課題申報書：基于行為改變輪的青少年慢性病患者用藥依從性干預研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?；谛袨楦淖冚喌那嗌倌曷圆』颊哂盟幰缽男愿深A研究

課題設計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值研究現(xiàn)狀近年來，隨著社會的發(fā)展和生活方式的改變，青少年慢性病患者的數(shù)量逐漸增加。這些疾病包括糖尿病、哮喘、高血壓等，需要長期服藥來控制病情。然而，許多青少年患者存在用藥依從性差的問題，導致治療效果不佳，病情反復發(fā)作。因此，提高青少年慢性病患者用藥依從性成為亟待解決的問題。選題意義青少年慢性病患者的用藥依從性直接關系到他們的健康狀況和生活質量。通過研究行為改變輪理論，探索有效的干預措施，提高青少年慢性病患者的用藥依從性，對于改善他們的治療效果、減少病情復發(fā)、提高生活質量具有重要意義。研究價值本研究旨在通過行為改變輪理論，制定一套針對青少年慢性病患者的用藥依從性干預方案。該方案將為醫(yī)護人員、家長和青少年患者提供科學的指導，有助于提高患者的用藥依從性，改善治療效果，降低醫(yī)療成本，提高生活質量。同時，本研究也為行為改變輪理論在青少年慢性病患者用藥依從性干預中的應用提供了實證支持。二、研究目標、研究對象、研究內容研究目標（1）了解青少年慢性病患者用藥依從性的現(xiàn)狀和影響因素；（2）基于行為改變輪理論，制定一套針對青少年慢性病患者的用藥依從性干預方案；（3）驗證干預方案的有效性，為提高青少年慢性病患者用藥依從性提供科學依據(jù)。研究對象本研究的研究對象為患有糖尿病、哮喘、高血壓等慢性病的青少年患者，年齡在12-18歲之間。研究對象將按照自愿參與的原則進行招募，確保研究的倫理性和可行性。研究內容（1）通過問卷調查、訪談等方法，了解青少年慢性病患者用藥依從性的現(xiàn)狀和影響因素；（2）基于行為改變輪理論，制定一套針對青少年慢性病患者的用藥依從性干預方案；（3）將研究對象分為干預組和對照組，對干預組實施干預方案，對照組不進行干預，比較兩組患者的用藥依從性、治療效果和生活質量。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究采用定量與定性相結合的研究方法，通過問卷調查、訪談等方法收集數(shù)據(jù)，運用統(tǒng)計分析軟件對數(shù)據(jù)進行分析，以了解青少年慢性病患者用藥依從性的現(xiàn)狀和影響因素。在此基礎上，基于行為改變輪理論，制定干預方案，并進行干預實驗，驗證干預方案的有效性。研究方法（1）問卷調查法：設計一份針對青少年慢性病患者的用藥依從性問卷，收集患者的基本信息、用藥依從性現(xiàn)狀、影響因素等數(shù)據(jù)；（2）訪談法：對部分青少年慢性病患者進行深入訪談，了解他們的用藥依從性現(xiàn)狀、影響因素及對干預方案的看法；（3）實驗法：將研究對象分為干預組和對照組，對干預組實施干預方案，對照組不進行干預，比較兩組患者的用藥依從性、治療效果和生活質量。創(chuàng)新之處（1）將行為改變輪理論應用于青少年慢性病患者用藥依從性干預，為該領域的研究提供了新的思路和方法；（2）通過實驗驗證干預方案的有效性，為提高青少年慢性病患者用藥依從性提供了科學依據(jù)；（3）本研究關注青少年慢性病患者的用藥依從性，有助于提高他們的治療效果和生活質量，降低醫(yī)療成本。四、研究基礎、保障條件、研究步驟研究基礎本研究基于行為改變輪理論，該理論在行為干預領域具有廣泛的應用。同時，研究團隊具有豐富的臨床經驗和科研能力，為本研究提供了堅實的基礎。保障條件（1）研究團隊：由具有豐富臨床經驗和科研能力的醫(yī)護人員、心理學家、社會工作者等組成；（2）研究經費：申請科研經費，確保研究順利進行；（3）倫理審查：通過倫理審查，確保研究的倫理性和可行性。研究步驟（1）文獻綜述：查閱相關文獻，了解青少年慢性病患者用藥依從性的現(xiàn)狀和影響因素；（2）設計問卷：根據(jù)文獻綜述，設計針對青少年慢性病患者的用藥依從性問卷；（3）招募研究對象：按照自愿參與的原則，招募患有糖尿病、哮喘、高血壓等慢性病的青少年患者作為研究對象；（4）數(shù)據(jù)收集：通過問卷調查、訪談等方法，收集研究對象的用藥依從性、影響因素等數(shù)據(jù)；（5）數(shù)據(jù)分析：運用統(tǒng)計分析軟件對數(shù)據(jù)進行分析，了解青少年慢性病患者用藥依從性的現(xiàn)狀和影響因素；（6）制定干預方案：基于行為改變輪理論，制定針對青少年慢性病患者的用藥依從性干預方案；（7）實驗干預：將研究對象分為干預組和對照組，對干預組實施干預方案，對照組不進行干預；（8）效果評估：比較兩組患者的用藥依從性、治療效果和生活質量，驗證干預方案的有效性；（9）撰寫研究報告：總結研究過程和成果，撰寫研究報告。以上是關于“基于行為改變輪的青少年慢性病患者用藥依從性干預研究”課題設計論證的詳細闡述。希望對您有所幫助。（課題設計論證共1924字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了