課題申報(bào)書：基于XR技術(shù)的非遺舞蹈智能化展示及保護(hù)研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?；赬R技術(shù)的非遺舞蹈智能化展示及保護(hù)研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（非遺）是民族文化的重要組成部分，其中非遺舞蹈作為人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表，承載著豐富的歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，許多非遺舞蹈面臨失傳、消亡的危機(jī)。目前，對(duì)于非遺舞蹈的保護(hù)和傳承，主要依靠傳統(tǒng)的方式進(jìn)行，如口傳心授、文獻(xiàn)記錄等，但這些方式存在一定的局限性，如傳播范圍有限、保存條件要求高等。選題意義隨著科技的進(jìn)步，特別是虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）和混合現(xiàn)實(shí)（MR）等擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)（XR）技術(shù)的快速發(fā)展，為非遺舞蹈的智能化展示和保護(hù)提供了新的可能。XR技術(shù)能夠創(chuàng)建沉浸式的虛擬環(huán)境，讓用戶身臨其境地感受非遺舞蹈的魅力，從而提高公眾對(duì)非遺舞蹈的認(rèn)知和興趣。同時(shí)，XR技術(shù)還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)非遺舞蹈的數(shù)字化保存和傳承，解決傳統(tǒng)保護(hù)方式中存在的諸多問題。研究?jī)r(jià)值本課題的研究?jī)r(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是通過XR技術(shù)對(duì)非遺舞蹈進(jìn)行智能化展示，可以提高非遺舞蹈的傳播范圍和影響力，促進(jìn)文化的交流與傳播；二是通過對(duì)非遺舞蹈的數(shù)字化保存，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)非遺舞蹈的長(zhǎng)期保護(hù)和傳承；三是本研究可以為其他非遺項(xiàng)目的智能化展示和保護(hù)提供借鑒和參考，具有重要的實(shí)踐意義和理論價(jià)值。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)本課題旨在利用XR技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)非遺舞蹈的智能化展示和保護(hù)，具體目標(biāo)包括：一是構(gòu)建一套基于XR技術(shù)的非遺舞蹈展示系統(tǒng)；二是通過對(duì)非遺舞蹈的數(shù)字化保存，實(shí)現(xiàn)對(duì)非遺舞蹈的長(zhǎng)期保護(hù)和傳承；三是通過實(shí)際應(yīng)用，驗(yàn)證XR技術(shù)在非遺舞蹈展示和保護(hù)中的可行性和有效性。研究對(duì)象本課題的研究對(duì)象為具有代表性的非遺舞蹈，如《江南絲竹》、《陜西秦腔》等。這些舞蹈具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，同時(shí)面臨失傳、消亡的危機(jī)，具有研究的必要性和緊迫性。研究?jī)?nèi)容本課題的研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：一是對(duì)非遺舞蹈進(jìn)行深入調(diào)研，了解其文化背景、藝術(shù)特點(diǎn)和歷史傳承情況；二是利用XR技術(shù)，構(gòu)建一套非遺舞蹈展示系統(tǒng)，包括虛擬場(chǎng)景的搭建、舞蹈動(dòng)作的捕捉與再現(xiàn)、交互功能的實(shí)現(xiàn)等；三是通過對(duì)非遺舞蹈的數(shù)字化保存，實(shí)現(xiàn)對(duì)非遺舞蹈的長(zhǎng)期保護(hù)和傳承；四是通過對(duì)展示系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，收集用戶反饋，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和完善。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題的研究思路主要包括以下幾個(gè)步驟：一是對(duì)非遺舞蹈進(jìn)行深入調(diào)研，了解其文化背景、藝術(shù)特點(diǎn)和歷史傳承情況；二是利用XR技術(shù)，構(gòu)建一套非遺舞蹈展示系統(tǒng)；三是通過對(duì)非遺舞蹈的數(shù)字化保存，實(shí)現(xiàn)對(duì)非遺舞蹈的長(zhǎng)期保護(hù)和傳承；四是通過對(duì)展示系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，收集用戶反饋，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和完善。研究方法本課題將采用文獻(xiàn)研究法、實(shí)地調(diào)研法、系統(tǒng)開發(fā)法和實(shí)驗(yàn)研究法等多種研究方法。通過文獻(xiàn)研究法，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果和發(fā)展趨勢(shì)；通過實(shí)地調(diào)研法，深入了解非遺舞蹈的文化背景、藝術(shù)特點(diǎn)和歷史傳承情況；通過系統(tǒng)開發(fā)法，構(gòu)建一套基于XR技術(shù)的非遺舞蹈展示系統(tǒng)；通過實(shí)驗(yàn)研究法，對(duì)展示系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用和優(yōu)化完善。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是將XR技術(shù)應(yīng)用于非遺舞蹈的智能化展示和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)非遺舞蹈的沉浸式體驗(yàn)和數(shù)字化保存；二是通過構(gòu)建一套非遺舞蹈展示系統(tǒng)，提高了非遺舞蹈的傳播范圍和影響力；三是通過對(duì)展示系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用和優(yōu)化完善，為其他非遺項(xiàng)目的智能化展示和保護(hù)提供了借鑒和參考。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)主要包括以下幾個(gè)方面：一是課題組成員具有豐富的教育科研經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)；二是課題組成員具備一定的XR技術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；三是課題組成員具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和科研創(chuàng)新能力。保障條件本課題的保障條件主要包括以下幾個(gè)方面：一是課題組成員將充分利用學(xué)校的教育科研資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書館等；二是課題組成員將積極爭(zhēng)取學(xué)校和相關(guān)政府部門的支持和資助；三是課題組成員將保持良好的科研作風(fēng)和學(xué)術(shù)道德，確保課題研究的順利進(jìn)行。研究步驟本課題的研究步驟主要包括以下幾個(gè)階段：一是準(zhǔn)備階段，包括課題的申報(bào)、立項(xiàng)和開題報(bào)告的撰寫等；二是調(diào)研階段，包括對(duì)非遺舞蹈的深入調(diào)研和對(duì)XR技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握等；三是系統(tǒng)開發(fā)階段，包括虛擬場(chǎng)景的搭建、舞蹈動(dòng)作的捕捉與再現(xiàn)、交互功能的實(shí)現(xiàn)等；四是應(yīng)用優(yōu)化階段，包括對(duì)展示系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用、用戶反饋的收集和對(duì)系統(tǒng)的優(yōu)化完善等；五是總結(jié)階段，包括課題的結(jié)題報(bào)告的撰寫、研究成果的總結(jié)和推廣等?？傊?，本課題將通過深入調(diào)研、系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)際應(yīng)用和優(yōu)化完善等步驟，實(shí)現(xiàn)對(duì)非遺舞蹈的智能化展示和保護(hù)，為非遺文化的傳承和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。（課題設(shè)計(jì)論證共1945字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)