新學(xué)期小學(xué)寫字教學(xué)工作計(jì)劃范文

?新學(xué)期小學(xué)寫字教學(xué)工作方案范文一、教學(xué)目的1.進(jìn)步學(xué)生的寫字興趣，使學(xué)生們愿意主動(dòng)參與到寫字活動(dòng)中來。3.讓學(xué)生掌握根本的書寫技能，進(jìn)步書寫速度和字形美感。4.進(jìn)步學(xué)生的漢字素養(yǎng)，增強(qiáng)對漢字文化的認(rèn)同感。二、教學(xué)內(nèi)容1.寫字根底知識(shí)：包括漢字的根本筆畫、筆順規(guī)那么、偏旁部首等。2.書寫技巧：包括字體構(gòu)造、間架構(gòu)造、筆畫搭配等。3.硬筆書法：學(xué)習(xí)硬筆書法的根本技巧和方法，進(jìn)步硬筆書法程度。4.書法欣賞：欣賞經(jīng)典書法作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和鑒賞程度。三、教學(xué)措施1.加強(qiáng)課堂教學(xué)：老師要注重課堂教學(xué)，以生動(dòng)有趣的方式教授寫字知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.增加理論環(huán)節(jié)：增加學(xué)生的書寫理論時(shí)間，讓學(xué)生在動(dòng)手理論中掌握書寫技巧。3.個(gè)性化輔導(dǎo)：針對學(xué)生的不同需求，給予個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克制書寫困難。4.舉辦寫字比賽：定期舉辦寫字比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，進(jìn)步寫字程度。四、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生自主評價(jià)：學(xué)生要對自己的寫字情況進(jìn)展自我評價(jià)，反思自己的書寫習(xí)慣和書寫程度。2.同伴評價(jià)：同學(xué)之間互相評價(jià)，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步整體的寫字程度。3.老師評價(jià)：老師要定期對學(xué)生的寫字情況進(jìn)展評價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。4.成果展示：定期舉辦寫字成果展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的寫字成果，增強(qiáng)自信心。五、教學(xué)時(shí)間1.每周安排一節(jié)寫字課，保證學(xué)生有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。2.課余時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)寫字，進(jìn)步書寫程度。六、教學(xué)資1.教材：選用合適學(xué)生的寫字教材，提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.教具：準(zhǔn)備充足的書寫工具，如筆、墨、紙、硯等。3.網(wǎng)絡(luò)資：利用網(wǎng)絡(luò)資，尋找優(yōu)秀的寫字教學(xué)素材，豐富教學(xué)內(nèi)容。新學(xué)期小學(xué)寫字教學(xué)工作方案范文的補(bǔ)充點(diǎn)：七、教學(xué)活動(dòng)1.組織寫字講座：邀請書法專家進(jìn)展寫字講座，增加學(xué)生對寫字文化的理解。2.參觀書法展覽：組織學(xué)生參觀書法展覽，激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的興趣。3.開展寫字主題活動(dòng)：如“寫字日”、“寫字周”等，強(qiáng)化學(xué)生的寫字意識(shí)。八、教學(xué)反應(yīng)1.定期搜集學(xué)生作業(yè)：老師要定期搜集學(xué)生作業(yè)，分析學(xué)生寫字情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。2.建立學(xué)生寫字檔案：記錄學(xué)生寫字進(jìn)步情況，為學(xué)生提供成長記錄。3.反應(yīng)家長：及時(shí)與家長溝通，反應(yīng)學(xué)生寫字情況，共同關(guān)注學(xué)長。九、教學(xué)改良1.不斷調(diào)整教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，靈敏調(diào)整教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果。2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)：加強(qiáng)老師寫字教學(xué)才能的培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。3.融入信息技術(shù)：利用信息技術(shù)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，豐富教學(xué)手段。考前須知：1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在寫字教學(xué)中得到進(jìn)步。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和鑒賞程度，使學(xué)生在寫字過程中可以感受到書法藝術(shù)的魅力。3.老師要不斷進(jìn)步自己的寫字教學(xué)程度，關(guān)注學(xué)長，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效勞。4.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的寫字問題，形成家校共育的良好場面。5.