評價(jià)

1、優(yōu)點(diǎn)：

（1）父母家人評價(jià)：做事努力認(rèn)真，有愛心和責(zé)任心。

（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：對待工作認(rèn)真，做事積極。

（3）同學(xué)朋友評價(jià)：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好,

工作負(fù)責(zé)。

2、缺點(diǎn)：

（1）父母家人評價(jià)：脾氣不太好、懶。

（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：做事要沉穩(wěn)。

（3）同學(xué)朋友評價(jià)：主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，在大眾面前過于約束。

三、人才測評

我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨(dú)立型。

這類人期望隨心所欲安排個(gè)人的工作方式，工作習(xí)慣和生活方

式。他們追求施展個(gè)人本事的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，擺脫組織

的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會(huì)，也不愿意放棄

自由與獨(dú)立。對于計(jì)劃獨(dú)立自主開創(chuàng)未來的我來說，會(huì)是表現(xiàn)自我

的一種方式。

明確個(gè)人的職業(yè)定位，即可讓個(gè)人成功的達(dá)成目標(biāo)！

第二章、職業(yè)認(rèn)知

一、便業(yè)環(huán)境分析

護(hù)理專業(yè)在我國的發(fā)展

已有近百年的歷史，尤其十余年來，護(hù)理專業(yè)在我國獲得迅速

發(fā)展，護(hù)理教育逐漸從中等教育到高等教育，并已逐步形成以?？?/p>

層次為主的護(hù)理教育體系，理專業(yè)理念在不斷更新；護(hù)理科研水平

在不斷提高；整體護(hù)理的模式在廣泛應(yīng)用；循證護(hù)理的實(shí)踐在興起;

護(hù)理管理人員的視野逐步開闊，護(hù)理專業(yè)的范疇也在逐漸擴(kuò)展。隨

著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，威脅著人的疾病譜的改變。人群

年齡結(jié)構(gòu)的變化以及人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，迫切需要提供多層次、

多形式的服務(wù)。我國加入WTO后，國際間經(jīng)濟(jì)往來和文化交流日益

頻繁，尤其是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，需要更多的具有涉外護(hù)理本事的

護(hù)理人員。

二、目標(biāo)環(huán)境的分析

現(xiàn)如今護(hù)士這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，收入也很平均，多學(xué)習(xí)技能以后

在城市找到好的醫(yī)院拿高薪，為將來的事業(yè)努力奮斗！

三、我的職業(yè)傾向

隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老年醫(yī)學(xué)的人將走俏。

保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的

護(hù)理人員的需求量也將增大。

四、SWOT分析

SWOT是表示優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和威脅

優(yōu)勢：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質(zhì)好、語言表達(dá)能力

強(qiáng)、與人和睦相處。

劣勢：遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、

機(jī)會(huì)：高一級職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、

威脅：不愛個(gè)人這種性格的人來擔(dān)任端直上司、不愛被約束、

單位走向衰落、

運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評估時(shí)，我要盡估計(jì)的對面

臨的各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行評估。然后，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，選出

最優(yōu)發(fā)展機(jī)會(huì)。

第三章、職業(yè)選擇

一、職業(yè)認(rèn)知

護(hù)理學(xué)是一門自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的綜合性應(yīng)用學(xué)科,

它以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)的社會(huì)、人

文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨(dú)特的理論體系，應(yīng)用護(hù)理技術(shù)和護(hù)理

藝術(shù)，為人們的生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)

的、整體的服務(wù)。

護(hù)士承擔(dān)著救死扶傷、保護(hù)生命、防治疾病、減輕痛苦的專業(yè)

職責(zé)，在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。

二、職業(yè)選擇

（1）成長階段一一少年時(shí)期

（2）學(xué)習(xí)階段一一青少年期

（3）確立目標(biāo)階段一一中青年時(shí)期

（4）努力工作階段一一中年時(shí)期

（5）退休階段一一老年時(shí)期

我將來走的路線：行政管理路線

三、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定

職業(yè)目標(biāo)：護(hù)士長

階段目標(biāo)：

1、【近期：在校學(xué)習(xí)期、學(xué)業(yè)有成期。時(shí)間跨度20_—20_

年。目標(biāo)：成為合格的優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。】

2、【中期：工作定位期，經(jīng)驗(yàn)積累期。時(shí)間跨度20_-20_

年。目標(biāo)：成為合格的或優(yōu)秀的護(hù)士檜助理。】

3、【遠(yuǎn)期：事業(yè)發(fā)展期，探索創(chuàng)業(yè)期。時(shí)間跨度20_—20_

年，目標(biāo)：成為護(hù)士長。】護(hù)理職業(yè)規(guī)劃6

前言

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪

戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”

的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生

涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生

命是有限的，如果不正行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪

費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫

然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得

起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，

將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

自我評價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，

平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛

看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、

教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)

學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣

質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不

夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢

培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢，真心向

同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相

應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事

業(yè)打好身體基礎(chǔ)。

內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院卷是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為

根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理

組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的'群體結(jié)構(gòu)、組

織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎

實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，

積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種

因素綜合評價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自

己的奮斗目標(biāo)。

未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方

面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20——20_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜

合素質(zhì)，并作為就業(yè)浣備。（具體規(guī)劃見后）。

2、20——20_年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初

步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英

語四、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的

基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較

有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如跑步、打羽毛球等。

3、20__一20_年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己

的力量。

調(diào)整與評估

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何

目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，

定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每

一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù)；若要獲得成功，必須拿出勇

氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼溝；成功，不相信頹

廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃7

作為一個(gè)剛進(jìn)入臨床護(hù)理行業(yè)不久的護(hù)士來說，我有太多的知

識(shí)需要學(xué)習(xí)，有太多的工作需要開展，也有太多的可能在等著我去

創(chuàng)造。為了避免成為一只無頭蒼蠅，我急需要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)

行一個(gè)長久的規(guī)劃。當(dāng)然，更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷

的將它落到實(shí)處。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)更新和修改，以

助于我更好的完成它，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

一、個(gè)人評估

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解

自身的能力，制定將天要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我能吃苦耐勞,

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，富有同情心。我已經(jīng)通過護(hù)士執(zhí)照考試、大學(xué)英語四

級考試、國家公共營養(yǎng)師三級考試、普通話三級甲等考核，且已經(jīng)

完成8個(gè)月的實(shí)習(xí)并順利進(jìn)入本院工作。作為一名剛參加工作護(hù)士,

我的理論知識(shí)較為扎實(shí)而在實(shí)際操作方面尚有欠缺。在今后的工作

中，要付出比別人更多的努力去鍛煉自己，使自己成為一名優(yōu)秀的

護(hù)理工作者。我的優(yōu)點(diǎn)：吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，理論知識(shí)扎實(shí)。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不夠大方開朗。

2、工作環(huán)境分析：三級甲等醫(yī)院，歷史悠久，醫(yī)療技術(shù)先進(jìn)，

科技力量雄厚，管理水平高，是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形

勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)

人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能

力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育青出于藍(lán),

而勝于藍(lán)的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，

這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就我國護(hù)理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達(dá)國家相比，護(hù)理工作人

員的地位有待提高，護(hù)理科研技術(shù)有待發(fā)展，人員比例尚有很大缺

口，中國護(hù)理事業(yè)還有很長的路要走。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：（20_-2016年）

確定目標(biāo)：輪科期間掌握所到科室的?？评碚撝R(shí)及操作，使

自己以最快的速度吸收最多的能量，夯實(shí)基礎(chǔ);建立良好的'人際關(guān)

系，成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士。取得護(hù)師資格證。尋求機(jī)會(huì)

考取編制護(hù)士證。考取計(jì)算機(jī)二級證。考取教師資格證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我剛從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工

作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接

納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科

室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同

事配合好工作，不懂的問題要及時(shí)求教；以最快的速度學(xué)習(xí)掌握各輪

科科室的理論及操作知識(shí)，為自己今后的護(hù)理事業(yè)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

及時(shí)抓住身邊的機(jī)遇，考取護(hù)師資格證，盡可能成為編制護(hù)士。

2、中期目標(biāo)：（20_-2018年）

確定目標(biāo)：獲得帶教資格，受聘成為主管護(hù)師，提高管理組織

能力/掌握并精通至少一項(xiàng)專科操作，成為專科型護(hù)士。成為兼職營

養(yǎng)師。

制定發(fā)展措施：按規(guī)定參加護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)，并完成規(guī)定

任務(wù)。在市級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部。考取主

管護(hù)師。提高自己的管理及組織能力，向管理層面發(fā)展；在全面發(fā)展

的基礎(chǔ)上，掌握并精通至少一項(xiàng)?？撇僮?，成為該專科的領(lǐng)頭人。

3、中長目標(biāo)：（20_-2022年）

確定目標(biāo)：受聘成為副主任護(hù)師。攻讀碩士學(xué)位。

制定發(fā)展措施：系統(tǒng)掌握本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉相

關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握本專業(yè)備種疾病護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程，

較全面了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，能將最新技術(shù)成果應(yīng)用

于護(hù)理實(shí)踐；能獨(dú)立處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難問題和解決較重大技術(shù)問

題。成為市（廳）級以上立項(xiàng)科研課題的主要參加者。至少在省級以

上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級以上學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀論文2篇。考

取二本及以上學(xué)校的碩士研究生。

4、長期目標(biāo)：⑵）_年之后）

確立目標(biāo)：受聘成為主任護(hù)師/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。

制定發(fā)展措施：精通本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí)，掌握相關(guān)學(xué)

科知識(shí)，及時(shí)跟蹤并掌握國內(nèi)外本專業(yè)新理論、新技術(shù)，根據(jù)國家

和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要，確定本專業(yè)工作和研究的方向，能解決

本專業(yè)復(fù)雜疑難的重大技術(shù)問題，至少出版一部著作/從事護(hù)理教學(xué)

事業(yè)。

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在人生的每一個(gè)階

段都盡自己的努力去完成自己該做的事情，完善自我，做到問心無

愧。

五、結(jié)束語：

做的自己，為身邊所愛的人……護(hù)理職業(yè)規(guī)劃8

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散

步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時(shí)與人友

好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)

動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)

性。

一、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服

務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、

護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升

遷政策等等。

二、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃

所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作

規(guī)劃如下：

1、20——20_年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知

識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2、20_—20_年

熟悉期：一年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、

崗位

主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、

六級考好

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)

慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

3、20__一20—年在的工作崗位上

三、評估

計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會(huì)一場空然

而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問題要求有清醒的'頭腦。

護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書8

一、前言

莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！庇幸?/p>

番成就的人，必然都是善于利用時(shí)間，把握自我的人。從收到大學(xué)

錄取通知書的那一刻起，我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路。如今，我已

經(jīng)成為一名護(hù)士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡

量延長，是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情。

二、自我評價(jià)

我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大

的優(yōu)越性或擁有過人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線上，誰

能夠出類拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡

臨床工作。不論是工作還是學(xué)習(xí)上，我總是爭強(qiáng)好勝，不服輸、不

甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。最大的缺陷是有時(shí)候做事

拖沓，不夠果斷干脆。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

萬事開頭難，醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的評價(jià)并為我

們今后工作設(shè)定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺(tái)。我相信，在護(hù)士長和

前輩們的帶領(lǐng)下，我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色，更好的發(fā)揮特長，

更出色地完善職業(yè)生涯。

四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

1、20_年2月~20—年2月適應(yīng)期：不論是在本科室上班還是

在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，虛心請教，適

應(yīng)工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心制度等。

2、20—年3月—年2月熟練獨(dú)立期：完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)I,

能夠獨(dú)立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨(dú)上班及承擔(dān)

相關(guān)責(zé)任。科室、醫(yī)院組織的三基理論、操作考試及?？谱o(hù)理考試

都必須過關(guān)；在護(hù)士長幫助和指導(dǎo)下，沒半年完成一次教學(xué)小講座,

一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。

3、20—年至20_年進(jìn)取創(chuàng)新期：

(1)20__年3月~20__年2月在保證臨床工作出色完成、無缺

陷、無差錯(cuò)，名項(xiàng)考試合格的前提下，經(jīng)護(hù)士長的指導(dǎo)，完成論文

和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強(qiáng)各科理

論知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續(xù)提升自

我。

(2)20_年3月~20_年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)

過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法,

協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行本科室護(hù)理科研，累積經(jīng)驗(yàn)。修滿I類、I1類學(xué)分,

為升職稱做好準(zhǔn)備。

(3)20—年3月~20_年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)

過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研，通過職稱英語

和計(jì)算機(jī)考試，備齊資料，準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師。

同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識(shí)，

能有自己的心得體會(huì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。

五、調(diào)整與評估

有計(jì)劃的人生會(huì)更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也

讓我重新審視自己，重新起步，開始為自己、為人生做一番奮斗。

也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅(jiān)信，我可以!

我能夠做得更好！護(hù)理職業(yè)規(guī)劃9

對自己的認(rèn)識(shí)：

性格：和藹、友善、謙虛、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí)、耐心、易

相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒

險(xiǎn)精神。

本事：做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，愿意承擔(dān)職責(zé)，難以拒絕別人，滿

足他人的需求。對事情要求不高，傾向于容忍目己的不高追求或失

敗，喜歡較為簡便的生活。不愿影響、控制或引導(dǎo)他人，期望每個(gè)

人按自己的方式做事，不期望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢。

興趣和愛好：喜歡聽聽音樂、看看書、跳舞、打打羽毛球、打

網(wǎng)球。

內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強(qiáng)自己的交際能力：拿到適

合自我發(fā)展的證書等。

價(jià)值觀：接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義，推崇團(tuán)體

主義價(jià)值觀，雖然在這個(gè)觀念里說“性善論”是錯(cuò)誤的，我還是覺

得不管什么人，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。

身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì)，體育本事較強(qiáng)。和別

的同學(xué)相比，身體素質(zhì)還算較好，我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持身體鍛煉。

情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時(shí)，易

于受情境的影響，導(dǎo)致情緒話的一面。

問題的解決本事：做事稍顯粗心，有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。在意結(jié)果，

做沒有把握的事情會(huì)猶豫不決。遇見比較大的問題時(shí)，不明白如何

去解決，從而不敢做出抉擇。

綜合以上所有，我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫忙他人解決問題，

適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自我適合從事護(hù)理。

對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)：

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工

作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話

說：“三分治療，七分護(hù)理。”這就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響

患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預(yù)防為主，掌

握主動(dòng)，變事后管理為事先控制，做到三預(yù)（預(yù)測、預(yù)查、預(yù)防），

四抓（抓個(gè)別）抓重點(diǎn)工作、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室）。

人類進(jìn)入21世紀(jì)，世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護(hù)理顯

得有為重要，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)

機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從““要我做”，到“我要做”，從

居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導(dǎo)，傾聽病人的心聲。所以

這就對護(hù)士提出了更高的要求。簡單的說，護(hù)理工作比較煩瑣、繁

忙、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),

護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥，更要學(xué)會(huì)和病人溝通。

護(hù)理的對象是人，所以護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，

恢復(fù)健康，減輕痛苦。

職業(yè)機(jī)會(huì)評估：

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生

事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸

從以前的中專水平一大專水平一本科水平-碩士水平一博士水平，更

甚者能夠出國深造與國際進(jìn)行交流。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更

多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高本事的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的

教師，教師是培育'青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)、的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的

發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了

切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人

才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)

人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理

隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大

得到了提高，工資待遇也和醫(yī)生一樣。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要

很多的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富

的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

應(yīng)對這一情景，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作，一

方面是因?yàn)榇蟛糠秩朔谕粼诔鞘?，城市就業(yè)壓力很大，另一方

面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作，既能夠方便自我，又能夠?yàn)樽晕壹亦l(xiāng)的衛(wèi)

生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力。

但計(jì)劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們不能太過

樂觀，因?yàn)榻鼛啄?，國家不斷加大對護(hù)理事業(yè)的投入，再加上人們

對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變一覺得類似于護(hù)士、教師等行業(yè)比較

容易找到工作，越來越多的投身于這個(gè)職業(yè)。目前?？谱o(hù)士市場已

經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不能夠找到一份滿意的工

作。

所以我們此刻就要樹立起危機(jī)意識(shí)，作好目己的生涯規(guī)劃

短期目標(biāo)：

1、進(jìn)取準(zhǔn)備等級英語考試，爭取經(jīng)過。

2、這個(gè)學(xué)期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識(shí)。

3、每次計(jì)算機(jī)理論課認(rèn)真聽講，上級課抓緊練習(xí)，為秋季的計(jì)

算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)冬。

4、平時(shí)多練練鋼筆字。

長期目標(biāo)：

1、培養(yǎng)自己的‘興趣愛好，多參加一些活動(dòng)，提高自己的交際

能力。

2、多去考一些和自我專業(yè)有關(guān)的證書。

3、在實(shí)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)取準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試。

4、工作后3'4年,完成自己的終身大事。

5、工作后3,5間,爭取主管護(hù)師資格證。

6、工作后第六年,生個(gè)孩子。

7、工作后十年內(nèi),競選護(hù)士長的崗位。

總結(jié)：

夢想總是完美的，現(xiàn)實(shí)卻不必須會(huì)如意，所以我們僅有夢是不

夠的。在此刻我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛

煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變

化一一從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，此刻則

是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。我們利用

自己的年輕給自我充電，在專業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時(shí)對于其他的

我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展

而不被淘汰。

當(dāng)然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大，那她

們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè)，我的答案是不！其實(shí)學(xué)護(hù)

理專業(yè)，并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也能夠選擇與護(hù)

理有關(guān)的工作，比如你能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名

教師，也能夠去醫(yī)藥公司，也能夠去疾病控制中心做宣傳，下到社

區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士…

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，可是我們能做的是以進(jìn)取的

心態(tài)去應(yīng)對，我想每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、

追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、

磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、

奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，

未來，要靠自我去打護(hù)。護(hù)理職業(yè)規(guī)劃10

美好愿望：工作法程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完

成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名

成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科

社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形

勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)

人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能

力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育'青出于藍(lán),

而勝于藍(lán),的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，

這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要

大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富

的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精

通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)

流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望

和能力。

(2)性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮瘀

愛好：聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動(dòng)。

2.角色建議：

父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，

有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn),婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo)，勇往向前。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”

職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1.20—20年:

成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理

論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資

格證、通過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上

論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000-5000元/月

2.20年―20年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的'晉級，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突

出地位；成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月

3.20_年一20_年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自

己的護(hù)理管理理念，奉很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)

的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作；具備應(yīng)

付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定

的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000T0000元/月

成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己

盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，

即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己

太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；2、缺少技能、創(chuàng)新

能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈

太窄。

解決方法

1.教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充

所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、

選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問，多聽，

多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某

些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多

的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常

工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡

潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、

重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿