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專題24氣體的制取一、單選題1．（2022·山東日照中考真題）用如圖所示裝置制備氣體，并隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，下列所選試劑制備相應(yīng)氣體合適的是①用硫酸銅粉末與過(guò)氧化氫溶液混合制備O2②用鋁片與稀鹽酸混合制備H2③用高錳酸鉀固體制備O2④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2A．②④ B．①③⑤ C．①③④ D．②⑤【答案】A【解析】根據(jù)分析，①用硫酸銅粉末與過(guò)氧化氫溶液混合制備氧氣，由于硫酸銅是粉末，故無(wú)法放置于多孔塑料板上與液體分離，不符合題意；根據(jù)分析，②用鋁片與稀鹽酸混合制備氫氣，鋁片置于塑料板上，符合題意；根據(jù)分析，③用高錳酸鉀固體制備氧氣，反應(yīng)條件是加熱，適合于固體加熱型發(fā)生裝置，不符合題意；根據(jù)分析，④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備二氧化碳，塊狀碳酸鈣置于塑料板上，符合題意；根據(jù)分析，⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備氧氣，反應(yīng)條件是加熱適合于固體加熱型發(fā)生裝置，不符合題意；②④符合題意，故選：A。2．（2022·山東濟(jì)寧中考真題）相同質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬，分別與足量的、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸充分反應(yīng)，生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系見(jiàn)如圖，分析圖像判斷，下面說(shuō)法正確的是A．金屬鋅反應(yīng)速率最大B．金屬鋅的活動(dòng)性最強(qiáng)C．金屬鎂生成氫氣質(zhì)量最多D．金屬鐵消耗稀硫酸質(zhì)量最多【答案】C【解析】A、圖中可以看到，金屬鎂與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量上升是最快的，所以金屬鎂反應(yīng)速率最大，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、鎂反應(yīng)速率最大，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、圖中可知，金屬鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量最高，生成的氫氣質(zhì)量最多，C正確，符合題意；D、產(chǎn)生的氫氣中氫元素全部來(lái)自于稀硫酸，產(chǎn)生的氫氣越多，消耗的稀硫酸質(zhì)量越多，鎂應(yīng)該是消耗稀硫酸質(zhì)量最多的金屬，D錯(cuò)誤，不符合題意。故選：C。3．（2021·湖北荊門·統(tǒng)考中考真題）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置可制取氫氣并測(cè)量生成氫氣的體積，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣B．儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗C．燒瓶中的物質(zhì)一定是鋅和稀硫酸D．該收集氣體的方法是向下排空氣法【答案】A【解析】A.過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣，可以選用圖示裝置制取氧氣，故選項(xiàng)正確；B、儀器a的名稱為分液漏斗，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖示為制取氫氣，則C中物質(zhì)為活潑金屬和強(qiáng)酸，不一定是鋅和稀硫酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該收集氣體的方法是排水法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4.（2021·廣西玉林中考真題）如圖所示，傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，利用數(shù)字化設(shè)備采集瓶?jī)?nèi)氣壓，瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系如曲線所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)結(jié)束后，稀鹽酸可能有剩余B．曲線①表示鋅粒與稀鹽酸的反應(yīng)C．比較b、c兩點(diǎn)，說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素之一是反應(yīng)物的接觸面積D．a(chǎn)、b、c、d四點(diǎn)處的溶質(zhì)成分相同【答案】A【解析】A、反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣質(zhì)量相等，稀鹽酸可能有剩余，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、曲線①反應(yīng)速率較快，表示鋅粉與稀鹽酸的反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、比較d、c兩點(diǎn)，說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素之一是反應(yīng)物的接觸面積，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、a、b、d處的溶質(zhì)成分相同，都是反應(yīng)生成的氯化鋅和過(guò)量的氯化氫，c處溶質(zhì)可能是氯化鋅，也可能是氯化鋅和氯化氫（鹽酸過(guò)量時(shí)），該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。5．（2022·四川雅安中考真題）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置氣密性 B．MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變C．收集氧氣可用向上排空氣法 D．將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿【答案】B【解析】A、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先檢查裝置的氣密性，以免裝置漏氣浪費(fèi)藥品，所以選項(xiàng)正確；B、MnO2是催化劑，在反應(yīng)前后，其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化，物理性質(zhì)可能改變，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以選項(xiàng)正確；D、氧氣具有助燃性，氧氣的驗(yàn)證方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，如果木條復(fù)燃則證明氧氣已滿，所以選項(xiàng)正確。故選B。6．（2022·四川眉山中考真題）下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是A．B和E組合可以用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2B．實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C．圖F中集氣瓶?jī)?nèi)盛少里水的作用是吸收二氧化硫，減少污染D．若用圖G裝置收集H2，無(wú)論排空法還是排水法，H2都從c端進(jìn)入【答案】C【解析】A、由于二氧化碳能溶于水，故二氧化碳不能用排水集氣法收集，所以不能用E裝置收集，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、A裝置為固固加熱型裝置，且試管口沒(méi)有放棉花，該裝置制取氧氣，應(yīng)該是氯酸鉀制取氧氣的裝置，而不是過(guò)氧化氫選用的裝置，故化學(xué)方程式書(shū)寫錯(cuò)誤，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒會(huì)生成二氧化硫有毒氣體，二氧化硫能溶于水，且會(huì)與水反應(yīng)生成亞硫酸，故集氣瓶?jī)?nèi)盛少里水的作用是吸收二氧化硫，減少污染，說(shuō)法正確，符合題意；D、由于氫氣密度比空氣小，若用多功能瓶排空氣法收集，則應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，若用多功能瓶排水法收集，仍然應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，故都應(yīng)從b端進(jìn)入，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。7.（2022·浙江麗水中考真題）在實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的四種裝置中，下列用法不正確的是A．可制取O2B．可制取CO2C．可收集CO2 D．可收集O2【答案】C【解析】A、裝置屬于固體加熱型，試管口放有一團(tuán)棉花，采用的加熱高錳酸鉀的方法，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，屬于固液常溫型，圖中裝置可制取CO2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。8．（2023·山西中考真題）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是

A．試管口應(yīng)該傾斜 B．用酒精燈火焰加熱C．氣泡連續(xù)放出時(shí)開(kāi)始收集 D．收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水【答案】D【解析】A.加熱固體時(shí)試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水回流引起試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡?，所以用酒精燈的外焰加熱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí)，此時(shí)是純凈的氧氣，開(kāi)始收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，否則收集到的氧氣中會(huì)混有空氣，此選項(xiàng)正確。故選D。9．（2022·山東日照中考真題）用如圖所示裝置電解水，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體質(zhì)量之比是1：8B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性C．將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會(huì)復(fù)燃D．N處收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明不純【答案】A【解析】A、電解水時(shí)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，M、N兩導(dǎo)管口氣體分別是氧氣和氫氣，質(zhì)量比為8：1，故錯(cuò)誤；B、蒸餾水不能導(dǎo)電，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故正確；C、電解水時(shí)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，M導(dǎo)管口處產(chǎn)生的是氧氣，將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會(huì)復(fù)燃，故正確；D、N處生成的是氫氣，所以N收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明不純，故正確。故選：A。10．（2022·四川涼山中考真題）下列圖像不能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是A．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸與足量鎂、鐵反應(yīng)B．高錳酸鉀受熱分解制氧氣C．碳酸鈣在高溫下分解D．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量【答案】D【解析】A、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸與足量鎂、鐵反應(yīng)，說(shuō)明稀硫酸完全反應(yīng)，所以生成氫氣的質(zhì)量相等，因?yàn)闅錃庵械臍湓厝縼?lái)自于硫酸中的氫；又因?yàn)殒V比鐵活潑，鎂消耗完等質(zhì)量的稀硫酸所需的時(shí)間比鐵少，故A不符合題意；B、高錳酸鉀受熱分解制氧氣，反應(yīng)前后固體中錳元素的質(zhì)量守恒，故B不符合題意；C、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷的減少，當(dāng)反應(yīng)完全后，固體的質(zhì)量不再變化，故C不符合題意；D、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，稀鹽酸先與氫氧化鈉生成氯化鈉和水，所以開(kāi)始不產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)把氫氧化鈉完全反應(yīng)后，稀鹽酸再與碳酸鈉反應(yīng)，才產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故D符合題意。故選D。11．（2021·陜西中考真題）下圖是氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(反應(yīng)條件部分省略)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．C、P、Fe均可在空氣中燃燒B．反應(yīng)①③中MnO2的作用均為催化作用C．反應(yīng)①②③均屬于分解反應(yīng)D．反應(yīng)④⑤⑥的生成物均為氧化物【答案】A【解析】A、鐵在空氣中不能燃燒，A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫溶液或氯酸鉀制氧氣加入二氧化錳的目的是加快反應(yīng)速率，二氧化錳起催化作用，B正確；C、實(shí)驗(yàn)室用H2O2或KMnO4或KClO3制氧氣的反應(yīng)均符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”，C正確；D、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三鐵均符合氧化物的定義，屬于氧化物。D正確。故選A。12．（2022·江蘇南京中考真題）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法不正確的是A．裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣 B．裝置②和④組合可以用來(lái)制取氧氣C．裝置②和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣 D．裝置②和③組合可以用來(lái)制取二氧化碳【答案】B【解析】A.高錳酸鉀受熱分解制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，則適合用裝置①為發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，則可以用排水集氣法收集，裝置為⑤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解制氧氣實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)物為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，則適合用②為發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，則裝置④無(wú)法收集，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)中反應(yīng)物為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，則適合用②為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，則可以用排水集氣法收集，裝置為⑤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)中反應(yīng)物為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，則適合用②為發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大，則可以用向上排空氣法收集，裝置為③，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。13．（2023·廣西中考真題）向三個(gè)燒杯中分別放入足量的Mg、A1、Fe粉末，同時(shí)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的100g稀鹽酸，充分反應(yīng)。反應(yīng)的有關(guān)圖像錯(cuò)誤的是A．B．C．D．【答案】D【解析】A、，，。因?yàn)榻饘僮懔縿t稀鹽酸完全反應(yīng)。如反應(yīng)73份質(zhì)量的HCl，溶液質(zhì)量的增加情況為：鎂增加24-2=22份，鋁增加份，鐵增加56-2=54份，所以溶液增加質(zhì)量Fe>Mg>Al，圖示正確；B、消耗73份質(zhì)量的HCl需要鎂的質(zhì)量為24份，鋁的質(zhì)量為份，鐵的質(zhì)量56份，所以消耗相同質(zhì)量的稀鹽酸需要金屬的質(zhì)量Fe>Mg>Al，金屬過(guò)量，最終稀鹽酸全部消耗，則最終消耗稀鹽酸質(zhì)量相同。圖示正確；C、向三個(gè)燒杯中分別放入足量的Mg、A1、Fe粉末，同時(shí)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的100g稀鹽酸，最終生成的氫氣質(zhì)量相等，鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋁強(qiáng)于鐵，故鎂的反應(yīng)速率大于鋁大于鐵，圖示正確；D、從B分析可知，最終稀鹽酸全部反應(yīng)，消化金屬的質(zhì)量Fe>Mg>Al。金屬活動(dòng)性Mg>Al>Fe，則相同時(shí)間內(nèi)消耗的金屬M(fèi)g>Al>Fe。圖示錯(cuò)誤。故選D。14．（2022·重慶中考真題）學(xué)會(huì)識(shí)圖能發(fā)展科學(xué)思維，一小塊未打磨的鋁片和一定質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的快慢和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖。下列猜想正確的有①0～t1階段，可能是鋁表面有層氧化膜②t1～t2階段，可能是鋁和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量③t3時(shí)刻，可能是稀鹽酸過(guò)量④t3時(shí)刻，可能是稀鹽酸不足A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)【答案】D【解析】①鋁片未打磨，則表面可能有氧化物膜（氧化鋁），氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，鋁未反應(yīng)，所以0～t1階段，未產(chǎn)生氣泡，猜想正確；②隨著鋁和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，溫度升高，加快反應(yīng)速率，產(chǎn)生氣泡不斷加快，所以t1～t2階段，可能是鋁和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，猜想正確；③稀鹽酸過(guò)量，則鋁片被完全反應(yīng)，不再產(chǎn)生氣泡，猜想正確；④稀鹽酸不足，則稀鹽酸被完全反應(yīng)，不再產(chǎn)生氣泡，猜想正確。綜上猜想正確的是①②③④，共4項(xiàng)，故選D。15．（2021·山東青島中考真題）下列圖象表示的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，與實(shí)際情況相符合的是，（說(shuō)明：①至④對(duì)應(yīng)的每組實(shí)驗(yàn)其他條件均相同）A．圖①表示等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別在有、無(wú)MnO2的條件下反應(yīng)B．圖②表示等質(zhì)量的碳酸鈣粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%和10%的稀鹽酸反應(yīng)C．圖③表示等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)D．圖④表示等質(zhì)量的鋅粉和鋅粒分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)【答案】D【解析】A、用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，所以氧氣質(zhì)量相等；有催化劑的反應(yīng)速率快，不符合題意；B、等質(zhì)量粉末狀的碳酸鈣與足量不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，酸濃度大小影響反應(yīng)的快慢，5%的反應(yīng)慢，10%的速率快，由于碳酸鈣的質(zhì)量相等，則生成二氧化碳的質(zhì)量相等，不符合題意；C、等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)，鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，反應(yīng)的快，每65份質(zhì)量的鋅產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量少；鐵的活動(dòng)性弱于鋅，反應(yīng)的慢，每56份質(zhì)量的鐵產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，不符合題意；D、等質(zhì)量的鋅粉和鋅粒，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，與酸的接觸面積大小影響反應(yīng)快慢，鋅粉與酸的接觸面積大反應(yīng)的快，鋅粒與酸的接觸面積小反應(yīng)的慢，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，符合題意。故選D。16．（2022·重慶中考真題）實(shí)驗(yàn)室制取CO2、O2和H2是初中化學(xué)必備知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是A．CO2和O2的發(fā)生裝置可以相同 B．CO2和O2的發(fā)生裝置可以不同C．CO2和H2的收集裝置完全相同 D．O2和H2的發(fā)生和收集裝置可以相同【答案】C【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳是大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)，發(fā)生裝置是固液常溫型；制氧氣可以用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，發(fā)生裝置是固液常溫型；所以兩者的發(fā)生裝置可以相同，正確。B、根據(jù)A項(xiàng)的分析，實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置是固液常溫型；如果用加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是固體加熱型；則制CO2和O2的發(fā)生裝置可以不同，正確。C、二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集；氫氣不溶于水，密度比空氣小，即能用排水法又能用向下排空氣法，則CO2和H2的收集裝置不相同，錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)室制氫氣是稀硫酸和鋅反應(yīng)，發(fā)生裝置是固液常溫型，根據(jù)C項(xiàng)的分析，收集氫氣能用排水法又能用向下排空氣法；當(dāng)實(shí)驗(yàn)室用用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，發(fā)生裝置是固液常溫型，氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，能用向上排空氣法、排水法收集；則制O2和H2的發(fā)生和收集裝置可以相同，正確。故選C。17．（2021·山東日照中考真題）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，使用如圖所示裝置。下列說(shuō)法或化學(xué)方程式正確的是A．試管口略向上傾斜，利于管口冷凝水回流 B．導(dǎo)管伸入試管較長(zhǎng)，便于氣體導(dǎo)出C．氧氣的密度比空氣小，用向下排空氣法收集 D．【答案】D【解析】A、固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流引起試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、導(dǎo)管伸入試管較長(zhǎng)，粉末狀固體易堵塞管，氣體不易導(dǎo)出，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32，空氣平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，氧氣的密度較空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)室常采用加熱條件下二氧化錳催化分解氯酸鉀制氧氣，生成氯化鉀和氧氣，D正確，符合題意。故選D18.（2022·湖南岳陽(yáng)中考真題）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說(shuō)法正確是A．用過(guò)氧化氫溶液制取O2，可選用裝置②④組合B．用裝置①制取CO2，分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸C．用裝置③收集CO2，氣體應(yīng)從管口c通入D．要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，用④收集O2時(shí)建議留部分水【答案】D【解析】A、用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選①，氧氣不易溶于水，收集裝置可選④，不符合題意；B、大理石的主要成分碳酸鈣能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、二氧化碳和水，硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在水的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，故分液漏斗中應(yīng)裝稀鹽酸，不能裝稀硫酸，不符合題意；C、用裝置③收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，故用④收集O2時(shí)建議留部分水，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，符合題意。故選D。19．（2022·江蘇揚(yáng)州中考真題）制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，下列做法不正確的是A．檢查裝置氣密性B．加入石灰石C．收集CO2 D．驗(yàn)證CO2不支持燃燒【答案】B【解析】A、檢查裝置氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容器。圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，用萬(wàn)用瓶收集二氧化碳，應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，不符合題意；D、將二氧化碳傾倒入燒杯中，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，不符合題意。故選B。20．（2023·四川眉山中考真題）根據(jù)如圖，下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法正確的是A．選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸 B．選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒C．選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2 D．選擇乙裝置干燥O2，氣流方向?yàn)閎進(jìn)a出【答案】C【解析】A.實(shí)驗(yàn)室使用稀鹽酸制取二氧化碳，不使用稀硫酸。因?yàn)榱蛩岷吞妓徕}反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，會(huì)附著在固體藥品表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行。錯(cuò)誤。B.銅活動(dòng)性比氫弱，不能和酸反應(yīng)放出氫氣。所以Y不能為銅。錯(cuò)誤。C.二氧化碳密度比空氣大，從乙a端通入，空氣從b排出。氫氣密度比空氣小，從乙b端通入，空氣從a端排出。選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2，正確。D.乙作洗氣裝置，需要藥品和氣體充分接觸，則氣體通入藥品中，所以氧氣從a進(jìn)入。錯(cuò)誤。故選:C。21．（2023·山東濟(jì)寧中考真題）某同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行試驗(yàn)(所需的夾持儀器已省略)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖侵苽錃怏w試劑a試劑bACO2稀鹽酸碳酸鈉BO2雙氧水二氧化錳CH2稀硫酸鋅粒DO2稀硫酸高錳酸鉀A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選用固液常溫型發(fā)生裝置，但是二氧化碳密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤；B.過(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣選用固液常溫型發(fā)生裝置，但是氧氣密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤；C.鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣選用固液常溫型發(fā)生裝置，氫氣密度比空氣小，所以采用向下排空氣法收集，正確；D.高錳酸鉀加熱分解即可制取氧氣，采用固固加熱型發(fā)生裝置，氧氣密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤。故選：C。22．（2022·湖南懷化中考真題）現(xiàn)有質(zhì)量相等的X、Y、Z三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀硫酸中，X不發(fā)生反應(yīng)，Y、Z在生成物中均顯+2價(jià)，Y、Z反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是A．X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篩>Z>XB．相對(duì)原子質(zhì)量：Y>ZC．完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：Y<ZD．Y與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【答案】D【解析】A.排在氫前面的金屬可以和酸反應(yīng)生成氫氣；活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)越劇烈，即反應(yīng)放出氫氣的速度越快；X不發(fā)生反應(yīng)，則X活動(dòng)性最弱；由圖可知，Z反應(yīng)速率最快，則Z最活潑，X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篫>Y>X，錯(cuò)誤；B.一定量金屬與足量酸完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=；Y、Z在生成物中均顯+2價(jià)，且Y生成氫氣質(zhì)量大，則相對(duì)原子質(zhì)量：Y<Z，錯(cuò)誤；C.由圖可知，完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：Y>Z，錯(cuò)誤；D.Y、Z在生成物中均顯+2價(jià)，則Y與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，正確；故選D。23．（2021·山東濟(jì)寧中考真題）一定質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，分析圖象得到的以下結(jié)論中，不正確的是A．兩種金屬的活動(dòng)性：M>NB．兩種金屬生成氫氣的質(zhì)量：M=NC．兩種金屬消耗稀硫酸的質(zhì)量：M=ND．充分反應(yīng)后，得到溶液的質(zhì)量：M=N【答案】D【解析】A.由圖可知，反應(yīng)結(jié)束前M金屬反應(yīng)速率更快，故兩種金屬活動(dòng)性：M>N，正確；B、由縱坐標(biāo)可知，反應(yīng)結(jié)束后，兩種金屬生成氫氣的質(zhì)量：M=N，正確；C、生成的氫氣中氫元素全部來(lái)自酸中的氫，氫氣質(zhì)量相等，故兩種金屬消耗稀硫酸的質(zhì)量相等：M=N，正確；D、不確定金屬種類，不能判斷那種金屬反應(yīng)的質(zhì)量大，故充分反應(yīng)后，得到溶液的質(zhì)量不能判斷大小，錯(cuò)誤。24．（202·廣西玉林中考真題）如圖所示的四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中正確的是（）A．表示向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸B．表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過(guò)量的鋅粉和鐵粉C．表示向等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸D．表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過(guò)量的鋁粉和鐵粉【答案】C【解析】A、向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，反應(yīng)前后元素種類質(zhì)量不變，生成的氫氣全部來(lái)自于酸中的氫元素，橫坐標(biāo)是硫酸的質(zhì)量，故開(kāi)始時(shí)消耗等量的酸應(yīng)該產(chǎn)生等量的氫氣，則開(kāi)始時(shí)圖像應(yīng)該重合；錯(cuò)誤；B、向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過(guò)量的鋅粉和鐵粉，硫酸全部參加反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等，但是鋅活動(dòng)性強(qiáng)，反應(yīng)速率應(yīng)該是大于鐵，錯(cuò)誤；C、向等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，開(kāi)始時(shí)反應(yīng)硫酸的質(zhì)量相同，則產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等；一定量金屬與足量酸完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=，因?yàn)殇X的比值大鐵的比值，故最終酸過(guò)量時(shí)，金屬鋁產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大于鐵，正確；D、向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過(guò)量的鋁粉和鐵粉，等量的硫酸全部參加反應(yīng)，生成的氫氣來(lái)源于酸中的氫元素，最終產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，錯(cuò)誤。故選C。25．（2021·湖北襄陽(yáng)中考真題）向質(zhì)量均為m的鋅粉和鐵粉中分別滴加100g相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是A．反應(yīng)后均得到無(wú)色溶液B．反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬均有剩余C．折線b表示的是鐵和稀硫酸反應(yīng)的情況D．反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量相等【答案】C【解析】A、鋅反應(yīng)后得到硫酸鋅溶液是無(wú)色的，鐵反應(yīng)后得到的溶液是淺綠色的硫酸亞鐵溶液，不符合題意；B、根據(jù)圖像可知，當(dāng)氫氣質(zhì)量不再增加時(shí)，稀硫酸的質(zhì)量都小于100g，說(shuō)明稀硫酸對(duì)于鋅、鐵都是過(guò)量的，則反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬都沒(méi)有剩余，不符合題意；C、等質(zhì)量的鋅和鐵與足量相同的硫酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多與鋅產(chǎn)生的氫氣，折線b表示的是鐵和稀硫酸反應(yīng)的情況，符合題意；D、根據(jù)圖像，等質(zhì)量的鋅和鐵與相同質(zhì)量的硫酸反應(yīng)，鋅和鐵反應(yīng)結(jié)束后得到的氫氣質(zhì)量不等，氫氣逸出，則所得溶液的質(zhì)量不相等，不符合題意。故選C。26．（2021·山東泰安中考真題）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．裝置①和④組合可以用來(lái)制取氧氣 B．裝置②和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣C．裝置②和③組合可以用來(lái)制取二氧化碳 D．裝置②可以隨時(shí)添加液體藥品【答案】A【解析】A、裝置①的試管中沒(méi)有棉花團(tuán)，因此是用加熱氯酸鉀制氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，不能用向下排空氣法收集，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，因此裝置②和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，因此裝置②和③組合可以用來(lái)制取二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、長(zhǎng)頸漏斗可以隨時(shí)添加液體藥品，因此裝置②可以隨時(shí)添加液體藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。二、實(shí)驗(yàn)題27．（2023·黑龍江綏化中考真題）如下是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖，回答問(wèn)題。

(1)儀器a的用途是。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式，其基本反應(yīng)類型是反應(yīng)，裝置B相對(duì)于裝置C，其優(yōu)點(diǎn)是。(3)比較用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳與用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，兩者的共同點(diǎn)是_______。A．發(fā)生裝置可以相同 B．都可以用二氧化錳作催化劑C．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同 D．收集裝置可以相同(4)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是。(5)用E裝置收集氫氣時(shí)，開(kāi)始收集的適宜時(shí)刻是。(6)氯化氫氣體具有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來(lái)制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填字母）。【答案】(1)用于加熱（或作熱源）(2)分解能控制反應(yīng)速率(3)AD(4)防止冷凝水倒流使試管炸裂(5)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)(6)D【解析】（1）儀器a是酒精燈，酒精燃燒放熱，可用于加熱。（2）B是固液不加熱型裝置，適用于過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，是分解反應(yīng)。B使用分液漏斗，可以通過(guò)分液漏斗的活塞控制液體滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。（3）A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用大理石或石灰石與稀鹽酸常溫反應(yīng)，使用固液不加熱型裝置。過(guò)氧化氫制取氧氣液使用固液不加熱型裝置，符合題意。B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要用二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫制取氧氣需要二氧化錳作催化劑，不符合題意；C、大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)是大理石或石灰石中的雜質(zhì)，過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣剩余固體是二氧化錳，固體成分不同，不符合題意；D、二氧化碳、氧氣密度都比空氣密度大，都能用向上排空氣法收集，符合題意；故選AD。（4）A是固體加熱型裝置。加熱固體藥品時(shí)，試管口略向下傾斜，是為了防止冷凝水倒流使試管炸裂。（5）E排水法收集氫氣時(shí)，需要導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集，以免收集到開(kāi)始裝置內(nèi)排出的空氣。（6）加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來(lái)制取，則反應(yīng)需要加熱，需要使用酒精燈。反應(yīng)物是固體和液體，A試管口向下傾斜液體會(huì)流出。D液體加入后可以與固體接觸反應(yīng)，固選用的發(fā)生裝置是D。28．（2023·湖南懷化中考真題）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置（不考慮棉花）制取氧氣的化學(xué)方程式，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是（填裝置字母），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)（請(qǐng)從下列選項(xiàng)選擇）。a．先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈

b．先滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出(3)實(shí)驗(yàn)室若選用C裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是；寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式，若用G裝置收集CO2，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。(4)乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石（主要成分是CaC2）和水在常溫下制取乙炔氣體，該反應(yīng)非常劇烈，且會(huì)放出大量的熱。為得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇（填裝置字母）作為制取乙炔的發(fā)生裝置，可選用（填裝置字母）裝置收集乙炔氣體?！敬鸢浮?1)試管(2)或Fa(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a(4)BE/F/G【解析】（1）由圖可知，標(biāo)號(hào)①的儀器名稱為試管；（2）A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，適用于加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，或適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置可選F；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管。故選a；（3）實(shí)驗(yàn)室若選用C裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置，C裝置中可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開(kāi)始，故優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用G裝置收集CO2，二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從a端通入；（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石（主要成分是CaC2）和水在常溫下制取乙炔氣體，屬于固液不加熱反應(yīng)，該反應(yīng)非常劇烈，為了得到平穩(wěn)氣流，發(fā)生裝置可選B，B裝置可通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，可用向下排空氣法或排水法收集，故收集裝置可選E或F或G。29．（2023·山東濰坊中考真題）氧氣、二氧化碳是航空母艦中的常用儲(chǔ)備氣體，在急救、滅火等方面具有重要的應(yīng)用。氣體的制備是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

(1)儀器①的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從剩余固體中回收二氧化錳，有下列操作步驟；①過(guò)濾；②洗滌；③溶解；④干燥，正確的操作順序是（填數(shù)字編號(hào)）。為檢驗(yàn)二氧化錳是否洗滌干凈，可向最后一次洗滌液中，滴加溶液（寫試劑化學(xué)式），觀察現(xiàn)象即可。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則B中產(chǎn)生的氣體為，小試管的作用是。(4)為制取二氧化碳，需將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃鹽酸稀釋至，所加蒸餾水（密度為）的體積為。用裝置E、F測(cè)量二氧化碳的體積時(shí)，若E中無(wú)植物油，則測(cè)得的二氧化碳的體積（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）?！敬鸢浮?1)錐形瓶(2)③①②④(3)氧氣/O2形成液封，節(jié)約藥品(4)180偏小【解析】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：錐形瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從剩余固體中回收二氧化錳，氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，故可通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法，故順序?yàn)椋孩邰佗冖?；如果二氧化錳未洗滌干凈，表面會(huì)附著氯化鉀，氯化鉀能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鉀，故可向最后一次洗滌液中，滴加AgNO3溶液，無(wú)白色沉淀生成，說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈；（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，說(shuō)明B中產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使蠟燭燃燒的更旺；小試管的作用是：形成液封、節(jié)約藥品；（4）解：設(shè)所加蒸餾水的質(zhì)量為x，根