高三地理教研組工作計劃報告

?高三地理教研組工作方案報告一、前言面臨高考的壓力，我們高三地理教研組深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。為了更好地完成地理教學(xué)任務(wù)，進(jìn)步學(xué)生地理學(xué)科素養(yǎng)，我們地理教研組特制定如下工作方案。二、工作目的1.研究高考政策，把握地理學(xué)科考察方向，確保教學(xué)內(nèi)容與高考接軌。2.深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)方法，進(jìn)步地理課堂教學(xué)質(zhì)量。3.加強集體備課，共享教學(xué)資，進(jìn)步地理老師教學(xué)程度。4.關(guān)注學(xué)生個體差異，分層教學(xué)，確保學(xué)生地理學(xué)科才能的全面提升。5.加強學(xué)科競賽和課外活動，拓寬學(xué)生知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。三、工作重點1.深化研究高考政策，把握地理學(xué)科考察趨勢。要求每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考大綱、高考試題，理解高考評價體系，從而明確高考對學(xué)生地理學(xué)科才能的考察要求。同時，要加強高考政策的宣傳和解讀，幫助學(xué)生和家長正確面對高考，減輕心理負(fù)擔(dān)。2.深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)方法。積極推行新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，要注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，進(jìn)步分析問題和解決問題的才能。同時，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)效果。3.加強集體備課，共享教學(xué)資。堅持每周開展集體備課活動，組織老師進(jìn)展教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)歷和資。在集體備課過程中，要充分發(fā)揮老師個體的主觀能動性，充分討論和交流，達(dá)成共識，進(jìn)步教學(xué)程度。4.關(guān)注學(xué)生個體差異，分層教學(xué)。針對學(xué)生地理學(xué)科才能的不同層次，制定有針對性的教學(xué)方案和輔導(dǎo)措施。對于優(yōu)秀生，要注重拓展其知識視野，進(jìn)步其學(xué)科素養(yǎng)；對于學(xué)困生，要重點關(guān)注，耐心輔導(dǎo)，幫助他們進(jìn)步地理學(xué)科成績。5.加強學(xué)科競賽和課外活動。組織學(xué)生參加各類地理學(xué)科競賽和課外活動，進(jìn)步學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能。同時，積極開展地理理論活動，如野外考察、地理觀測等，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)和體驗地理知識，進(jìn)步地理學(xué)科興趣。四、工作措施1.加強教研組內(nèi)部管理，建立和完善工作制度。2.加強老師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。3.加強學(xué)生輔導(dǎo)和評價，進(jìn)步學(xué)生地理學(xué)科才能。5.積極開展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流，提升教研組整體實力。五、工作進(jìn)度安排1.第一階段〔第一學(xué)期〕：研究高考政策，把握考察方向，制定教學(xué)方案。2.第二階段〔第二學(xué)期〕：深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)方法，開展集體備課。3.第三階段〔第三學(xué)期〕：關(guān)注學(xué)生個體差異，分層教學(xué)，組織學(xué)科競賽和課外活動。六、預(yù)期成果1.學(xué)生地理學(xué)科素養(yǎng)得到全面提升，高考地理成績穩(wěn)步進(jìn)步。2.老師教學(xué)程度得到進(jìn)步，教研組整體實力提升。3.形成一套科學(xué)、有效的地理教學(xué)方法和策略，為今后地理教學(xué)提供借鑒。4.學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和認(rèn)同感得到增強，為學(xué)生終身開展奠定根底。我們將以此為契機，不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)程度，為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的力量。高三地理教研組工作方案補充點一、教學(xué)內(nèi)容與資1.開展地理教學(xué)內(nèi)容研究，特別是對于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展深化討論，確保教學(xué)內(nèi)容與社會實際和學(xué)生需求相符合。2.充分利用現(xiàn)有的地理教學(xué)資，包括教材、教輔、網(wǎng)絡(luò)資等，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.開展地理教學(xué)資建立，特別是開發(fā)具有針對性的地理教學(xué)課件、試卷等資，為老師提供豐富的教學(xué)材料。二、老師開展與培訓(xùn)1.開展地理老師專業(yè)開展活動，包括教學(xué)研討、講座、觀摩等，進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)才能。2.鼓勵地理老師參加各類專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬老師的視野，提升老師的教學(xué)程度。3.建立地理老師教學(xué)檔案，記錄老師的教學(xué)情況和成長過程，為老師的評價和開展提供根據(jù)。三、學(xué)生學(xué)習(xí)與評價1.關(guān)注學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.開展學(xué)生地理學(xué)科競賽和課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。3.完善學(xué)生地理學(xué)科評價體系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和才能開展，進(jìn)步學(xué)生評價的科學(xué)性和合理性。四、家校合作與宣傳1.加強與家長的溝通與合作，及時反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。2.積極開展地理學(xué)科宣傳活動，進(jìn)步社會對地理學(xué)科的認(rèn)同度和重視程度。3.利用校內(nèi)外媒體平臺，宣傳地理學(xué)科的重要性和地理教學(xué)的成果，提升學(xué)科地位。重點：1.教學(xué)內(nèi)容與資的建立，確保教學(xué)的針對性和質(zhì)量。2.老師開展與培訓(xùn)，提升老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)才能。3.學(xué)生學(xué)習(xí)與評價的改良，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)科素養(yǎng)。4.家校合作與宣傳，進(jìn)步地理學(xué)科的社會影響力和認(rèn)同度?？记绊氈?.教學(xué)工作方案的制定和執(zhí)行要有序進(jìn)展，確保每個階段的工作都能按時完成。2.老師在教學(xué)過程中要注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解