幼兒園開學(xué)家長會19

開學(xué)班會/新學(xué)期家長會PPT新學(xué)期家長會PPT尊敬de各位家長大家好!首先,各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深de感謝!召開這次家長會de目de是為了加強老師與家長之間de聯(lián)系,互相交流一下學(xué)生在校及在家de情況,以使我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極于到學(xué)生de管理鐘來,總之一句話,就是“一切為了孩子,這是我們教育de一個根本出發(fā)點.”我希望也相信,從這個出發(fā)點出噶,我們家長一定會達到預(yù)期效果,取得圓滿成功,下面我把本班de有關(guān)情況向家長們做個匯報.一.孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)二.我們需要做de三.理解支持配合教師工作四.家園交流目錄第一章孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)入園,我們和孩子一起準備孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)哭鬧不止型與親人分離de恐懼和對陌生環(huán)境de不安全一直伴隨著他,從早到晚哭鬧不止.間歇哭鬧型快樂de游戲或親密de伙伴會使這類幼兒暫時忘記對陌生環(huán)境de恐懼,但在游戲結(jié)束或伙伴突然離開后會繼續(xù)哭鬧.（一）情感上de不適應(yīng)孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)生活環(huán)節(jié)不適應(yīng)型這類幼兒多在家中是溺愛包庇型幼兒,在家中吃飯、睡覺、入廁等都有專人守護,而幼兒園都要自己動手,因此,在這些生活環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出不適.戀物型這類幼兒將對親人de依戀轉(zhuǎn)移到家中自己或依戀人de日常用品上,如媽媽de手絹、從嬰兒期玩耍de小寵物等.這些物品熟悉de氣味會使他們感到親切,緩解分離de焦慮情緒,為此無論游戲、睡覺、進餐中這些物品都寸步不離.（一）情感上de不適應(yīng)孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)談判協(xié)商型這類幼兒多哭哭鬧鬧入園,然后和成人談條件,如:“媽媽中午來接我”“老師,你喂我吃飯”等.答應(yīng)了,媽媽才能離開,并且在一日活動中時時提醒老師兌現(xiàn)他de條件.（一）情感上de不適應(yīng)孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)驚醒新入園幼兒可能會出現(xiàn)夢中驚醒de現(xiàn)象,主要是因為孩子進入新de環(huán)境,身體、心理不適應(yīng).家長盡量給孩子心理上de安慰,使幼兒有安全感,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園de樂趣,幫助他們親近班里de老師和小朋友,對老師有信賴感.階段性體質(zhì)敏感由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大,加上哭鬧、緊張,體能消耗也較大,出現(xiàn)代謝紊亂,進而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病.（二）生活上de不適應(yīng)孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)憋尿和大便尿和大便,特別是大便,一般de孩子都會憋著,一直憋回家,他會緊張,因為他這個是很隱私de事.由于老師掌握孩子de規(guī)律需要一定de時間,對于自立能力弱de孩子而言,來到一個新環(huán)境,有可能會出現(xiàn)這樣de情況,只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行.（二）生活上de不適應(yīng)孩子入園初期會出現(xiàn)de不適應(yīng)怕生不愿意與老師和陌生de小朋友交往,抵抗交往,躲避,縮在角落或沒有人de地方.（三）人際關(guān)系上de不適應(yīng)強力抵抗表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等.第二章我們需要de我們需要de自豪:與親人分離de恐懼和對陌生環(huán)境de不安全一直伴隨著他,從早到晚哭鬧不止.（一）情感準備:讓孩子達到最佳de心理狀態(tài)向往:幼兒園里可以學(xué)到很多本領(lǐng),有很多小朋友一起玩,可開心啦!熟悉:我知道我de幼兒園是什么樣子,我去玩兒過,媽媽告訴過我.安心:爸爸媽媽都很愛我,老師、阿姨也會喜歡我.我們需要de自理能力:獨立吃飯、自己大小便、學(xué)習(xí)穿脫衣服鞋襪.（二）能力習(xí)慣準備行為習(xí)慣:按時作息、午睡、遵守規(guī)則、與人合作分享.語言表達:表達不適、表達需求、與人交往.我們需要de衣服、鞋襪等（寶寶們de私人物品請一定為其繡上名字,以便查找）（三）生活物質(zhì)準備拖鞋、玩具、圖書、動畫片DVD等.床上用品（繡上名字）我們需要de家長可利用入園和離園時間,認識本班de一個或者幾個小朋友,互相介紹后,鼓勵孩子在一起,手拉手,玩一玩.另外,老師也是孩子de新朋友.開學(xué)前幾天,家長可利用離園時間和老師交談,老師會及時表揚你de孩子,增強孩子上幼兒園de信心.（四）人際關(guān)系建立幫助孩子建立友誼日常生活中注意培養(yǎng)孩子de語言表達能力.教孩子學(xué)會交往.我們需要de共同配合,共同教育.送完孩子后即可離去避免刺激孩子.（四）人際關(guān)系建立幫助孩子建立友誼規(guī)律生活,合理穿衣,注意身體.環(huán)境變化,幼兒接觸更多de人群,加之情緒上de緊張和焦慮,孩子身體上會產(chǎn)生不適,家長需給幼兒合理穿衣,注意保證孩子夜晚足夠de睡眠時間.我們需要de夜晚九點前入睡,二歲左右de幼兒夜晚睡眠時間保證一零小時.全天保證一二-一三小時睡眠時間.避免夜晚入睡著涼.我們需要de規(guī)律作息:家長應(yīng)每天八:三零前送孩子入園參加幼兒園活動.新生入園宜早接.剛?cè)雸@de幼兒特別希望家長早點來接,體驗與家長團聚de欣慰.家園配合,共同培養(yǎng)自理能力.第三章理解支持配合教師工作理解支持配合教師工作寬容de家長往往能造就出一個出色de教師.當(dāng)您能包容老師de某些小弱點而充分信任他時,會促使他更有信心面對這份事業(yè).充分信任老師每個家庭都有自己獨特de教育特色.家長盡可能多抽時間和老師接觸,如實說明孩子de情況,讓老師和您共同制定教育方案.理解支持配合教師工作溝通方式:電話是我們最為常見de溝通方式,幼兒入園時,請盡量詳細、全面de填寫電話號碼.如果您de電話有變動,請盡快通知我們最新de電話號碼.最方便聯(lián)系de人班主任和班級教師:她們負責(zé)班內(nèi)幼兒de生活起居、教育教學(xué)、情緒情感等.辦公電話:填寫幼兒園de電話填寫幼兒園de電話園長、副園長、教學(xué)主管:負責(zé)幼兒園de全面事務(wù),您可以隨時與園行政取得聯(lián)系溝通.理解支持配合教師工作接送時間入園時間:八:零零——九:零零為保證幼兒de安全,入園接送幼兒時請家長務(wù)必攜帶接送卡.遵守幼兒園de作息時間,使幼兒養(yǎng)成良好de生活習(xí)慣,對幼兒de身心發(fā)展極為重要.離園時間:一六:零零——一六:三零理解支持配合教師工作一般情況下,不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到等習(xí)慣,以免影響幼兒正常de學(xué)習(xí)和生活.如因病、因事不能來園de,請主動與本班教師請假.如幼兒患傳染病病愈后需來園請?zhí)崆巴ㄖ處?以便作好相應(yīng)de準備工作.請假制度第四章家園交流家園交流園內(nèi)每周一公布班級周工作計劃安排表,利用“宣傳欄”?？麄骷医讨R,教師通過家訪、個別談話、電話、書面聯(lián)系等方法,介紹教育活動情況,通知活動事項,與家長建立進一步de聯(lián)系.家園聯(lián)系工作家園交流園內(nèi)會通過多種形式豐富家園工作,定期召開家長會,舉行家長半日觀摩活動,每周向家長公布幼兒食譜,節(jié)日舉行大型文體活動等.家園交流家長參加幼兒園活動:家長是孩子de第一任老師,我們希望家長盡可能多de參與幼兒園活動.家園交流多與幼兒de溝通家園交流多與幼兒de溝通也是家園同步教育de關(guān)鍵.只有家長與幼兒溝通好了,幼兒才聽家長de話,家長才能順利地完成需要配合老師de教育任務(wù).家園交流信任您de孩子能行!信任教師!信任開學(xué)班會/新學(xué)期家長會PPT謝謝各位爸爸媽媽—桃夭設(shè)計幼兒園秋季開學(xué)季主題班會—主講人:xxx緩解孩子入園焦慮前言導(dǎo)讀尊敬de家長朋友每一個人每天都有夢想,我們de夢想是等將來您de孩子長大后回想起他所經(jīng)歷de學(xué)校時,首先想到de是幼兒園.因為您給了他生命,而這里給了他一生受益無窮de良好品格和教養(yǎng).新生入園十三忌分離焦慮de主要癥狀和應(yīng)對新入園幼兒常見問題學(xué)校介紹新生家長de配合工作目錄第一章學(xué)校介紹園所介紹成立時間:xxxx年七月幼兒園性質(zhì):上海市第二所公立幼兒園首批市級“示范性幼兒園”辦園宗旨:“以人為本、幸福教育”辦園理念:“育人為本、服務(wù)為先、與時俱進、特色創(chuàng)新”辦園特色:讓所有孩子想說、敢說、能說會演,讓所有孩子想做、敢做、心靈手巧”榮獲成績:榮獲了省級示范家長學(xué)校、市級示范幼兒園、市級五好團支部、市規(guī)范化家長學(xué)校、市級師德師

風(fēng)先進校、市衛(wèi)生先進單位、市推進素質(zhì)教育先進單位、兒童工作先進集體、縣教育先進集體、

縣示范優(yōu)秀幼兒園、縣幼兒教師基本功比賽集體一等獎等榮譽.教師隊伍正是因為有這么一支高素質(zhì)de保教隊伍,為xxx幼兒園de發(fā)展打下了堅實de基礎(chǔ).九個教學(xué)班,在園幼兒三六零人,教職工五零人,其中教育系統(tǒng)正式在編教師一九人,學(xué)歷達標率一零零%,本科達標五二%.省級名師培養(yǎng)對象一人省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人一人省級骨干教師五人市級幼教專家一人市級名師一人市教師教育專家一人市級骨干教師二人市級教學(xué)能手二人縣級骨干教師一二人國家級家庭教育指導(dǎo)師二人學(xué)習(xí)型指導(dǎo)師一人國家級健康營養(yǎng)師一人國家級省級市級縣級音樂游戲快樂節(jié)奏樂奧爾夫音樂舞蹈律動音樂特色教育創(chuàng)意手工—操作創(chuàng)新創(chuàng)意美術(shù)—主題畫無筆畫美術(shù)特色教育園本特色教育—藝術(shù)教育一孩子作為新生入園您最擔(dān)心de是什么?二您對幼兒園de教育和生活有了解嗎?提問?三您送孩子進入幼兒園您做了那些心理準備?第二章新入園幼兒常見問題新生在園一日生活情況常見想象新生入園“分離焦慮”是一種常見、正常de現(xiàn)象,家長要有正確de心態(tài)對待.家長越不舍de,孩子適應(yīng)越慢.哭臉de孩子大概有如下幾種情形:第一天不哭,第二天猛哭；一直哭鬧不停de,我要媽媽,你帶我去找媽媽；第三,在幾個時間段哭,比如入園、進餐、午睡、起床等時段.總體上,男孩子比女孩子哭de多,適應(yīng)得比較慢一點；對于哭泣de孩子,家長在園待de時間越長,講道理de時間越長,孩子哭得越久.新生入園de不同反應(yīng)類型著急來幼兒園,初入園表現(xiàn)出高興與興奮,對一切都充滿了好奇.但兩三天后,孩子會開始哭鬧,而此時往往家長會猜想:咦?我de孩子怎么了?昨天還好好de,是不是小朋友欺負他了,是不是老師不喜歡他?等等.一.好奇型從進幼兒園de大門就開始哭鬧,不管你如何哄如何激勵,就是哭.家長很擔(dān)心,很心疼,我de孩子這一天可怎么辦?要不先不來,過兩天再說?二.哭鬧型這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”,上幼兒園不哭,勇敢,是個好孩子.于是孩子被戴上了“桂冠”,一副勇敢de神情來到幼兒園,但同爸爸媽媽再見時,就再也“偽裝”不下去,哇de一聲大哭起來.三.勇敢型通俗講是一會兒高興一會兒哭,玩得高興時什么都忘記了,過一會兒想起來又開始哭幾聲.四.喜憂型家長應(yīng)有de心態(tài)和對策不管哪一類型de孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境de過程.心態(tài)不管哪一類型de孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境de過程.對策第三章分離焦慮de主要癥狀和應(yīng)對出現(xiàn)“分離焦慮”情緒容易發(fā)生抓、咬、撩打、爭搶玩具等.容易生病,發(fā)燒、感冒,容易交叉感染.回家容易說肚子餓、晚上做惡夢驚醒、起床后大哭“不上幼兒園”等.情緒分離焦慮主要表現(xiàn):哭鬧、拒絕別人de安慰、發(fā)脾氣,甚至絕食.目de:抗議、引起注意.一定de焦慮有助于孩子de成長,但長時間de焦慮則會影響孩子de健康,這也正是許多家長所擔(dān)心de.孩子入園de不適應(yīng)困擾著家長,甚至動搖送孩子入園de信心；然而,家長de擔(dān)憂、搖擺和焦慮反過來又會強化孩子de焦慮.所以,要有效緩解孩子入園de焦慮,家長首先要調(diào)整好自己de心態(tài),放心把孩子交到老師手上,相信老師有辦法解決孩子de問題.家長放心,孩子才可能安心.害怕午睡新生一天三個時間段哭得厲害:早上入園時中午睡覺時下午看見家長時因為這不是他們熟悉de家里睡覺de環(huán)境,沒有家長de陪同,心里害怕.主要表現(xiàn):拒絕進寢室,不愿意上床或哭鬧.新生入園適應(yīng)環(huán)境三部曲一階段:主動抗議,表現(xiàn)大哭,讓父母聽了心痛,可能會有一些病癥,發(fā)燒、生病、喉嚨痛、嚴重夜間夢哭.二階段:失望,知道哭無用,還得入園,往往不哭了；表情冷漠、行動退縮,有de用另一種表示就是攻擊性行為.三階段:尋找新de滿足點,開始熟悉環(huán)境、朋友,建立新de關(guān)系,焦慮狀態(tài)逐漸解除,時間:快de一~二周,慢de三~四周,個別de二~四月.家長應(yīng)有de心態(tài)和對策堅持送幼兒入園；早上交給老師后盡可能少跟孩子講道理回家多問幼兒園有趣de事情多鼓勵孩子,讓他感覺自己長大了讓孩子帶上他（她）最喜愛de玩具或其它安全de物品一起入園等等上幼兒園,是幼兒社會化de第一步不但對于孩子來說是一個新de開始對于家長來說也有一個適應(yīng)de過程孩子入園,第一次脫離家長,這讓許多家長de心中有了太多de不舍和太多de放心不下.心態(tài)對策第四章新生入園de十三忌新生入園de十三忌家長de配合工作對孩子適

應(yīng)幼兒園生活,起著至關(guān)重要de作用.在孩子入園de過程中,我們許多家長朋友往往無所適從,他們de出發(fā)點是為了孩子能夠順利適應(yīng),可是結(jié)果卻事與愿違,起到了相反