【同步學(xué)練】高中物理人教版(2019)選擇性必修1:第1章主題提升課1動量與動量守恒定律學(xué)案(教師版)_第1頁
【同步學(xué)練】高中物理人教版(2019)選擇性必修1:第1章主題提升課1動量與動量守恒定律學(xué)案(教師版)_第2頁
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主題提升課1動量與動量守恒定律通過對動量定理、動量守恒定律的實驗探究和理論推導(dǎo),加深對物理規(guī)律之間聯(lián)系和物理理論體系的理解.學(xué)生在了解動量定理和動守恒定律的應(yīng)用,尤其是與微觀粒子和宇宙天體相關(guān)的應(yīng)用后,可以更好地通過動量守恒定律的普適性來認識自然界的統(tǒng)一性.主題一動量守恒定律的應(yīng)用能從理論推導(dǎo)和實驗驗證的角度,理解動量守恒定律,深化對物體之間相互作用規(guī)律的理解?!镜淅?】將質(zhì)量為1.00kg的模型火箭點火升空,50g燃燒的燃氣以大小為600m/s的速度從火箭噴口在很短時間內(nèi)噴出。在燃氣噴出后的瞬間,火箭的動量大小為(噴出過程中重力和空氣阻力可忽略)()A.30kg·m/sB.5.7×102kg·m/sC.6.0×102kg·m/sD.6.3×102kg·m/s素養(yǎng)聚焦本題以火箭點火升空為背景,考查了動量守恒定律應(yīng)用中的反沖現(xiàn)象,要求考生能夠應(yīng)用動量守恒定律解決實際問題,體現(xiàn)了高考注重對基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律的考查。A[燃氣從火箭噴口噴出的過程中,火箭和燃氣組成的系統(tǒng)動量守恒,設(shè)燃氣噴出后的瞬間,火箭的動量大小為p,以火箭運動方向為正方向,根據(jù)動量守恒定律,可得p-mv0=0,其中m為燃氣質(zhì)量,v0為燃氣噴出的速度,解得p=mv0=0.050kg×600m/s=30kg·m/s,選項A正確。]【典例2】(2021·海南卷)如圖,一長木板在光滑的水平面上以速度v0向右做勻速直線運動,將一小滑塊無初速地輕放在木板最右端。已知滑塊和木板的質(zhì)量分別為m和2m,它們之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。(1)滑塊相對木板靜止時,求它們的共同速度大?。?2)某時刻木板速度是滑塊的2倍,求此時滑塊到木板最右端的距離;(3)若滑塊輕放在木板最右端的同時,給木板施加一水平向右的外力,使得木板保持勻速直線運動,直到滑塊相對木板靜止,求此過程中滑塊的運動時間以及外力所做的功。素養(yǎng)聚焦本題考查滑塊—木板問題,屬于碰撞模型的拓展,要求考生理解滑塊和木板的運動過程,建立恰當(dāng)?shù)奈锢砟P?,通過分析推理解決問題。[解析](1)由于水平面光滑,則木板與滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒,規(guī)定向右為正方向,則2mv0=3mv共解得v共=23v0(2)由于木板速度是滑塊的2倍,則有v木=2v滑根據(jù)動量守恒定律有2mv0=2mv木+mv滑聯(lián)立解得v滑=25v0,v木=45根據(jù)功能關(guān)系有-μmgx=1解得此時滑塊到木塊最右端的距離x=7v(3)由于木板保持勻速直線運動,則有F=μmg對滑塊進行受力分析,并根據(jù)牛頓第二定律有a滑=μg滑塊相對木板靜止時有v0=a滑t解得t=v整個過程中木板滑動的距離為x′=v0t=v外力所做的功為W=Fx′=mv[答案](1)23v0(2)7v主題二碰撞模型的建構(gòu)通過對碰撞等物理過程的探究、分析及應(yīng)用,體會守恒思想,提高建模能力和科學(xué)論證能力。能從牛頓運動定律、動量守恒、能量守恒等不同角度思考物理問題?!镜淅?】(多選)(2020·全國卷Ⅱ)水平冰面上有一固定的豎直擋板。一滑冰運動員面對擋板靜止在冰面上,他把一質(zhì)量為4.0kg的靜止物塊以大小為5.0m/s的速度沿與擋板垂直的方向推向擋板,運動員獲得退行速度;物塊與擋板彈性碰撞,速度反向,追上運動員時,運動員又把物塊推向擋板,使其再一次以大小為5.0m/s的速度與擋板彈性碰撞??偣步?jīng)過8次這樣推物塊后,運動員退行速度的大小大于5.0m/s,反彈的物塊不能再追上運動員。不計冰面的摩擦力,該運動員的質(zhì)量可能為()A.48kgB.53kgC.58kgD.63kg素養(yǎng)聚焦本題要求考生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題,運用歸納法分析出運動員推出物塊的作用過程滿足的關(guān)系式,考查的核心素養(yǎng)是運動與相互作用觀念和科學(xué)思維。BC[選運動員退行速度方向為正方向,設(shè)運動員的質(zhì)量為M,物塊的質(zhì)量為m,物塊被推出時的速度大小為v0,運動員第一次推出物塊后的退行速度大小為v1。根據(jù)動量守恒定律,運動員第一次推出物塊時有0=Mv1-mv0,物塊與擋板發(fā)生彈性碰撞,以等大的速率反彈;第二次推出物塊時有Mv1+mv0=-mv0+Mv2,以此類推,Mv2+mv0=-mv0+Mv3,…,Mv7+mv0=-mv0+Mv8,又運動員的退行速度v8>v0,v7<v0,解得13m<M<15m,即52kg<M<60kg,故B、C項正確,A、D項錯誤。]【典例4】2022年第24屆冬季奧運會在北京和張家口舉行。冰壺運動是比賽項目之一,深受觀眾喜愛。冰壺的一次投擲過程可以簡化為如圖甲所示的模型:在水平冰面上,運動員將冰壺1推到A點放手,冰壺1以速度v0從A點沿直線ABC滑行,之后與對方靜止在B點的冰壺2發(fā)生正碰。已知兩冰壺的質(zhì)量均為m,冰面與兩冰壺間的動摩擦因數(shù)均為μ,A、B兩點之間的距離為L,重力加速度為g,冰壺可視為質(zhì)點。不計空氣阻力。(1)求冰壺1滑行到B點時的速度大小v;(2)若忽略兩冰壺發(fā)生碰撞時的能量損失,請通過計算,分析說明碰后兩冰壺最終停止的位置將如圖乙所示:冰壺1停在B點,冰壺2停在B右側(cè)某點D。(3)在實際情境中,兩冰壺發(fā)生碰撞時有一定的能量損失。如果考慮了它們碰撞時的能量損失,請你在圖丙中畫出兩冰壺1、2碰后最終停止的合理位置。素養(yǎng)聚焦本題以冰壺運動為背景命題,考查碰撞的特點。碰撞前冰壺1做勻減速直線運動。若忽略兩冰壺發(fā)生碰撞時的能量損失,則兩冰壺的碰撞是彈性碰撞;若考慮碰撞時的能量損失,則兩冰壺的碰撞是非彈性碰撞。[解析](1)以冰壺1為研究對象,從A到B,根據(jù)動能定理得-μmgL=1解得v=v0(2)以兩冰壺1、2為研究對象,設(shè)碰后瞬間它們的速度分別為v1和v2,取水平向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律得mv=mv1+mv2根據(jù)動量守恒定律得1聯(lián)立解得v

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