2024秋新人教版數學7年級上冊教學課件 1. 2. 4 絕對值_第1頁
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文檔簡介

第一章有理數1.2有理數及其大小比較1.2.4絕對值一學習目標1．理解絕對值的意義，使學生學會求一個數的絕對值．2．通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念，讓學生感受數形結合的思

想．二重難點重點:理解絕對值的意義，會求一個數的絕對值．難點:對絕對值概念的理解．1.問題導入三教學過程我們知道,互為相反數的兩個數(除0以外)只有符號不同,這兩個數的相同部分在數軸上表示什么?AOB010-101010解:10和-10互為相反數.如圖,在數軸上分別用點A,B表示這兩個數,可以發(fā)現(xiàn),點A,B與原點的距離都是10.AO探究新知問題(1)在數軸上,表示+2的點與原點的距離是多少?

(2)在數軸上,表示-2的點與原點的距離是多少?

(3)由此你能發(fā)現(xiàn)什么?

解:(1)2

(2)2

(3)互為相反數的兩個點到原點的距離相等.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

【知識歸納】(1)一般地,數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值,記

作|a|,讀作a的絕對值.(2)一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的

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