




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
平行四邊形的性質(三)——人教版八年級下冊第18章&18.1第3課學習目標1.探索并證明平行四邊形對角線的性質定理;
2.能運用平行四邊形的性質進行計算和證明.性質邊:角:平行四邊形的對邊相等.平行四邊形的對角相等.線:平行四邊形的對角線_____.
溫故知新連對角線三角形全等性質問題1
平行四邊形的對角線有什么性質?探究新知猜想:OA=OC,OB=ODO猜想在□ABCD中,OA=OC,OB=OD.證明∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,且AD
=CB,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∴△AOD
≌△COB(ASA),∴OA=OC,OB=OD.類似地,也可證△AOB≌△COD,進而得出結論.轉化O性質平行四邊形的對角線互相平分.幾何語言:∵四邊形ABCD是平行四邊形性質平行四邊形的對角線互相平分課外小思考問題2
如果□ABCD的邊AD比AB長,那么△AOB和△AOD的周長哪個長?為什么?問題1
△AOB和△AOD的面積相等嗎?為什么?
練習:如圖,在□ABCD中,AB=10,AC=6,BD=16,則△COD的周長等于________;變式:如上圖,在□ABCD中,AB=10,則△COD的周長等于________.1010382121AC+BD=22,AC=6,BD=16,學以致用
思考:如圖,在□ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC.(1)根據條件,你能求出哪些線段的長?108108363(2)求出這些線段后,你還能求什么量?例1如圖,在□
ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC.求BC,CD,AC,OA的長,以及□ABCD的面積.108108解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BC=AD=8,CD=AB=10.∵AC⊥BC,∴△ABC是直角三角形.根據勾股定理,又OA=OC,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,OA=OC,∴∠1=∠2.∴△AOE≌△COF(ASA).∴OE=OF.證明:類似地,也可證△BOE≌△DOF,進而得出結論.如圖,□ABCD的對角線AC,BD相交于點O,EF過點O且與AB,CD分別相交于點E,F.求證OE=OF.例2又∵∠AOE=∠COF,思考:若直線EF繞點O旋轉至下圖位置,OE=OF還成立嗎?FEF●ODCBAE●●EF●ODCBAEF課本第51
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學學科教學模式計劃
- 行業(yè)保安工作的經濟效益分析計劃
- 2025年電子型多功能電動機保護器項目合作計劃書
- 學校班主任的心理健康教育計劃
- 建立有效的庫存預警機制計劃
- 職位晉升中的秘書職業(yè)規(guī)劃計劃
- 和諧共處品德贊歌計劃
- 三年級上冊數學教案 六 平移、旋轉和軸對稱蘇教版
- 腎血流動力檢查相關知識
- 八年級語文下冊 35《天目》教學實錄 滬教版
- 馬拉松賽事參賽人員免責聲明
- 平行四邊形對角線的性質(說課)課件
- 保潔管理服務定位
- 寧波大學雙語教學課程管理辦法
- 幼兒園繪本故事:《袁隆平》 課件
- 精選大學本科C語言上機考試題
- 高中物理高頻考點電磁感應中的雙桿模型問題分析與強化訓練附詳細參考答案
- 建筑工程施工質量控制PPT課件
- 拉沙熱預防控制技術指南、拉沙熱診斷和治療方案
- 半導體微電子專業(yè)詞匯中英文對照
- 氫化物(蒸氣)發(fā)生-原子熒光講義
評論
0/150
提交評論