八年級 人教版 物理 第七單元《力》課件（第二課時）

八年級—人教版—物理—第七單元

力（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道力的三要素，能通過實驗和對生活體驗的分析、歸納，了解力的三要素。2.會畫力的示意圖，并能根據(jù)力的示意圖判斷力的大小、方向和作用點。3.知道力的作用是相互的，能夠解釋生活中相關(guān)的問題。基礎(chǔ)知識回顧一、力是物體對物體的作用。二、力的作用效果改變物體的形狀改變物體的運動狀態(tài)實驗結(jié)論：力的大小影響力的作用效果

實驗一：力的作用效果是否與力的大小有關(guān)?

力的作用效果受哪些因素影響呢？小桐應(yīng)用：汽車動力測試力越大速度改變越快，所以動力好的汽車提速快.實驗結(jié)論：力的方向影響力的作用效果

實驗二：力的作用效果是否與力的方向有關(guān)?小菲

力的作用效果受哪些因素影響呢？

在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動。

主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落。應(yīng)用：各種球類運動足球賽場上，本方球員誤打誤撞，將球弄入自家大門，不僅不得分，反而失分。烏龍球推門的時候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點A，比作用在離門軸較近的點B，易于把門推開。AB小軒實驗三：力的作用效果是否跟力的作用點有關(guān)？實驗結(jié)論：力的作用點影響力的作用效果生活中，如何選擇一個合適的力的作用點，使力的作用效果更明顯呢?AB扭螺釘，在扳手上離螺釘越遠(yuǎn)的位置施力越省力，越近越費力。力的三要素力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們會影響力的作用效果。臺球基本桿法打臺球時要擊中目標(biāo)，

力的三要素都很重要中國神童丁俊暉一桿清臺147分精準(zhǔn)控制力的三要素需要長期堅持不懈的努力如何簡單方便的表示力呢？起點表示力的作用點沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號（大小和單位）力的示意圖：

用一條帶箭頭線段表示力的大小、方向和作用點。作出人對木箱水平向右的推力F=75N示意圖F=75N如何畫力的示意圖：1.確定受力物體2.找出作用點3.以作用點為起點，沿力的方向上畫線段和箭頭4.在箭頭旁邊標(biāo)上力的符號和大小可以根據(jù)力的示意圖判斷力的大小、方向和作用點。同一副圖中，線段的長短表示力的大小F支=100NG=100Nf=60N重力支持力摩擦力石頭：別哭了，其實我拍你的時候我也疼？雞蛋：你是施力物體，我是受力物體，你才不疼呢?小故事：石頭碰雞蛋小桐小菲以下三種情況哪種情況會出現(xiàn)圖片中的情形，兩個氣球都發(fā)生形變。1.黃球不動，紅球用力擠壓黃球2.紅球不動，黃球用力擠壓紅球3.兩個氣球同時向中間用力擠壓小軒為什么三種情況出現(xiàn)的情形都一樣，每次都是兩個氣球同時發(fā)生形變？小軒實驗四：力的作用是相互的嗎？實驗結(jié)論：力的作用是相互的施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體物體間力的作用是相互的故事后續(xù)：雞蛋碰石頭雞蛋不相信石頭的話，撲上去擁抱石頭，再次疼的痛哭流涕，經(jīng)過兩次慘痛的教訓(xùn)，它終于知道了力的作用是相互的。應(yīng)用：劃船、游泳、跑步等小桐小菲小軒激動人心的一刻：神州十三號火箭升空實驗五：氣球火箭當(dāng)松開氣球時，氣球內(nèi)氣體漏出去推空氣，空氣會出現(xiàn)一個反作用力推動氣球前進火箭的燃料燃燒時，往下面噴出大量的氣體，利用空氣的反推力火箭就會被推到天上去。力的三要素課

堂

小

結(jié)：力的示意圖物體間力的作用是相互的123謝謝觀看執(zhí)教：廣州市番禺區(qū)市橋僑聯(lián)中學(xué)曾湘艷指導(dǎo)：廣州市番禺區(qū)進修學(xué)校何志強廣州市番禺區(qū)石樓第二中學(xué)馮新中廣州市番禺區(qū)市橋僑興中學(xué)楊正芳八年級—人教版—物理—第七章

力（第二課時)答疑故事后傳：雞蛋碰石頭為什么雞蛋破了，石頭卻完好無損？作用力和反作用力的大小有什么關(guān)系？問題一：實驗結(jié)論：作用力和反作用力的大小相等實驗六：作用力和反作用力的大小有什么關(guān)系？問題二：在足球場上，優(yōu)秀運動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進入球門，這就是所謂的“香蕉球”．這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（）A．大小B．方向C．作用點D．以上都是香

蕉

球香

蕉

球“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，是指力的作用點問題二：在足球場上，優(yōu)秀運動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進入球門，這就是所謂的“香蕉球”．這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（）A．大小B．方向C．作用點D．以上都是C甲圖乙圖丙圖使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去拉它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中的形變（F1>F2）圖

和

說明：力的作用效果與力的大小有關(guān)；圖

和

說明：力的作用效果與力的方向有關(guān)；圖

和

說明：力的作用效果與力的作用點有