廣東省東莞市2024-2025學年七年級上學期生物學期末模擬試卷(二)（含答案）

2024-2025學年七年級上冊生物期末模擬試卷(二)一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．同學們針對深圳灣公園內的海鷗和黑臉琵鷺等進行了一次觀鳥活動。下列說法錯誤的是()A．活動要明確觀察目的 B．可以利用望遠鏡、相機等設備C．用攜帶的零食投喂海鷗 D．觀察到黑臉琵鷺體表覆羽2．水黽俗稱“水蜘蛛”。下列能判斷水黽屬于生物的是()A．能運動 B．外形像蜘蛛 C．能繁殖 D．身體分節(jié)3．下列關于生物特征及細胞的說法正確的是()A．生物都是由細胞構成的 B．細胞都有成形的細胞核C．細胞都具有分化能力 D．生物體的生活都需要營養(yǎng)4．在使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，移動裝片時污點未移動，為了進一步判斷污點的位置，最簡便的操作是()A．轉動目鏡 B．轉動轉換器 C．轉動反光鏡D．轉動準焦螺旋5．下列關于“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的敘述，正確的是()A．盡量將材料撕得薄一些 B．將蓋玻片快速地平放在材料上C．直接將染液滴到蓋玻片上 D．能觀察到葉綠體6．將鮮紅的楊梅放入熱水中，熱水會變紅，原因是熱水破壞了細胞的()A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核7．仔細觀察，如圖所示細胞都具有的結構是()A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞核 D．鞭毛8．把白兔乳腺細胞的細胞核轉入到黑兔的去核卵細胞中，待發(fā)育成胚胎后移入灰兔的子宮內。生出來的兔為()A．黑兔 B．白兔 C．灰兔 D．灰白兔9．如圖為植物細胞生命歷程示意圖，有關敘述正確的是()A．過程①②表示細胞生長 B．過程③表示細胞分化C．細胞a、b中遺傳物質不同 D．細胞a、b的結構與功能相同10．熱帶植物海芋受傷時會從根部輸送毒液到傷口處。而錨阿波螢葉甲(一種昆蟲)能咬斷海芋葉上的某種組織，劃出一個圓圈，只吃圈內無毒部分。錨阿波螢葉甲咬斷的是()A．保護組織 B．輸導組織 C．薄壁組織 D．分生組織11．不小心咬到舌頭，會覺得痛，皮還可能會破，甚至可能會流血，由此可以判斷出舌頭是一種()A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)12．“種瓜得瓜，種豆得豆?！毕铝袛⑹霾徽_的是()A．與“瓜”和“豆”相比，人體細胞中沒有液泡B．結出的“瓜”和“豆”都是植物的營養(yǎng)器官C．人比“瓜”多了系統(tǒng)這一結構層次D．該現(xiàn)象體現(xiàn)生物具有遺傳的特征【主題思考】從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取液滴制成玻片，并在顯微鏡下進行觀察。請回答13～14題。13．使用單目顯微鏡觀察草履蟲時，下列操作錯誤的是()A．為了便于觀察，可在載玻片液滴上放少許棉花纖維B．為了使模糊的物像變清晰，應調節(jié)細準焦螺旋C．為了避免視野中產(chǎn)生氣泡，載玻片應擦拭干凈D．為觀察草履蟲的纖毛，應調節(jié)光圈或反光鏡使光線變暗14．草履蟲體內的哪一結構能消化被吞食的細菌等微小生物？()A．口溝 B．食物泡 C．伸縮泡 D．表膜15．金毛狗蕨的根狀莖酷似金毛狗的頭，其特征不包括()A．具有根、莖、葉的分化 B．具有輸導組織C．生活在溫暖潮濕的環(huán)境中 D．通過種子進行繁殖16．每年5月份，可在羅漢松枝條上觀察到裸露的胚珠。據(jù)此判斷其屬于()A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物17．面粉中的營養(yǎng)物質主要來自小麥種子結構中的()A．胚乳 B．子葉 C．胚芽 D．胚根18．深圳桔釣沙海域曾出現(xiàn)大量銀幣水母，其身體呈輻射對稱。如果在海邊遇到這種水母，千萬不要觸摸，因為其()A．體表有刺細胞 B．有口無肛門 C．身體結構簡單 D．具有剛毛19．飛魚(如圖)能在海面上滑翔。下列敘述正確的是()A．流線型的身體——增大運動阻力 B．有翼狀胸鰭——利于滑翔C．體表有鱗片——保持體溫恒定 D．身體內的脊柱——提供游泳動力20．在廣東蓮花山脈發(fā)現(xiàn)的“蓮峰角蟾”幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體的皮膚可輔助肺呼吸。可知“蓮峰角蟾”屬于()A．節(jié)肢動物 B．爬行動物 C．兩棲動物 D．哺乳動物21．麋鹿是哺乳動物，它與候鳥的主要區(qū)別是()A．前肢變成翼 B．有喙無齒 C．胎生，哺乳 D．用肺呼吸22．下列符合“結構與功能相適應”觀念的是()A．蚯蚓體表包裹著角質層，起保護作用B．虎的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒，利于撕咬、咀嚼肉類食物C．孢子生命力比種子強，孢子植物更適應陸地環(huán)境D．鷹的氣囊發(fā)達，與肺相通，能增加氣體交換的面積23．赤松茸是一種真菌，下列關于赤松茸的說法，不正確的是()A．是多細胞生物 B．細胞內無葉綠體 C．菌體由菌絲組成 D．靠分裂繁殖24．饅頭出現(xiàn)霉斑可能與空氣中的什么有關？()A．孢子 B．菌絲 C．芽孢 D．子實體25．腺病毒感染是由腺病毒引起的急性傳染病。下列對腺病毒的敘述，不正確的是()A．只由遺傳物質構成 B．觀察須借助電子顯微鏡C．寄生在活細胞內 D．經(jīng)過處理后可制成疫苗26．關于人類對細菌和真菌的利用，下列對應不匹配的是()A．某些真菌——提取抗生素 B．根瘤菌——固氮C．甲烷菌——生產(chǎn)沼氣 D．霉菌——制作泡菜【主題探究】飲用久置的白開水有害身體健康嗎？某生物興趣小組對此進行了如表探究。請回答27～28題。組別(白開水放置時間)①(0小時)②(24小時)③(48小時)④(72小時)實驗步驟將4份樣品分別取樣、輕輕涂抹在培養(yǎng)基上，然后在恒溫箱中對各培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。菌落總數(shù)/(CFU/mL)078320＞500027.關于該實驗設計的說法，錯誤的是()A．“輕輕涂抹”相當于“接種” B．①組作用不大，應刪去C．每組應增加重復實驗 D．恒溫箱能為細菌提供適宜的溫度28．根據(jù)實驗結果，下列分析不正確的是()A．白開水放置時間越久，里面的細菌越多 B．飲用久置的白開水有害身體健康C．久置的白開水需再煮沸后飲用 D．每份樣品的取樣量以及培養(yǎng)方式可以不同29．如圖，甲、乙存在包含關系，以下對應相符的是()A．甲為蝙蝠，乙為鳥類 B．甲為昆蟲，乙為節(jié)肢動物C．甲為龜，乙為兩棲動物 D．甲為爬行動物，乙為恒溫動物30．農(nóng)作物花生和大豆同科不同屬，花生和油菜同綱不同科。下列說法正確的是()A．花生與油菜的親緣關系最近 B．花生與大豆的共同特征最多C．提到的分類單位中最大的是科 D．三種作物都可用孢子繁殖二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31．實驗課上同學們練習制作玻片并觀察了多種細胞，如圖二依次為觀察到的水綿細胞、肌肉細胞、氣管壁腺細胞的示意圖。(1)觀察過程中若要進一步放大觀察視野中左側的某個細胞，可向______移動玻片，然后依次調節(jié)圖一中的結構______________(填字母)；與原視野相比，最終看到的視野內細胞數(shù)目會________。(2)甲細胞所構成的生物屬于植物類群中的________，它生活在淡水中，常用于修復污染水體。甲細胞吸收水中重金屬得益于結構______(填序號)的作用。(3)與甲細胞相比，乙細胞沒有[⑤]__________，只能利用現(xiàn)成的有機物；乙細胞能收縮和舒張，需要消耗大量能量，由此推測它含有大量的能量轉換器——__________。(4)氣管壁腺細胞分泌的黏液中有能抵抗細菌和病毒的物質，由該細胞構成的組織是____________；觀察丙細胞，推測結構______(填序號)利于把塵粒、細菌、黏液送到咽部形成痰。(5)如果把細胞比作一臺電腦，則圖二中三種細胞的“中央處理器”是結構______(填序號)。32．地球上的動植物千姿百態(tài)。閱讀資料，分析回答問題。資料一水葫蘆富含蛋白質、糖類、維生素及礦物質，是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質青飼料，還可充當綠肥或造紙原料等；甲烷菌可以利用水葫蘆生產(chǎn)沼氣。但由于缺少天敵，水葫蘆極易過度繁殖，危害河流生態(tài)環(huán)境。資料二若干年前形成的一些天然琥珀會包裹住一些動物，個體較小的有蜘蛛、螞蟻等，中等大小的有蝗蟲、蝸牛等，體型較大的有蜥蜴、樹蛙等，這些琥珀具有很高的科研價值。(1)為了解水葫蘆的危害和治理方法，研究小組進行了實地考察，走訪相關人員。這種研究方法是__________。(2)與水葫蘆細胞相比，甲烷菌細胞內只有________集中區(qū)域，生活條件惡劣時，它可以形成休眠體——________。(3)根據(jù)資料一，請你提供一條治理水葫蘆泛濫的良策：______________________。(4)琥珀中的蜘蛛和螞蟻的附肢分節(jié)，體表有堅硬的__________，屬于________動物；蝸牛被覆貝殼，身體柔軟，屬于________動物。(5)根據(jù)身體內有無____________________，將樹蛙和蜥蜴都劃分為脊椎動物；但只有蜥蜴完全適應了陸地生活環(huán)境，主要原因是其______________________________________________________________，同時其體表覆蓋的__________也能減少水分的蒸發(fā)。33．某校組織學生設計了如圖一所示的發(fā)酵裝置，嘗試用葡萄汁來制葡萄酒和葡萄醋。請分析作答。(1)葡萄酒發(fā)酵①酵母菌是真核生物，主要原因是其細胞結構中有______________；將葡萄汁裝瓶時要留有1/3的空間，目的是提供________環(huán)境，使酵母菌在適宜條件下以____________的方式快速繁殖；排氣口的作用是排出產(chǎn)生的____________，排氣口通過一個玻璃彎管與瓶身連接而不用直玻璃管的原因______________________________________________。②同學們的測量結果如圖二所示。發(fā)酵________h后，酵母菌數(shù)量逐漸減少乃至衰亡，分析其原因：一是________濃度的升高抑制了酵母菌的生長、繁殖；二是__________濃度的減少抑制了酵母菌的生長、繁殖。(2)葡萄醋發(fā)酵：接種__________進入制葡萄醋的階段。該微生物是一種需氧細菌，為了保證其正常的生理活動，圖一裝置應持續(xù)進行____________的操作，經(jīng)過7～8天，便可釀制出葡萄醋。34．老鼠簕(lè)是一種具有耐旱和耐鹽堿特性的藥用植物，科研人員對其開展研究，觀察了老鼠簕葉片橫切面。(1)老鼠簕開花后，花柱不凋落，果實頂部頂著長長的花柱(圖一)，據(jù)此判斷老鼠簕屬于________(填“裸子”或“被子”)植物。(2)老鼠簕是唇形目爵床科老鼠簕屬植物，對它進行分類的主要依據(jù)除了圖一結構的特征外，還有________的特征；前文提到的生物分類單位中含生物種類最多的是__________。(3)老鼠簕和老鼠共有的結構層次有細胞、組織、________和生物體。與老鼠簕相比，老鼠能運動，體溫________。(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖二②區(qū)域細胞排列疏松，是薄壁組織；①③細胞排列緊密，是保護組織。這些不同組織的產(chǎn)生是________組織的細胞分裂與________的結果。(5)進一步檢測①③區(qū)域，發(fā)現(xiàn)該區(qū)域細胞中具有保護和支持作用的結構是__________，內部結構________中儲存著可以增強其耐鹽堿能力的單寧。由此推測，老鼠簕的生活環(huán)境的特點最可能是______________(填“陰濕”或“土壤鹽堿化”)。2024-2025學年七年級上冊生物期末模擬試卷(二)1．C2.C3.D4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.B11．C12.B13.C14.B15.D16.C17.A18.A19.B20.C21.C22.B23.D24.A25.A26.D27.B28.D29.B30.B31．(1)左