2024秋新人教版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 2.6~9的加、減法第1課時 6和7的加、減法

二

6——10的認(rèn)識和加、減法2.

6——9的加、減法第1課時6和7的加、減法1.理解6、7的加、減法的計算方法，并能正確計算。(重點(diǎn))2.能根據(jù)一幅圖寫出加法算式和減法算式。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)6156426336246157167257347617527436的組成7的組成探索新知一共有幾朵花？看圖寫算式6的加、減法探索新知從女孩角度看：左邊擺5朵右邊擺1朵5和1合成6→5+1=6求一共有幾朵

，就是將左、右兩邊的

合起來，用加法計算，列式為5+1。探索新知從男孩角度看：左邊擺1朵右邊擺5朵1和5合成6→1+5=6求一共有幾朵，就是將左、右兩邊的合起來，用加法計算，列式為1+5。探索新知去掉一邊，另一邊還剩幾朵花？看圖列減法算式探索新知從女孩的角度看：一共有6朵

，拿走左邊的1朵，求還剩幾朵，用減法計算，列式為6-1=5。探索新知從男孩的角度看：一共有6朵

，拿走左邊的5朵，求還剩幾朵，用減法計算，列式為6-5=1。探索新知4+2=□2+4=□6-2=□6-4=□66425+2=□2+5=□7-2=□7-5=□7752一圖四式6和7的加、減法的計算方法擺一擺，填一填。探索新知3+3=□6-3=□631.(教材P44做一做)隨堂小練3+4=□4+3=□7-3=□7-4=□7743做一做1.說一說圖的意思，再計算。當(dāng)堂檢測原來有5個盒子，小熊又搬來1個，問：一共有幾個盒子？求總數(shù)，用加法計算。原來有6個盒子，小熊搬走了2個，問：還剩下幾個盒子？求部分，用減法計算。16242.（

）里最大能填幾？當(dāng)堂檢測（1）3+（

）<77-（

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）（2）7-（

）>37-（

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）<7>30123012333課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了6、7的加減法，并能根據(jù)一幅圖寫出加法算式和減法算式。5+1=61+5=66-1=56-5=1謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)一圖四